最喜欢的玩具乐高机器人作文

我家有一个会说话的智能机器，这个机器人是我一直缠着妈妈买的最新的机器人。

机器人刚一送到，我就把包装迫不及待的拆开，找到了启动按钮，一启动，那个机器人彬彬有礼地说：您好，我是你的开心果，什么难题都可以来找我。”我呆呆的望着机器人。没想到他是会说话的！他长得十分漂亮，任何人见到它都会要夸奖他一番，它的声音是很经典的机器人声音，它的里面是说话的芯片，里面缠绕了很复杂的电线，它的机体摸起来手感特别好，这就是我神气，又漂亮的机器人。

有一次，我把机器人带到了学校，本来想给我的朋友炫耀一下，可不幸的是遇到了臭名远扬的校园小恶霸，他们有三个作文人，这个区域的所有学校都知道这几个小恶霸，所有老师都头疼这三个捣蛋鬼，这三个捣蛋鬼不是逃课就是不写作业。我看到了他们两腿发软，二话不说拔腿就跑，可是一个人把我拽住，恶狠狠的说：呦呦，小臭鬼，你要去哪里啊！快把你的机器人交出来！不然”我心里打了一个哆嗦，又一个人说：快，我数三声，1、2、3！”突然那个机器人猛地跳起来，双手挡住那几个小恶霸，那个人生气的说：走开小机器人，我今天非揍他一顿不可！”那个小机器人变成了战斗形态。把小恶霸打得落花流水，经过这件事以后，小恶霸再也不敢欺

乐高机器人转弯的小车

转弯的小车(小车动起来)

活动目标：探索什么样的轮子可以让小车转弯。通过比较的方法来得出科学的结论。

活动材料：9645乐高动力机械套装

集体活动：

汽车不可能永远笔直地行驶，否则要么撞，要么掉进哪里去？

通过一些联系引出汽车转弯的探究任务？

比如：问每个学生的家住在哪里？学校在哪里？可以笔直地过来吗？

观察原由的车的结构是否适合转弯？

安静仔细地听，让学生听到摩擦的声音。向学生解释，有摩擦，就说明转弯是非常困难的。说明轮子组装得有问题。

小组活动：

把小车的前轮拆下来，独立探究：

乐高机器人转弯的小车

小组讨论，分析，什么样的轮子是适合转弯的？

这样的轮子适合转弯吗？

可以让学生想办法去改进。

记录与交流：

1. 在纸上画一条弯曲的公路轨迹，试试什么样的轮子是适合转弯的。

如果轮子能够顺利转过这个弯道，把轮子的连接方法记录下来。

2. 在黑板上的弯曲道路上，向同学们展示你的轮子。是不是转弯的时候没有感觉到明显的阻力？

或者把你桌子上的书本当作街角，来演示你的轮子的转弯过程。仔细地听听是否有摩擦？

乐高机器人转弯的小车

3. 设计并搭建一辆车子，有方向盘可以控制前轮方便地转弯。

小组讨论，把对“小车从斜面上行驶下来”的结论写下来：

教学建议：

1. 首先要让学生明确一点

用于乐高机器人的PID控制器

PID技术一直是大家很感兴趣的话题。要用好PID控制，并不是一件容易的事，需要有相当的高等数学基础和控制技术基础，这对很多乐高机器人爱好者来说，是一个难题。 J. Sluka （原文作者）没有从专业的角度去解释PID，而是以非常浅显的方式写出了这篇“A PID Controller For Lego Mindstorms Robots”（用于乐高机器人的PID控制器），向缺乏专业基础的人士，解释如何在乐高机器人里使用PID控制器。 在这篇文章里所有的代码都不是真正的程序代码，只是作者对编程的示意，或者说是用类似程序代码的方式对编程的内容进行解释。作者希望读者能自行选择程序语言，自己完成PID控制器的编程。

PID控制器是一种常用的控制技术，常用于多种机械装置（如车辆、机器人、火箭）中。用数学方式来描述PID控制器是非常复杂的。本文描述了如何在使用NXT-G编程的LEGO机器人上创建PID控制器。文中将以实例来说明如何创建PID来完成机器人巡线任务。PID创建完成后，经过简单的修改就可以应用到其他地方，如，让机器人跑直线，做两轮平衡机器人。其实学过微积分的人很容易理解PID的典型描述，本文是写给那些对PID几乎没

用于乐高机器人的PID控制器

PID技术一直是大家很感兴趣的话题。要用好PID控制，并不是一件容易的事，需要有相当的高等数学基础和控制技术基础，这对很多乐高机器人爱好者来说，是一个难题。 J. Sluka （原文作者）没有从专业的角度去解释PID，而是以非常浅显的方式写出了这篇“A PID Controller For Lego Mindstorms Robots”（用于乐高机器人的PID控制器），向缺乏专业基础的人士，解释如何在乐高机器人里使用PID控制器。 在这篇文章里所有的代码都不是真正的程序代码，只是作者对编程的示意，或者说是用类似程序代码的方式对编程的内容进行解释。作者希望读者能自行选择程序语言，自己完成PID控制器的编程。

PID控制器是一种常用的控制技术，常用于多种机械装置（如车辆、机器人、火箭）中。用数学方式来描述PID控制器是非常复杂的。本文描述了如何在使用NXT-G编程的LEGO机器人上创建PID控制器。文中将以实例来说明如何创建PID来完成机器人巡线任务。PID创建完成后，经过简单的修改就可以应用到其他地方，如，让机器人跑直线，做两轮平衡机器人。其实学过微积分的人很容易理解PID的典型描述，本文是写给那些对PID几乎没

乐高机器人课程是如何锻炼孩子能力的？

在现代科学技术的提高下，大家都知道机器人技术要比传统的、基本学科的内容要丰富的多，它不仅可以将各种学科有机的结合起来，而且培养孩子们对学习的兴趣，很多的家长都愿意选择机器人课程。那么乐高机器人课程是如何锻炼孩子能力的？乐高机器人课程分为机器人的搭建、组装和运行，激发孩子们的学习兴趣、同时也培养学生综合能力。

乐高机器人课程在编程的过程中，提高了孩子的逻辑思维能力，机器人的搭建也是个团体合作的过程，不仅可以提高孩子的动手操作能力，同时还能让孩子在操作中如何运用学习到的原理，从而提高孩子的想象力、创造力、综合运用能力，所以，在孩子们共同探讨的过程中，也提高了孩子的团队合作意识。除了学习常规课，孩子们也可以去参加一些比赛集训营，比如参加国内外的机器人比赛，如果想走科技特长生的话，一旦能拿奖又可以提升孩子的入学门槛。

孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来，也可以通过他们的作品呈现出来。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们自由发挥。从而更好的发挥自我的个性。

另外在搭建的过程中，你会发现运行的过程中有许多要修改的地方。首先是作品的结构，这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识，从这些方面对

所搭建的进行优化改造

【篇一：我最喜欢的玩具作文】

我有一支可然擦，既可以写字，又可以擦写的字，就像铅笔和橡皮一样。我每次去小荷作文里学习都会带着它。

它是我的幸运笔，写作文的时候，我用然可擦一写，哗啦哗啦，几分钟就写了三页。

我还有一把很像玩具的尺子，我天天把它带到我的学校白象三小。同学们都很喜欢它的样子。它粉粉的，上面有一个大大的迷宫，那是我在小店里妈妈让我选的一把尺子。

我把它带去学校，遇到不会的题，一摸它，马上就想起了妈妈和老师的教导，有一次，老师问了一个问题，同学们还在想呢，我马上就说：9*9=81。”老师表扬了我。

有了这两样文具，我考了好几个一百。

【篇二：我最喜欢的玩具作文】

我最喜欢的玩具是一个小熊，它的名字叫笨熊。这个笨熊是我生日的时候，我朋友送我的，我很喜欢。

它的眼睛黑黑圆圆的，身体是胖胖的，颜色是蓝蓝的，中间抱着一个爱心，我好喜欢它。每个晚上睡觉的时候，我都跟笨熊一起睡觉。在我睡不着的时候，我一看见它，过一会儿就睡着了。抱着它我觉得特别舒服。

有一次，妈妈开玩笑说要把我的笨熊扔了，把我吓坏了。如果没有它，我一定会恋恋不舍。因为它就像我的好朋友一样，每天都和我玩。只要我一不开心，一看见笨熊，就想把笨熊拿在手里用力一抛，然后再接住，最后心情就会好起

每个人都有属于自己的玩具，当然我也不例外。在我的房间有许许多多的玩具，我非常喜欢它们，但我最喜欢的还是那个在书架上的芭比娃娃。

我的芭比娃娃穿着天蓝色的公主连衣裙，有着一头金黄色的卷发，漂亮极了。还有一双会说话的眼睛，一张樱桃小嘴还涂着漂亮的口红，可招人喜欢了。我也会时常给她换不同风格的衣服。你听了是不是也特别想见她。

晚上每当我睡不着的时候，我只有抱着她才能睡着。每当一个人的时候我都总会与她相伴，那时候就是属作文于我们两个人的小天地，谁都打扰不了。每次放假我都要和她说说我的小秘密和心里话，而她也会坐在那里静静的听我讲述从来都不会觉得烦。我伤心时，她也会陪伴在我的身边，仿佛她会给我安慰，我的心情也就好了许多。就算她不能与我讲她的小秘密不能同我分享她的事，但是她仍然是我最好的伙伴属于我最喜欢的玩具，我是不会嫌弃她的。她是我的娃娃，我也一定会好好爱惜她。

这就是我的芭比娃娃，也是我最爱的玩具。我相信如果你见了她也一定会喜欢上她的。

和很多小朋友一样，我家里大大小小的玩具也不少，什么积木啊，拼图啊，奥特曼啊我最喜欢的要数我的兰博基尼”了，那是去年国庆节回外婆家时，舅舅送给我的礼物。当时我一看到它，就非常喜欢。

它是一辆灰色的小轿车，有着四个黑色的轮胎；车型也非常的漂亮，长长的，前面还有两个小小的反光镜，炫酷极了！操控它的是一个黑色的遥控器，像一把小手枪，顶上有一根银色的天线，正面有一个小小的轮胎，最下面还有一个可以掰动的大写U字，不过这个U字是倒着的。

我一拿到手，就迫不及待地想要玩，可是我拿着遥控器并不知道怎么操作，只好请舅舅帮忙。舅舅告诉我：先要把天线拉长，这样作文车子可以很好的接收遥控器发出的信号。U字是用来控制方向的，向前推是前进，住后拉是倒退。遥控器上的小轮胎是用来拐弯的，往左转动车就左转，往右转动车就向右拐，真有意思！按照舅舅的指导，我一会前后掰动着U字，一会转动着上面的小轮胎，兰博基尼”在我的操控下，呼呼地在外婆家的院子里飞快地跑着，一会前进，一会后退，一会向左拐，一会向右拐，真是好玩极了！那天，我一直玩到吃饭的时候都舍不得放手，外婆笑着说，遥控车把我的魂都勾走了，我开心地笑了。

离开外婆家时，我把兰博基尼”带回了家，每当我做玩

在我的房间，有一个塑料箱子，箱子里面不是衣服也不是书，而是许多还保存完好的玩具，有最早的乐高拼图和玩具车及仿真手枪，也有后来买的卡牌和悠悠球等，但是我还是喜欢最后一次买的陀螺。

到现在，我已经拥有了7。8个陀螺，可是只有这个是我最喜欢并保存最好的，这个陀螺是我九岁的时候自己在网上淘得的，当我第一眼看到它的时候，就被它漂亮的外观给吸引了，它红彤彤的颜色像是穿着一身火红的衣裳，它的底部有一个底盘，那是它的脚”，它的头上还有一个圆圆的盖子，那是用来维持它的平衡。陀螺是怎么玩儿的呢？原来它还有一个发射器，发射器还带着一条‘尾巴’玩的时候，把尾巴插进那个发射器里面，然后用力一拉，陀螺就飞出去战斗了。

记得那时刚刚流行玩陀螺的时候，有一个同学说他的陀螺勇猛无比，下课时间我们就决定玩陀螺比赛，他那个是黑色的，看起来真的作文很结实，但是我也不怕，因为我觉得我的陀螺颜色这么好看，肯定不会输。比赛开始了，两个陀螺的威力都好大，尾巴一拉，就仿佛有两道神秘的力量互相吸引，吓得我们都不禁往后退缩了几步，看着它俩在那不停的旋转战斗，我们也全神贯注地盯着，生怕一不留神自己的陀螺就输了，不到一分钟的时间，可是我觉得每一秒都那么紧张，俩陀螺不停

【篇一：我最喜欢的玩具100字作文】

我最喜欢的玩具是魔尺。我叫它红炸弹，因为它红红的，圆圆的，像红色的炸弹，又像红皮球。

我先把它全部打开，瞧，它就成了一条长长的红白相间的蛇。从长条开始，我朝各个方向，随意扭转，就能做出各种各样造型的东西。圆圆的足球、好玩的手枪、可爱的小狗、锋利的小刀、凶猛的眼镜蛇，我都很能折出来。

一有空，我就会拿起它，折来折去，把它折成我喜欢的形状。我特别爱我的魔尺。

【篇二：我最喜欢的玩具100字作文】

我最喜爱的玩具是风火轮小汽车，我叫它扁小赛。它的外表是这样的，前面的轮子小，后面的轮子大；它的窗户可以前后移动。还有一个螺旋浆，这是自动加电器，它非常好玩。

玩法是手在车子后面轻轻一推就能滚动啦；它的窗户往后一推，就可以充电呢。

这就是我最喜欢的玩具！

【篇三：我最喜欢的玩具100字作文】

我最喜爱的玩具是爆裂飞车。

我叫它红小火”，因为它全身是大红色的，而且非常的迷你。爆裂飞车的车身是红色的，轮胎是带点黄色的。我的玩具是要用一个圆形卡片来玩的，然后把车子对准这张卡片，再把车子用力往前一推，它就会吃到卡片。因为它的嘴里有个吸铁石，对准的话就能把卡片吸住，它就能变身。如果没有对准，它就吃不到那个卡片，就不会变身了。

这个玩具我已