翻越那座大山作文600字
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我终于翻越了那座山作文800字
困难像弹簧,只要你铆足劲,就能把它压倒;困难像大海,只要你扬起风帆,就能到达彼岸;困难像高山,只要你不懈努力,就能站到山顶,一览众山小。
山,望着眼前这座山,我不由得苦笑几声。爸,我们真的要爬这座山吗?”我故作轻松地问着。当然了,我们看谁先到终点。”爸一脸高兴地说道。我眺望着刺穿白云的高山,唉,今天肯定又是一天的苦难日!
呼哧呼哧”,我累得已经喘不过气来了,太阳也不饶人,晒得我汗流浃背,身子湿透了,像是刚从水里爬出来。儿子,加油,只有三分之二的路程要走了。”什么?感情我们拼死拼活才走了三分之一!
真的只走了三分之一?”
真的。”
这句话如同晴天霹雳,我仿佛受了什么打击一般,骨头都软了。
又走了一会儿,我感到凉风习习。原来山间这么凉爽呀!但不一会儿,我又开始抱怨这抱怨那了。爸爸发现了一个小凉亭,指给我看,我仿佛看到了希望,三步并做两步地跑过去,随手把包一扔,坐在了石凳上。
我又从包里拿出《老人与海》和一罐薯片,津津有味地又吃又看,咂咂嘴,简直快意无比。我又翻了作文一页,看到一段话:一个人并不是生来就是给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。我的眼前出现一位老渔夫,他站立船头,手中紧
4翻越远方的大山
刘翔!
刘翔奥运冠军,别名:翔飞人。 中国男子田径队110米跨栏一 级运动员。2004年雅典奥运会上以12 秒91的成绩平了由英国运动员科林创 造的世界纪录,夺得金牌,成为中国 田径项目上的第一个男子奥运冠军, 书写了中国田径新的历史。
向前!
跨越
胜 利
激情时刻
我为王者
谁与争锋
颠峰记忆
中国骄傲
4. 翻越远方的大山
1、朗读课文,把课文读正确、读通顺。
2、圈出生字,联系上下文理解词义。
3、思考:本文主要讲了一件什么事?
要求
自读要求(1)自由读文,把课文读正确、读通顺。 (2)联系上下文,读懂课文,思考问题 ①“大山”指的是什么? ②找出含有题目的句子 。 ③文中有哪些表示时间的词语?
1、本文中我指刘翔,大山指约翰逊。2、翻越远方的大山意思是:刘翔要战胜前进 道路上的困难,挑战自我,实现目标,超 越梦想。
跨栏雅典 遗憾
奢望国际 大阪
希腊隐隐 呐喊
锦标赛成绩 纪 约翰逊 毫无疑问
遥不可及
风驰电掣
跨栏
起源于英国,由牧羊人跨越羊 圈栅栏的游戏演变而来。18世 纪,跨栏活动正式成为体育运 动项目。
速读全文,找出含有题目的句子那一刻我才回过神来:这一切都是 真的,我成功翻越了远方的大山。
这一切指的 是什么?
是约翰逊让我意识到这一切是真的。比赛完, 他第一个走向我
那座桥作文600字
在上一年级的第二天,我与易永豪还不相识,那一天下午放学,爸爸开大会,没来接我,易永豪的家人也没有来,我惊恐地坐在地板上,慌张地望着这周围陌生的一切。
易永豪蹦蹦跳跳地跑过来,你好!”他兴奋地说。
我完全沉浸在自己的慌张里,他的家长也没有来,竟然乐成这样我不理他。
喂!喂!”他又嚷起来。
干啥?”我冷冷地回他一句,以为这样可以消减他的兴奋。
你几班的?”他还是那样兴奋,像只小猩猩我也不知道他是哪来的勇气与兴奋,但这反使我更厌恶他。
要你管吗?”我转过身背对着他。
我见过你,你也是四班的。我叫易永豪!”他也跳到我跟前,朝我笑那笑作文是乱的,是一团的,上面有鼻皱、额皱、脸皱,加上那红红的脸颊使我想打他,那张脸就像你把一张纸团成一块的样子。
我跑起来甩开他,他又跑起来追我,我跑上,他跑上,我跑下,他跑下,最后你追我打到了顶楼,然后一层一层往下坐,我坐下个楼梯,他也坐
我们跑累了,玩累了。我说:我叫叶昕,你好。”我们彼此握手,就这样他成了我小学时期的第一个朋友。
我们的桥也彼此通向对面。
后来,我们来到那座桥苍南县小边上的那桥,互相给予勇气,各自回家,也是他先教会了我勇气。
现在,易永豪也依旧
《翻越远方的大山》教学反思
篇一:三年级下语文教学反思-翻越远方的大山苏教版
翻越远方那座大山教后反思
这篇课文是刘翔以自述的形式写的自己的亲身经历。主要写的是刘翔从一开始奢望超越约翰逊,到后来十多次输给对手,但是这几年中他一直不放弃,认定这个目标不断前进,最终翻越这座大山,成为世界冠军的故事。
刘翔是家喻户晓的名人,学生本身对他就有兴趣,这篇课文叙事性也强,对孩子本身就有吸引力。兴趣是最好的老师,为了让学生充分地去体会文章的内涵,品读出刘翔身上的品质,我在教学时借助了图片、视频等形式加深学生对文章的理解。
一、图片的力量
图片对于孩子的感官刺激是直接的,图片不像文字那样,需要去读去理解之后才能知道含义,图片的优点在于它的直观性、形象性。在本课教学中我多次使用到图片。例如在第二课时中,我提问:远方的大山指的是什么?学生们都能迅速从文章中找到是约翰逊;此时我再提问:把约翰逊比作大山,说明了什么?我出示了一张刘翔跪在跑道上的图片,又在这张图片上方出示一张约翰逊夺冠的图片,两张图片一叠加,刘翔身上的大山,就能很明确地展示出来了。怎样体现“远方”和“遥不可及”呢?我慢慢讲这两张图片拉开,孩子们一下子就大叫出来“遥不可及”。利用图片和动画,既解决了问题,还能加深对词语的理解,比口头的解释要
我喜欢那座山作文600字
外婆家的后面有一座无名山,上面满是树木。那里春天鲜花盛开;夏天绿树成荫;秋天瓜果飘香;冬天白雪一片。村子里的孩子都喜欢在那儿玩。
春天,树木抽出嫩绿的枝芽。小鸟和蝴蝶也飞回来了。鸟儿站在枝头高唱,蝴蝶在空中跳舞,孩子们有山中又唱又跳,那欢乐的叫喊声在林中回荡,响彻云霄。在这儿,花是孩子们的最爱。我们会把花摘下来,用大叶子扎成一束带回家,插在花瓶里,让花儿的芳香浸满自己的小屋。
夏天,树木里树木茂盛,郁郁葱葱的树叶遮天避日,利箭似的阳光照射下来,只留下斑斑点点细碎的日影。这里成了孩子们的乐园。孩子们经常在树下做游戏。把一些花草用来玩过家家;或是玩老鹰捉小鸡;捉迷藏;有的在树作文旁跳双绳、单绳开心极了。
秋天,树叶变黄了,慢慢地飘落下来,就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞;飘落在地上,好像是给大地铺上了黄色的地毯,人走在上面会发出咔吱咔吱的响声。虽然没了花儿的芳香,鸟儿的鸣唱,但孩子们会一起去摘果树上的果子,然后围在树下做游戏边吃美味的果实。
冬天,树林里的叶子落了不少,纯洁的白雪把山林给覆盖了,整座山变成了一个银装素裹的世界。虽然很冷,但孩子们并不怕。穿着棉袄来山上打雪仗、堆雪人可快乐了。
啊!外婆家的那座无名山,春、夏、秋、冬四季就是一幅幅美丽的画卷。
游大山峰作文600字
丽水高山上的积雪还未融化,老爸说带我们与大自然来一次亲密接触,这个星期天,我们和东瓜叔叔一家来到丽水城边最高的山峰大山峰看雪。
虽然现在是冬天,可是大山峰根本没有死气沉沉的样子,山脚一片黄,一片绿,这可是当下最流行的元素混搭。山顶一片雪白,白的如同铺了一层白白的纱。整座山峰似一位和蔼可亲的老婆婆,伫立在我们面前。
车子沿着盘山公路向上行驶,这条公路像一条长龙,蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。起初,一点没有下过雪的迹象,车子开到半山腰处,才看到路边堆积着几片零星的残雪。转过几道弯,雪景渐入家境。屋顶已被雪染白,房檐上还挂满了冰锥。有的似骑士手中的利剑,有的像姑娘头上的发簪,有的像流星划过的痕迹,充满了神秘的色彩。真像童话世界里,七个小矮人的房子。看!前面有一道瀑布,从岩石喷作文涌而出,我们被诗情的景象迷住了,回过神来,发现车子在打滑。一踩油门,方向盘就跑偏。原来是车子经过积雪的碾压,开始化成雪水,加上早晚的温差,使雪水在夜里结成了厚厚的冰。爸爸耐心地踩油门,可是车子依然不听使唤,为了安全起见,爸爸把车倒到了山岔路口,徒步前行。突然,我几个踉跄,摔了个狗啃泥。怎么也爬不起来。妈妈告诉我,要在路边上没被人踩过的雪上走。我马上像蜥蜴一般,爬到路边,站起身,艰难上
心中的那座桥作文600字
有的人心中的桥是伦敦塔桥,有的人心中的桥是杭州断桥,还有的人心中的桥是石家庄的赵州桥也许你们心中的桥都是实体桥,而我心中的桥却是一座连接我与数学感情的桥梁。
从二年级开始,我便和奥数成了亲密的朋友,学奥数便成了家常便饭。二年级还好,可到了三年级,我开始起义:反抗数学,支持游戏!反抗数学,支持游戏"
我清楚的记得那次起义的经过:当时我在我的小房间里看着漫画,妈妈发现后,怒气冲冲的对我说:你在干什么?现在不以学习为主,长大了你去要饭吗?”我说:我的学习我自己管,不用你管!我长大干什么不用你管!”我的这句话如火上浇油一样,妈妈更加生气了,再次对我说:你要造反吗?"我双手叉腰,一脸不悦的对妈妈说:"我就是作文要造反。我告诉你,我以后不会学,永远也不会学!有问题吗?”妈妈一巴掌扇过来,我一看要挨打了,慌忙之中,我双手抱头,蹲了下来过了一会儿,我却听到门关上了的声音。
之后我不解地问爸爸,原来当时是爸爸出手相救。我坐在我的小沙发上想:刚刚是我不对,我应该向妈妈道歉。我走到客厅,坐到妈妈身旁说:都是我不对,我不应该那样说,惹你生气。”没想到妈妈一脸歉意地说:我也不对,不该打你。&rdq
大山里的记忆作文600字
今年,我又一次来到了大山的怀抱。
由于老是玩手机,我和表妹被送到了没有网络和电脑老老姑家。老老姑家住在山上。我漫步在山间,那里没有汽车的噪音,也没有工厂的烟囱。可以说这里的一切全都是天然的。
到了老老姑家,他们家是个四合院,听说抗战时八路军还在那里休息过呢,对于那四合院,我曾在那里留下了很多美好的记忆,那时的老老姑还是很精神的。
走进家门,古老的门吱呀”的一声开了,我看到老老姑躺在木板床上。
那里很阴暗,只有点点撒撒的阳光照射在老姥姑那饱经沧桑的脸上。她的脸上刻下了许多岁月的痕迹,双手已经没有以前那么健壮了,只低沉的说到你们来了,快坐吧!”听着她微弱的声音让我想起了以前的记忆作文。
那时正是暑假,我们来到老老姑家,那时的老老姑总会在家里做一大堆好吃的,然后在门口迎接我们。
老老姑以前是木匠,所以手艺非常好,我们缠着老老姑给我们做个可以玩水的玩具,老老姑说嗯,好!”
开工了,我们给老老姑打下手一会儿去拿锤子一会儿去拿钉子,快要完成的事,老老姑一不小心把手给划破了,年幼的我只记得老老姑那个伤口很长很深,我们连忙问老老姑疼不疼啊,老老姑长叹一口气说不疼,因为这是跟你们在一起时候划的不疼!”老老姑笑了起来,我们也傻傻
走进大山的怀抱作文600字
早晨,我背着行囊,早早地就来见我的老朋友山。我站在大山的脚下,抬头仰望,我大声呼喊道:老朋友!你还好吗?”
一阵风拂过,吹起我的头发,我听见它说:欢迎到来!”
我走进它的生活,我惊呆了!这是另一个世界:五彩斑斓的鸟儿掠过我的头顶,和我打招呼;可爱的松鼠抱着坚果,好像要送给我吃;大树爷爷就像一位德高望重的老者,正慈祥地望着我。
它们实在太热情了,我都不好意思了。我打开行囊,把各种各样的食物分给它们。我继续往山上走,山上的景色是那样迷人:秋风徐徐,落叶飞舞,瓜果飘香。我找了一棵高大的树,坐在树底下,我从行囊中拿出了一本书,静静地,我沉静在书的世界中了,看着看着,我迷迷糊糊睡着了。
我梦见自己变成一阵作文风,钻过一片片树叶,我环视着我的老朋友山。我和鸟儿们一起唱歌跳舞,给松鼠们带来了凉爽。我还看见了小虫子们的新天地。我跟随着一只白蝴蝶,看见了五颜六色、各种各样的小虫子,还看见了
来到后山,我把落叶妹妹送往远方,把一颗颗尘埃吹出山外,然后从高处俯瞰整座山。我看见大山披着火红的外衣,有时还能听见它在歌唱。
渐渐地,我醒了,看见小鸟在我的手上休息,我动了一下,小鸟们便不知道飞到哪里去了。
我起身走向山顶,看见山下那深不见底的湖泊,看见那密密的树
4、《翻越远方的大山》_(第一课时)
翻越远方的大山
向前!
跨越
胜 利
激情时刻
我为王者
谁与争锋
颠峰记忆
中国骄傲
2004年5月8日,在日本举行的国际田联大奖赛上, 刘翔以13秒06的成绩战胜了约翰逊的13秒13。 第一次面对面地战胜了约翰逊,也是战胜了刘翔 心目中的偶像,也是第二个对手。 2004年7月2日,国际田联大奖赛罗马站上,刘翔 以13秒11,比阿兰· 约翰逊快千分之一秒的速度再 次获胜。两次战胜阿兰· 约翰逊的经历,为刘翔决 战雅典注入了无穷的信心。
2004年8月27日,雅典奥运会男子110米栏决赛上, 刘翔以12秒91, 夺得了金牌,创造了中国人在短 道项目上的奇迹和神话!
自读课文,要求:
1.朗读课文,把课文读正确、读通顺。 2.联系上下文或查工具书理解词义,读懂课文。 3.思考问题: (1)“大山”指的什么? (2)圈出文中表示时间的词语。
kuà 跨 jì 际
lán 栏 yǐn 隐
sài 赛 jì jì 绩 纪
là 腊 nà 呐
yǎ 雅
希腊 雅典 大阪 跨栏
田径 锦标赛
奢望 阿兰.约翰逊 遥不可及 风驰电掣
隐隐 遗憾 成绩
纪录
呐喊 祝贺
阿兰· 约翰逊,美国人,生于1971 年03月01日,110米栏运动员。从1989 年出道至今,他已在110米栏届奋战20 年。 199