愿儿女手足情深

莫名其妙家里就多了个你，莫名其妙我就成了姐姐，我的心情便百感交集。

从你降临这个家，你便以独特的方式宣告了你的领地：阳台上、卧室里全是你的小衣服、小被子；茶几上、沙发上随处可见你的玩具；连空气中也弥漫中你独特的气息。因为你的到来，我常常半夜被你的啼哭吵醒，害我一夜失眠；因为你的到来，我常常被使唤去帮你打水拿纸尿片；因为你的到来，妈妈常常斥责我大声说话吵醒了你，大声关门吓着了你；因为你的到来，爸妈很少对我嘘寒问暖，常常忽视了旁边眼红的我。看你们一幅和谐温馨的画面，心中五味杂陈。好吧，说不讨厌你是假的。

一天，爸妈都在忙工作上的事，照顾你的重任就落在了我的头上。你很乖，安静的趴在我的肩上吃小手，口水一直不停的滴在我的衣服上。我伸手摸了摸你的脸，你转过头对我笑，沾满口水的手不停的拍在我脸上。你的眼睛澄澈的像一汪清泉，小嘴红润而玲珑，笑起来眼睛弯成一弯作文新月，像一位小天使。就是因为这样，他们都把你视为珍宝，众星捧月般宠溺着你？不由自主地，我心中一横，加重手上的力度。你的嘴角立马倒弯，哇的一声，泪水喷涌而出。我这才意识到真的弄疼你了，慌忙抽回手，把你扔到床上就跑开了。慌忙的躲进我的房间，内心忐忑的从门缝里偷瞄：爸妈急忙跑来又哄又抱，你涨红了脸，不停的挥舞

记同窗年少 叙兄弟姐妹情深 牵手足意长 尽把酒言欢

光阴荏苒，日月如梭，弹指一挥间，我们毕业已经整整10年了。十年如流水般匆匆而过！当年的青涩少年（少女），很多如今已为人父母，感慨啊，感慨！十年的光阴，我们磨砺去了些许幼稚，带走了些许淘气，但同学——这是久远的称谓，或许你感到陌生，不知能否唤醒你冰冻

十年前的八月二十五日二十六日，我们带着青春的热情，怀着对未来的憧憬，从五湖四海聚集在书院路348号城南书院即湖南第一师范学校，就结下了一世学缘。同窗五载，我们共同渡过了一生中最清贫而又最美好、最单纯而又最隽永的五年校园生活（中途分系分班）五年前的六月，我们为了实现各自的梦想，从此天各一方，但月共一轮。我们之间的情谊永远剪不断，我们之间的记忆永远抹不去。

同学们，我们相识十年，一别又五年，人生又有几个五年！十年前的2001年，我们相遇，相知在湖南第一师范学校。校园的晨铃和琅琅读书声仿佛还在耳边回响，校园的小路留下了我们漫步的足迹，在那个简陋而又宁静的校园里我们曾经有过少年时期的骚动，放任过青春的激情，追逐过真挚的友情，蕴藏过暗恋的甜蜜。缘分让我们拥有了一段人生中最美好的时光，最难忘的岁月。

距离产生美，无欲易结亲。五年风雨，五年打拼

篇一：手足情

手足情

《课程标准》关注的重点之一是尊重学生的需要和重视学生的情感体验，在注意发挥教师在教学活动中的主导作用的同时，特别强调体现学生的主体地位，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。“以学生为中心，重视学生的主体地位”是新体育课程的重要理念这一。这节课从课的设计到上课的各个环节，我始终把学生主动全面地发展放在中心位置。例如：课的开始采用自然队形站立，拉近了教师与学生之间的距离，师生关系显得亲切、自然。根据小学生的生理、心理特点，采用游戏开课，“木头人”游戏、“模仿小动物”游戏，师生互动、富有情趣，给学生一片展示自我的空间，使课从开始就营造出一个和谐、积极、主动、愉快的教与学的环境，让每一个学生都体验到游戏带给他们的快乐，激发了学生的上课热情，使学生以饱满的情绪进入学习的天地。

在设计课的第二个教学环节时，选用的内容——跳绳是学生们喜闻乐见的一个项目，学生们积极开动脑筋，创编各种花样玩法：有二人一组一带一的、三人一组中间同学帮忙摇绳两边同学跳的；有六人一组跳长绳的，中间同学听命令花样跳的；有二人摇绳多人跳的，两人原地跳两人来回交换跳的等等，总之，这个环节充分调动了学生学习的积极性、主动性、参与性，最大限度地发挥了

手足情

弟弟十八岁那年参了军。那时我刚参加工作，工资很低，但每个月我都会挤出一些钱给弟弟寄去，嘱咐他买些书看。听说弟弟想学吉他，我把两个月的工资全部给弟弟寄去，支持他 买了一把质量不错的吉他。

还时服兵役还是四年，艰巨的训练任务让许多新兵作了“逃兵”。弟弟怕我们担心，每次写信都说“我的身体很好”“各项训练成绩都是优秀”等报喜不报忧的话。一直到他复员回来，从他战友嘴里，我才知道，弟弟在新兵连时，曾经三次晕倒在训练场。教官劝他休息一下，他不肯，硬是咬牙完成了所有的训练任务。凭着顽强的精神和过硬的军事技能，当兵第二年，弟弟入了党，还被提为班长。

弟弟复员回来时，正是我和男友商谈婚嫁的时候。当弟弟听说我年底就要举办婚礼时，着急地说：“姐，你明年结婚行吗？”我不明白：“干吗明年结婚啊？”弟弟低着头，没有回答。后来这样的话又说了两次，我嘲笑他“神经病”。而弟弟，依然没做解释。

婚事按计划提上日程，婆家选了一个吉日来“送好儿”。“送好儿”是我们家乡的风俗。送了“好儿”，就表明婚礼的时间及当天的各种事项都已确定，不能更改了。弟弟晚上回来，得知这个消息，着急地说：“姐，你真的不能明年结婚吗？”我感到很好笑：“干吗啊？我干吗要明年结婚啊？”

弟弟踌躇了一会儿

手足情

弟弟十八岁那年参了军。那时我刚参加工作，工资很低，但每个月我都会挤出一些钱给弟弟寄去，嘱咐他买些书看。听说弟弟想学吉他，我把两个月的工资全部给弟弟寄去，支持他 买了一把质量不错的吉他。

还时服兵役还是四年，艰巨的训练任务让许多新兵作了“逃兵”。弟弟怕我们担心，每次写信都说“我的身体很好”“各项训练成绩都是优秀”等报喜不报忧的话。一直到他复员回来，从他战友嘴里，我才知道，弟弟在新兵连时，曾经三次晕倒在训练场。教官劝他休息一下，他不肯，硬是咬牙完成了所有的训练任务。凭着顽强的精神和过硬的军事技能，当兵第二年，弟弟入了党，还被提为班长。

弟弟复员回来时，正是我和男友商谈婚嫁的时候。当弟弟听说我年底就要举办婚礼时，着急地说：“姐，你明年结婚行吗？”我不明白：“干吗明年结婚啊？”弟弟低着头，没有回答。后来这样的话又说了两次，我嘲笑他“神经病”。而弟弟，依然没做解释。

婚事按计划提上日程，婆家选了一个吉日来“送好儿”。“送好儿”是我们家乡的风俗。送了“好儿”，就表明婚礼的时间及当天的各种事项都已确定，不能更改了。弟弟晚上回来，得知这个消息，着急地说：“姐，你真的不能明年结婚吗？”我感到很好笑：“干吗啊？我干吗要明年结婚啊？”

弟弟踌躇了一会儿

篇一：好听的粤语歌

1、《爱最大》歌手：谢霆锋 廿四味（电影救火英雄的主题曲，真是超级好听啊）

2、《知错》--郑欣宜 （新城上周的冠军歌）

3、《纸牌屋》---李克勤（各种获奖，真心不错，还是熟悉的唱腔还是熟悉的味道。）

4、《赤裸的秘密》---林忆莲

5、《沙漠甘泉》---sammi（最近一直在单曲。）

6、《尘埃落定》===张敬轩

7、《生我的命》---吴雨霏

8、《Dt'z it》---方皓玟

9、《奢侈品》---陈晓琪（对这个歌手部太熟啊，但是歌很不错的说~）

10、《时日如飞》---C Allstar

11、《只要和你在一起》---连诗雅

12、《我说》---gin lee

===经典粤语歌曲推荐====

01.千千阙歌

02.上海滩

03.光辉岁月

04.等你等到我心痛

05.万水千山总是情

06.逝去的诺言

07.真的爱你

08.漫步人生路

09.红日

10.饿狼传说

11.喜欢你

12.真的汉子

13.一生何求

14.沧海一声笑

15.心碎了无痕

16.不再犹豫

17.分手总要在雨天

18.飘雪

19.一起走过的日子

20.我恨我痴心

21.红茶馆

22.万里长城永不倒

23.每天爱你多一些

24.顺流逆流

25.上海滩

26.片片枫叶情

27.铁血丹心

28.风继续吹

29.痴心换情深

30.护花使

家有儿女初长成——2016年小升初学生心理关爱ABC

著名青少年心理教育专家、西安远东一中副校长刘鹏

面临“小升初”的孩子，今年就要成为中学生了，当“小升初”考试硝烟散去，当“择校”尘埃落定，千万不要以为这就已经万事大吉，你是否走进了孩子的内心，帮助孩子在中学时代幸福的成长？小学六年级学生是由儿童向青春期过渡的时期，也是小学升入初中阶段心理状态发生变化的时期。如何正确引导，使其心理健康“过渡”，使其学习阶段顺利迈上新的台阶，适应新的环境，是我们家长面临的大问题。

初一新生的四种心理特点： 1、成熟性与幼稚性的统一

与小学生相比，初一学生开始进入少年期（12—15岁），身体形态开始发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，自我意识开始快速发展，抽象思维开始占优势，逐渐出现成熟化的表现，但初一学生毕竟刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，他们在身体发育、知识经验、心理品质方面，依然保留着小学生的许多特点。如他们一般还比较幼稚，有些学生“孩子气”很浓，看问题处在直观和感性阶段，缺乏思考，表达缺乏思想性。

2、向上性与盲目性的统一

初一学生自我意识开始发展，他有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评。他们

篇一：向来缘浅,奈何情深

半窗幽梦，浅曳着谁的思念，陌上花开染香着谁的传说，梦里花落为谁痛，梦一川烟雨难掩酒醒后的断肠，纤细的指间燃尽心香一点，清词一阕轻谱清愁，秋水长天，恨夜难成眠，洒下一地的相思，我本是无意你的草长莺飞，奈何竟如此心动，而今，我涉洛水而过，穿过唐风宋雨，只是为了赶赴与你前世的那一场的生死约定，似幻似真，梦里桃花渡口散不去如水琴音，风中飘渺着有你的记忆，可是，何处能觅得到你倾国倾城的音容笑貌。

念你时拈一朵枝头的芳华，幻化三世韶光红粉，为你水媚嫣然，步步沉沦陷入对你无边的追忆之中，西窗剪烛，满地落花如梦般凄迷，点点花絮化成行行清泪，揽一缕清风与孤寂同醉，醉意中的我低入尘埃里，一树桃花在夜风中摇曳，都说花只为惜花人而开，可是花落天涯却又是为了谁?今夜，落红成冢灼痛了又将是谁的眉眼，踏碎月光，饮月千尺，寂夜化相思难挥情丝一缕，前世片段成今生细读的忧伤，经事难忘隔世的思念，扯成根根丝线，化作一帘清泪润湿了柔情。

梦落红尘，剪瘦一弯冷月，丝丝声声留下的印记，使双眸肆意流淌，洗去心海间的沧桑，风干疲惫。其实我只想做那一只能飞过沧桑的蝴蝶，翩飞于你的心海，我想重续你我前世天下无双的情缘，为你挥墨成痴，画眉一生。纵然彼岸的繁花似锦，纵然红尘喧嚣

　　缘份的相遇与缘份的尽头，自始至终，都是一段朝暮的花开。下面是小编为大家带来了情深缘浅，不问曲终人散这篇美文，希望喜欢！

　　岁月沉醉的离歌，写满散落红尘的缘份。一曲人散万丈深渊，都是时光里的匆匆过往。便是整个轮回缘份的花开，一场雨落。一场离殇。一段看不见的流年，时以目睹整个浮华。上个沉醉的开始。这个冬季的落暮，曾写下过往的结局。结尾的故事，总是充满着悲欢离合，所谓悲欢离合。就是目睹一场流年花开。正是这场流年，足以让我看清一场。情深缘浅，不问曲终人散。

　　时光里的笛音。总是一遍又一遍的续目在。窗台的夜光下，独饮那一杯窗台月下离别送曲。独看回眸处，那一世桑海桑田。月下的浅曲浓重的笛音。伴奏着与那来去的搁浅。流年的浅唱再见的分别，早已与那花开的痕迹。遗忘千年。回首，回望。回心，时那段缘浅，早已磨练的疲惫与世轮回。岁月的脚步下，早已沾满了整个来回的落春。时间的缝隙里总是填满了，一切的风吹雨打。和一切的花落花开，

　　整个流年，是我不曾走出的痛。因为它太过沉淀，所以不曾轻言去触碰到它。因为太过伤感，所以不再提起。流年倒影退去年华，一切所经历过的。我只是想好好保存，在自己的记忆里，流年那场意外。岁月那场相遇。原本两个世界的人，经过一段时间的洗礼。最终回到

　　看过一幅画面，年长的禅师在夜色里静静的打坐，禅院的山脚下是江枫和渔火，此时，他心中有佛，亦或是万象皆是佛，其中的心境，又何须旁人懂得。而月上有千风，花下有千冢，廊下回头燕，静夜枕上书，小女子，要的又何须多，不过是情到深处细数长流水，百丈红尘相看两不厌，仅此，仅此。

　　-----题记

　　傍晚，散步归来，路过一个很大的宅院，树木繁茂的枝叶从高大的院墙上探出来，一扇雕花铁门，一把大锁，仿佛便锁住了与这世界的往来。外面的人只管沐浴夏花喧哗，里面的人姑且守着光阴安然入梦。一生，一世，一个俗人，又何尝不是一种无比美好的烟火味。倘若，有一日，这扇门忽一下敞开，长风穿廊而入，花月浅笑相对，那会是怎样的场景？

　　如果，能够在喧嚣之中还能安然自处，还能保持着一种无语的缄默，那应该是实属不易的事。俗世万般扰，人生很多种，匆匆之间一转眼，俨然是云里的青山，雾里的水岸，似真似幻，似远似近，似懂非懂，如此的劳心劳苦，却还是克制不了心绪，对着一页泛黄的画卷流连复流连。于是，昔日的容颜老在一朵花里，如繁盛的情意旧在一场梦里，有时候，人的一念就决定了自己的一生，怎么做，才算做是有始有终？行一程风月，过一程山水，临了，我们念念不忘的或许不是一个旧物件，而是通过那个旧物件所折