生趣盎然形容什么

我想：有人喜欢宁静的春夜，有人喜欢绚丽多彩的夏夜，有人喜欢忙碌的秋夜，有人喜欢白雪飘飘的冬夜。

而我，喜欢绚丽多彩的夏夜！

忽然，路灯亮了，西边的夕阳变得橙了，逐渐变成了粉橙色，渐渐变浅了，一会儿是一只凶猛的狮子，一会儿又变成温顺的小猫，变化多姿、让人目不暇接。

我在外面玩腻了，便对齐悦眉说：走！我带你去镇政府玩！”好啊，好啊！”

我骑着自行车带着妹妹一路飞蹬。

盛达超市旁边的树林子里，照小犀牛的人越来越多。瞧！看那一家人，正围着一个洞，把小犀牛放进瓶子中，他们一家一定心里乐开了花。

跳广场舞的音乐一片欢腾，蝉在树叶上的鸣叫声长而快，似乎在说：人类啊！你们就是捉不到我！我已经变了，不能再吃了！”树叶受不了蝉的自大，便把风作文儿叫来，风儿一直在吹，树枝子在晃动，可惜无济于事，蝉紧紧的抓住树枝。

一阵微风，轻轻从我脸掠过，惬意极了。

看！有两个男生在打篮球！镇政府中央有一个大路灯，由十个左右的小灯泡组成，可亮了！在镇政府哪个角落都有光！镇政府楼上也有许多小灯，路旁也有路灯！

妹妹要荡秋千，我说：你去吧！妹妹一会儿颠颠地跑回来。

那我们玩警察和小偷吧！”行！”我慢慢地骑，如果我追上了她，她一定会啊&rdquo

篇一：我想

篇二：看图说话

篇三：第三单元图形的运动

第三单元教材研究与教法建议

第1课时 轴对称现象

【教学内容】教材第29页的例1和“做一做”。

【教学目标】

1.通过观察大量的实物图片，初步认识对称现象，体验生活中处处有对称。

2.会画出对称图形的对称轴。

3.通过观察，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。

【教学重点】

1.初步认识对称现象。

2.培养和发展学生的空间观念。

【教学难点】初步认识对称现象，培养和发展学生的空间观念

【教具学具】图片，剪刀，彩纸，长方形，正方形，圆。

【教学过程】

一．情景导入

课件演示在美丽的春天放风筝的画面。美丽的春天，阳光明媚，春意盎然，同学们高兴地去郊外放风筝。看！有蝴蝶风筝、有蜻蜓风筝??，他们美吗？你认为它们美在什么地方？

二．新课讲授：对称图形

1.观察发现，初步感知对称。

（1）学生活动：（当学生说出这些图形左右两边都一样后）拿出印有蝴蝶、蜻蜓、衣服、雪花等的纸片，自己动手折一折，验证对称。

（2）进一步感受对称和对称美。

教师适时出示蝴蝶、各种花、衣服、北京天坛、青蛙、雪花的特写镜头图，让学生再仔细观察，进一步感知这些图形左右两边都是一样的，感受对称图形的美。

（3）认识对称轴和对称图形。

师：打开你

春天，万物复苏，解冻的小溪叮叮咚咚，淙淙地流着。阳光洒在草地上，小草儿探出头来，张望着这新的世界。在小草的郁郁葱葱衬托下，花儿竟相开放，凉亭边的一排排桃花树粉嫩粉嫩的，远看就像一片朝霞。柳树姑娘垂着头，绿色的长辫子在清凉的河水里轻轻地擦来擦去，荡漾起一圈圈水波。

我们这一群不知天高地厚的小女孩们在河边打闹着，喊叫着，嬉戏着，玩的不亦乐乎作文。跑累了，一起躺在草地上，一阵微风吹拂而过，小草儿轻轻擦着我们粉嫩的小脸蛋。

休息过后，我们放风筝吧。尽管中间闹过些小矛盾，但很快又把矛盾的心情抛在脑后。风筝在天空中幸福地飞翔着，我们在地上快乐地奔跑着，我们就仿佛是一只只小鸟追着风筝跑，欢笑声久久地响荡在广场中央。

我相信，我们四小美的友谊就像是一根紧紧缠着的麻绳，永远也切不断！

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：今天，我们一家人都非常开心，因为我们要去峨眉山玩了。到了峨眉山，我们才知道自己是大错特错。因为为先来... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《小学生趣味优秀作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：峨眉山之趣味旅行

今天，我们一家人都非常开心，因为我们要去峨眉山玩了。

到了峨眉山，我们才知道自己是大错特错。因为为先来的人说要爬两天才能爬上去。但妈妈说：“如果不爬上去，不久半途而废了吗？”就这一句话，让我们开始了峨眉山之旅！在路上，我和两个弟弟打打闹闹的，而大人们却一边聊一边走，说来也怪，走了十多公里路我们竟然不觉得累！我们遇到亭子或小卖部就休息一下，我们去买书的时候不问不知道，一问吓一跳，这里一瓶矿泉水就要六元。在路上，我们看到猴子一边走一边小便，把我们晓得了呵呵的

第二天我们终于爬上了金顶。我在金顶上大声的说：“金顶，我爱你！”

仁寿师范附属小学三年级:李乾坤

范文二：弹吉他，趣味无穷

嘿，告诉你们吧，我和姐姐也开始学吉他了！

各位博友们，是不是有些不相信？呵呵，说实话，一个星期前我都没想到自己会去学吉他！当时就是觉得今后高考还有个艺术分，不如从现在抓起呢。于是，我决定去学吉他——因

早晨，我迈着轻快的步子走下楼，啊！还没开门，我就感到风里带着些新翻的泥土气息，混着青草味，还有各种花香，都在微微湿润的空气中酝酿。

外面下着雨，但它不是倾盆大雨，看，像牛毛，像花针，密密地斜织着。我撑开雨伞，在雨中走着，我从来没感觉到过雨是那么美。雨，像一个魔法师，一挥手仗，大地就笼罩在一片雾朦朦的世界当中；雨，更像一个调皮的精灵，在叶间，在花瓣上，快乐地跳来跳去。啊，我太爱春天的雨了！

走在小区一条条的小道上，我透过朦朦细雨，看见了小区的几棵茶树，树枝上抽出了新芽，那些新芽绿得发亮，因此，作文树上出现了两种颜色，一种是深绿，一种是嫩绿。突然，我在树上发现了一个红点，我凑上去一看，原来是一株茶花开了，红得亮丽，绿中红，比红中绿更明显，更刺眼。我顺着树杆看下去，一片小草映入眼帘，那小草青得逼你的眼，不过还有一些小草没有回过神来，希望春天快快完全进入我们的世界吧！

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像一个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们一路奔跑。

春天像个小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天还像一个仙女，她跳着优雅轻盈的舞步，把花香和欢乐撒给人间。

教室窗前的那片碧绿的冬青，生意盎然，好似一个个穿着绿衣的舞者，迎着阳光，随风舞蹈。看着那片生意盎然的冬青，我的思绪又随着风，回到了那天

那节课是劳技课，也是我最不擅长的课，每到劳技课时，老师总会让我们做手工。因此尽管到老师讲解时，我很认真地听，但到动手时，我总是不敢动手，生怕哪一步做错了，这节劳技课也不例外绣十字绣。

我拿着针，小心翼翼地绣着，生怕扎破手。尽管没扎破手，但因为没捏住，针总是一次又一次地掉出来。要知道，我穿一次针可是要五分钟的啊！一次次的失误，使我的心变得沮丧。

其他同学都在认真地绣，只有我在呆呆地望着窗外的冬青。它们在阳光的照耀下，熠熠生辉，生意盎然。风一拂过，作文它们优美地舞蹈；风一停，它们挺起自信的胸膛。是啊，小小的冬青都那么自信，我为什么不自信呢？我心想，我不能被小小的十字绣打败！这样一想，我顿了顿，拿起了工具，聚精会神地绣起十字绣。

一针，两针，三针我一针一针地绣着，自信心也一下一下恢复了。待到我绣完了，再向窗外望那片冬青，那片冬青好像更葱郁了，清风中，摇动着，仿佛在对我点头，像是在说：你完成得不错，加油！”

那片生意盎然的冬青，在我失去自信时，告诉我一个道理：自信是一道阳光，勇气是这道阳光传播的通道，当我们大胆地踏

春天，总是生机盎然的，我走在小区的石字路上，感受春天的美好。

春姑娘早已迈着轻盈的脚步来到人间。我来到小溪边，发现冰层在阳光的照耀下早就融化了，变成了清澈见底的溪水。小鱼在溪水里玩耍，有的调皮地跳出水面，仿佛身上装了弹簧，跳得十分有力。小乌龟慢悠悠地爬上石头，伸着长长的脖子，像是刚从冬眠中醒来，在伸懒腰，让自己舒舒服服地躺”在石头上，开始晒起了太阳。

小溪的左岸上，种着十几株迎春花，在阳光的照射下，慢慢地张开了笑脸作文，那黄油油的脸蛋真像是被金子染过一样，是那么的引人注目。迎春花的后面则是那婷婷玉立的桃花，桃花的生长速度极快，不到四五天的功夫，桃花姐姐就露出了粉红色的笑脸。风轻轻地一吹，桃花姐姐的花瓣就飘落下来，落在了小溪上，就会有粼粼波纹在水面上扩散，是那么的美丽。小鸟也凑热闹，总是叽叽喳喳地叫着，真是春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”啊！我不禁感叹道春天总是让我喜欢。

春姑娘带来了这样生机盎然的景色，春天总是那样的生机勃勃，充满力量。

小学生趣味游戏识字的方法

“游戏是由愉快原则促动的，他是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂，可以满足他们好动好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程度也提高。 1．打牌游戏

自制牌形生字卡，在课堂中同桌互玩打牌游戏，边出牌、边读出字音，再组词读（组词越多越好），谁先把手中的汉字牌打完，谁获胜。

2．带头饰表演识字

把各种小动物的头饰戴在学生的头上，扮成小动物，并模仿动物的声音、动作、外形特征表演出来，识字时常安排学生演一演，既给学生创造了施展才华的机会，同时又加深了对小动物的了解，更重要的是牢牢认识了动物的名字。 3．贴、翻字词游戏

贴翻字词游戏是喜闻乐见的方式。 4．“抓特务”

学习完生字后，每组抽一名同学到其他小组“抓特务”。即逐个检查字音、组词情况，如果有不会的即是“特务”，要求小组长立即帮助学习生字。这样一来人人都不想当特务，识字效率明显提高，即使有

困难的同学在小组长的帮助下也会很快认识。检查一课、一单元甚至一册书的生字都可以用此法。 5．接龙赛

把自制字卡带入课堂进行接龙游戏。游戏以个人为单位进行，自己会读的字一个接一个读下去。不会的放在一边，请教本组中的“小老师”，互相帮助，使自

活泼，开朗，稳重，美丽，大方，有智慧，有毅力，勇敢，自信，坚强，理智，冷静，有活力，有干劲，浪漫，和谐，团结，善良，有气质，有才华，漂亮，可爱，羞涩，细致，耐心，热情，认真

善良,刻苦,勤奋,有诚信,乐于助人,大方,无私,宽容,自信,乐观,不服输,坚强,勇敢,开朗,同情心,认真,理智,耐心,谦虚,有孝心

正直 乐观 善良 大方 宽容 热心

勤劳 自信 坚强 谦虚 忠实 坦诚

稳重 成熟 认真 温柔 善解人意。。。 优秀，聪明，棒

描写人物相貌的词语：膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、鹤发童颜、眉清目秀、美若天仙、貌美如花、貌若潘安、仙风道骨、端庄秀丽、骨瘦如柴、文质彬彬、满脸横肉、气度不凡

正义 老实 憨厚 单纯 真诚 伟大 老练

万民称颂 光明磊落 堂堂正正 忠心耿耿 兢兢业业 冰魂雪魄 不同流俗 高风亮节 高节清风 高情远致 高人雅士 高山仰止 厚德载物 怀瑾握瑜 敬老尊贤 积善成德 敬贤礼士 麟凤龟龙 澧兰沅芷 兰心蕙性 兰芝常生 涅而不缁

描写人物相貌的词语：膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、鹤发童颜、眉清目秀、美若天仙、貌美如花、貌若潘安、仙风道骨、端庄秀丽、骨瘦如柴、文质彬

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我家养了2只勇敢、可爱的小鸡。我还给它们取了名字呢！长着金毛的叫小金，胖胖的、大多数毛是橙色的叫小胖... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《小学生趣事优秀作文200字》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：小鸡的趣事

我家养了2只勇敢、可爱的小鸡。我还给它们取了名字呢！长着金毛的叫小金，胖胖的、大多数毛是橙色的叫小胖黄。

它们都长着尖利的嘴、亮晶晶的眼睛、丰满的羽毛、有力的翅膀、锋利的爪子和微微翘起来的尾巴。虽然平时它们很安份，但是有一次它们和小狗乖乖发生过一次战争呢。

那是在一个星期天，小金和小胖黄在门口的一块空地上练习飞，忽然看到乖乖的饭碗，就跑过去吃起来。乖乖发现了，就跑过去，把小鸡赶走。但小鸡们不死心，又来了几回，把乖乖惹怒了，就去追小鸡，小鸡无论躲到哪里，都被找到了。最后，小鸡也恼羞成怒，跟小狗打得热火朝天。最后，两败俱伤，因为小狗身上被啄了很多下，小鸡身上也有许多伤痕。

我喜欢既勇敢又可爱的小鸡。

范文二：散步趣事

晚上，微风习习，我和外公、外婆在北塘河公园散步。

走啊走啊，忽然听到了“沙沙沙”的声音。我和外公照着手电筒，走进了路边的芦苇丛里。我开路，外公和外婆跟在我后面。