课堂上的小插曲作文450字

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课堂小插曲作文600字

标签:文库时间:2025-01-18
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一个阳光明媚的星期五,有一位不速之客”来参观”我们的教室了。

那天下午第二节语文课上,我们坐在教室里正津津有味地听课时,突然,坐在后排的王子旭细声细气地对与我只有过道之隔的许朕銘说:许朕銘,你板凳下有只螃蟹。”没想到这话被我身后伶牙俐齿的梁彤听见了,她大声叫起来:"老师,这里有只螃蟹!"

老师听了,立刻停下了讲解。我扭头一看,哇!一只小螃蟹正从我们班虎头虎脑的许朕銘板凳下快速地爬出来。不过它个儿有点小,只有六条腿,两只大钳子摆来摆去,挺威风的。全班同学的注意力一下子都转移到了那只螃蟹的身上。

老师疑惑地问:这只螃蟹是谁带来的?”教室里顿时鸦雀无声,没有人敢说话。接着老师又耐心地问:"是谁?站起来,不惩罚你哦。"教室里还是没有人作文站起来。老师只好让勇敢的同学把螃蟹抓起来。这时,有好多同学踊跃举手,教室里比刚刚的气氛缓和多了,最后老师让调皮胆大的黄培航去抓螃蟹。只见他身手敏捷,一手抓住螃蟹的一条腿迅速地把它放进了窗台上的一个浅粉色水盆里。这只流浪的小螃蟹有了安身之所后,我们又继续上课了。

我挺担心它的。心想:它会不会死掉啊?正在我焦灼不安时,下课铃响了。李老师刚走出

课堂上的笑声作文450字

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人生有许多快乐的事情,令我最难忘的是和同学们玩手舞足蹈”。

这节作文课和以往有些不同,平时教室里只有老师讲课的声音,可今天教室里传出了同学们欢乐的笑声。

手舞足蹈”的游戏规则是:首先所有人分成两组,其次每组第一个人从老师手中抽取纸条,看到纸条上的事物名称,用肢体语言传递给第二个人,第二个人传递给第三个人,以此类推。

老师讲完规则后我们便开始了游戏。我被分到了第一组,老师让我们排好队。第一个人是岑格宇,他有趣的动作引得人捧腹大笑,他一会儿做出击打作文的动作,一会儿做出2”的手势,我想他应该是在示意我有两个字。第三个人是郑茜,我轻轻地拍了她的背,她就转了过来,我就重复岑格宇的动作,她一脸疑惑地看着我,我就摆出无奈的动作,因为我也不知道该怎么说。我只祈求她能看懂我抽象的动作。郑茜一脸不解地拍了拍戴灿芸的背,重复了一遍我的动作。戴灿芸也是一脸的问号,但是因为时间不多了,她只好传递给下一个人。最后一个人看了戴灿芸做的动作,马上从嘴巴里蹦出了一个词,拳击”。我们答对了,大家都欢呼雀跃地,一蹦三尺高。

这节课我们玩得很开心。

小插曲作文500字

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我神采奕奕地走在路上,一边走着,一边在心里想着:待会儿买什么好吃的呢?

我很快地走到了店里,对老板说:来个饼。”老板麻利地做好了,香味让人直流口水。我又说道:再给我瓶牛奶。”买好后,我吃了一口,问老板一共多少钱?老板答道:六元。”

我把手伸进口袋里掏钱钱呢?我感到疑惑不解。我立马仔仔细细地回想一遍,我早上明明将钱放到口袋里了,经过许多次回想,我发现早上出门时换了一件衣服,没有把钱给拿出来,我在心中一边责备自己,一边感到十分尴尬,想立刻找一个洞钻进去。

我在心里迅速的盘算着怎么解决这个问题,还会时不时地关注店主的表情,突然间脸变得通红通作文红的,有些不知所措了。我想该怎么办呢?怎么办呢?要不直接向店主说明缘由,那店主会不会骂我呢?我看店主平时多和颜悦色的,跟他说,他应该会谅解我吧!

正当我无奈和困窘时,我的好朋友看穿了我的心思,过来跟我说:我先借给你钱吧!”那时,我心情好了起来,尴尬的神情慢慢从我脸上溜走,我仿佛像抓住了救命稻草”般一样。把钱给店主后,我的心情又愉悦了起来,刹那间,我好像感觉店主看穿我当时的心思,只是微微一笑就走开了。

解决后,我就又吃了起来,做回到原来要做的事。

从这件事中,我感

校园小插曲作文500字

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友谊是生活中的一盏明灯,指引你走上正确的道路,友谊是一支画笔,描绘你生命的画卷。如果没有友谊,生活就会变得了然无味。

一天,我拿着新买的书放在课桌上,正准备看。突然一旁的小虹看见了,两眼放光,大声嚷嚷:你把书借给我看看呗!这书我明天就还给你。”

明天再借吧,我还没看完呢!”我漫不经心地说,同时瞥了一眼一旁的小虹,只见她眼里因见到书时而发出的光芒渐渐暗了下去。

她微微一怔,但眼睛还是紧紧地盯着我的书本,就像一个三天没吃饭的人盯着一只香喷喷的烤全羊。哎呀,就一天嘛。”她摇着我的肩,整个人靠在我的身上,一天都不借就是小气鬼了呀。如果你不是小气鬼那就借我”

我受不了她的死缠乱打,更受不了她的拼命摇晃,于是一扭肩膀站起来,喘了口粗气,大声斥责:你怎么这么吵,你越吵我越不想借!”

你真不够朋友!我要和你绝交!”她讨好谄媚的神色一扫而光,取而代之是愤怒的尖叫。

绝交就绝交,有什么了不起的。”我迅速拿起自己的书本,头也不回地离开了自己的座位。

此后,我和她便形同陌路人。我看我的书,她做她的题,彼此毫不相干。只是我的内心深处,还是向往以往的友谊。于是,我在花店里买了一束勿忘我,又在她的笔盒里

课堂上作文350字

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叮铃铃!叮铃铃!上课的铃声响了,数学课开始了。

这节课我们讲卷子。这节课的气氛极其紧张。之所以我们紧张,是因为这可是火烧眉毛的时候快期中考试了,所以数学老师这两天对我们极其极其的严。

数学老师迈着大步走进来,手拿教案。数学老师用响亮而严肃的声音说:拿出第三单元的测试卷。”只听见安静的教室顿时响起哗哗拿卷子的声音。

我迅速拿出卷子并找到该讲的题。老师用响亮严肃作文而又显得有些慈祥的声音给我们讲解每一道题。我们静静地听,慢慢地领会老师每一句的意思。试卷讲完了,老师大声说:快期中考试了,都给我认真点儿!”老师严肃地瞅着平时学习不太认真的几个人,那眼神好像在说:要是错了不该错的题,给我等着!”

我暗下决心:考试时我一定认真做题,仔细检查,争取考出好成绩。其他同学也坐得笔直,大家谁都不敢开小差。 就这样我们度过了这漫长的40分钟

课堂上的不速之客作文300字

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今天,我正上着宁静的语文课,突然申自然一声大叫,打破了语文课的宁静,原来是窗边的一只蜘蛛兄,蜘蛛兄爬来爬去,申自然的魂好像被死神给挖走了,他拼命尖叫,我觉得我的耳朵已经聋了,救命啊!

蔡子艾这个矮小的姑娘,拿着纸巾把那只可怜的蜘蛛兄给按死了,人们常说:英雄救美,我看是美女救狗熊吧!呵呵呵!

下午,陈老师说:申自然患作文了昆虫恐惧症。”也就是与昆虫接触会有一种心理障碍,这种障碍会让人惧怕昆虫,不过只要长期去看他,去摸它,就不会害怕了。

陈老师说:申自然要是不听话,她就告诉申自然他妈妈,让他妈妈在家里养一个昆虫角。”

申自然发出了震耳的声音,这下有好戏看了,你说没错,对吧?

这是我们班申胆小鬼的昆虫故事。(申胆小鬼特指申自然)

课堂上的笑声作文600字

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哈哈哈”在四年级四班的教室里,发出一阵又一阵的笑声。他们在干什么呢?让我们一起来看一看吧。

原来,四年级四班的笑话大王杨小明同学正在和大家讲笑话呢!只听杨小明讲到:一天,小鸡问大鹅,主人干什么去了?大鹅说,主人采蘑菇去了。小鸡撒腿就跑,为什么呢?”同学们歪着个脑袋,说:为什么呢?”杨小明说:因为他怕主人回来做小鸡炖蘑菇!”哈哈哈,嘿嘿”又是一阵笑声传过来。

杨小明每天都来到学校跟大家讲笑话。你看,他今天又到学校来讲笑作文话了。他今天讲的是什么笑话呢?我凑上去听了听:一天,一位记者正和一位富翁谈话。记者说:您是怎么变的这么富有的呢?”富翁:记的小时候,爸爸曾给过我一个苹果,于是我把这个苹果卖了,用卖的钱又买了两个苹果,又把这两个苹果卖了,用卖的钱又买了四个苹果”记者说:哦,我好像懂了。”富翁:你懂什么,后来的苹果太多卖不出去都烂了,但我继承了家里的所有财产”哈哈哈”同学们又一次被逗笑了。

杨小明真是一个当之无愧的笑话大王啊。哈哈哈

课堂上的不速之客作文500字

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今天早上,我们班里发生了一件十分有趣的事。你想知道吗?请听我慢慢道来。

第三节课,数学老师正在讲台上唾沫四溅”地讲解数学题。啊哇哈哈”,教室里突然响起了尖叫声,全班同学哇哇大叫。顿时,教室里乱成了一锅粥。究竟发生了什么事情呢?原来是教室里飞来了二位小客人”两只小鸟。数学老师用鸡毛掸子用力地敲打讲台,对我们说:这几只小鸟刚离开妈妈的怀抱,大家不要去伤害它们!”只见二只小鸟在教室里乱飞乱撞,它们飞到窗户上,风扇上,撞到窗帘上,并在窗帘上留下了脏脏的痕迹。我们都好紧张,静静地看作文着它们。它们神情慌张,依然在教室里乱窜。最后,它们居然降落”在谢某楷同学的鸟窝”头上。啊哇哈哈”,全班同学再一次尖叫起来!别怕,我来把它们‘送走’!”说话者正是号称动物大王的小何同学。只见他淡定地走过来,轻轻地抓住二只鸟儿的脑袋,慢慢地走到窗台边,把它们往上扔”出去,它们顺势飞了起来。真不愧是动物大王!”小何真厉害!”大家对他赞不绝口!‘送走’了小鸟后,我们继续上课。

我要感谢这二只飞来的小客人&r

课堂上的笑声作文700字

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哈哈哈”作文课上传来阵阵笑声,这是怎么回事呢?

原来,老师让同学们玩了手舞足蹈”这个游戏,规则是:同学们分为两组来做游戏,赢的一组可以获得积分,同学抽取老师的一张卡片,用肢体语言把卡片上的文字传递给下一位同学。做游戏时要把身体转过来,当同学拍你时才能转身,如果偷偷转身是要扣积分的。大家听完规则后都跃跃欲试,比赛开始了,我们组先开始玩,我真是太激动了,一颗心都要扑通扑通跳出来了!我在心里想:我们抽到的题目回会是什么呀?是简单的还是难的呀?想着想着,突然有人拍了一下我的肩膀,我转过身去看她。只见她眼珠子左右移动,仿佛在看什么似的,手还上下摆动,一脸想笑又不能笑的样子。我很疑惑,她究竟在表达什么意思,还想再看得更多的时候,时间到了,我只好照模照样地比划给下一个同学看。她用手指头表示有几个字,我摇摇头,上个同学没告诉我呀作文!老师问她答案是什么,她惊慌失措地回答道:小鸟”。老手说答错了,大家都垂头丧气的,懊恼极了!原来游戏没我想象得那么轻而易举。因为这次失误,大家决定调整顺序来解决问题。第二次开始了,我后面不时传出大笑的声音,我在心里暗暗地想:这回是什么题目呀?好奇怪呀!为什么他们都在大笑呢?轮到我时,同学先用手指比

课堂上的笑声作文300字

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在四年级下册时,我们每次写作文,在组里都会评出最好的作文,就会在前面读作文。

有一次,有一名同学上来读作,作文题目是《我们班的小能人》他说:我们班的小能人是-杜宇航,他说他长着水汪汪的小眼睛,他读的我们哈哈大笑,老师也笑了,老师说:小眼睛不能是水汪汪的,应该是炯炯有神的。”然后,他改了,他又说,杜宇航有一双皱纹一样的手,又让又让同学哈哈大笑,老师说:杜宇航,我来看看你是不是手上有皱纹。”说着,老师走向杜宇航,作文杜宇航把手拿起来,让老师看了看,老师笑眯眯的说杜雨航不是皱纹,而是指纹多了些。”然后他把作文读到一半时,他又说杜宇航很厉害,只要有人欺负他,不管是女生还是男生,就左一锤,右一锤,中间再来一锤。他又读得我们哈哈大笑:老师说他在把别人打成什么样。”他说:我不知道。”然后,同学们又大笑起来。突然,下课铃响了,同学们纷纷走出教室。这就是我们班的搞笑大王袁冰烁。

你们只要听他讲笑话,他给你说三天三夜也给你讲不完。