写百灵鸟的作文400字

我爱唱歌，所以我喜欢爱唱歌的百灵鸟，总想我也变成一只活泼可爱、机灵快活的百灵鸟。

假如我是百灵鸟，在我难过时，我要放声歌唱，让我重新变回快乐的自己，同时也让我的歌声传遍每一个角落，为绝望的人唱开心灵的窗户，让他们重新快活乐观、勇敢向前。

假如我是百灵鸟，我要飞往受灾地区，为当地的小朋友唱灭火苗、唱平大地、唱回水浪，让受到火灾、地震、旱灾的小朋友们有生命的希望。

假如我是百灵鸟，我要落在盲人的肩上，放出我优美婉转作文的歌声，为他们唱出光明，让盲人看见红的花、绿的草、蓝的天、白的云，让他们看见这个五彩缤纷、和平安静而又热闹非凡的世界，再为耳聋的人唱出声音，唱出精彩，让他们听见叮咚的流水声、悠扬的钢琴声、清脆的鸟鸣声、听见这个和谐而喧嚣的社会

假如我是百灵鸟，我要飞到全国各地的人身边，唱我那温暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出郁郁葱葱的大森林，唱出各种欢乐可爱的小动物，让地球更美丽！

我相信，只要我努力学习，我的梦想就是现实。

　从前，有一只聪明的百灵鸟，他有着智慧的眼睛和聪明的脑袋。她和她的儿女们在麦地里搭窝筑巢，快乐的生活着。

　　秋天到了，田野的麦田成熟了。满地的麦子金灿灿的，好像撒了一地的金子，田里成了麦子的海洋！百灵鸟为了孩子的安全着想，决定去搬家了。于是，百灵鸟胆战心惊地过着日子。

　　一天，百灵鸟看见农夫走到了麦田里，自言自语道：“我请邻居来帮忙收麦子吧！”百灵鸟想：“这个农夫为什么不干活，非要别人帮忙呢？”它想了一会儿，并没有搬家。

　　第二天，百灵鸟又看见农夫环顾四周，迟疑了片刻，他叫来了儿子，对他说：“请亲戚来帮忙手麦子吧！”百灵鸟又想：“这个农夫，只知道让别人帮忙，不知道自己做事。说不定他的亲戚也在收麦子呢！”于是，百灵鸟还没有搬走。

　　第三天，农夫又到麦田里一看，呀！麦子有些都落了。农夫又对他的儿子说：“雇佣几个人来收割麦子，明早就来割。”

　　百灵鸟一听，悄声对她的儿女们说：“咱们该走了。一个人要是不指望外人，自己动起手来。那肯定有办成的希望。”说完，她马上和她的儿女们搬走了。

　在遥远的动物王国里，动物们过

篇一：关于百灵雏鸟的饲养和训练

关于百灵雏鸟的饲养和训练

XV74F l

今年的百灵雏即将上市，我也是按捺不住心情的激动，身体不好，眼睛也不好使了，打字也不方便了，可是这个季节，我总该为大家做点什么，这不，今天家里没人，很清静。我抽了点时间把过去的经验整理了一下，借此时节献给初养白灵的鸟友们，希望你们能有所借鉴，对你们有所帮助。 IeR l6r%:

首先说明一下，饲养、训练雏百灵的方法很多，不拘一格，每个人都有自己的认同法，无论哪种方法必须简便、实用，理论依据站得住，成效显著。我现在要向大家汇报的是我现在用的方法，如下： -IpV'%nX;

一选雏 *b$z6.

选雏这个问题 在论坛里发表的文章很多了 很详细了 我就不再介绍了 不过有的文章描述的太细而没有顺序 老鸟们不愿意看 新鸟们看了记不住 感觉选个鸟太难了 我把我的选鸟原则归纳一下 （出壳10-15天的雏鸟）。 M3ecIVm8(

第一步嘴张的大 叫声亮、脆而连续这是首选 雏鸟在没喂食的情况下 你在笼子外边晃手或敲击笼子 这时你看到雏鸟们张着嘴吱吱的叫 选择的目标是 嘴张的大 叫声亮、脆而连续这是首选 还有一个需要注意的是 在首选的前提下 有的鸟在笼子的远端 从其他鸟身上爬过来或拼了命的挤过来

一天，百灵鸟和啄木鸟碰了面，百灵鸟嘲笑地瞪了啄木鸟一眼，啄木鸟不服气地看着百灵鸟哼”了一声，两个人谁也看不起对方，都认为自己才是森林中的本领大王”。于是她们两个决定调换一下工作。

这时，不远处传来了小云雀急匆匆的求救声：不好了！不好了！大树爷爷浑身上下长了虫子，您快去看看吧！”当百灵鸟胸有成竹地来到大树爷爷的身边准备给它治病时，它却傻眼了，虫子在哪呢？”它急得像热锅上的蚂蚁满头大汗，眼睛瞪得比铜铃还要大，可一只虫子也没发现，还弄作文得鼻青脸肿，它后悔地飞走了。

刚和百灵鸟互换工作的啄木鸟也接到了一个演出的通知，只见啄木鸟大摇大摆地走上舞台，拿起话筒，扯着嗓子高唱，那声音是那么震耳欲聋，像雷声轰鸣，像猫抓墙一样刺耳只见底下的观众纷纷站了起来，不满地把啄木鸟轰下了台。啄木鸟脸羞愧得像个熟透的红苹果，灰溜溜地逃走了。

老虎大王知道后哈哈大笑，语重心长地说：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不能拿自己的长处跟别人的短处比，要学会取长补短。”从此，它们成了要好的朋友。

最后一只百灵鸟

沁阳市第二实验中学初二.九班

灰色的天空中有一道鸟的痕迹。

这是最后一只百灵鸟，她要飞向她梦想的树林和清澈的小溪。她寻寻觅觅、没有同伴、冷冷清清，抬头看着那让她凄凄惨惨戚戚的黑烟，不禁心生悲凉：我本生活在“天府之国”，那里有高大的、刻满历史兴衰荣辱的大树；有柔美的、流淌着历史人物画卷的小溪；还有活泼可爱的小伙伴。可现在，什么都没了。剩下的只有上面留下年轮的矮矮的树桩和那见了就让人避而远之的溪流。所以我的同类也都命丧黄泉，孤苦伶仃地剩下我一个。于是，我不得不迁徙。 我飞啊飞啊，没有呼吸过一口新鲜空气，没有喝过一口干净水，没有睡过一个安稳觉。我不气馁，我就是不信，难道若大的地球没有我藏身之处－没有一片纯净的绿洲，没有一条清洁的河流。我可以飞，可以不断飞，因为我坚信会有的。

这只可怜的鸟儿已不知道，地球的伤痕有多深、多痛。地球早已从一个年青的充满朝气与活力的母亲变成年迈的再也担负不起重担的老太婆。

这只鸟儿还在不停地飞。她一路飞过轰隆隆冒着黑烟的工厂，飞过喧哗吵闹的街市，又飞过飘满五颜六色垃圾的大湖……她飞了

很久，依然没有找到。

她停下来，思考着：难道我错了吗？我真的错了吗？难道动物面临的永远是失败吗？

她困惑了—为了自己的利益，人

谁说百灵鸟的歌声最美，也许是美的吧，可惜我养了一只不会歌唱的百灵鸟。他们说不是我的小百灵不会歌唱，是它的主人听不见。可笑，我又不是闭塞了耳朵，为它的歌声，我真是恨不得把耳朵开成东非大裂谷的模样，不至于以为我听不见就没有了歌唱。

可他们都说听见了，他们听见了我的百灵鸟的歌声，不，那一定不是我的百灵鸟。我的百灵鸟只会唱给我一个人听，也只能让我一个人听。我是它的主人，我在它的身上花费了时间，花费了精力，花费了许多许多，它天生是我的。如果不是我的，那它该是谁的，而它如果是我的，为何我听不见芸芸众生口中的百灵鸟的歌声？小百灵歌唱了，却不是为我而唱。这是哪里来的道理？世间准没有这样的道理。倘若世人都听见了，独留我像个聋子一样期待着。这样倒也好，对百灵鸟而言，我仍是特别的，它必然是所有百灵鸟中唱歌最不动听的，所以独对我发出了哑音。它荼毒了世人的耳朵，选择了像哑巴一样地活在我身边，便让我以为百灵鸟不会歌唱也好。

它歌唱得美否我实在不知，但它最有灵性了。它知道人类肉体包裹的心灵经不起一点磕碰，就叫我作文把一切盼想全裹在泡沫里，不，裹在牛皮纸里，泡沫易碎，牛皮纸好，韧性足。它让我永远也见不到它，我却以为终有一天仍是会见到。呵，真怕它哪天突然就死了，世间一切的一切最怕

我们家的门口旁有一棵松树，我很喜欢。它好像一把巨大的遮阳伞一直打开着。它的绿荫遮敝了奶奶的菜地。枝头上有一个百灵的窝，我太喜欢了。

我喜欢站在松树下抬头看百灵的家，我常常觉得百灵会和我聊天，我像故事书里那样，在心里默默称呼她为百灵阿姨。

在一个星期天的早上，我正要去朋友家玩游戏时候，一出门就发现百灵阿姨的鸟窝里面有五只小百灵鸟了，我太兴奋了，看到百灵宝宝了。

从那天开始，我一有时间作文就来到了门口站在松树下看百灵宝宝。百灵宝宝长得有点快，也有点慢，总之又快又慢。我看见百灵阿姨站在窝边，一会儿教百灵宝宝唱歌，一会儿教她们跳舞，一会儿教她们学自已发明的拼音字母叽！叽！叽！”

我知道，这便是jqx”百灵宝宝也跟着学：叽，叽，叽”

今天早上，我看到百灵阿姨找了一只虫子来，站在窝边。百灵宝宝一齐叫道：叽！叽！叽叽叽！”

我知道，她们是在说：吃！吃！妈妈吃！”

百灵鸟合唱社团活动计划

2015-2016第一学期

指导老师：杨慧 杨兰兰

一、指导思想

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，积极吸收中年级的新成员，充实合唱队人员组成。

二、训练目的

1．通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2．通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3．通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4．展示我校的素质教育和精神风貌。

三、合唱团成员

凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。

四、团员现状分析

老团员正处于变声期，因此，要招收中段新团员加入。刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。

五、训练措施

1．加强

百灵鸟合唱社团活动计划

2015-2016第一学期

指导老师：杨慧 杨兰兰

一、指导思想

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，积极吸收中年级的新成员，充实合唱队人员组成。

二、训练目的

1．通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2．通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3．通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4．展示我校的素质教育和精神风貌。

三、合唱团成员

凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。

四、团员现状分析

老团员正处于变声期，因此，要招收中段新团员加入。刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。

五、训练措施

1．加强

百灵从雏鸟喂起,需要约一年的时间才能长成,但是要达到歌声动听,舞蹈美妙动人,那就还需要花费二到三年的时间,才能使鸟达到炉火纯青的程度.

由于雏百灵挑选饲养和调教都有一定难度,新养百灵的鸟友又没有老鸟和光盘磁带给小鸟压口,他们就会到花鸟市场或养鸟专业户那里挑选,购买成熟百灵,成熟百灵经过人们一段时间的驯养,无论叫口,台性和亦歌亦舞的本领均较好,行家有\老百灵,少画眉\之说.5龄到15龄的百灵是其鼎盛时期,故熟百灵,成百灵价格较高.

在民国时期,一只上好百灵可抵一头水牛的价钱,银元20到30,折合人民币2000到3000元,现今想买一只叫口好的成百灵,也需要1000到3000元大洋,因此,挑选好成鸟也需要有一定的学问.

一要整体看:一只好百灵,身躯大而健壮,头要大,脖颈要粗,明褪高,脚趾短,翅羽壮,平翅平尾.全身匀称,肩宽,身条呈流线型,羽纹清晰富有光泽,尾巴细而挺,眼明亮,颜色乌黑.当然,象这样的鸟也难找,参照以上标准,选个八九不离十就可以了,

二要仔细问:你去买鸟时,百灵鸟这会不一定上台,你就要问一下鸟上不上台.因为不上台的鸟,或不爱上台的鸟,价钱就要大打折扣,不会上台大扇大叫,买来只能当教师鸟了.最好买熟人的鸟,不易上当受骗.再问上不上碗,