我的名字我做主作文800字

我的名字我做主，做主的不仅是我的名字，还有我的人生。

今天老师跟我们玩了一个我的名字”的游戏，老师先询问我们每个人名字的意义。我的名字叫张博洋，博”是努力拼搏，坚持到最后一刻，洋”是希望我有大海一样无边无际的学问。而且我的名字是我的父母长辈取的。然后又问我们是否想做主自己的名字，取个新名字。话音刚落，教室里一片热闹，有的窃窃私语，有的冥思苦想，有的东张西望，还有的在书上写写画作文画。

不一会儿，班上的很多同学给自己取了很有趣的名字。有的只是将自己的姓氏变了，有的彻彻底底换了个新名字，一个叫林欣豫的同学改名叫林柔惠”，她希望自己成为一个温柔贤惠的人而我并没有像大家一样热衷于取新名字，我很喜欢自己的名字，这不仅饱含着父母对我的爱，也寄寓了父母对我的希望和祝福。

当然，名字只是我们一个美好的心愿，我们都希望不久的将来，我们的人生会因此更加精彩和灿烂！

许多人对自己的名字不太满意，有的是以为名字不够响亮，有的是因为名字笔画太多，还有的是容易被人念错。

上课了，老师说：你们的名字都是家长取的，都没有经过你们的同意。今天，我们自己的名字自己做主。”同学们兴奋极了，我们不考虑姓氏，不考虑字数，随意取名字。”

想取名字的时候，同学们有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，有的挠后脑勺，我想了许多名字，比如：小雨妖妖、小雨绵绵、小雨青青、郑爽、范冰冰最后还是觉得范冰冰比较好。

为什么我觉得范冰冰比较好呢？因为我觉得范冰冰这个名字比较落落大方，比较有气质；第二，范冰冰她本人也很漂亮，还有很多钱。

想完名字后，老师又带我们玩了一个游戏，名叫作文：点名字。游戏规则是：老师点到一个名字，那个名字的人就必须说到！”我们先把纸条交给老师，老师看了一遍，就报了起来赵含琴！”严谨说到！”；迪丽热巴”陈成施说到！”；苏菲亚”黄意萌说到！”；范冰冰”我说到！”；月雪珍”陈雨说到！”同学们开心极了！

报完名字后，老师还把每个人的名字写在了黑板上，陈成施是迪丽热巴，黄意萌是苏菲亚，陈雨是月雪珍

我叫抠币牙”到！”咦，谁的名字这么奇怪？我不由自主地扭过头去，原来是一个身材高大，看起来非常强壮的男孩在报名呢！引来全班一阵哄笑。

我叫叶欣然，这个名字呀！是我的老公公取的，意思是叶是我的姓，欣代表欣欣向荣，然代表自然，自然代表我很热爱大自然。

这次，老师就给我们开了一个名字秀。我先开始就对我的名字不满意，爸爸妈妈也不和我商量商量，我真想给自己取一个完美的名字。

这次老师让我们给自己取一个名字，并写出理由，不考虑字数、姓氏，随心所欲。

顿时教室里鸦雀无声，有的同学在那儿 冥思苦想。我脑子里想出了：叶慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥宝、夏雯、凤明有的同学眉头紧锁，有的同学已经在写了。最后我想出了一个名字，叫慧晨雪”。第一作文个理由是，我是冬天的早晨生下来的；第二个理由是慧晨”加在一起代表的是清晨我就起床看书，看了书就非常聪明；第三个理由就是善良、纯洁、可爱。

吴淳轩取了冷锋”，代表怕冷又喜欢玩枪战，像牛一样力大无穷；陈恕凡取了陈工优”，代表工作非常好；抠币牙”是张吉辰取的名字，因为他想发财。老师还开玩笑，让张吉辰把这个名字留给他的宝宝，教室里笑个不停。

开始点名了，毕加索&rdq

今天，老师问我们每个人自己名字的含义。大家交头接耳，兴奋地讨论着。

吴欣豫说：‘欣’的意思是欣欣向荣”，彭锦途站起来说：‘途’是前途的意思，我的名字的寓意是爸爸妈妈希望以后我前程似锦。”

接着，老师又问道：你们喜不喜欢自己的名字？”有的人喜不自胜地说喜欢”，也有的人愁眉苦脸地说不喜欢”。他们都各有自己的理由：喜欢的人认为自己的名字简单又好听，还有些爸爸妈妈的美好祝愿，不喜欢的人认为自己名字笔画太多或作文总被人念错。

请问不喜欢自己名字的同学们，你们有想过给自己取个新名字吗？”老师接着发问，教室里安静下来，同学们有的抓耳挠腮，东张西望，有的冥思苦想，皱着眉头，还有的用笔在书上写写画画。

虽然我很喜欢自己的名字，因为名字里是爸爸妈妈对我的爱和希望，但也不妨碍我给自己取个新名字。我想给自己取的新名字是林聪雅”，因为我一直希望自己非常聪明和优雅，成为一个知识渊博，温文尔雅的人。

我的名字我做主，我的未来我做主！

每个人都有自己的名字，可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们商量过，也没有经过我们的同意。因此，有的人喜欢自己的名字，有些人却为自己的名字伤透了脑筋。

星期三下午上作文课的时候，老师问我们自己名字的意思，同学们有的知道，有的不知道，老师笑了笑对我们说：今天我们就给自己改个名字，同学们个个跃跃欲试。

老师走上讲台拿起撕好的长方形纸发给我们，接着老师说：在纸条上一面写上自己的原名，在另一面写上取的新名字。”开始了，同学们有的苦思冥想，有的胸有成竹，还有的窃窃私语。作文我想了又想，最后把我的新名字取为月雪珍”，因为我喜欢纯洁的月亮和洁白的雪，而为什么最后一个字是珍，那是因为我还喜欢珍贵的东西。

到时间了，老师把同学们的纸条给收了上来。开始点名了，老师笑着说：每点到一个人都要说一声到。最后，老师把每个同学的名字和她新取的名字都写到了黑板上。迪丽热巴”陈成施道；范冰冰”潮亿然道；苏菲亚”黄意萌道；赵含琴”严谨说道。最后，老师把最佳创意奖给了我，那是一块鸭子形状的小橡皮。

现在我才知道原来爸爸妈妈给我们起名字，也是很费脑子的。

看一看 注意观察大家是怎么表现的 听一听 仔细听听大家是怎么说的 想一想 结合看到的、听到的，有什 么体会呢

活动作文

我的名字我做主

聊名字 首先搞一个小调查：你们喜欢不喜 欢自己的名字？

理由是什么？给你们思考一分钟。

友情提示：

不过有一点要求——无论你起 一个什么名字，都要找出两条以

上的理由，说明你为什么要起这 个名字。想好以后把你的新名字写在这张纸上，把字写得大大一点！

我来说一说托着腮帮、东张西望、胸有成竹、用笔 在桌上比画着，皱着眉头 抓耳挠腮、绞尽脑 汁、冥思苦想 、挠后脑勺、仰头凝思 、眉头 紧锁——— 回忆： 有的-----有的-----有的------还有的----

一是观察他说话时的样子。 二是听一听他给自己起的 是什么名字，他的理由是 什么。

写作贴士：

兴奋、激动、害羞、不好意思——,他 是怎么表现自己的兴奋的。 从动作、神态 和回答时的声音来说 XXX在说完自己的名字的时候，大家有 什么表现？

教师点名，学生观察： 1.教师点名，反应能力大考验！ 2.指导学生观察。提出观察要求 同学们仔细观察，被点到名同学 是怎样的表情？ 请你尽量记住同学们的“新名字”, 记得越多越好！

思考： 你还记得给自己取的

看一看 注意观察大家是怎么表现的 听一听 仔细听听大家是怎么说的 想一想 结合看到的、听到的，有什 么体会呢

活动作文

我的名字我做主

聊名字 首先搞一个小调查：你们喜欢不喜 欢自己的名字？

理由是什么？给你们思考一分钟。

友情提示：

不过有一点要求——无论你起 一个什么名字，都要找出两条以

上的理由，说明你为什么要起这 个名字。想好以后把你的新名字写在这张纸上，把字写得大大一点！

我来说一说托着腮帮、东张西望、胸有成竹、用笔 在桌上比画着，皱着眉头 抓耳挠腮、绞尽脑 汁、冥思苦想 、挠后脑勺、仰头凝思 、眉头 紧锁——— 回忆： 有的-----有的-----有的------还有的----

一是观察他说话时的样子。 二是听一听他给自己起的 是什么名字，他的理由是 什么。

写作贴士：

兴奋、激动、害羞、不好意思——,他 是怎么表现自己的兴奋的。 从动作、神态 和回答时的声音来说 XXX在说完自己的名字的时候，大家有 什么表现？

教师点名，学生观察： 1.教师点名，反应能力大考验！ 2.指导学生观察。提出观察要求 同学们仔细观察，被点到名同学 是怎样的表情？ 请你尽量记住同学们的“新名字”, 记得越多越好！

思考： 你还记得给自己取的

我的身上发生过许许多多令我开心的事，大多数都随着时间的流逝，开始渐渐模糊。然而有一件事却像长了根一样，牢牢扎在我心底。

餐厅内的空调很凉爽，头顶的吊灯放射出金色的光线，几经墙纸的反射，让周遭的气氛变得甜美起来。

我左右翻动着菜单，在妈妈的指引下，悠哉悠哉。这场景，这心情，可与我前两天考试审题的时候完全不同：

那时候，我们坐在教室里，面对着眼前试卷，抓耳挠腮。卷子中的题，白纸黑字，分外醒目。我瞪着卷子，聚精会神，恨不能瞪出眼珠子，然而，随即灵光一闪，我找到了题目的突破口，大笔一挥，一道道难题迎刃而解。

点完菜，服务员轻声一句请稍候”，我和妈妈便听着餐厅的轻音乐，手抚手中的茶杯，缓缓闲聊起来。这场景，这心情，可与我前两天等待考试成绩的时候完全不同：

那时候，我的心中有一艘小船，任何风声都会让它倾斜。我时而经过老师的办公室，总会忍不住停下来，通过门缝，往里面瞄一眼，看看老师是否还在批改试卷。这作文种期盼，如同一株旱田里的禾苗，期待着甘露的降临。

一盘盘、一碗碗精美的菜肴放上餐桌，如珍珠，如翡翠，个个都是我爱吃。这场景，这心情，可与我收到试卷时候的场景完全不同：

那时候，试卷如蝴蝶一般，一张张、一份份从老师的手中缓缓飞出，落到我们各自的手中。身边的同学

五一劳动节到了，我很兴奋，因为我们可以放下沉重的书包连休三天。于是，我家和王哲、曾钰等几家相约一起去高楼来一次亲近自然的郊游。

因为我老家在高楼，大家一致推举由我和爸爸来当导游，做主安排游玩的项目和路线。我激动无比，接受这光荣的任务，这可是我第一次当导游哇！我和爸爸做了精心的策划，要为大家安排丰富的游玩内容，做好后勤服务。

5月1日，起了个大早，简单地收拾了下行装，我们就驱车向高楼进发。节日的公路上好热闹”呀，原本不到一小时的车程花了两小时多。漫长的行车终于结束了，我迫不及待地跳下车，一头栽”进清澈溪流的怀抱。

伙伴们也陆续到达了，我们光着脚丫尽情地在清流里戏水玩耍，摸漂亮的小石头，捞小鱼儿，打水漂。最有趣的是玩水枪，同伴们的水枪比我的手臂还长，我的是小水枪，比手掌还短，射程很近。他们唰唰地射出长水龙，我只能射出细细的毛毛雨，可还是玩得不亦乐乎！

中午到了，肚皮也咕咕叫了，我们收拾起水枪、渔具，到酒店用餐。丰盛的菜肴使我们狼吞虎咽，吃得肚子鼓鼓。休息一会儿，我们继续快乐的行程。

我们驾车来到了赵山渡水库旁边的营前老街，踩在石子铺就的老街上，目光在巷道两旁古旧楼房上游作文移，我们感受到历史的沧桑。摄影发烧友王哲的爸爸手里的相机咔嚓

篇一：我的未来式由我做主(900字)作文

精选作文:我的未来式由我做主(900字)作文 我的未来式由我做主 时光，是最快的，当你没认识到它的经过，它却已经悄然离去。 我的未来是由我做主，做自己的主宰，为自己定制目标，人生绝不能任意挥霍，在人生的道路上，每一个脚印都是要记录下来。 上初中的我们已经不再是当年的小孩子，我们懂得了自己的人生道路该怎样走下去，我们的未来都是由自己做主，该怎样面对未来，下面请看看以下的事例。。 一个初中的男生，为了所谓的‘大众化’就和同学一起染头发，去网吧，抽烟，喝酒，似乎每件事都可以找到一个‘像样的’理由，但是当问起他他的未来时，他却连半个字都说不出，他一定没有想过，自己如此贪婪，恶性从众的后过是什么，他一定甚至都没想过自己还有未来，他一定认为未来就是和当今一样的抽抽烟，喝喝酒，谈谈兄弟道义等等，心中没有一点宏图大志，，他一定不知道，自己的这十几年是怎么度过的，他不知道他父母为了让他有个更好的未来做过什么，他只是想着；未来还早着，等到了再说吧。 一个高中的男生，他已经明白了，什么叫做未来，什么叫做自己做决定自己的未来，他没天都是认真读书，上课认真听讲，每次下课就会做练习题巩固自己学到的知识，总怕知识自己长了