我眼中的诸葛亮作文600字出师表九年级

《三国演义》中有许多名人和英雄，但我最喜欢的还是鼎鼎有名的诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，人称卧龙先生。他原本是一个隐士，十分自在。自从刘备三顾茅庐把他请出山后，辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。诸葛亮之所以在我的心中有这么重要的位置，是因为他足智多谋，是一名出色的军事家。火烧赤壁”草船借箭”空城计”，把狡猾的曹操打得是落花流水，给多疑的司马懿弄得是不敢开火放炮。刘备对诸葛亮是心服口服，这些大计策，展现了诸葛亮杰出的大智慧。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诸葛亮忠心耿耿的精神，值得我们学习。无论刘备遇到什么难题，诸葛亮都会为他解忧。

诸葛亮不但是一名军事家，还是一名发明家。他发明的木牛作文流马”使农民干活更省力。他还是一名文学家，他虽然有许多作品，可保存下来的却很少，真可惜呀！他的才华在历史上成为辉煌的一页，让我们敬仰与尊重。

有些人认为诸葛亮和庞统分差无几，但我却认为，诸葛亮比庞统要高出一节。如果没有他的神机妙算，曹操与司马懿就不会败得如此彻底。

曹操虽凶恶，但也有一颗爱国之心，如他写的对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。”他是一个乱世英杰。

诸葛亮一生忧国忧民，所以因病故

篇一：小学作文：我眼中的诸葛亮

我眼中的诸葛亮

我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。

诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。

诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

诸葛亮，这位有

（一）阅读两个文言选段，完成7～10题。（共13分）

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙

．．，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶．竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（选自诸葛亮《出师表》，有删改）

【乙】

时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆①，尤亲重之。十三年，车驾东巡，行封禅之礼②。说自定侍从升中之官，多引两省录事主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。初，令九龄草诏，九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器③，德望为先，劳旧④次焉。若

颠倒衣裳⑤，则讥谤

．．起矣。唯令公审筹之，无贻．后悔也。”竟．不从。及制出，内外甚咎于说。

二十三年，加金紫光禄大夫。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。后宰执每荐引公卿，

我眼中的诸葛亮作文400字

【篇一：我眼中的诸葛亮】

中国有“四著”，如今我只剩下“三国”未读，每当看着同学对三国津津乐道，我就忍不住往那儿钻。今年暑假，我看完了吸引我的《三国演义》，发现它塑造了众多栩栩如生的人物，有勇有谋的赵云，受人敬重的刘备，神机妙算的诸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。

诸葛亮是个上知天文，下知地理，足智多谋，料事如神，对待工作胆大心细，鞠躬尽瘁的人。诸葛屡建奇功几乎是个神人，他空城退敌，又七擒孟获，布的八卦阵令人拍案叫绝。这一个个精彩的故事让人回味无穷，读后意犹未尽。 但在大千世界中，金无足赤，人无完人，我认为孔明也有不足之处。一、孔明在培养人才上做得不好：关羽、张飞都是早期蜀国大将，而在孔明任蜀相期间却被人说：“蜀国无大将，廖化当先锋”。二、孔明“事无巨细，事必躬亲”，导致别人没有机会立功，而自己大、小事一把抓，以至于身形疲惫，积劳成疾，最终命丧五丈原，他的死虽是鞠躬尽瘁，死而后已，但未完成先帝的遗愿，真令人遗憾啊！ 诸葛亮虽未完成统一中国的大业，但他的优点任像天空的辰星一样明亮，若有人被称为“孔明在世”，那他就是智慧的化身。

【篇二：我眼中的诸葛亮】

篇一：我眼中的诸葛亮作文 篇一

臣鞠躬尽瘁，死而后已。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。是谁，拥有如此令人荡气回肠的高风亮节？

没错，这就是头戴纶巾、身披鹤氅、手持羽扇、飘飘然有神仙之概的诸葛亮。

在《后出师表》中，诸葛亮写到鞠躬尽瘁，死而后已。他也在用一生践行这八个字。

诸葛亮作为蜀汉的丞相，先后辅佐了刘备、刘禅两代皇帝，忠心耿耿，用心治理国家。休士劝农期间，他因地制宜使原本贫穷的蜀国变得富裕起来，北伐的物资基本实现了自给自足。诸葛亮对内，兢兢业业地辅佐两代皇帝治理蜀国，使蜀国上下齐心协力，更无有欲反叛之徒；对外，统帅三军，用兵如神，运用了空城计，草船借箭，火烧赤壁，三气周瑜，借东风等一系列奇思妙计，成就蜀汉霸业。

令人惋惜的是，出师未捷身先死，他最终在出师结束前病亡于五丈原。诸葛亮死后，蜀国百姓四季的节日都在街上祭奠他，还提出为他建设寺庙，由此可见诸葛亮深受百姓爱戴，深入人心。

古往今来，像诸葛亮这样鞠躬尽瘁，为国为民的人数不胜数。从秦国的商鞅，到宋朝的文天祥；从清末的邓世昌，到革命时期的毛泽东、彭德怀；从数个月前为救人奔赴武汉的钟南山、陈薇，到如今驰援香港的医护人员他们都是像诸葛亮一样为国家鞠躬尽瘁，死而后已的英雄人物。

我们应以他们为榜样，奋发图强，

目录

正文

第一篇：出师表教案

十七、出师表

主备：陈小磊

教学目标：

知识与能力：

1、了解文体特点，了解诸葛亮的政治主张和忠心辅佐两朝的赤诚之心。

2、积累重要文言词语，丰富文言词汇。

3、把握本文以情动人的写法。

过程与方法：

1、借助工具书、注释疏通文句，理解文意，培养自主阅读的习惯和意识。

2、通过自学、讨论、交流，多角度理解文意。

情感、态度价值观：

深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚，增强责任感；感受诸葛亮忠心辅佐两朝的赤诚之心，学会感恩。

教学重难点：

1、引导学生快速梳理全文思路，理解诸葛亮的政治主张，背诵重点段落。

2、掌握本文寓情于理、融情于事，情挚辞切的特点。

3、引导学生正确理解诸葛亮的“忠”。

课时安排：三课时。

教学准备：多媒体课件

教学过程和步骤：

第一课时：

一、导入新课：

今天，老师带来了三组被打乱的诗句，想请同学们把它们重新组合完整 。 出师一表真名世，夜半挑灯更细看。出师一表通今古，远比管乐盖有余。 出师一表千载无，千载谁堪伯仲间?

二、出示课题

三、学习目标：

1、了解文体特点，了解诸葛亮的 政治主张和

出师表

一．阅读第一、二段做题。（01年武汉，荆州，苏州。02年兰州，山西，天津。05年武汉）

1． 解释文中加点词语

（1）崩殂 （2）恢弘 （3）听 （4）光 （5）秋

2．选出加点词古今词义相同的一项是（ ） A．寡助之至，亲戚畔之 B．先帝创业未半 C．率妻子邑人来此绝境 D．先帝不以臣卑鄙 3．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （1）（ ）A．先帝不以臣卑鄙／临崩寄臣以大事

B．辍耕之垄上／陈胜佐之 C．以咨诹善道／以彰其咎 D．黑质而白章／吾恂恂而起

（2）（ ）A．帝感其诚／此诚危急存亡之秋也

B．诚宜张开圣听／牡丹之爱宜乎众矣 C．以光先帝遗德／是以先帝简拔以遗陛下 D．先帝创业未半而中道崩殂／弛然而卧

4．翻译下列句子 （1）妄自菲薄，引喻失义。 （2）此诚危急存亡之秋也。 （3）陟罚臧否，不宜异同。

（4）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 5．理解文段，按要求用原文回答。 （1）文段中诸葛亮所提的建议是： （2）蜀国当时所处的形势是：

（3）“先帝之殊愚”具体是指：

（4）《诸葛亮集》有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这

我十分佩服诸葛亮，因为他神机妙算，智慧过人。曾带领不足一万人的军队打跑了夏侯惇的十万人马、还借东风帮周瑜打跑了八十三万大军被后人称为三绝之首智绝。

诸葛亮头戴黄帽，手拿鹅毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司马仪称为卧龙”，并声称只要有一位君主得到他，就可以统一天下。这才有了三顾茅庐”的故事。

诸葛亮被刘备请出山后，探子立马来报告刘备说：大大人，不好了，曹操让大将夏侯惇带领十万大军前来进攻咱们。”刘备听后，连忙去请诸葛亮。作文诸葛亮知道后，连忙调兵遣将利用有利的地形，先把敌军的粮草烧掉，再出动全军，歼灭了敌军，成了有名的火烧新野”。

还有草船借箭”。诸葛亮劝说刘、孙和好，一起攻曹。但周瑜小肚鸡肠，却想处死诸葛亮，又不想被曹操看笑话，就说：大江之上，要以弓为先，但现在箭很缺，请诸葛亮在三天之内做十万支箭。”于是诸葛亮就天天观天象，第三天夜里四更天利用大雾向曹操借”了十几万支箭，破了周瑜的阴谋。

我真的很佩服诸葛亮的智慧，我要把他作为榜样，成为像他那样的大名人。

如果有人问我最喜欢谁，那么我会毫不犹豫地告诉你，那当然是智慧的化身诸葛亮。

千古以来，人们一直非常敬重诸葛亮，把他视为神，他的身上环绕着无数美丽的光环。

他智慧超群，用仅有的一点兵力，大败曹操的百万大军，使得曹军落荒而逃，再也不敢轻视他。

他临危不惧，面对司马懿的百万大军，大摆空城计，在城楼上镇定自若地弹琴，吓得司马懿心惊胆战、落荒而逃。

他神机妙算，作文面对那根本不可能完成的任务造十万支箭，他用草船借箭的方法，从曹操那边借到了十万支箭，使得周瑜心服口服。

未出茅庐，已知天下三分”说的便是诸葛亮。他用一个个妙计，使得众多将领都投降了，刘备将蜀国发扬光大。

诸葛亮还七擒七纵孟获，将孟获的阴谋诡计和制造的种种障碍都破解了。使南方成为了蜀国的一道屏障。

啊！诸葛亮，你智慧超群、临危不惧、神机妙算，是大家的榜样。

篇一：描写诸葛亮的作文

我最喜欢的名著人物——诸葛亮

你一定看过我国古代四大名著之一的《三国演义》吧！这本书里面有众多性格鲜明的人物，有智勇双全的关羽，有力大如牛的张飞，有武功强的刘备，有老当益壮的黄忠??但我最喜欢的还是神机妙算的诸葛亮了。

诸葛亮身着白衣，手持羽扇，有股神仙的气概。他一生有着许多辉煌的事迹，就那他跟鲁肃借船向曹操草船借箭这个例子来说吧。一次，周瑜和诸葛亮在商议公事，周瑜想为难他在三天内造出十万支箭，他却满口答应，又立了军令状。第二天，诸葛亮借了船，预料第三天江上会有雾，并安排了船旁插一千个草人，挂上青布幔子。第三天时，诸葛亮请鲁肃过来，下令把船用长绳连在一起，向曹操水寨进发，擂起鼓来，鲁肃顿时吓了一跳，觉得有兵来袭。雾很浓，连对面都看不清，曹操听了鼓声，以为有敌人埋伏，便调来二万弓弩手朝江中放箭，箭全射在了船上，等穿的一边都射满了，诸葛亮有把船调过来继续受箭，直到稻草人身上全射满箭。

等雾快散了，诸葛亮又叫船上的军士高喊“谢丞相箭！”曹操这才恍然大悟，急忙派兵追击，还没出寨，诸葛亮的船早已乘风远去了。曹操只能眼巴巴地望着诸葛亮载箭跑了。鲁肃把这件事告诉了周瑜，他也只得承认自己不如诸葛亮，暂时打消了杀诸葛亮的念头。

“智取汉中”“火烧