心中的图画 生涯规划

图画，是记录美好时刻；是让你念念不忘；是刹那间感受到的。而我心中的图画是哪一次的美景。

你看，雪花在漫天飞舞，是雪爷爷绘画的春景图。有一次，我准备去体育场踩雪玩，我和朋友在那里等待着对方。到了那里，我就见步如飞的跑到中间，准备来办一场私人的“溜冰会”。我正在和一块冰块计较时，和伙伴说了一声：“ 你过来一下，我们两个组一个组合，一起“双人花样溜冰"如何？”正在跟他过来的时候，我脸上洋溢着了不起的神情。当我时把心思全部放到伙伴上，我的身体不知道为何会往后仰，突然，一声来自屁股的声音：“咚”。我一不小心就坐在了地上，伙伴趁我不注意，从地上拿起了一块雪，向我冲了过来，这时幸好我也看见了，把身子一转，雪球被我躲了过去。否则，我就背那一块雪给“亲”上了，我当然不能认输，就正他不注意时把一个雪球冲在了他的腰上，我正指着他哈哈大笑时，心里忽然出现了一个鬼主意——我们打雪仗吧！于是，我又迫不及待的把小伙伴招出来了，说：“你去他那，你去当裁判。”分好了，开始讲规则了，规则是这样的：打雪仗给换成了打“沙包”，但是这“沙包”就是雪，每队有两个人在“ 雪球制作厂”制作雪球，接着又让裁判用小本本记好了，比赛记录。 (范文网 www.2388mu.com)

开始了，那两人“雪

我的生涯规划档案

姓名 日期

一、你如何描述自己？

1.你的霍兰德类型： S I E 请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下列出最能描述你自己的语句。

表3-1 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：

社会型：（S）喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

企业型：(E)喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

研究型：（I）思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。

2.你的MBTI偏好类型：外倾 extroversion(E) 直觉 intuition(N) 思考 thinking(T) 知觉 perceiving(P)

请根据表2-1 “MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI16种性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述，写

篇一：职业生涯规划书(完整版)

职业生涯规划设计书

姓名： 张三性别：男

出生：1987 年 3 月 7 日

学校：某某大学

院系：经管系

电话：xxxx－xxxxxxx 手机：xxxxxxxxxxx

Q Q :xxxxxxxx

电子邮件：xxxx@163.com

目 录

序言

一、客观认识自我

1.1自我认识………………………………………………………3

1.2他人评价………………………………………………………………4－5

1.3综合评价………………………………………………………………6—7

1.4自我认知小结……………………………………………………………8

二、科学分析

2.1职业兴趣……………………………………………………………9－11

2.2职业能力……………………………………………………………11－12

2.3职业价值观…………………………………………………………12－15

2.4个性特点……………………………………………………………16－17

2.5科学分析……………………………………………………17

三、职业机会评估

3.1外部环境分析………………………………………………………18－21

3.2会计学专业的就业前景……………………………………………22－23

3.3多角度统计分析

大学生职业生涯规划教案

第一节 前言的几个问题 一、 问题的设定

1、 职业生涯规划是什么？

2、 我们以前做过类似的职业生涯规划吗？ 3、 我们为什么要进行职业生涯规划？ 4、 我们是否准备进行职业生涯规划？ 5、 我们该怎么样进行职业生涯规划？ 二、 问题的解答 解答1问 1、职业生涯含义

指一个人一生中的所有与工作职业相联系的行为和活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。

（现代职业生涯理解应该是从一辈子在一家企业从基层开始一步步艰难地往上爬转变为一系列的职场冒险，它是引导人们攀爬职业顶峰的一次旅程，是努力人与工作之间最和谐的平衡的过程）

可从以下四方面进行理解：

第一、 职业生涯只是表示一个人一生中在各种职业岗位上所度

过的整个经历，并不包含有成功与失败的含义，也没有进步快慢的含义。

第二、 职业生涯由行为活动与态度、价值两方面组成。要充分

了解一个人的职业生涯，必须要从主观和客观两方面理解；表示职业生涯客观特征的概念是“外职业生涯”，指一个人在工作时期进行的各种活动和表现的各种举止行为的连续体；

1

“内职业生涯”则表示职业生涯的主观特征，涉及到一个人的价值观、态度、需要、动机、气质、能力、发展取向等。 第三、 职业生涯是一

姓名：刘侠

性别：女 学院：泉城学院 学号：20103018035 专业班级：市场营销10Q1

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大学生职业生涯规划的抉择流程

自我评析 环境评析 综合评析 职业定位 拟定计划 实施行动 评估及修正

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1、兴趣分析

☆根据“霍兰德职业兴趣类型”表（附录表3）和职业天空Careersky 中职业兴趣测试报告部分对六种类型的描述及测试结果，我的霍兰德兴趣类型是：CRE

☆ 在“霍兰德职业兴趣类型”表中，符合我自身情况的描述有：

C：准确、有条理、节俭、盈利 R：具体实际的事物，诚实，有常识

E：经济和社会地位的成功，忠诚，冒险精神，责任

☆ 霍兰德类型建议考虑的职业

根据兴趣探索的结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码

CIS：报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师。 CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员。 CSE：、旅馆服务员、、商学教师。

我的学业生涯规划

姓名：王如梦 专业班级：12309 学 号：1230120917 联系方式：13247143303

一、自我认知 1.1我的优势和特长

学习认真上进，性格随和宽容，会调整自己，喜欢做计划，关 于生活和学业会经常思考，定期的总结和反思自己的生活，喜欢有计划、有条理的工作。

1.2我的劣势和不足

在人际交往方面比较缺少自信，很少主动走进别人与之有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。

成为朋友。对于已经认识但还不熟悉的同学，我也很少会主动找机会与之进一步交流。常常觉得自己知识面有些窄。

1 1.3自我认知总结 也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。我永远成不了一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中更多的与老师同学交流，提高自己的技能，增强自己的组织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父

篇一：大学三年学业生涯规划书

大学三年学业生涯规划书

"明其志，方能知所赴！"

一个人的大学时光一生中只有一次.少壮不努力,老大徒伤悲.与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴,不如抓紧时间为自己充电.为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来.我也拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己，激励自己奋发前行. 生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩！

自己的兴趣爱好:工程造价，人文历史，艺术，科技，哲学，文学，户外，自然，网络信息平台及其技术，新闻，旅游??

自己的性格:由内至外转型期，目前成中性偏外。

自己的人生格言： 人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。

一、自己的优点盘点:

1.自认为是有理想，有修养，有思想，有激情，有纪律，有集体，有自信，有原则，有能力，有自知之明的人。对待规章制度，我遵纪守法；对待老师，我尊敬师长；对待学习，我热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人，团结同学；对待自己，我严以律己，坚持原则，开拓进取；对待工作，我兢兢业业，态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极面对，乐观向上，艰苦奋斗，打破常规，学他之

大学生职业生涯规划书

写在前面的话

职业生活是人生的重要组成部分。作为一名大三的在校本科生（其实在我写下这份职业规划的时候，应该算是一名准毕业生了）。至此，我的人生将面临一个重大的转折。过去的几个月里，我在不确定是要考研继续读研究生还是迈入社会的漩涡里挣扎着。而此刻敲下这些文字的时候，我坚定了自己的选择——先迈入社会，锻炼自己。在当今严峻的就业形势下，我们面临着很大的就业压力。所以积极主动地规划自己的职业生涯显得尤为重要。也只有这样，才能使我们更正确地认识自己，认清社会形势，从而不断去改变自己，提升自己，使自己成为那个既能让自己满意，也能得到社会认可的自己。根据我自身的实际和当下社会的需求，我的职业生涯目标是成为一名人民教师。

第一部分自我分析 一、个人基本情况

（一）身体状况

我的身体素质良好，没有不良的生活习惯，有自己的作息规律，能够为长时间的工作提供质量保证。

（二）个人风格

我喜欢安静，做事严谨。天生独立，甚至在遇到危机时也能很平静，务实勤恳，责任心强。信守诺言，对细节有很强的记忆力和判断力，善于倾听，喜欢事情有条不紊的进行。

（三）兴趣爱好

我喜爱文学，空闲时间会进行写作、研究语言文字等活动。

（四）人际交往

我的感知能力较强，能够

精品文档职业生涯规划-职业生涯规划书范文：

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。

所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。

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精品文档

我的职业规划蓝图：

一.自我评定

1．我的成长经历

我最擅长的是写字，制作小东西，自主学习与独立思考！我最重视爸爸的眼神！我的愿望是，我将来要成为一名出色的拳击手，打到每一个欺负自己的家伙，保护爸爸妈妈！我扮演的角色是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同学中的软柿子

我的未来不是梦
文/ 闫行冉(07级大二法学）

蓦然回首，日子如白驹过隙般地从指尖溜过。大学生涯已悄然渡过了四分之一，在经历了最初对大学生活莫名的憧憬和期盼、深入其中的适应和了解、在忙忙碌碌之中的迷茫和思索这种种之后，幸运的是，我选上了周老师的大学生职业生涯规划这一课程。终于明白自己忙碌中的那份不安究竟是什么了，那份不安来源于自己内心对于今后职业生涯的不确定和不肯定，那份不安来源于自己对于努力方向的不明确……现在我真的很开心终于学会了周老师科学的方法来分析和完善自己的生涯规划，让自己有目标有方向的去前进去努力。

中国古代先哲老子曾说过：“知人者智，自知者明”。一语道破认识自我的重要性。而，松下幸之助更加明确的指出了认识自我的目的所在“我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸；各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。”那么，同样，我的职业生涯规划也从自我分析开始。

一，自我分析：自我的性格、兴趣、价值观、能力等

1，自我性格分析：在周老师的推荐下，我阅读了海伦·帕尔默所著的《九型人格》一书，经过认真的阅读和思考，我认为我属于“观察者”型人格。对于我自身性格的闪光点，我认为是可以理智的处理情感问题，因而可以成为出色的决