我的决定作文600字加题记

一日，我正放学回家，一边踢着路边的小石子，一边心里小声嘀咕着：哎呀，又要坐那么久的公交车，而且这31路公交车半个小时才来一班啊。”正想着，突然就听身边呼啦”一声响，猛地抬头一看，结果差点儿撞上了一棵高大挺秀的大樟树原来，一辆31路公交车正绝尘而去。

这时，我突然眼前一亮，就在前方不远处，停在那儿的，竟然是一辆未上锁的共享单车！真是得来全不费工夫发，可以骑车回家喽！心动不如行动，我于是三步并作两步地跑了过去，并且四下里张望张望旁边有没有人在盯着我，结果四周并无一人，就连监控的摄像头也没有朝我这边张望。

在我跨上自行车的同时，一个声音在我心中回荡着：自行车上明明写着，12岁以下儿童禁止骑行。这么做难道不会违反法规吗？再说了，你这样作文独自骑车，爸爸妈妈肯定会担心的。”另外一个声音又说：可问题是，31路车还要二十几分钟才会过来，我晚上还有补习班要上呢。再说，我的骑术也不会太差，不可能有问题的，而且我们的同学也有骑共享单车回家的呀。”

思绪在激烈的斗争，脚下的单车在缓慢的前进，忐忑不安之际那个声音又说话了：你这样上路不安全的呀，出事故只是一刹那的事情，而且，你不能骑开着锁的车，说不定是前面那个人忘记还车，你应

篇一：作文题记的写法及范文 12 篇

作文题记的写法及范文 12 篇

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提 纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉?? 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了 作者情感的张力。

二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。

三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题

篇一：作文题记的写法及范文 12 篇

作文题记的写法及范文 12 篇

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提 纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。

引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉?? 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了 作者情感的张力。

二、交代式 借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。

三、诠释式 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题

去年盛夏，阳光热情得如碎金般夺目，然而我却身处冰窖，包围我的是失落和寒冷。这次期末考试，我的成绩滑入谷底。

对每个人来说，学习就像开辟新航路，充满坎坷，我没有哥伦布的幸运，或许，我更像环球航行的麦哲伦，最终又回到起点，他完成了旅行，而我，却溺死在学海中。

鲜红的分数烧灼着我的眼，也压抑着我的心，我如一个曾战绩辉煌的拳击手，被打得轰然倒地，又不断问自己：该不该继续搏击？”

仲秋，几场雨后，窗外的树叶日渐稀疏，我的意志也日益消沉。父母的话让我羞愧，总也做不完的数学题又提醒着我是如此平庸，我是一个被枯燥乏味的知识彻底打败的小人物。我多么希望自己能躺在向日葵上，即使沮丧，也能轻轻仰望阳光，在这充满梦幻的花季，我真不甘听到梦作文破碎的声音！

人并不是生来就要被打败的。”猛然间想起圣地亚哥苍凉却坚定的声音，对，即使失败也绝不低头。迟子建说：我宁愿选择一种生活，叫做拼搏。”消沉了一段时日的我，也要做出正确的决定，我要振作！我要拼搏！

我自那以后，开始改变，不再吊儿郎当，那一个个深奥的知识也在笔下臣服，学习原来如此奇妙。零碎的时间被我挤压，挖掘、利用，我真希望自己是上足发条的钟表，让我在每个昼夜都能紧张而充实。

曾经以为，一次无奈的哭

在今天这个值得庆祝的日子里，我做出了一个重大的决定，努力改掉自己身上的坏毛病。成为一个没缺点的人。

我是一个很一般的人，优点和缺点基本上成正比。缺点嘛，有粗心大意啦、懒惰啦，爱吃零食啦等等。先说说我的优点，呵呵，想想还是挺多的。比如在班级里成绩名列前茅，短跑速度比较快，而且在书画方面提别有天赋。由此看来，不算前面说的几个缺点我还算是一个德智体全面发展的goodboy。

我最严重的一个缺点，那就是粗心大意。在考试方面总是会在一些极其简单的题目上出错，比如数学的口算，语文的拼写等。还记得有一次数学只考了82分的时候，老师说让大家回家找家长签字。那天我回家把试卷拿给老妈签字的时候，她看了我的试卷直接把我骂的狗血淋头。知道是什么原因吗？因为我把所有的竖式计算都写错了，不是把答案3。42写成34。2，就是把加法看成减法，甚至把下面竖式算对的结果写到上面等式的时候却写错了。看到作文这里你们是不是也觉得我应该被骂，并且需要好好教育呢。我自己也这么觉得，这个缺点太要不得了，必须要下定决定好好改正，争取不要再在这个问题上出错。

再来说说爱吃零食的小缺点吧。每天下午放学回家的时候，我总要去学校附近的一鸣奶吧买一杯9块钱的巧克力金钻奶茶，有的时候还要多买一个面包。一个学

题记释义

一、即在作文题目之后，正文之前的一段简练的文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。

如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木······”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。

如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。

题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子

俗话说：你不理财，财不理你”对于现在的人而言，理财至关重要！《最富有的球星最易破产》就告诉了我们。

在我们的生活中，有很多人在不知不觉中挥霍着手里的钱。比如有些学生中午吃过饭就去买杯饮料喝喝。假设一杯饮料2元，每天去喝养成习惯，10天20元，100天花板00元！而每天吃完饭就回学校的，他们就可以省下那天00元。再比如现在的孩子好穿名牌衣服，一双鞋200元，一套衣服400元，就穿这一身就起码要600元！这和普通学生的一双鞋、一套衣服比起来，那就是天壤之别。如果就穿普通衣服，那就可省下好些钱。看，在我们的生活中就有人不知不觉地在挥霍手中的钱。

不仅我们在挥霍，球星们也在挥霍。

在美国穷人家的孩子从小就苦练篮作文球、足球的就是想摆脱贫穷，靠打篮球、足球出名去赚钱。而富人家的孩子从小认真学习，只有业余时间划划艇、射射击。在他们中靠打篮球、足球出名的人收入相当可观，但到退役后没几年时间钱全挥霍掉了，他们又过上穷苦的日子，这也导致他们的下一代也会如此。而靠划划艇成名的，收入就比较寒酸，但到他们退役后，他们就可以靠学历去当教授、当律师，会慢慢步入上流社会的人群中，而他们的下一代会更富、更有学问。可见，不会理财、没有知识的人永远只能穷！

因此，我们可以明

我曾经听说这样一个故事：有人问三个砌砖的工人在干什么，第一个人一脸倦容厌烦地说：在砌墙。”第二个人自豪的说：在建一栋高楼！”第三个人一脸神往地说：在建一个城市。”若干年后，第一个人依然在砌墙，第二个当上了工程师，而第三个人是他们的老板。这个故事告诉我们：态度决定人生。

我也经历过生活对我的态度考验。由于五年级没考好，六年级一开学，妈妈神神秘秘地对我说：儿子，猜猜我给你带回来了什么？”我以为是我的英语考好了，妈妈给我的奖励，结果是一堆卷子。这学期全部完成！”妈妈斩钉截铁地说。我非常反感，因为做这一堆卷子，我就没时间玩。我很不耐烦，又不敢反驳。后来我想：不就是一堆卷子吗！早点做完，我就可以作文玩了。”写卷子时，我脑子根本没转，随便乱写一气，妈妈也不检查。

后来期中考试成绩并没有进步，妈妈生气的说：做了那么多卷子，怎么还考这点儿？我得开始监督！”我吓着了，因为我妈妈很严厉。我每天就专心致志地写，不会做的请教爸爸，写完后让妈妈检查，出错的题重写。妈妈知道我认真起来，就不再守着了，每天晚上出去散步，回来检查作业，如果有题空着没写就劈头盖脸一顿打。在妈妈的严格要求下，不仅是卷

期末考试结束了，妈妈问我考得怎么样？我一如既往得意洋洋地对妈妈说："我考得不错，不错，真不错！"分数出来了，我又一次一如既往地出现了意想不到的错误，妈妈看到试卷后，火冒三丈，"你不是说能得100分吗？为什么又马虎了？"我垂头丧气。哎！平时从来没有错过的地方我竟然忘记除了个2，我可真二啊！

每次数学考试我都因为马虎而被扣分，妈妈为了教育我费尽心思，还有为了让我改正写字潦草的坏毛病，妈妈苦口婆心，可我就是改不了，把妈妈的话当成了耳旁风。妈妈说"细节决定成败，你早晚会吃大亏。"妈妈看我无动于衷的样子，于是给我讲了一个她亲身经历的事情。

妈妈曾经工作的单位雇用了一个16岁的打扫卫生的童工，大家都亲热地称她为小妹。小妹是从农村来的，她出生的时候妈妈作文就去世了，她没有读很多书就出来打工了，于是小妹成了办公室里所有人的小帮手。慢慢地，打字、复印、订机票、接听电话小妹都非常认真地去做。记得妈妈每次出差返回的时候，刚登上飞机就会收到小妹发来的短信："已安排某司机在出站口等您，祝您一切顺利！小妹。"就这样小妹脚踏实地，对每一个细节都做得一丝不苟。最后她自修了本科，被提升为总裁助理。小妹做事认真、严谨的风格

有一个叫带着猴子取心的故事，今天我将给大家讲一讲。

有一天，有一只鳄鱼在水里游，肚子不停地叫着，想：我该怎么办呢？突然，眼前出现了一只小猴子。这只猴子呀！一边吃桃子，一边玩耍，十分快乐。鳄鱼想：这只猴子刚吃完桃子，心肯定很好吃。于是下定决心想抓住这只猴子。

但是，这只鳄鱼不知道该怎么抓住它，想去问妈妈，但这到家太远了，让猴子跑了该怎么办？去找老师与同学，呀，不行。我得自己想，咦！对了，引诱它呀，我的脑子转的真快。鳄鱼就迎上去，小猴，小猴，你的小伙伴在对岸等着你呢！等你去参观元宵会呢！

猴子想了想，那儿肯定很好玩，我一定要去看一看。猴子说：好，那我就搭你身上去对岸吧！”鳄作文鱼咪咪微笑地说：没问题。”于是，鳄鱼很快的把它带到了河中央。自豪地对猴子说：笨猴子呀，笨猴子，我要吃了你的心。”猴子不慌不张的说：我的心在家里，没有带来，麻烦您转回原路，我去拿。”鳄鱼听后，就照着猴子所说的，把猴子送回家。快到时，猴子看见鳄鱼停了下来，敏捷地爬上了树，说：鳄鱼呀，你别高兴的太早，我从来不会上你的当，你就去做白日梦吧。”小猴子哈哈大笑，心就在我的身上，没有心你怎么活呀！”鳄鱼听了这番话，只好，垂