善润了年华作文结尾

他，一个普普通通的人，他的善，润了我的年华。

他是一个经常坐在桂花树下的人，他那藏青的衣上时不时有几片桂花花瓣，他也不在意。如今的他早已不知去哪儿了，那颗桂花树也没了，只留下那一个木墩。

我一次回乡的机会，又一次来到了那个木橔那儿，我又想起他。

那月，大雨连下了三天，将一块凹地变成了一条‘河’，任凭我怎么跨都跨不过去，要去上幼儿园的我急得满头大汗，姥姥看了看，也无能为力。

这时，他走了过来，笑着看着我，这是在笑我无法渡‘河’！不！从他那眼神中，我看到了‘善’的痕迹他又微微一笑，说：小朋友，我带你过去好不好？作文”我看了姥姥一眼，没有说话，只是微微点了点头。他似乎看出了我的害怕，又看出了我的害羞。笑着把我放上了他的背上，决定背我过去。水流汹涌地扑了过来，如野马一般，奔跑着；似猛狮一样，狂吼着。而他则是一座安全的桥，让我在上面通过。

他一步一步地往前走着，似乎没有什么可以阻止他前进的脚步，几片桂花瓣落了下来，不知怎么了，他加快了速度。过去后，他全身湿透了，而我甚至一滴水都没沾到。顿时，我的心里湿润了。

时间的流逝，让我离开了家乡，去江都上小学了，待我回来之时，只留下一个木橔了

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

你的暖，我的爱，我们的善润了年华。记得有一次，我和家人去喝早茶，因为找了好久也不见有空位，所以和两位叔叔一起坐。我们坐下不久，来了一个婆婆，我望了一眼，就低头继续吃美味的点心了。

不久后，就听到七嘴八舌的讨论声，于是我抬头一看，只见刚刚那个婆婆正在把叔叔没吃完的点心装进袋子里。哇！这个婆婆在干什么？”看！她在打包别人吃剩下来的点心。”这个婆婆真是贪心，连别人吃剩下的也不放过！”讨论声接连不断钻进我的耳朵里。可我看见婆婆脸上连眉毛都毫无波动，好似这是应该的一样。

突然，婆婆准备走了，她不忘拿起那个装满点心的袋子。她走了没几分作文钟，我们也准备离去了。

走到马路旁时，看见了那位婆婆正把那些点心倒在一个乞丐的破碗里。谢谢你，好心人！”没事，快吃吧！”婆婆慈祥地说。我走上前去，对婆婆说：您不就是刚刚那个婆婆嘛？”婆婆一转头，看了我一眼：我记得你，你是那个坐在对面的小姑娘。”那个乞丐很快就吃完了，并插口道：婆婆很好心的，她每天都会给我带一些点心。”婆婆自豪地说：这样做，一举两得，既不会浪费，而且我也给不了他们多少钱。&rdqu

一个雨天的黄昏，我独自漫步在田间小径。阳光透过云朵照在我身上，暖洋洋的。

不经意间，我看见远处桃树下有一个小女孩，她蹲在池塘边。我怀着好奇的心理，向她走去，原来是表姐。水中映出桃树那美丽的身影，似一位妩媚的淑女。也许，正因如此，才引得一只蝴蝶掉入水中。我蹲了下来，帮表姐捞了上来。这倒霉的蝴蝶在我手中一动不动，表姐以为它死了，泪珠从她的眼眶里溢出。我见此，赶忙去安慰表姐。突然，手中的蝴蝶动了动翅膀，表姐破涕为笑。

她从我手中接过那奄奄一息的蝴作文蝶放在阳光下，让它好好享受温暖。然后，她和我商量怎么对待这只蝴蝶，表姐一边摸着蝴蝶，一边对我说：轩，我们养这只蝴蝶吧。”我虽不想破了她的梦，但还是不得不提醒她：蝴蝶是自由的，你囚禁它，反而伤害了它。”对，‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，蝴蝶的家是大自然，我们不能关住它！”说完，我俩就放了它。

如今，桃花又开，我却没能见到表姐，听亲戚说她已经到国外上学了。我相信，她一定会在如桃花一般的年华，拥有一个幸福的家庭。因为她的善润了别人的年华！

友谊，看不见，也摸不着。它是一座连通人们心灵的桥梁，没有它，我们的生活会失去无忧无虑的欢笑；没有它，我们的人生会变得枯燥乏味，黯淡无光

那一天，风儿轻轻地奔跑，小草轻轻地舞蹈，一片片金黄的叶悄声无息地落到地上，我甚至能听到自己那均匀的呼吸声。在这么安静的环境里，我的心却乱成一团，很不是滋味儿。因为我和小丽为了一片微不足道的落叶而吵架了。

早上时，我们在小树林里捡拾落叶，准备来一场做书签的比赛。

秋日的小树林格外幽静、美丽，阳光透过树缝，洒下点点金光，空气中弥漫着丰收的香味哇！”随着一声赞叹，我俩的目光不约而同地投向了一片鲜艳的落叶，它只有乒乓般大小，上面有许多一圈一圈，但不规则的彩条，红色的、绿色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的艺术品。

小丽抢先一步拾到落叶，我愤愤地想：我挑花了眼才挑中的落叶，怎么能让作文她抢走呢？我赶紧跑上前，紧紧扯住了落叶。嘿，这是我的落叶！”不，这是我先捡到的！”它是我的，松手！”就不松，就不松！你能把我怎么样？”我和小丽争得面红耳赤。

突然，刺啦”一声，落叶被我们五马分尸，撕成了好几块。哼，你赔我的落叶！你赔我！”小丽哭了起来

【我收获了成功】

作者：唐海轩

有耕耘，才会有收获，所以我才收获了成功。

期中考试的前一天晚上，妈妈对我提出了一个要求：这个期中考试，我给你定的要求不高，语文要80分以上，英语要95分以上；数学也要95分以上，总分要在全班上占前三名，听清楚了吗？

妈妈的声音非常洪亮，我听不清楚才怪呢。我心里想着，我听清楚了。”我说。妈妈又说：好，那快复习去吧。”我说：是。”说完，便马上回书房复习了。

到了期中考试那天，我赶紧吃好了早饭，跟妈妈打招呼：妈妈，我走了。”妈妈看看我，说：加油，加油哦！”

开始考试了，我非常紧张，害怕没有达到妈妈的要求。做完了，我赶快检查，头都不抬起来。考好了，我心里很是不安。

回到家之后，妈妈问：怎么样，试卷好做吗？”我说：还好吧，应该能达到你的要求。”妈妈说：好的，我等你的好消息。”

分数出来了。”教室外有人喊着。我看着自己的分数，差点跑出去，我竟然达到了妈妈的要求，我达到了要求！

放学后，我赶紧跑回家，要把分数告诉妈妈。回到家，我一进门，妈妈问，分数出来了吗？出来了。”我说，我达到了你的要求了。”妈妈说：很好，走，

篇一：优美作文开头结尾

优美作文开头结尾

①友情

开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。 友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

②亲情

开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，

篇一：作文结尾

不好的文章总是一样的，乏味呆板，缺少变化。好的文章却各有各的不同。单是议论文的结尾，就可以形式多样，“豹尾”生姿。介绍议论文结尾“十一式”，以供同学们揣摩借鉴。

第一式：总结全文，强化观点

这是一般议论文常用的结尾方式，优势是能够有效捏合全文，将发散的内容集中起来，让人对文章观点、作者态度一目了然，对文旨有强调作用。中学生作文最易出现的毛病的散、杂、泛，乱，能够有意以总结式收束全文，有利于克服散漫行文的现象，将漫无边际的思绪归拢起来。如2010年全国卷满分作文《“小议”浅阅读》，文章并非简单地排斥某一种阅读，小作者认为，为了开阔眼界，为了获取信息，为了成为时尚的现代人，为了高效率地学习、工作，浅阅读不可丢，不能丢；若心灵需要一剂温热的良药，那么请选择我所说的深阅读。最后这样结尾：

让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉，作个张弛有度，亦“深”亦“浅”的现代人。

深浅结合，相得益彰。

结尾总结全文内容，观点鲜明，简洁干脆，收束利落有力，掷地有声。第二式：呼吁号召，激励读者

写议论文的目的，总是为了解决某个问题，这个问题来源于现实，来源于生活，来源于自我困境。好的文章不仅对问题有关注有思考，还能提出自己的见解，或强烈咏叹，或呼

作文结尾技法

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能深入主题，给读者以启迪和鼓舞。

（一）首尾呼应式

包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。 例1：《背影》：（首）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （尾）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！” 例2：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！《守卫精神的火种》

作文结尾技法

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能深入主题，给读者以启迪和鼓舞。

（一）首尾呼应式

包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。 例1：《背影》：（首）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （尾）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！” 例2：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！《守卫精神的火种》

春节，是一个红红火火、喜庆的日子，挂春联和放烟花是必不可少的。

春联是家家户户都贴着的，代表了生意兴隆、红红火火，新的一年有新的面貌。而我家呢，也不例外。爸爸拿着刚买来的春联就开始挂了起来，爸爸先挂了个竖联，又挂了个横批，再拿着一个大大的福倒过来贴了上去。这一次，我实在忍不住问：爸爸，为什么这个福要倒着贴呀？”爸爸笑着对我：说福到，福到，福倒着就来了。”我这才明白，原来是这样的。可是为什么要用红颜色呢？我又问了一下，我这才得知：原来挂红色的是代表喜庆。我们吃完年夜饭后，新年的钟声也就敲响了。

我按耐不住自己的情绪，看着别人家都在放五颜六色的烟花，我吵着，闹着，让妈妈、爸爸给我放烟花，我爸爸先放了一作文个大礼花”，只见大礼花像饿狼般扑向天空，又好像在为天上的星星点缀呢！一个个五彩缤纷、若隐若现、绚丽多彩，让我眼花缭乱。我觉得好玩，就嚷嚷着让爸爸别点烟花让我来点。爸爸犹豫不决，我折腾了一番才搞定了爸爸，我拿起一个烟花，去桌子上拿了个打火机，小心翼翼地到了烟花旁边，点按了一下打火机，赶紧回来，生怕火苗烫到自己的手。可是，烟花没有点燃，我总不能临阵脱逃吧！我鼓起勇气，重整旗鼓又走了过去，我畏畏缩缩地靠在了烟花的导火线上