关于爱的作文500字六年级上册

作业，作业，堆积如山的作业，考试、考试，一场场可怕的月考。

叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，同学们像发了疯似的向外跑，以百米冲刺的速度向操场跑去。但是，我们女孩不像男生那么野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人围一圈，有的在讨论八卦；有的在聊明星；还有的在激烈争论电视剧情

就在这时，我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子，说：现在考试，不要讲话！”我们还没反应过来呢，试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就这么开始考试了。二话不说，就开始做题，等我写完了第一面，上课铃打响作文了。男生们个个满头大汗地走时教室，顿时，个个都傻眼了，我猜他们一定在想，老师不会在逗我吧，正在课间踢球时让我们考试，岂不是写不完试卷了？

考试时间还剩30分钟！”我们班头”老万发话了，男生们飞快地冲到座位上，随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了，他们依然在奋笔疾书，面部表情都僵硬，有的隐隐抽搐。30分钟到了，老师果断地把试卷收上去了，我幸灾乐祸地看着男生帮”们十分后悔的表情，心想：活该！谁让你们控制不住自的球瘾呢？

男生们都像霜打的茄子，个个没精打采，女生们都有说有笑地扬长而去

六年级的天空，一颗颗星星相当于一个个生字；一朵朵白云相当于一串串公式；一只只飞鸟相当于一句句英文；而月亮就是复习资料，太阳就是上面写满了字的试卷。

我们都是六年级的毕业生，刚一升入六年级，便收到了数不胜数的信”，真是令人欲哭无泪。就如上上周的信息课，各位主科老师因考试引发了斗争。

那天，窗外明光耀眼，万里无云，我们正准备去电脑室玩的时候，年轻的语文老师便踏着高跟鞋走入教室，她面带笑容地说：这节课我要用来考试，请大家准备好考试用具，现在就开始。”这句话如同晴天霹雳，同学们通通愤怒地抱怨起来，整个教室瞬间成了菜市场作文。不料，数学老师也前来看热闹，她的手里同样拿着密密麻麻的试卷，她微笑着说：这节课我们考试，第三单元的试卷，别再讲话了！”可是，还未等我们反应过来，英语老师就搬着62张白色试卷出现在我们眼前，她向我们大喊道：全部安静，这节课是给我的，赶快开始考试，来不及了！”同学们的头顶都悬着一朵乌云，即使心在下雨，也遮不住考试这个太阳，这场太阳雨一点儿也不好玩！于是，试卷伴我们回家，成为了作业。

六年级，全校最重要的毕业班，即将升入初中。在六年级的天空上，有着永恒的太阳，我们很快就会明白，几张试卷，会结束我

去年我还是个五年级的小女孩，时间过得挺快的，现在，我已经是一个六年级的大女孩了，看着一年级的小弟弟小妹妹，满脸的纯真，精神抖擞，就会想起一年级那个淘气的自己和让人操心的自己。

老师经常说：我们是学校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的样，我们站在小学阶段的尾巴上，六年级很神圣，它是人生的转折点，是高大房子下不可动摇的一垒砖。六年级很辛苦，我们也迎接艰巨的任务，也需要我们很刻苦，习题作业试卷一波一波向我们袭来，每天都要花上我所有的精力学习知识，就是为了给我的毕业考、给我的小升初画上圆满的句作文号。

上了六年级，我更有我的学习目标了，我会记住老师说的每一句重要的话，学习巩固，温故知新，把时间安排得条理分明，我更严加要求自己，要想句号越圆满，就要付出更多，只有付出更多，收获就更多。

看看现在的成绩，总觉得美中不足，我要做好充分的准备，让自己做到更好，更优秀，在快乐中学习成长。只有接受挫折的挑战，那样才会是完美亮丽的人生！

在家中，我再也不是以前那个娇滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小帮手；在学校，我也不是那个闷闷的小姑娘，而是热爱集体、乐于助人的好学生。

我就是我，六年级的我！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了

六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快可现在，唉，不忍直视啊！

如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！

六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！

每当因作业没写或没带而被登上小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长作文在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是魔音贯耳”，接下来几天，你也一定回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！

六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，

父母对孩子的爱六年级作文优秀范文500字书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。父母的爱无微不至、无所不在。下面是我为大家带来的六年级以父母的爱为话题的作文，希望你们可以喜欢哦。

以父母的爱为话题的作文1

世界上最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的爱，让我健康、快乐地成长着。

天渐渐冷了。在一个星期六的早晨，我和爸爸在舒舒服服地看着电视，还时不时地哈哈大笑。忽然，我看见妈妈坐在桌子旁，正埋头一针一线地做一双棉鞋。这时，只听妈妈哟了一声，原来是针刺到妈妈手指了，顿时妈妈的手指流出了血。我看了很心疼，走过去对妈妈说：“妈妈，不做了，到超市买一双棉鞋算了。”妈妈说：“不行，超市买的棉鞋不暖和。天越来越冷了，我要趁着双休日的时间给你做一双棉鞋。”说完，便又埋着头做起棉鞋来。妈妈直到第二天晚上才做好。

星期一早上我一醒来，就看见一双漂亮的棉鞋摆在我床边。再看看妈妈，只见妈妈眼里布满了血丝，脸是苍白的。我在心里默默地说：“妈妈，我爱您。”

我读二年级的时候，有一次期中考试没考好，只考了八十几分。我拖着沉重的身子走在回家的路上。尽管我走得很慢很慢，可为什么这么快到家了啊?一进门，妈妈就问我成

我爱我的中国

我是一名堂堂正正的中国人，我有着黄色的皮肤，黑色头发，黑色的眼睛，说着一口流利的汉语，这些都是我是中国人的标志。

我的中国是一个非常伟大的国家，我在中国拥有着上下五千年的文明历史，这也是其他国家所无法比拟的。我们国家最重要的就是我们的文化，我们的文明，自古至今，我们都是一个文明古国，即便是在当今世界上，外国人提到我们中国都会说到的是，这是一个讲文明，有文化的国家。

从老一辈，我们的中国人，我们的祖先，就有着勤奋好学的精神，就有着不怕辛苦的毅力，大家都听过愚公移山的故事，这也是反映了我们中国人，在面对困难的时候，不怕挫折，更不怕流血流汗，为了目的，为了理想，就会努力的去拼搏，去奋斗，这样的精神，也是一直传承下来。

我非常爱我的国家，我的国家，拥有着占地960万平方公里的国土面积，资源非常的丰富，疆土非常的辽阔，在这样大的面积上生活着56个民族，生活着将近14亿人，这些都是堂堂正正的中国人，都是传承着中华上下五千年文明的中国人。我为我们的国家拥有这些堂堂正正的中国人而感到骄傲，自豪。

我爱我的国家，我的国家不再像几千年前那样，受到外国列强的欺负，我的国家逐渐走向了富强，从综合实力来讲，也走向了世界的前列，这都是我们中国人，我们的科研人员，我们

篇一

各位同学：

我们只有一个家，它是地球，这个晶莹透亮，蓝光四溢的星球，这个人类的母亲，她多么美丽，因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中，地球可受了不少伤，因为人类的破坏，地球在苛延残喘。近年来，我国的资源可花费不少，比如说水资源，竟有50%的江河水流量减少，可水龙头还在不停地流淌，试问：地球上的水是无限送的吗？没水了？找你吗？自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果，让我们从我做起，珍惜资源！我们应该对地球负责！

我们要尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套，因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水，每一滴都有它的价值，要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林，每一棵树木，要多植树，春天，你种下一棵，他与你一起成长;春天，我们每人种下一棵，明年就是一片林。让我们植树造林，让绿色铺满大地，让沙漠化停止蔓延，让风暴停住脚步，让我们共创美丽明天！

如果你以前浪费了，那就和我们一起来：节约一张纸、少用一滴水，种下希望之树，共创美好明天！

建议人：xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长：

您好！

水是生命之本，任何生物都离不开水。可不知您是否知道：我们人类的生命之源水已在逐渐减少，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污

光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识，盼望着学习，等候着毕业，期望着好的成绩，憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了，那幼时般不懂事的我，也早已被时间磨练的无影无踪了。

曾经，我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚，我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻，我不想长大，不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实，是不能改变的。等这一刻来到了，我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。作文也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心，面临接下去的一年复习。

想起了这些，我便下定决心，我们一定会好好学习，争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐，争创佳绩！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要和同学们分别了。谁不知道，毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道，六年级要舍去太多玩的时间用来面对考卷。六年级，我们一起去努力，一起去纠正以前的错误！拿起笔写下小学六年的誓言，面对新学期，面对六年级，面对鼓足气的同学

向过去的五年告别，我自信地对着六年级，说：六年级，我来了！&

在普通人群中，他们认为的美”与丑”实际就是外貌的美”与丑”。而在我看来，却是心灵和行为

爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。你看，在世界上，有的人虽然善良，但却很懦弱；你看，老虎虽然勇敢，但却很凶残历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶这不就说明了美中有丑，丑中有美吗？

如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着漂亮，仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动作文、举动上。

且看，一位衣着漂亮，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五颜六色的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的草地，随意踩踩，旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。

再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。

同学们，请你们摆正美”与丑”的观点，正确理解美”与丑”的意思，分清善恶美丑。

小学语文六年级上册作文教学设计

整体目标：

1、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

2、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

3、学写常见应用文；续写、扩写，把事情的经过写清楚、写具体；看图作文，要求想象合理，内容具体，写出理解和感受。

4、能根据表达需要，使用常用的标点符号。

5、学习修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

训练方式：

1、结合口语交际进行习作指导。（个别单元不必如此） 2、长短课结合，课内外联系，在活动实践中成文。 3、在主题单元中获取信息，借鉴写作思路和方法。

4、改进评价方式，提高习作修改能力，“评--改--评”相结合，使学生养成自改、互改、讨论修改、自主加工的好风气、好习惯。 训练措施：

1

1、针对每次习作的训练内容及要求，组织学生认真做好课前准备，灵活教学，让学生有感而发。

2、课堂教学中，采用多种方法激发学生习作的兴趣，让学生不拘形式地自由表达。

3、读写结合，以读促写，多写多练，从多种形式上让学生经常练笔。 4、注重习作以后的修改、交流和展示。注意教师的评价、学生的