溺爱的危害作文300字

溺爱，溺爱！相信每个中国家长多少都会有一点吧。我们都是家里的小公主。"、"小皇帝”、小霸王”。

前些天，网上疯狂流传着一个小短片。那是一个美国的2岁孩子，从起床开始，自己叠被子，自己吃早餐。自己接水刷牙，自己弄热水。而她的妈妈一声不吭地做自己的事情，不插手，不帮忙。

换做我们呢？别说二岁了，就拿我来说吧，下个楼还得家长陪同。又怕丢了，又怕摔了，我说：看到同学了，作文就玩一会，丢不了。”不行，不让！因为我还没长大，因为有危险，因为有各种因为”。

在中国，孩子问：如果你们不在了，钱怎么办？”父母回答必定是-都是你的。

而美国人呢？他们会说：钱是我自己挣的，留下或者捐款与你无关。所以美国的孩子18岁就可以独立，自己挣钱自己花。

"花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。看来，中国的家长真应该换个角度思考，换个方式教育啦。

篇一：关于溺爱的作文

关于溺爱的作文（一） 孩子是祖国的未来，是社会的花朵，家庭的希望，所以会受到国家、社会、家庭的充分关注。但具体说来，一个孩子能否健康成长关系到他的未来。所以孩子的教育问题成为社会普遍关注的问题。 我们中国的一些孩子受家庭的传统试教育而显得畸形发展。孩子是爹娘的一块心头肉，可以说孩子从他（她）降临到世上的那一刻起就已经深深的系在爹娘的心里。家长对孩子的疼爱能够发展到溺爱的程度。比如说，孩子走路跌倒了，家长肯定要急忙跑过去把（他）（她）扶起来，还要用甜蜜的语言抚慰一下孩子跌倒的心灵。于是乎，传统的家庭溺爱式教育开始付诸实行。孩子吃饭，爹娘给他（她）把饭送到嘴里，孩子睡觉，爹娘给他（她）被子铺下，尽管这些孩子已八九岁有余。 如此，这些孩子对父母的依赖程度伴随了多半生或者一生。而我们看看美国一些家庭教育孩子的模式，往往是不同于我们中国的。 美国的孩子跌倒了，父母绝对不上前扶他（她）。从这点根本上反映了我们中国的父母 关于溺爱的作文（二） “爸爸、妈妈，别这样溺爱我。”顺着声音，咱们把镜头转向小树一家吧！ 这是阳光明媚的一天，天上飘着几片棉花糖似的云朵，怪可爱的。在这蔚蓝色的天空下，绿油油的草地上，就有这样一家——小树之家。 原来，

今天，我在语文书上看了一幅画，这幅画的标题叫溺爱”！

妈妈给她的小宝宝起了个名字叫可乐，之所以叫这个名字，是因为她想让小宝宝每天开开心心、快快乐乐地生活。

有一天，一家三口在饭店里吃饭，妈妈在喂可乐吃饭，可是可乐大哭大闹着说：不要吃饭，我要看电视。”可是这家饭店没有电视呀！于是妈妈就和爸爸说：这里没有电视，但是可乐想看电视。”爸爸说：我有办法了，走着瞧。”于是爸爸跳到了椅子上开始表演了。

只见爸爸扭扭屁股，把手放到了头顶，跳了起来。爸爸的动作是小兔子，这可把可乐逗得捧腹大笑起来，他把脚伸上了桌子乱踢作文起来，把桌子上的汤盘子都踢翻了，洒在了妈妈身上。妈妈并没在意，只想让可乐开心、吃饭

在我们的生活中，也有许多父母很溺爱自己的儿女。比如说：我有一个朋友她叫月月，她就是被父母溺爱着。她妈妈每次带她去商场的时候，只要她看到喜欢的东西，月月就跟妈妈说：我要买。”妈妈不给她买，她就坐地上大哭。妈妈说：我就不给你买。”然后她就在地上一边打滚，一边哭着说：我就要、我就要你不给我买我就不起来。”妈妈只好给她买了。

唉！我奉劝各位父母，千万别溺爱孩子啊！如果你这样做就等于害了你的孩子。

一个早晨，从房间里传来呀，我的牛生小宝宝了。”我的小马长大了”的声音，这是谁的声音，不用猜也知道，是我活泼可爱的小弟弟林元正。他在干嘛，我们去看看吧！

我推开房门，一看，什么！他竟然在玩手机，还是玩我最喜欢的游戏我的世界。这下可把我给气死了，说：昨天是你玩手机，今天该我玩了！”可弟弟死活不肯交出手机，还说：昨天我还没玩够呢，妈妈一定会让我玩的，不信的话，你去问呀。”我气急败坏，说：等着，妈妈一定是会让我玩的，而不是你。”说完，就去找妈妈。

我东找找作文，西找找，东瞧瞧，西看看，终于在院子里找到了妈妈，我立刻上前拉住妈妈的手，把妈妈带到房间里，妈妈一看气氛不对，就问我：怎么了？”妈妈，姐姐欺负我，呜呜！”弟弟突然来了个大变样，一下子就哭了。我可不会输给弟弟，于是我也学弟弟的模样，大哭一场。

妈妈不知所措地看着周围，当她看到手机的时候，就明白了一切，说：晨希，你是姐姐，应该让弟弟的嘛！”我失落地坐在了地上。

日子一天天过去了，弟弟的眼睛开始近视了，于是妈妈带他去配眼镜，就花了几千元。

都是溺爱惹的祸。

放下手机，脑海里还浮现着刚才在手机上看到的漫画《溺爱》，它让我陷入了沉思。

《溺爱》这幅画主要画的是：在一个酷热的夏天，一个小男孩和他的爸爸、妈妈以及爷爷奶奶出去野餐。在出去野餐的途中，妈妈拿着水壶、水果和面包等出去野餐的必备用品，爸爸则跪在地上让这个小男孩骑在他的后背上。他的爸爸满头大汗像刚出生的婴儿一样跪在地上爬行，这个小男孩笑嘻嘻的坐在他爸爸身上，好像骑着一匹骏马一样，边骑边玩着手中的波作文浪鼓还不是喊着驾”、驾”非常开心。他爷爷跟在后面一只手给小男孩打着伞，用另一只手拿着扇子给他扇风，笑呵呵地好像在说：孙子，凉快吗？”他奶奶在最后，肩上背着沉重的东西一路跟着小跑，气喘嘘嘘地也掩饰不住脸上的笑容。

这幅画让我想到：”溺爱”在社会中是一种普遍现象，但孩子长大后遇到种种不好时，可否想过这是父母教育的恶果？

最后，我想说：惯子如杀子，如果真为了儿女好，就不应该溺爱他们。”

　　早晨醒来,很难再看到以前那蓝色的天空,经常是一大片浓浓的雾笼罩着，小编收集了雾霾的危害作文，欢迎阅读。
 

　　今天早上，我起了床，吃完了早饭，就去上特长班了。

　　下楼打开门一看，外面全都是雾，而且雾还很浓。走进雾里，一股清冷潮湿的空气扑来。我坐上了车子，准备去学特长。在雾里待久了，一些顽皮的小水滴镶嵌在我的衣服上。我向四周望了望，顿时想出了一个奇特的想法：我好像走进了《西游记》中的瑶池?这雾像是走进了神话一般!雾的景象真美呀!路上，姥爷问我：“这是雾还是霾?”我说这是雾，姥爷又说：“不对，是雾和霾都有。”

　　但雾霾对身体有害。雾霾天气不仅影响市民出行，也对市民的身体健康也有影响。雾霾天气空气流通性差，空气质量也差，雾霾中的有害物质会引发一些疾病，对健康人会轻微的器官损伤，还咳嗽、痰多……

　　所以，雾霾天气要少出门，出门的话要戴口罩、饮食清淡多喝水、雾霾天气少开窗……

　　雾霾跟我们的污染有关系，所以我们要珍惜大自然。

　　刚出门，就发现天黄黄的，太不对劲了!妈妈说;&ldq

溺爱是一把刀

今天我看了几幅漫画，深有感触，感受到了溺爱的危害。

四篇漫画都有极强的幽默性和讽刺性，讽刺在社会上父母对孩子的溺爱而导致孩子在生活中有很大的危害。

漫画前三篇充分的表现了父母对孩子的溺爱，最后一篇表现了溺爱的结果，那就是成绩得了2分”。

中国有句俗话：惯子如杀子”。生活中也有很多这样的例子，比如孩子哭闹非要买玩具父母就买了，成绩不好父母也不说等等。有一次看到一篇文章，说的是一个孩子在学校吃鸡蛋，刚咬一口说：这和家里的不一样。”又说道：家里的都作文是白色的软皮，这个好硬。”后来他才知道原来是父母把皮扔了给他剝好了。我想这个事就可以体现出溺爱对孩子的危害了。这样会让孩子失去自理能力，让他的内心觉得：反正我有爸妈，要什么有什么，我什么都不用干。慢慢的孩子的成绩也会下降，但他们会觉得不好也没关系，父母拿他们也没有办法。

我记得我小时候，妈妈就不惯着我，所以我长大之后自理能力很强，基本上所有事情都会做，比如扫地，收拾房间，烧开水

最后我还想说一句话，爱孩子有很多方法，但溺爱一定是害孩子的，让孩子自立更生也是一种爱哦！

假期转眼即逝，在两个月的时间里，我读了不少好书：《狼王梦》、《山大王》、《被溺爱的小熊》等等，其中最令我难忘的是《被溺爱的小熊》中的主人公约翰尼。

约翰尼是一只小公熊，它的母亲叫格兰比。它用生命保护着约翰尼，最终却抛弃了约翰尼，让它尝到了独自生存的苦头。

在这个故事里，我看见了过分溺爱的母熊和失去独立性，软弱无能的小熊。当格兰比用尽全力，保证约翰尼安全时，它却在那大吃特吃；当格兰比用生的代价作文，与大灰熊搏斗时，它竟在树上悠闲地喝果酱；当格兰比晃着笨重的身躯，与母猫打架时，约翰尼还是在一旁吃着梨子观战！正是这一次次的战斗，令格兰比伤痕累累，内心也受了打击。最后，它抛弃了亲爱的儿子。

在现实生活中，我们也变成了像约翰尼一样，被宠坏的孩子。因此，请拒绝溺爱，溺爱不仅会让家长更辛苦，还会使孩子越来越软弱无能。

拒绝溺爱！短暂的享受可能会让你痛苦一生，短暂的刚强护盾”可能会让你软弱一生。

　　《作文一》

　　今天，在电视里看到新闻播报北京等许多城市出现“雾霾”天气，行人纷纷都戴口罩出门……于是好奇的问爸爸：“雾霾是传染病吗?”爸爸说：“你可以自己上网查呀，哪样更详细的知道。”于是，我打开电脑，百度“雾霾”才知道它原来也是一种危害。

　　“雾霾”原来是由于空气中气压低，不流通，许多颗粒飘浮，地面上许多飘扬起来灰尘和汽车的尾气，工厂里生产或是家里取暖产生烟雾之类共同造成的。“雾霾”里的颗粒会对人体的呼吸道产生严重影响，比如咳嗽、咳痰、气喘、气管炎等等，再严重的会导致死亡。多么可怕呀!我连忙接着往下看看有什么办法对付，网上介绍说，早晨尽量不出门，出门要戴口罩，多吃清肺润肺的食物，比如：胖大海茶饮、川贝炖红梨之类的。

　　如此大的“害虫”原来也是人类自身无限制的开采与破坏环境造成，多么希望我们生活的环境是蓝天碧水，四季如画呀!请还地球一片绿吧!

　　《作文二》

　　雾霾，我想对你说：“杭州本身是一个美丽的城市，还有，‘上

今天我看了几组漫画，这些漫画中引起了我的深思，让我真正的领悟到溺爱是一种过错。

图一中讲的是一个小孩儿在玩儿他突然觉得没有意思，就吵着让爸爸做他的马来骑，爸爸无奈地答应了他，孩子骑在了爸爸的背上，还找来了一个小绳子敲打着爸爸的头。

图一中正准备吃晚饭，可是孩子吵着怎么也不吃，妈妈拿起勺子喂着小孩儿，爸爸在一边坐着，小狗小猫的动作来逗孩子开心，小孩子吵着不吃饭，把脚还伸到餐桌上，还把饭打翻了。

图三中是爸爸带着小孩儿在马路上散步，孩子看见了路旁的玩具店，就非吵着让爸爸去给买玩具，爸爸不同意，可是小孩儿哭着喊着拉着爸爸。

图四中是爸爸在家看作文报纸，觉得后边有什么东西。他回头一看，是孩子的考试卷儿，卷上只有2分孩子把卷子插在了长长的竹竿上，防止爸爸打他。

这几幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

生活中这种溺爱到处可见，老舅家的小哥就是一个很好的例子。早饭只要不合胃口，他就不吃，无论家里人怎么劝他都没有用，老舅怕他在学校学习没有力气，正在长身体的时候，只好经常在外面给他买好吃的，小哥抓到了老舅的弱点，这下子天天都不在家吃早饭了，除了在外边吃就是老舅给他钱。

这种不适当的爱恰似一把残酷的剪刀，爱不应是蜜罐，不应是保险箱，父母们放开手吧，别让爱成为一种过错，别让爱成