大自然的美作文500字左右情景交融

这次旅游，我看到了山，肯定会有人问山不是经常看见到吗？但是这次有到的不是一座，而是连绵不断的山。在回家的车上，我看到了绿色、天空、星星。在这里，不比杭州差，甚至有些东西杭州都没有。这里清鲜的空气，我已许久没闻到了，天空上的颜色，我也是许久没有看到了！在这里有种进入仙境的感觉，在这里，让我想跳上-曲舞，表示我内心的沸腾。

在这山上，雾气朦胧，山峰直入云霄，高得已看不到山顶了。仿佛进入了仙境，看到的不是平地，而是几十座山，虽然到处是绿色，但却不茫茫，因为在我心里，这不仅仅是绿色，是绿的海洋！是大自然的作品！是动物们的家作文！这里不应该被人们发现，因为在域市里高楼大厦是美，灯光秀是美，可是在我眼中这并不美，反而连一个小小的公园都不如。大自然是美，一切都是一个唯和的世界，没有大自然，又怎么会有我们。没有大自然又哪来的乐趣？所以在大自然的世界，有了高速公路，很别扭，很别扭！

在大自然里最常见的是绿色，在绿色海洋里住着许多小动物，和小动物很高兴，一切都很美好，真希望时停的那-刻快乐的时光。

大自然很美，美得不知道可从用什么话形容，一匹匹良马在奔驰，到哪里都像给无边的渲纸画上了画，画得栩栩如生，但不用毛笔勾勒。

在大自然里，什么都是美。

诗歌鉴赏答题技巧

高考诗歌鉴赏提问的六种题型 题型一：分析情景交融 题型二：分析形象 题型三：分析语言 题型四：分析表现技巧 题型五：分析炼字(关键词) 题型六：分析作者观点、态度

分析诗歌情景交融 提问方式：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 提问方式： 表达了诗人怎样的思想感情？ 提问变式：这首诗(或某一两联)营造了 提问变式： 一种怎样的氛围？ 请从“景”与“情” 的角度来赏析这首诗歌 解答分析：所谓意境，是指寄托诗人情感 解答分析： 的自然物象(即意象)综合起来构建的让人产 生想象的境界。它包括景、情、境三个方 面。

试分析《菊花台》 试分析《菊花台》中的意象和意境菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面 成双

意象：残菊、落花、北风、影子、湖面 意境：凄清、苍凉

绝句二首(其一 绝句二首 其一) 其一 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔 此诗写于诗人经过“一岁四行役” 波流离之后，暂时定居成都草堂时。 波流离之后，暂时定居成都草堂时。

问题

春光明媚，风和日丽。这么好的天气，怎能宅在家里不出去呢？我的心早已飞出去了，兴奋地对妈妈说：妈妈，今天带我去玩吧。”没想到妈妈竟然爽快地同意了。

出发啦！经过几分钟的骑行，我们来到了一个地方，这里有清清的小河，绿绿的小草，还有宽宽的场地。这里有许多老爷爷在钓鱼；有年轻的小伙子在放风筝；还有小孩子在草地上嬉闹。我兴奋地跑到绿油油的草地上躺下，仰望天空，那蓝天白云，空中偶尔飞来一两只风筝在飘荡。在这一切美景里，连有时在天上飞的小鸟都降落到树上，好像回味着这儿的无限乐趣。我贪婪的允吸着大地的气息，闻到了青青的芳草味。仿佛听见了他们呼吸和心跳声。看着这一切美景，我的眼睛吸收了不作文少营养，感到近视眼恢复了许多。（点评：描写细腻，神来之笔，写出自己感受感悟）

妈妈说：来，我们在草地上拍一张照。”

耶！美美哒。”我答应着，好开心啊！

走着走着，我发现了垂柳。那种自然往下垂的弧形是多么的美呀！顿时我心目里产生了编花环这个念头。虽然是不能破坏绿化的，但我还是忍不住了。妈妈帮我摘了几条柳条编了一个花环。我马上把花环戴在头上，兴奋地跳了起来。

啊！时间过得可真快呀，快到黄昏了，我们该回家了。这次玩的可真开心。希望我们一定要保护环境，让这

江 行

[宋]严羽

暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹①歌声。

［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌

请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。

解题指导：①诗歌颔联妙在融情于景。②诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情，③借此表达了浓重的思乡之感。

古人谈诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端”。古诗中，诗人常借助景物描写传情达志，于是“情景鉴赏”便成了近年高考诗歌鉴赏题的常见考查类型。 一、分析句中情景 【试题回放】

阅读下面这首诗，完成下面的题目。 武夷山中 谢仿得

十年无梦得还家，独立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花?

题目：“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用?请简要分析。 参考答案：这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。 【解题思路】 解答此类题，首先要结合诗作说明被问的诗句描写了怎样的具体景象；其次要展开联想阐明诗作表达的情感；第三是要说明情和

大自然，是我们人类的家园，也是动植物的家园。

每天，当我们醒来，打开窗户，迎面吹来一股新鲜的空气，深深地多吸上几口后，不免会感谢给予我们新鲜空气的大自然。

我爱种花种草，把大自然里的花花草草摆放在家中，让我们的房子变得更漂亮，充满生气。花朵的清香钻进了房子的每一个角落，让主人仿佛置身于野外的花丛中。

大自然与我们人类的关系是十分密切的，没有了大自然，动植物们就无法生存，空气会受到汽车等交通工具排出的废气的污染，我们人类也会因为吸入大量的废气，而导致身体健康受影响。没有了大自然，我们将没有可口的水果，新鲜的蔬菜，健康的食物。没有了大自然，我们更是没有了这样如诗如画的家园。

大自然就像一位伟大的使者，给予我们一个干净舒适的家作文园，时刻守护着我们的家园，遇到空气污染时，种上几棵大树，既美化环境，又可以清新空气可我们却看到许多不好笑现象，滥砍滥伐严重不说，人类为了满足无限的欲望，不断向大自然毫无节制地索取，一点也不加以保护，大自然遭到了破坏，难免也会给我们带来一些灾害。在灾难面前，我们更加要时刻提醒自己，人类必须善待大自然，爱护它，保护它，否则我们自己也会危及生命的。

自然灾害会给人类带来磨难，但同时又促使人类更加自觉地去认识和把握大自然的规律，增强抵御自然

放学了，我走出校门，突然听见有人说：唉，老师让我们写大自然的美，上哪去找大自然的美？”我停住脚步，笑了。

她说大自然找不到美，我却不这么认为，大自然，不处处都是美吗？你看，就在前方，有一片枫叶纷纷扬扬飘落下来，宛如一只蝴蝶在翩翩起舞。看，那枫叶，有的红似火，有的黄如金 ，还有的虽然是绿色，却依然很美。向前走几步，阳光透过枫叶，照在我的脸上，暖暖的，我抬起头，看着那枫叶，这，不就是美吗？

再看那菊花，待到秋来九月八，我花开后百花杀”。这时的菊花，不正是符合了诗句吗？菊花曾有花中君子”的美作文称，这是因为在深秋的天气里，只有菊花永远一枝独秀的怒放着，秀丽淡雅，昂首挺胸。有人说，菊花一枝独秀，不就是傲慢的表现吗”？那你就错了，它永远不是傲慢，只是由于菊花的傲骨，使它不愿埋没在繁花中罢了。秋天因为有了菊花的点缀，让我们心情也觉得绚丽起来。这，不也是大自然的美吗？

大自然的美还有很多很多，在这里我就不一一讲述了。但是，不是每个人都能发现大自然的美。心里美的人，就是开在石缝里的一朵小花，这样的人更能发现美；心中无美之人，任何事物对他来说，都是平凡的。所以， 让我们做一个善于发现美的人吧！

一天，我独自去了小区旁景色秀丽的树林。

到了树林，我第一眼看到的，就是一望无际的青草地，远看像是一层绿地毯，更像是一汪碧绿的海洋。在这碧绿的海洋中，还有一朵朵五颜六色的鲜花，在青草的衬托下，那几朵鲜花开的十分耀眼，就像一个高贵的人站在一群非常普通的人里，显得比原来更加高贵了。

我继续往树林里走去，一棵棵挺拔的大树呈现在我眼前，他们就像一群巨人一样守护着这片树林。其中有一棵大树比其它大树更挺拔，也似乎比其它大树要年迈许多。这时我就觉得，这棵大树像是一位老者，而其它挺拔的大树就像它的子孙一样。看着想着，我突然听到一阵阵流水声，我便迫不及待往树林深处走去，一心想要找到这流水声的源头。

终于，功夫不负有心人，我觅到了作文。原来，那是一方小型池塘，刚才的流水声，就是从这里发出来的。我开始环顾这片池塘，我发现这片池塘里到处都是荷叶，就像一个个绿盘子漂浮在水面上一样。而在这些盘子”之间，还有一朵朵荷花。这些荷花有的花瓣全都展开了，莲蓬上还站着一只蜻蜓，有的才展开两三片花瓣，就像一位害羞的小姑娘用面纱遮住了自己的面庞一样，有的还是花骨朵，饱胀的都要裂开来似的。这些荷花都是粉中带白的颜色，漂亮极了！看着看着，我好像也成了这满池荷花仙子中的一员呢，竟情不自

大自然中有许多美丽的景物，雄伟的高山，奔腾的大河，辽阔的大海，清澈的小溪，还有漂亮的花园，可爱的校园，让人流连忘返的高台楼阁，但让我最难忘的是黄金大道旁的小树林。

刚到小树林，我就看见数不胜数的落叶作文像铺在小树林里的地毯一样，远处有一片嫩绿的小草，它们挺拔了身子好像在说：肖涵，欢迎你。”一块块石板组成的弯弯曲曲的小路就像人的肠道。我还看见几张石头凳子，我立马跑过去躺在上面休息，真舒服。

走进小树林，我首先看见了高大健壮的樟树，还有几棵银杏树。没有风的的时候，小樟树的叶子像葡萄挂在枝头；有风的时候，树枝随风摇摆像小朋友在玩耍；没风的时候，银杏树的叶子像小姑娘的裙子；有风的时候就像是小姑娘的裙子被风吹动。

当我坐在石凳上休息的时候，突然发现一只白色的小蝴蝶，它在杂草中飞舞，感觉它开心极了。

小树林太美了，这是大自然的奉献，我觉得世界上有很多这样的地方，它们值得我们爱护。

篇一：雾霾作文500字

雾霾作文500字：雾霾，你何时走 江苏省苏州工业园区第二实验小学六（1）班 李嘉文 早上起床，向窗外一望，可恶！天空依旧是灰蒙蒙的一片，本来近在咫尺的楼房已消失的无影无踪，仿佛被一头巨兽吞没了。太阳也躲到了雾霾身后，时间仿佛还定格在昨晚。 唉??我长叹：“雾霾，你何时走？” 曾经，雾霾还是个那么专业的名词，但现如今，它就在我们身边。我不禁想起了1952 年的英国的雾霾，一共导致了1.2 万人丧生，当时室外能见度不足几米，最后政府花费了十年，出台了种种法规才控制住了这个恶魔。 想到这一切，我多么希望看到蓝天白云，看到那在绿树从中翩翩起舞的蝴蝶，看到那一代天骄东方之门巍然屹立，看到那波光粼粼的金鸡湖，看到那放风筝的孩子在蓝天下的奔跑、嬉戏，看到那风筝渐渐飞上天空?? 啊！我多么盼望体育课能到室外活动，去投投篮球、踢踢足球、打打乒乓、跳跳长绳来放松我们紧绷的神经，舒展一下疲倦的身体，尽情欢笑啊！ 孩子是祖国的花朵，他们十分骄傲，最容易引发呼吸道疾病，必须远离雾霾。我不忍心看到医院里因挂水扎针而充斥着小孩子撕心裂肺的哭喊声，我不忍心看到家长们揪心的望着孩子们的眼神。我想每一位家长如果能替孩子们受这个罪，他们必定会毫不犹豫的勇往直

大自然有树、有花、有草、有河，它是人类第二个母亲。他无私的为人们奉献着。大自然是奇妙的，大自然是美丽的，大自然是无私的。

春天的大自然是五彩缤纷、百鸟争鸣的。那粉嘟嘟的丁香花；粉红的迎春花；雪白的桃花；一切都是那么的迷人。它们使整个春天生机勃勃、春意盎然。

夏天的大自然是炎热的，不像春天那么凉爽，虽然炎热，却还是在夏天可以有许多好玩儿的事情的。你可以到丛林里乘凉，到小溪里游泳，小女孩可以以天气热的借口，向妈妈要漂亮的裙子穿。男生也可以穿短衣短裤。可以吃可口的冰棍。大自然为我们提供了乘作文凉的地方；为我们提供了游泳的最佳场地；夏天很美，因为花儿们为夏天抹上了七彩的妆容，有粉的、有黄的、有红的，真是太美了！

秋天的大自然是金黄色的，树叶黄了、小草黄了，一切都是那么的灿烂。在这个季节里，树上的果子都熟了，农民们都开始收庄稼。秋天的大自然为人们带来欢乐，为大地增添色彩。

冬天的大自然有傲雪凌寒的梅花，有美丽的雪花，还有那供孩子们玩乐的冰河，那雪白的大树，那枯萎的小草，一切都是那么的白。自然，真的很美！

春、夏、秋、冬，大自然真是太奇妙了！

大自然真令人着迷！我爱大自然！