我成长我快乐作文600字六年级

六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作”所以六年级，是一个关键的年级。

六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。

升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们最大了，那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么作文大的书包爬那么高的楼，有同学趣称珠穆朗玛峰”，所以六年级是高高在上”的年级。

再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一拼”(打闹)

人总要经历成长，而成长中的事多得犹如天上的繁星一样，数也数不清。那些事有辛酸的，有快乐的，有痛苦的而那次的经历至今仍让我记忆犹新，快乐无比！

去年暑假，妈妈带我去墨子古街玩玻璃吊桥。因为是第一次玩，而且听别人说那玻璃吊桥是如何如何的让人恐惧、刺激，因此我无比期待。

那天，我们兴致勃勃地朝着目的地进发。路上，我一边看风景，一边想：我才不害怕呢，不就是吊桥吗，有什么好害怕的！再说，不就是把水泥路换成了玻璃板吗？”心里想着不害怕，但在漫长的路途中，害怕与恐惧却悄无声息的在我心里萌芽

终于到了，我们小孩子最先冲进里面，坐在售票处的椅子上，怀着无比期待而又忐忑的心情等着大人们的到来

要上吊桥了，我穿上鞋套，目不斜视，坚定”地走上去，此时的我，看起来没有一丝紧张、害怕之情作文。可越走越靠近吊桥中心，害怕和恐惧像荒草一样在我心里疯长起来。我忍不住透过玻璃偷眼一看，脚下是万丈深渊我的心不由自主地揪了起来我闭闭眼，强自镇定

当到达吊桥中间时，害怕和恐惧已经占满了我的心，我的腿彻底软了，我趴在栏杆上，一边眺望”远方，一边心里默默地纠结：我该怎么办？我到底该怎么做呢？我是回头还是朝前继续走下去呢？我的心情错综复杂，竟然丝毫没有察觉妈妈来了

增村完小六年级语文导学案 小组： 备课人：赵晋平 上课时间： 课题 11 读书要有选择 （我读书我快乐） 课型 赏析课 课时 第2课时 教师寄语：亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！ 学习目标（明目标 知方向） 1、我要通过学习，让初步运用阅读的基本步骤与方法。 2、我能在具体的故事中，进行思考、体会，学会口语表达与合作。 3、我能通过青少版与原著的句子比较并抓住具体的故事，进行阅读体验。 课前预习(良好的开端是成功的一半，相信你是最棒的！) 阅读四大名著之《西游记》 1、名著中的故事我知道： 2、故事中的人物我知 课中导学（我认真 我成功） （一）初步感知 1、拿到一本书你会先看哪些东西？为什么？请简要说明。 （二）细品精彩 1、我们看书时会用到哪些方法呢 ？ 2、老师今天把书中的人物请来了师板书《三打白骨精》 3、白骨精变成美丽的姑娘给唐僧送饭，结果阴谋没有得逞，她有没有善罢甘休呢?请同学们用选择黑板上的方法读一读这个故事。说给小组成员听一听。 （1）小组汇报交流（我用的什么方法看书，我知道了什么）请写出描写孙悟空的句子 。体会孙悟空的

篇一：我读书,我快乐,我成长小报电子模板

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篇三：我读书,我快乐 手抄报

我爱我的中国

我是一名堂堂正正的中国人，我有着黄色的皮肤，黑色头发，黑色的眼睛，说着一口流利的汉语，这些都是我是中国人的标志。

我的中国是一个非常伟大的国家，我在中国拥有着上下五千年的文明历史，这也是其他国家所无法比拟的。我们国家最重要的就是我们的文化，我们的文明，自古至今，我们都是一个文明古国，即便是在当今世界上，外国人提到我们中国都会说到的是，这是一个讲文明，有文化的国家。

从老一辈，我们的中国人，我们的祖先，就有着勤奋好学的精神，就有着不怕辛苦的毅力，大家都听过愚公移山的故事，这也是反映了我们中国人，在面对困难的时候，不怕挫折，更不怕流血流汗，为了目的，为了理想，就会努力的去拼搏，去奋斗，这样的精神，也是一直传承下来。

我非常爱我的国家，我的国家，拥有着占地960万平方公里的国土面积，资源非常的丰富，疆土非常的辽阔，在这样大的面积上生活着56个民族，生活着将近14亿人，这些都是堂堂正正的中国人，都是传承着中华上下五千年文明的中国人。我为我们的国家拥有这些堂堂正正的中国人而感到骄傲，自豪。

我爱我的国家，我的国家不再像几千年前那样，受到外国列强的欺负，我的国家逐渐走向了富强，从综合实力来讲，也走向了世界的前列，这都是我们中国人，我们的科研人员，我们

学习不仅能丰富我的知识，也给我带来很多乐趣，而且让我明白很多道理。

记得我刚上幼儿园的时候，就非常的贪玩，不爱学习。学习在我的感觉中就是件非常痛苦的事情，让我非常的厌倦。每天总想着就是让我去玩，不用学习该是件多好的事啊！但是时间久了，以前和我一起玩的小朋友却慢慢的疏远我了，他们总喜欢和学习好的小朋友在一起玩耍、学习。从此以后我就暗下决心一定要好好学习，做一个老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。

从那以后我通过自己的努力学习，取得了很多优秀的奖状；并且在周末业余的时间去参加剑桥英语”学习补习班，并取得优秀学员”的称号，得到了老师们的认可，而且也爱上了学习。读书让我明白了许多道理，从书中我学习到了高尔基的名言：书是人类作文进步的阶梯，以及周恩来爷爷为为中华之崛起而读书”的忧国忧民的豪情壮志，都让我深深的感动。

在不断学习的过程中，我得到老师和同学们的信任，担任了语文、英语课的小组长，在学校和同学们关系相处融洽。在相互学习帮助的过程中，也赢得了同学们的一致好评。同时又感受到所承担的责任，自己如何起到带头作用，才能不辜负老师和同学们的期望。在假期的时间里，我学习了自己感兴趣的绘画等，都取得优异的成绩，也陶冶了情操。

时间荏

在我的记忆长河中，我有许许多多让我难忘的事，有快乐的，悲伤的记忆中有两条小鱼让我难以忘怀

在一个阳光明媚的下午，是一个让人轻松的天气。而我，坐在台下，心中像有一只兔子在乱跳。是的，今天正是我考取架子鼓五级的日子，我的脸上写满了紧张，紧紧握着鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾满了汗珠，我拿着一条手绢不断的擦着汗。下面有请33号选手演奏五级打击乐”。到我了，我深吸一口气，踏着坚定的脚步走上台去。大家好”自我介绍完之后，我开始演奏，我闭上眼睛，拿起鼓棒，开始忘我的演奏，我灵活的双手拿着鼓棒在鼓上飞舞，发出动感的音乐不知过了多久，音乐停止，我也停了下来，向评委鞠了一躬，走下台去。几天后，老师打来电话，说我考过了。作文我的心情那个激动，见人就炫耀，整整让我高兴了五天。

在一次新年之上，我再次去演出，这次不是给几个人演出，而是给几百人演出，我的心情反而不那么紧张了，当主持人念到我们的团队时，我的心一下子又悬了起来。演的不好怎么办？听众会不会取笑我”乱七八糟的念头在我的脑子里回荡，我使劲摇了摇头，把那些乱七八糟的念头甩了出去，上台演出的时候，我看见妈妈鼓励的目光。我的心一下子平静了，准备上台演奏，我和队友们努力了这么长时间，一定要

数不清的过往岁月，如浩荡长风一样，扑面而来。有些人，有些事，他们如冬日暖阳，让孤独寂寞的你，感受到温暖。端起一杯茶，细细品茗，不由想起了一个人，她在我的生命里是一场及时雨”。

她，从小就陪伴在我身边，用她那温暖又柔软的手牵着我那冰冷的，小小的手，陪我度过了十几个春秋。

我和她也经常吵架，但每一次，都是她先道歉，并用一桌香喷喷的饭菜表达她的歉意与大方。她总是笑着，像一位不食人间烟火的天使，给我带来了无穷的温暖与感动。

但最使我感动的，还是那一次。

那天，我站在书桌前，望着雨中的世界，内心在无声地哭泣。

敲门声响起，我擦干眼泪，轻轻地打开了门。门外，是她。

她温柔地笑着，轻轻递给我一盆牵牛花，且让我好好照顾它，便轻轻地离去，到厨房准备晚饭作文。我低头看着这盆牵牛花，养花吗？随后自嘲地笑了笑，连自己都无法照顾好自己，养花？这，不可能吧

随后的几天，我的心情低落。但那花依旧开得灿烂，甚至比刚来时更美。看着那没了我的照顾依然灿烂盛开的花，我忽然明白了她的良苦用心，原来，她是在鼓励我啊！

从那以后，我渐渐地走出了低谷，开始努力向上。但在一次不经意间，我看到她一直在照顾花，并从资料上了解到，牵牛花，每天都要浇水的，我心里一下子被一种东西充满了，那种东西，叫幸福

光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识，盼望着学习，等候着毕业，期望着好的成绩，憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了，那幼时般不懂事的我，也早已被时间磨练的无影无踪了。

曾经，我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚，我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻，我不想长大，不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实，是不能改变的。等这一刻来到了，我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。作文也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心，面临接下去的一年复习。

想起了这些，我便下定决心，我们一定会好好学习，争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐，争创佳绩！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要和同学们分别了。谁不知道，毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道，六年级要舍去太多玩的时间用来面对考卷。六年级，我们一起去努力，一起去纠正以前的错误！拿起笔写下小学六年的誓言，面对新学期，面对六年级，面对鼓足气的同学

向过去的五年告别，我自信地对着六年级，说：六年级，我来了！&

时间匆匆流过，转眼间就六年级了

六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快可现在，唉，不忍直视啊！

如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！

六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！

每当因作业没写或没带而被登上小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长作文在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是魔音贯耳”，接下来几天，你也一定回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！

六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，