编花篮的游戏作文400字

在我的印象中，最快乐的一件小事就是和妈妈一起编小花篮。

那是一个阳光明媚，秋风送爽的日子，教美术的吴老师布置的家庭作业是在家做一个小花篮，并且要为它装饰一番。回到家里，我就开始做手工作业了。先把卡纸剪成宽一厘米的长纸条，再一条一条地编，可是我没有学会编花篮的技巧。

妈妈看见我急躁的样子就走到我身边，亲切地对我说：怎么了？”我耷拉着脸嘟囔着：美术老师布置的家庭作业是在家做一个小花篮，而我第一步的编法有一点儿不会。”妈妈若作文有所思地说：我可能会编，不如咱俩一起编一个花篮吧。”我连忙高兴地说：好啊。”

我一激动来了灵感，有了更大的想象，就急忙对妈妈说：不如，我们做城堡小花篮吧！”妈妈思考了一会儿就同意了我的方案。妈妈一边讲解，一边示范编法。不一会儿，我就学会了。最后，妈妈帮我用双面胶把四周粘结实。

终于完成了，它的篮筐是蓝白相间的，用彩纸做成的五彩缤纷的小花装饰品，像蝴蝶一样飞在城堡”旁边。看着摆放在书桌上的小花篮，我对妈妈既感激又崇拜。

大班体育游戏：编花篮

设计意图

编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。

活动目标：

1.学习4人合作用脚编花篮的方法，巩固单脚跳的能力。

2.和同伴一起尝试不同的编花篮的玩法。

3.在游戏中能克服困难，体验合作游戏的快乐。

活动准备：《编花篮》音乐、放松音乐、红绸带每人一根系根上、图片

活动过程：一、脚部热身运动

师：小朋友今天天气好真好，我们出去做游戏吧。（音乐）

二、新授游戏《编花篮》

1. 学习用脚编花篮。师：我们的小脚能真能干，会走会跳。今天我们要和小脚玩一个新游戏，名字叫《编花篮》。你在游戏的时候编过花篮吗？用什么编的？编的时候要注意些什么？（紧紧的、绕着）

（1）教师示范、配合儿歌帮助幼儿学习。师：现在我们就来看一看用脚编花篮是怎么编的，要注意些什么？请小朋友围成圈，请几名小朋友和老师一起做一下。

提问：老师们先怎么样？（4个朋友围成圈）接着呢？（脚向旁勾手臂）接下来（脚向旁勾脚弯）一个一个勾过去，小脚回到脚弯处，变成一只大花篮。看清楚了吗？

（２）复习儿歌师：小朋友看清楚了吗？编花篮第一步要怎么样，接下来……

（３）

今天妈妈在上班，我在家收到了一份快递。这里面会是什么呢？我很好奇。于是，我打了个电话给妈妈，告诉她快递已经收到了。最后，我还是没忍住把它给拆开了。哇！原来是我想了好久的不织布手工制作材料呀！

第二天一早，我迫不及待地叫醒了妈妈。我打开材料包，里面有各种颜色的不织布。看了说明书，制作还挺复杂的。有的要用针线缝、有的要用胶水粘、还有的要用编织。

首先，我拿了块蓝色的不织布，按照说明书上的步骤，先把它作文对折，再把它慢慢地卷起来，然后用胶水粘住，粘上花托，插上花杆，一朵漂亮的蓝色小花就这样完成了。我按照同样的方法，不一会儿一朵黄色小花也完成了。过了一会儿，形状各异，颜色不一的花就都完成了。

花篮的缝制工作就交给妈妈了。我数了数将近有40多朵花呢！不一会儿，妈妈的花篮也缝好了。最后的插花工作就交给我了，这样一个美丽的手工制作花蓝就完成了。

看着我和妈妈一起合作完成的花蓝，我的心里有满满的成就感呢！

我们玩过很多游戏，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩抓人，可我却喜欢玩击鼓传花。

今天，老师面带笑容地走进教室，笑嘻嘻地对同学们说：今天我们要做个游戏，叫击鼓传花。”话音刚落，一位同学好奇地问：那游戏规则是怎样的？”老师说：我会把一个橘子给你们，然后我来击鼓，你们就开始传橘子，当鼓声停了，橘子落在谁手上，谁就抽取我的纸条，纸条上写着什么，你们就做什么，以示惩罚。”同学们异口同声地回答：明白了！”

游戏开始了，老师把橘子给我们，然后便开始击作文鼓。鼓声一响，我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张，兴奋的是因为我可以上台表演，紧张的是我知道，老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然，鼓声停了，橘子正好传到我的手上。我走上讲台，抽了一张纸条，一看，上面写着做一个鬼脸”。于是我走上讲台，对着全班同学做了一个鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。

下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快，有的因为着急，直接把橘子扔给了另外一个同学；还有的因为没拿住，橘子滚到地上去了就这样，我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。

作文课开始了，老师宣布了一个好消息：今天我们来玩个无声的游戏哑剧对对碰。”同学们听了，有的露出一丝骄傲的笑容，有的开心得一蹦三尺高，还有的和同学们兴奋地讨论着。

哑剧对对碰终于开始了，大家都想做第一个吃螃蟹的人。第一个被选中的是雷绍铭同学，他看了一眼纸条，便像换了个人似的，东倒西歪的，像个没骨头的人。还假装拿着酒瓶在喝酒。这太简单了！”我听到了同学的声音，原来大家正在抢答呢。

下一位是宋羿佐同学，他看了一作文眼纸条，就假装拿起钓鱼竿用力地拉，只见他左手拿着钓鱼竿，右手不停地转，只见他越转越快，眉头紧锁，眼睛一动不动地看着钓鱼竿。好像是在钓鱼。”我暗暗说道。

过了好久，终于轮到我了。我看了一眼纸条，上面写着测视力看不清视力表。我便做了起来，我一只手蒙住眼睛，另一只手抓耳挠腮，假装看不清。见台下的同学们没动静，我做了第二次。我，我！”同学们争先恐后地叫道。

就这样，无声的游戏哑剧表演就在同学们的欢声笑语中结束了。

暑假的一天下午，我和我的好朋友程子俊出去玩。我们玩的是真人植物大战僵尸”。我和程子俊什么植物都可以扮演，但是所有的植物需要分为主角植物和后备植物，打败僵尸奖励升级卡片，主角植物必须比后备植物等级高两级或两级以上。等级还分为等级和暴级，所以我的主角植物全部是暴十级，我的后备植物全部是暴八级。

我的主角植物有：舌龙兰（五代）、火焰豌豆射手（六代）、暴竹（四代）、冰焰菇（七代）。剩下的都是后备植物，不再一一写了。

我们做好了准作文备工作就开始玩了。我们的营部是一个滑梯，一开始，我们都扮演人，需要找到金结晶、木结晶、水结晶、火结晶、土结晶、冰结晶、雪结晶才可以当植物战士。

我说：我们才开始当植物，能力还不够，所以还不能打分部、总部，只能打单落的僵尸。”

对呀，升到一定的级数才能打。”

哎呀，”我喊道偷金僵尸的炸弹炸在我旁边，吓了我一跳。”

哈哈，你真的跳了一下呢。”

时间过得真快，该吃饭了，我们就各回各家，各找各妈”了！

【快乐的游戏】

作者：宋烨

今天，我一到教室，老师就宣布要做游戏，我一听到要做游戏的消息，我的心里马上就乐开了花。

叶老师讲了游戏规则：不能把答案里的字说出来，如果说出来的话，直接失败。”首先老师说把两排分成两队。我们冥思苦想出了一个名了叫胜利队，因为这样取名那我们的胜利的希望更大，另外一队叫幸运队，因为他们希望在表演的时候会带给它更多的运气。我们这队派出了林祖在，另外一队派出了梅王一诺。

表演开始了他们两个各自抽了一张纸。林祖在说：生活在南极的。”大家都在想，幸运队的王启航率先说出了答案，幸运队得到了100分，我直接服他啊！第二位是梅王一诺，她说：给大树治病。”我想啊想忽然我们队的朱乐晨和洪欣仪异口同声地说出了答案啄木鸟，我们终于得到了一百分。第三个同学是林祖在，他说：四个字”。说完他弯下了腰，我们疑惑不解，这时，王启航说出了答案垂头丧气，他太厉害了。

美好的时光总是短暂的作文，下课了我们仍然回味在游戏之中。

【快乐的游戏】

作者：欧阳雅欣

今天，我来到班级，老师让我们玩你做我猜的游戏。这时，同学们都兴奋不己。

游戏规则很简单，每组先派一个人上去，再让他们每人抽一张纸条，接着把他们抽到的纸条用一个动作或者用语言

我到快乐作文班啦！老师说：我们来玩一个游戏吧，名字叫‘喊救抱团’。”

说完，老师便给我们出示游戏规则：参加游戏的同学站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当老师突然喊：4个、2个、6个”时，参与者应立即与临近的同伴按老师所喊的数字抱成一团，最后剩余没有及时抱成一团的同学退出游戏。

游戏开始了，我们班共有十一人，我们先围成一个圆圈，大家开心地慢慢地走，走得正欢时，老师出其不意地喊了一句：2个！”我反应迅速，抓住在我前面的坤潮（其实我们是事先约定好的），马上抱在一起了；纪继同学一时反应作文不过来，因为组团失败，第一轮游戏就被淘汰出局了。

第二轮游戏开始了，我们警惕性更高了，每个人都竖起耳朵，十分专注地听老师报数；几轮角逐之后，只剩下我、坤潮、庄宗宪和沈煜竣同学了。开始绕圈了，刚走了一会儿，老师就喊了一句：3个！”我们四个全抱一起了。但是，我做出了一个邪恶”的决定：把坤潮推出去。

哈哈哈成功了！最后我和宗宪争夺，就在我跟宗宪抢夺沈煜峻时，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了过来。最终，是我获得了最后的胜利！

这次游戏让我明白了：协作精神不可少，反应能力更重要。

我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是跳长绳了。

每当午间温暖的阳光把金色的光芒洒在学校的操场上，同学们的脚便总是停歇不下来，一伙一伙地拿长绳去跳。

两个同学各拿绳子的一头，用力抓牢，然后使劲地甩，只听伴着那有节奏的啪啪”声，长绳上下飞扬，形成了一道道完美的弧线。同学们在甩绳同学一边排成一条长龙，玩起了接龙跳。只见一个同学像箭一样冲过去，他身轻如燕，在长绳落下来的一瞬间，使了全身的力气，竟一蹦三尺高！绳落人闪，下作文一个同学就紧接着跃入了绳中。我们一个接一个地跳着，一边跳还一边兴奋地数着：三十一，三十二九九”，就在跳了九十九”下时，新加入的女生停住不跳了。我们叫她快速前进，她却慢慢后退。这时，一个男生推了她一把，只见她面如土色，紧闭着眼，一副恐慌的神态。她蹦了起来，又马上跑走，啊，竟过了！可是她的辫子却被绳子扣到了

这一根根跳绳，上下飞扬，是那么自由，那么活泼，那么快乐！我们一个个蹦来跳去，心里充满了快乐、骄傲与希望。

从小到大，我玩过很多游戏：猫和老鼠、老鹰捉小鸡、击鼓传花可是我最喜欢的还是捉迷藏游戏。

一天，我和小明、小红、小丽一起在楼下玩捉迷藏。规则是一个人捉，其他人藏，只能两人或两人以上才能玩。

知道规则后，我们就玩了起来。我们石头、剪刀、步，输的抓。最后小明输了。他背过身去，数了五十个数就开始了。小明转过身，看到一个三轮车后面有两条腿，于是他跑过去，从缝里向三轮车后面看去。原来是小丽。”就这样，小丽第一个被找到了。小明继续向前走，看作文到一个大的纸箱子，心想：小红会不会躲在里面？于是他就走了过去，原来小红真的在这里，小红第二个被找到了。我藏在一个楼道里面，一声也不出，小明找呀，找呀。怎么也没有找到我。小明说：你快出来吧，这一局就算你赢了。”于是，我开心地走了出来。这回该小丽找我们了。我们玩的很开心，不知不觉都已经十二点了。爸爸叫我上楼吃饭了，我恋恋不舍的回家了。

这些有益的游戏，不仅在课余时间为我们增添了乐趣，也开发了我们的智力。这样的游戏怎能不成为我们的最爱呢？