我最喜欢的卡通人物600字作文

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我最喜欢的卡通人物作文200字

标签:文库时间:2024-10-03
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我最喜欢的卡通人物是大耳朵图图,因为他让我知道了许多知识。

他平时都穿火红的衣服,衣服中央还有一颗金灿灿的五角星。他平时都穿绿色的裤子,绿色的鞋子。

他的眼睛小小的像一颗珍珠,鼻子会吃”大大的泡泡,嘴巴有的时候作文是大大的,还有的时候是弯弯的。他的手是大大的,耳朵也是大大的,而且还会动耳神功呢!

等他看见有小朋友哭的时候,他会给小朋友表演他的动耳神功,把小朋友逗得哈哈大笑。

小朋友们,这就是大耳朵图图,你们喜欢大耳朵图图吗?

我喜欢的卡通人物作文

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【篇一:我喜欢的卡通人物作文】

余卓冉

我喜欢很多卡通人物,比如聪明勇敢的哪吒,幽默滑稽的加菲猫,勇敢团结的葫芦娃,善良美丽的白雪公主,机灵调皮的米老鼠但是我最喜欢的还是可爱神奇的多啦a梦。

哆啦a梦的身体胖嘟嘟的,脸圆溜溜的,远远望去它的身体脸就像两个特大号的馒头,又大又圆。哆啦a梦的手像枫叶一样,一双小眼睛,炯炯有神。

别看他是一只机器猫,但是他很乐于助人呦!每次大雄有困难时他都会尽心尽力地帮助大熊,我常常想:如果哆啦a梦是我的家人的话,那该多好哇。

我喜欢哆啦a梦这个卡通人物。

【篇二:我喜欢的卡通人物作文】

方靖宇

狗熊岭住着一对熊兄弟,分别叫熊大和熊二,还有个坏蛋叫做光头强。

一天,光头强开着一辆重型坦克来砍树,可是才砍了两棵大树,就累地睡着了。熊大熊二闻声赶来,直接就把光头强从坦克上摔倒地上,光头强疼得嗷嗷”直叫。刚起来就爬上坦克,将坦克换成攻击模式,幸好熊大聪明躲过了攻击,可是熊二却被打得鼻青脸肿。就在光头强得意得哈哈大笑时,熊大举起一块大石头砸向光头强的坦克。光头强刚想拿出枪打死两头熊,谁知坦克开始砰砰砰”往下掉螺丝钉。熊大飞快地从坦克上把光头强轰了下来,摔到地上。光头强连滚带爬地跑回家去。

这就是我喜欢的卡通人物熊大,你

我喜爱的卡通人物作文600字

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我最喜欢看动画片!大头儿子和小头爸爸、阿U他们都是我的朋友,但是我最喜欢的还是《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼。它可是一只与众不同的狼!

为什么这么说呢?你瞧,它长着一个大皮球似的脑袋,整天带着一顶橙色的帽子,脖子上戴着吃饭用的围兜,好像是怕吃饭时东西掉在它厚厚的、灰灰的皮毛上,它可真是一条既爱干净又爱整洁的狼。最有趣的是,它脸上有一道伤疤,我猜可能是它在外面打了败仗,回去被红太狼狠狠地臭骂了一顿,用平底锅砸的吧。

对猎物来说,灰太狼是凶狠残忍的,抓起羊来很有一套,可谓是费尽心机、诡计多端。但是对自己的家人,它却有着一颗火热的心,时刻让老婆、儿子感到温暖。有一次,红太狼又叫它去抓羊,可是小灰灰没有人陪会哭的,于是灰太狼就变戏法似的变出了一条和它一模一样的灰太狼,把它作文留在家里陪着儿子。可是这一天,它使出浑身解数,还是被喜羊羊拆穿了把戏轻易逃脱了。羊没抓到,灰太狼垂头丧气地往家走。这时,红太狼也回来了,一看家里怎么有两个灰太狼,感到很奇怪,就说:你们俩来比一场比赛吧,我要找出真正的灰太狼!谁的分数高谁就算赢。”结果,竟然是假的灰太狼胜出了!真的灰太狼被关进了小黑屋里。日子一天天过去,忽然发生了大地震,狼堡马上就要塌了。假灰太狼很害怕,立马

什么卡通人物最喜欢帮助别人?

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篇一:语录

1.我和超人的唯一区别是:我把内裤穿在里面了。

2.我身在江湖,江湖却没有关于我的传说……

3.听说女人如衣服,兄弟如手足,回想起来,我竟然七手八脚地裸奔了x年!

4.人,生在床上,死在床上,欲生欲死,也在床上。

5.巫师,请转告公主,老子还在披荆斩棘的路上,还有雪山未翻、大河未过、巨龙未杀、美女未泡……叫她继续死睡吧!

6.你放心,看到你我连食欲都没了,还谈什么性欲!

7.如果早上来得晚一些的话,我想我会喜欢早上的。

8.子在川上曰:―有船多好乎!‖

9.一见钟情,再而衰,三而竭。

10.我现在穷得上公厕要讲价钱,施舍乞丐要等找零!

11.盼了星星盼月亮,盼来了月亮盼太阳(QQ升级路上奋斗的网友留)

12.经过我国数名科学院院士的研究证明,真正的王道就是…皇宫里的路!

13.把你的脸盆交出来!大爷我要洗裤头了。

14.现在找对象一定要看仔细一些,因为现在不男不女的人太多了!

15.假如有天我当明星了,我一定脱给你们看!

16.再说俺是恶人,俺就害死你!

17.你的脑袋似乎被火车撞过,开窍了。

18.最穷的男人买菜也不讲价,最有钱的女人买菜也要讨价还价。

19.昨天一个人问我,问南京市长是不是叫江大桥,我说不是。他说那我坐火车在南京过江的时候怎么看到一个广告牌上写著:

卡通人物作文

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篇一:卡通人物作文

在卡通人物们热烈的欢呼声中,第十届“奥运杯”卡通人物运动会开幕了!

比赛的地点在原始森林里的运动场上。才八点钟,那里已经是人山人海了。裁判员是米老鼠,他开始了读参赛选手名单了:“我们的1号选手是可爱的樱桃小丸子,2号选手是全身粉色的小猪,3号选手是胖的像圆球一样的呆呆,4号选手是天真的蜡笔小新??现在请每位选手先热热身,准备比赛跑步。”

樱桃小丸子和蜡笔小新觉得对手很弱,自己轻轻松松就能得到第一名,于是玩去了;呆呆和小猪却十分刻苦地练习热身。这些都被观众中的魔法师哆啦A梦看见了,他心中暗自想出了一个办法来惩罚 樱桃小丸子和蜡笔小新。

8:30分,比赛正式开始了,当米老鼠的枪声刚响,樱桃小丸子和蜡笔小新就像离弦的箭一样一马当先地冲了出去,而呆呆和小猪尽管已经很尽力了却还是落在了后面。大家都在给呆呆和小猪呐喊助威:“呆呆加油!小猪加油!”他们都十分拼命的跑着,蜡笔小新他们和呆呆他们之间相差了500米,如果就这样下去,呆呆和小猪绝对是输定了。眼看着樱桃小丸子和蜡笔小新离终点只有10米的时候,哆啦A梦开始用魔法把他俩的体力迅速减少。跑着跑着,他们的脚步慢了下来变成了走,走着走着就爬了起来,接着便呼呼大睡了起来。 全场的观众都十分吃惊,有的

我最喜欢的卡通明星作文500字

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我喜欢善良勇敢的九色鹿,我喜欢替父从军的花木兰,我喜欢聪明伶俐的喜羊羊,但我更喜欢乐于助人的杰罗尼摩。

杰罗尼摩是《老鼠记者》书中的卡通人物,它是一只可爱的老鼠。它体型小巧,团起来像一个毛茸茸的球,身上的毛像深黄色的绒袍。小小的眼睛像两个圆溜溜的小黑豆,两撇小胡须像黑色的钢针。细细长长的尾巴像一根细绳,走起路来像踩了风火轮似的快。

杰罗尼摩不仅可爱,而且是一个见义勇为的勇士。一个北风呼啸的冬天,一只马拉松参赛老鼠晕倒坠河。杰罗尼摩心里很难过,神色凝重,他在口里默默地念叨:不行,我不能眼睁作文睁地看着他活活地淹死。”他毫不犹豫地摘下眼睛,跳入水中,潜入河里搜寻。读到这儿,我心里暗暗地佩服:杰罗尼摩,他真是个勇于献身的英雄!冰冷的河水使他四肢麻木,我真为他着急:天哪!快上来吧,如果淹死了,可怎么办啊!但他没有放弃,鼓起勇气探出头来透气,潜入水中搜寻。透气,搜寻,再透气,再搜寻一次,两次,三次他的动作越来越慢。终于,他抓到了一条尾巴,把落水的鼠救上了岸。我心里为他高兴:杰罗尼摩,你真勇敢!真了不起!

杰罗尼摩不仅长得可爱,而且具有勇敢、舍弃救人的品质,它是我最喜欢的卡通明星。

五年级语文上册第三单元习作3最喜欢的卡通人物教学设计湘教版〔

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习作3 最喜欢的卡通人物

【教学目标】

1.引导学生展开充分想象,培养学生的创新能力。

2.指导学生通过一两种事表现人物的个性特点。学会通过人物的语言、动作、神态等细节刻画,突出人物的鲜明个性。

3.在习作过程中提高学生的观察和思考能力。

【教学重点】

用一两件事介绍自己喜欢的卡通人物或根据卡通人物编一个童话故事。 【教学难点】

通过人物的语言、动作、神态等细节刻画,突出人物鲜明的个性。 【教具学具】 PPT课件

【授课类型】新授课

【教学方法】教师引导,学生思考交流。 【课时安排】3课时 【教学过程】

第一课时

【课时目标】

1.一定学生选材,开拓思想。 2.引导学生审题立意。 【教学过程】 一、创设情境

1、播放卡通片激趣。

2、学生讲一讲自己看过的卡通片。 二、启发选材,开拓思路

1、开展“我说你猜”的活动——由学生自己介绍自己最喜欢的卡通人物特点(外貌、语言、神态等),让别人学生猜猜是谁。

2、讨论交流:你喜欢这位卡通人物的原因是什么? 三、审题立意

1、阅读习作提示,画出习作要求。 2、交流、明确习作要求

(1)用一两种小事介绍自己的卡通人物,突出卡通人物的特点。 (2)从这些卡通人物中选取两三个,展开想象

我最喜欢的卡通明星作文400字

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我最喜欢的卡通明星不是聪明机智的喜羊羊,不是拥有百宝袋的哆啦A梦,也不是迪士尼里的各种卡通人物。我最喜欢的卡通明星其实大家都很熟悉。他个子不高,长得不帅,眼睛大得像铜铃,长着一只大鼻子。光光的脑袋是他最大的特征。

大家可能会奇怪我为什么喜欢他。他乱砍滥伐、不保护环境,暴力对待小动物。但我却在他的身上看到了勤俭节约、孝顺父母、吃苦耐劳的品质。

还记得他的牙刷吗?那一把扎得像扫把一样的牙刷,那刷毛似乎都快凝固成一块固体了,作文显然已经用了很久很久了。还有那只变得像一张纸一样的牙膏,但是每天早上他还是非常努力地在挤它。还有那打满补丁的沙发,那只能倒得出几滴的牛奶

还记得那顶出镜率最高的帽子吗?就是那顶毛茸茸、十分厚重的雷锋帽。在影片中,嘟嘟拿着他的帽子玩,还在地上踩来踩去。他非常生气,心痛到了极点,原来这帽子是他妈妈亲手缝的。他非常爱惜这顶帽子。

现在,大家都知道我最喜欢的卡通明星了吧!他就是熊出没”里整天追着熊跑的伐木工人光头强。

英语小报(卡通人物插画)

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篇一:小报卡通人物合集 小报装饰素材 卡通动物合集 小报素材 电子小报素材 手抄报素材

篇二:卡通插画入门·教学大纲Microsoft Word 文档

教学大纲

北京师范大学珠海分校

一、课程说明

1、课程名称:卡通插画入门

课程类别:艺术素养

课程性质:通识公选课

学分:1

2、课程简介:

卡通随着时尚风潮不断发展和变化,同时在某些方面还引领时尚、创造流行。新概念卡通艺术不仅仅科学与艺术、思想与技术、个性与共性的综合,还在方方面面反映着最新资讯、思潮、时尚。计算机技术、网络技术、大国际化趋势、卡通成人化趋势、新读图时代这些新事物无不影响着卡通艺术的发展。现代的新概念的卡通造型不仅带来视觉上的刺激、享受,也引发出其他各种新鲜的想象,激发观众的思想。

通过卡通插画的历史渊源和以美国好莱坞为代表的卡通造型;以日式动漫为代表的其中包括韩、台、港等地的东方式卡通;还有欧洲自由式卡通三大流派的介绍和学习。主要以手绘为基础的教学方法掌握卡通插画理念、设计流程、创作方法。

目标与任务

通过本课程的学习使学生了解卡通风格三大流派,提高鉴赏眼力分析能力。强调重点、掌握造型规律为主,系统的安排,重点培养观察力、辩析力、镜头感,这些都是“卡通素质”的重要因素。在技能方面,从基础开始,由浅入

卡通人物的作文500字5篇

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篇一:写人作文500字 (精选)

1粗心的我(写人作文500字)

不吹牛,我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错,但不知道为什么,好像她跟我有仇似的,每次都拿不到一百分。

一次数学单元练习,练习卷刚发下来,我迅速浏览一遍,心想:这么简单,我一定要第一个做完,还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟,我便做到了最后一题。这道题是竖式计算,我迅速反映,嘴里还轻轻地说:“这不就是去零算吗,难不倒我的。”说到做到,我很快就写完了。可是,后来发下来订正时我傻眼了,原来当时去了零以后,我忘记把零又再补上去了,检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己,下课后我还信心满满的,这次的满分拿定了! 第二天,数学老师批好练习卷了,报分数的时候,我就像已经知道是满分一样,胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字,我还不死心,拼命问同桌,同桌莫名奇妙:“你不是99分吗?你没听见”其实我哪是没听见,是我不相信,不死心那!怎么可能呢?我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后,我才看见我这一题错了,就是因为没有及时补上零,我惭愧地想:原来这里忘记把补算上去了,真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到