做守法好少年作文

我不是一个喜欢被规则约束的学生：我不明白。为什么我不喜欢的课堂上我不能选择看自己喜欢的课外书？我不明白，为什么和同学发生矛盾，我不能用拳头发泄自己心中的不满？我不明白，为什么所有同学都要乖乖地听从老师的安排而不能任意使用属于自己的自由？

所有的问题在这个周五都得到了解答。

周五下午，龙舟坪派出所的所长来我们学校讲课。我对他讲的那些生动的案例记忆犹新。比如：

严某十四周岁，在学校里横行霸道，每周都要向丁某要五到二十元钱去网吧打游戏。这一行为被街上的一个小混混注意到了，于是他们臭味相投、以兄弟相称。之后的严某更加为所欲为，常常和所谓的兄弟一起抽烟、喝酒、打游戏。有一次，大哥”叫严某去买烟，严某想，原来都是大哥”给他买烟，今天是时候给大哥”买烟了。但他身无分文，于是故伎重施，去抢丁某的钱。由于丁某那天身上没有钱，他们只好抢了丁某的手机卖钱。最终，他们都受到了法律的严惩。

听着听着，我感慨万千：一个十四岁作文的少年，本应该在校园里绽放青春年华，却因为自己的过错要待在监狱里度日如年。

我还想到了自己原先那些幼稚的疑问：原来世界上并没有绝对的自由，所有的人都要受到法律的约束。所谓戴着镣铐跳舞”。我们羡慕风筝在蓝天上自

　　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好!我是三年级x班的xxx。今天我们演讲的主题是“做学法、知法、守法的好少年”。

　　俗话说得好：写字有书法，弹琴有指法，绘画有画法，家庭有家法，国家有国法。一切皆有法可依。中国有句古话“无规矩不成方圆”。就是说无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法。而正是因为有了各种法的约束，国家才能安定祥和，家庭才能和睦温暖，我们才能在和平的环境中健康成长。

　　习近平爷爷说过：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，更要从小培养法律意识，养成学法、知法、守法的良好习惯。

　　作为学生的我们，应该做到以下几点：1.积极参加法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念;2.严格遵守校纪班规，不迟到早退、不打架骂人、不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序;3.尊敬长辈，爱护幼小，文明用语;4.遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍追逐。

　　同学们，行动起来吧，把规章制度放在心上，把文明礼仪展现在每个人的言行举止中，做一个遵纪守

勤奋学习的榜样 遵纪守法的标兵

————记大化坪中心学校七（2）班 胡贤民

胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校七（2）班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园之星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

一、老师的好帮手、同学的好伙伴

热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。

作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有困难的同学，他总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔

勤奋学习的榜样 遵纪守法的标兵

————记大化坪中心学校七（2）班 胡贤民

胡贤民，男，现为霍山县大化坪中心校七（2）班班长，是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。多次被评为学校的校园之星和光荣升旗手，年年被评为“三好学生”。

一、老师的好帮手、同学的好伙伴

热爱学习、努力为班级服务，胡贤民像爱家一样爱着学校、爱着自己的班级、爱着身边的每一位同学。每天，他愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍。自己学习刻苦努力，注重学习方法的使用，学习成绩优秀，一直名列年级前几名。课堂上，他能够认真听讲，按时完成作业，遇到有困难的地方，他总是积极向老师请教，直到弄懂为止。而且喜爱阅读课外书籍，开拓自己的眼界。积极参加校内外组织的各项活动，是一个德智体全面发展的人。

作为一名班长，他关心班集体，热爱班集体，有着强烈的集体主义荣誉感，时时刻刻把班级放在心中。主动和学习困难的同学结对子，帮他们找到学习中存在的问题，帮助他们学习，给予学习方法的指导，极大地提高了全班的整体成绩。对于班级中生活和心理有困难的同学，他总是给予热情的帮助，使同学们及时走出困境。胡贤民同学还带领班委会经常在班级中组织各种各样的活动，丰富同学们的学习生活，开阔

每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁；每当你站立在犹如绸条般的长城上；每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗，你的心中是否如凶猛的洪水般热情澎湃？是否为自己是一个中国人而骄傲自豪？我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华文明和中华优秀传统文化，向世界奉献了无数的发明创造。

习近平总书记说：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。新时代的我们，就是要继承先辈的事业，踏着先辈们的足迹，接过建设中华的接力棒，接续奋进，埋头苦干，砥砺前行。

幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。

身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于作文荷马史诗，立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往直前，终于在40年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。

身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我

我住在嘉兴，生在美不胜收的红船湖畔旁。那里有数不清悠久的人文历史，也有美不睱接的美景。但是那里弘扬红船精神的人更为突出。而我们也从小就培养着红船的主要精神。一是开天辟地，敢为人先的首创精神；二是坚定理想，百折不挠的奋斗精神；三是立党为公、忠诚为民的奉献精神。虽然这些道理我都懂，但是想要去实践是很不容易的。于是我怀着一颗好奇的心情，亲自去调查了一番。

首先我小心翼翼地听着网上的视频讲解。终于，我从中获取了一些信息。原来首创精神就是主动地提出意见，计划和发明并加以实施的精神啊！我的思维就像木柴一样，瞬间被火点燃。

啊哈！我也要去实践一下。上数学课时老师提出一个难以解决的问题。大家都愁眉苦脸地思考着。突然，我用我的思维想象出一个解决方案，并勇敢地提了出来，数学老师欣喜若狂地表扬我。但是我还要把这个比登天还难的应用题解出来。经过千辛万苦的我，终于把这道题完成了。同时也完成了第一个实践。

接下来，就该寻找传说中的第二个精神奋斗精神。奋斗精神是很难实践的，作文所以我只能上网寻找资料。奋斗精神就是一种不怕艰难困苦、奋发图强，为国家和人民的利益，乐于奉献的英雄和顽强的斗争精神。不光要了解内容，还要去了解主要的人文事迹。我国的童第周就是一个很好的例子。童第周小时候的

雷锋叔叔大家都知道，他做了许多的好事。他说过一句话，那就是人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。”这句话对我影响很大，让我至今铭记在心。

我想像雷锋那样，做一个人们需要的螺丝钉。所以我也做过一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，远没有雷锋叔叔做的那些好事重要。但只要别人需要，我都会去做的，不以善小而不为嘛。

那天，我在回家的路上捡到了一个钱包，我打开一看，里面有身份证、银行卡、还有一些现金。这么重要的东西丢了，失主该多着急呀。得想办法找到失主，我就在钱包里寻找线索。哦，对了，身份证上不是有家庭住址吗，我可以根据这个线索找到失主家里去呀。于是我拿出那张身份证，根据那张身份证上的地址找到了失主的楼下，可是他家住在六楼，又没有电梯，唉，没办法，我只有爬楼梯啦。终于到了六楼，于是我敲了敲门，可是没有人。我就在那里等了一会儿，后来终于有人来了，作文他好奇地问我：你有什么事情吗？”我说：请问你是不是叫王磊呀？”他说：是的，你是？”我说：我刚才在回家的路上捡到了一个钱包，你看看是不是你的？”

他一看，赶紧说：是的是的，是我的。”于是我把那个钱包还给了那个叔叔。他非常感激我，要拿

永远跟党走奋斗新时代征文1

轻启我记忆的小河，小时候,党在我心中是映照着红旗的隆隆炮火，是攻城拔寨勇往直前的人民解放军的嘹亮军歌，是潘冬子向往的红星,是八角楼上点燃的灯火,是纪念馆中斑斑的血衣,是 “生的伟大，死的光荣”的刘胡兰振臂高歌，是鞠躬尽瘁、死而后已的焦裕禄留给兰考人民的新生活，是墙上的巨幅画像中毛主席庄严宣告的新中国…… 那时候，党在我心中是遥远而神奇的.从南湖上的画舫到陕北的宝塔山，从井岗山到延安，从四渡赤水到百万雄师过天堑，展开的是一幅传奇般的画卷.系上红领巾的我开始注意，家乡的泥泞小路变得宽敞平坦，偏僻的小城里人们的欢声笑语回荡在蓝天，大人们说："党的政策好啊!"党在我心中，变得伟大、亲切、看得见。

在党的指引下，成长的道路充满动力与生机.雷锋这个好榜样的力量让我思考怎样去学习和做人。国庆节天安门广场上洋溢的壮志与豪情，体现的力量与胸襟，让每一个炎黄子孙惊叹和自豪于在党的领导下，祖国取得的伟大成就.香港、澳门回归的庄严与喜庆，让世界看到中国的强盛与尊严.党的政策让中国人扬眉吐气，挺直脊梁，信心百倍地面对机遇与挑战.西部大开发的决策赋予了荒漠新的希望诗篇.我终于明白为什么有一首歌叫没有就没有新中国;我终于明白为什么飘扬的五星红旗是那

新时代好少年征文【篇一】

我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长；我们，是祖国八或九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃；我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年！

什么是新时代好少年？是在祖国的光芒下无所事事的人吗？错！真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年！

古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国；面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗？汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢？礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础！

但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗？答案显然是否定的！有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，

《争做遵纪守法好少年》主题班会活动方案 ---四（1）班

活动目标：

1、培养学生知法、懂法，有辨别违法、合法的意识，争做遵纪守法的好公民。

2、 培养学生学会依法、用法。使学生能够做到依法享有自己正当的权利，依法保护自己人，依法尽自己的义务。

3、 使学生了解国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规，以及社会上能够保护、帮助未成人的机构、部门。

活动准备：

1、收集我国为保护少年儿童的权益所制定的法律法规。

2、 下载关于学生开展对法制人员的采访活动视频，进一步了解保护儿童权益的法律法规。

3、 收集现实生活中具体而真实的案例。

活动过程：

一、谈话导入

1、 同学们，我们每个人都在一天天地长大，在我们的成长过程中，需要得到哪些保护呢？

2、 同学发表自己的观点。

3、 其实，在我们的成长过程中，除了离不开父母、家人、老师的保护，我们还离不开法律的保护。

二、分析案例

1、 出示案例：《法律帮他找回爱》，请同学们认真地读一读。

2、 请同学们设想：如果没有法律的保护，小建的生活会变得怎样。

3、 分组交流：通过分析这个案例，我们有什么想说的？

4、 全班进行交流。

三、学习相关的法律法