传承恩来精神手抄报怎么画
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雷锋精神手抄报
篇一:雷锋手抄报资料
成了亿万人民学习的典型。这件事非同小可,它是一场真正的思想革命。
也有人发出疑问:为什么要学习普通一兵?我的反洁直截了当:为什么学习普通一兵就不行?
雷锋公而忘私,舍己为人。雷锋言行一致,爱憎分明。雷锋与个人主义彻底对立,雷锋对党和人民无比忠诚。
真了不起,二十岁左右的青年政治上便如此成熟和坚定。
他全心全意为人民服务的热忱,不愧是共产主义战士的典型!修正主义者对雷锋不以为然,因为,他们心目中另有标准。
日记摘抄
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。 雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋
雷锋名言
1) 我愿永远做一个螺丝钉。 2) 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
3) 但愿每次回忆
北京精神的核心手抄报
篇一:社会主义核心价值观手抄报内容
“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。
“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念
“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
践行社会主义核心价值观,需要我们青少年做到以下四个方面:一是做社会主义核心价值观的学习者,二是做社会主义核心价值观的宣传者,三是做社会主义核心价值观的实践者,四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。
现在所提出的社会主义核心价值观包括三个方面,分别是国家层面、社会层面和个人层面。
国家层面具体内容是:富强、民主、文明、和谐。
社会层面具体内容是:自由、平等、公正、法治。
个人层面具体内容是:爱国、敬业、诚信、友善。
遵循上述思路,我们尝试对社会主义核心价值观的主要
大庆铁人精神手抄报
篇一:大庆精神铁人精神教育事迹材料
大庆精神铁人精神教育事迹材料
肇州县二井中学
依据大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系学校评估指标的要求,在县教育局大庆精神工作办公室的指导检查下,经我校领导班子研究并通过了《大庆精神铁人精神教育教学工作计划》,在此计划的基础上,我校认真开展课程教育的一系列的活动。
一、成立领导组织,重视思想行动
岳长凤校长担任组长,成员由中层干部组成。根据上级部门的文件精神和有关要求,为进一步弘扬大庆精神铁人精神,充分发挥精神文化在现代教育中的作用。
二、 开展系列活动,深化铁人精神
1.升国旗、学生国旗下演讲鼓舞人心。 在周一进行升国旗仪式和学生国旗下演讲活动。
2.主题班会活动,人人爱大庆、学铁人。 以班级为单位开展“学习大庆精神,发扬铁人精神”主题班会活动,通过学生讲述铁人事迹和故事,班会上让学生充分讨论交流,使学生们懂得幸福生活来之不易,懂得所肩负的历史责任和使命。
3.发挥学校宣传优势,大庆精神代代传。 利用校园广播室的宣传媒体。学唱大庆市市歌《踏着铁人脚步走》,宣传铁人的英雄故事,使学生受到激励和鼓舞。各班级进行以
“大庆精神、铁人精神”为主题手抄报评比活动。注重走廊文化的建设深入渗透大庆精神铁人精神教育思想,本着追踪甚远,催护
大庆铁人精神手抄报
篇一:大庆精神铁人精神教育事迹材料
大庆精神铁人精神教育事迹材料
肇州县二井中学
依据大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系学校评估指标的要求,在县教育局大庆精神工作办公室的指导检查下,经我校领导班子研究并通过了《大庆精神铁人精神教育教学工作计划》,在此计划的基础上,我校认真开展课程教育的一系列的活动。
一、成立领导组织,重视思想行动
岳长凤校长担任组长,成员由中层干部组成。根据上级部门的文件精神和有关要求,为进一步弘扬大庆精神铁人精神,充分发挥精神文化在现代教育中的作用。
二、 开展系列活动,深化铁人精神
1.升国旗、学生国旗下演讲鼓舞人心。 在周一进行升国旗仪式和学生国旗下演讲活动。
2.主题班会活动,人人爱大庆、学铁人。 以班级为单位开展“学习大庆精神,发扬铁人精神”主题班会活动,通过学生讲述铁人事迹和故事,班会上让学生充分讨论交流,使学生们懂得幸福生活来之不易,懂得所肩负的历史责任和使命。
3.发挥学校宣传优势,大庆精神代代传。 利用校园广播室的宣传媒体。学唱大庆市市歌《踏着铁人脚步走》,宣传铁人的英雄故事,使学生受到激励和鼓舞。各班级进行以
“大庆精神、铁人精神”为主题手抄报评比活动。注重走廊文化的建设深入渗透大庆精神铁人精神教育思想,本着追踪甚远,催护
学习雷锋精神手抄报
篇一:2015年学雷锋手抄报资料
2015年学雷锋手抄报资料
学雷锋手抄报资料:雷锋日记
暴雨一连下了几天,抚顺地区的洪水不断上涨。那天,我们连接到上级命令:到郊外上寺水库去抗洪抢险。当时,我身体不好,连长让我在家执勤。我开了口:“在这种时候,不能把我留在家里!”我和全连同志到了水库,连夜开掘溢洪道,团长、政委和我们一起战斗在溢洪道中。雨下得很大,堤坝不断塌方,大家挥舞锹镐越干越欢,什么苦呀,累呀,全不在话下,只想到保住水库就是保住了煤都。一不小心,我手中的锹被塌下的土方打掉了,天黑雨大没找见。我只好用手当锹挖泥,手指挖破了皮,但当我看到左手腕上的伤疤,又想起了过去的苦,心想今天为了保卫人民生命财产不受损失,手指破点皮算得了什么,我继续干。连长见我用手挖,就让我搞宣传鼓动工作。于是我马上收集连里的好人好事,进行口头广播,带领大家唱歌、喊口号,溢洪道里活跃起来了,大家顶风冒雨越干越欢。
一连干了四天,我病倒了,晕倒在堤坝上。同志们把我扶到一个老乡的炕上,越想心里越不是滋味。外面的暴风雨撕裂了我的心,我要上工去,卫生员又不让。从挎包里拿出日记本,翻开第一页,我一眼看见了战斗英雄黄继光的像,他的眼睛盯着我,仿佛在说:雷锋啊,雷锋!在这种时候你 能躺在老乡家
北京精神的核心手抄报
篇一:社会主义核心价值观手抄报内容
“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。
“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念
“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
践行社会主义核心价值观,需要我们青少年做到以下四个方面:一是做社会主义核心价值观的学习者,二是做社会主义核心价值观的宣传者,三是做社会主义核心价值观的实践者,四是做社会主义核心价值体系建设的推动者。
现在所提出的社会主义核心价值观包括三个方面,分别是国家层面、社会层面和个人层面。
国家层面具体内容是:富强、民主、文明、和谐。
社会层面具体内容是:自由、平等、公正、法治。
个人层面具体内容是:爱国、敬业、诚信、友善。
遵循上述思路,我们尝试对社会主义核心价值观的主要
传承中国传统文化手抄报
篇一:传统文化剪纸手抄报
尺寸: 1280×924 通过剪纸,使我们了解中国传统文化,掌握剪纸技艺,快乐自己,也开心别人,为社会创造出精神财富。为传承祖国文化作出自己最大的贡献。
篇二:“中华优秀传统文化”主题手抄报评比方案
五和镇中心小学“中华优秀传统文化”主题手抄报评比方案
一、活动目的:
为认真落实传承中华优秀文化教育,加深广大同学对中华传统文化的了解和热爱,丰富美化校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校学生的风采,大力培养学生动手、动脑能力,激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力,特举行本次手抄报评比活动。
二、活动时间:
2013年10月21日-2013年11月3日
三、活动对象:
五、六年级全体学生
四、活动内容:
1、比赛要求
手抄报统一用四开纸。每份报纸上下、左右页留一定边距,版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。
2、参赛形式
(1)以个人或小团体(最多3人)为单位,进行参赛。
(2)每班交作品10份。
3、版面要求
(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
(2)为了评比时的公平、公正,各人完成后在手抄报后在背面用铅笔写上班级和姓名,版面内先留空。(学校、班级、编者和指导老师赛后再填补)。
(3)版面制作均使用手抄文字和
传承中国传统文化手抄报
篇一:中华传统我传承A3小报手抄报模板
中国传统文化(traditional culture of China)是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说,就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明,风俗,精神的总称。
忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
——《增广贤文》 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
——《论语·卫灵公》 天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》 天行健,君子以自强不息。
——《周易·乾·象》
孝起源是一个历史过程,是历史多种原因共同作用的结果。华夏儿女孝亲敬老,代代相传,贯穿于整个历史长河,形成了中华民族的传统美德,孝文化作为一种中国传统文化,深深地浸染于中国人的心灵,并积淀和内化成最具民族特点和凝聚力的文化基因,成为一种普遍的伦理道德和恒久的人文精神。
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。
一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:"你不该在路当中玩,挡住我
法制手抄报,法律知识手抄报
篇一:学生法制手抄报资料
学生法制手抄报资料:
社会主义国家根据社会主义民主的原则,建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必须同社会主义法制建设相结合。对学生,通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动,以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。
坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱,所以要注重借助于形象思维的方法,通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动,提高青少年法律知识水平,强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》,定期召开法制主题班会,举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动,组织旁听司法公审大会等,以生动、直观、形象的活动形式,使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。
法治在线手抄报资料:
爱护名胜古迹和珍贵文物;
爱护动物,保护树木庄稼;
开展有益的文化体育活动,不看坏书和坏录像片、不赌博;
尊重隐私自由,不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票;
相信科学,不参加迷信活动;
建立同学问的正常友谊,敢于与坏人坏事作斗争;
小学生法制手抄报资料:
我们要做到:
1、尊敬国旗、国徽,维护
法制手抄报,法律知识手抄报
篇一:安全法制教育手抄报资料
安全法制教育手抄报资料:
1、选用规格规范的正规厂家生产的防盗门,独自在家时关好门。
2、睡觉前应将窗帘拉上,如发现有可疑人物在屋外徘徊,打110报警。
3、如果有外人使用过房门钥匙,安全起见,应该换锁。不要随便将房门钥匙交给钟点工或其他陌生人,防止他们配钥匙。
4、在遇到陌生人送花、送货、送邮件、抄表等要求开门时,要多加小心,在确定对方身份后才可开门。5、如电表在室外,遇到突然断电时,应该先留意屋外有
安全法制手抄报资料:
犯罪,犯法它们是兄弟?不,不是。它们是两个完全不同的词语。犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。
而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任。为此,我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查,对如何进一步加强青少年法制教育和预防
现代社会是一个法制社会,作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而,根据管家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识