二年级传统节日作文150字

　　导语：今天，我来给大家介绍中国的传统节日。有春节、中秋节、元宵节、清明节、端午节……还有重阳节。传统节日小学生二年级作文怎么写？下面我们就一起来看看吧！

　　我国有许多传统的节日，如春节，端午节，中秋节，元霄节等等，但我最喜欢过的节日是端午节。

　　据说2000多年以前，楚国有位叫屈原的大夫，他非常爱国，不忍心看着自己的祖国灭亡，结果忧怒地投汩罗江而死。楚国的百姓悲痛异常，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。人们把食物扔进江里，说是让鱼虾吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。从此以后，每年五月初五，就有了赛龙舟，吃粽子的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

　　每当端午节那天，我不仅可以吃到香喷喷的粽子，而且还能去东钱湖观看热热闹闹的龙舟比赛。

　　我感兴趣的传统节日中最喜欢的是春节，因为它是中国民间最隆重的传统节日。

　　每年过年，街上挂满了红红的灯笼，家家户户都贴上了春联，彩旗飘飘。商场里是人山人海，购买年货，可热闹了。

　　过年啦!妈妈会准备丰富的食物，还给我买漂亮的新衣服。爸爸买了烟花和鞭炮，“砰，砰，砰。”鞭炮响起来了，烟花在空中绽开，五颜六色的彩条飘落下来，就像仙女散花，美极了。爷爷奶奶笑呵呵地发红包给我们，还说：

篇一：节日风俗作文400字

节日风俗作文400字

节日风俗作文400字（一）

上海中秋节风俗，有祭月和烧香斗等。祭月时，当月亮升起，于露天设案，供以月饼、瓜果、毛豆、芋艿和藕等食物，还供有执着捣药杵站立的玉兔月宫符画。旧以月属阴，祭月时由妇女先拜，男子后拜，也有说是“男人不拜月”的，祭月完毕，一家吃团圆酒、赏月饭等。妇女回娘家暂住的，中秋夜必须返回夫家，因为这是团圆节的缘故。中秋夜出游赏月，上海人叫做“走月亮”。妇女们结伴夜游，称为“踏月”。上海小东门外的陆家石桥，桥下面水中荡漾的皎月倒影，与天空中的皓月形成美妙对照。因此中秋夜游人如织，争相观赏。这“石梁夜月”在上海很有名气，被称作“沪城八景”之一。

上海民间还有烧香斗的风俗。所谓香斗，也有称为斗香的，是由纸扎店制作的，形状四方，上大下小，大的四周各宽约有二尺多。香斗四周糊着纱绢，绘有月宫楼台亭阁等图画，也有的香斗用线香编绕而成，斗中插有纸扎的龙门魁星以及彩色旗旌等装饰。上海中秋节烧香斗的场面，向以南园为最盛。此外，城里城外许多大桥的桥堍都点燃有特制的大型香斗。

节日风俗作文400字（二）

元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一天，正月十五闹花灯，每到这一天，人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜

篇一：节日习俗作文300字

节日习俗作文300字

节日习俗作文300字（一）

春节，人们俗称“过年”。那么，人们过年一般干什么呢？那就要看不同地方的习俗了。

在大城市里，除夕那天，人人都穿起新衣裳，接着清洁自己的房子，贴对联，购买年货，然后把买来的新花草摆放好。晚上，家家都做好丰富的团年饭。人们吃完团年饭后，就在规定的路段上放烟花，或者在家看电视转播的春节联欢晚会。

乡村的除夕是这样过的：大清早，人们就起来了。换上新衣裳以后，就在自家的门前贴对联，家家户户的院里都挂上了红灯笼。晚上，家家户户的灯笼都亮了,红红火火一片。每家门前“劈劈啪啪”都是爆竹声。人人挨家挨户到处串门，好不热闹。

大年初一，城市和乡村的人们，都带着年货，有的去庙里上香;有的去亲戚朋友家拜年；还有的一家一起出去游玩。 这就是中国人们过年的习俗。

节日习俗作文300字（二）

来了，每一个地方都有它的春节风俗。我们东北的风俗就由我来介绍一下吧。

春节的时候，我们东北不会忘记的一件事就是在家里和面包饺子，这时候，家里人会想出许多的办法来让家里人>幸福，好运。比如说有些人会把一个红枣放进饺子皮让人嚼一嚼就嚼到了好运。还有一些人把一个杏子放进了饺子皮让人咬一咬就咬到了幸福。

对了，东北还有一些人玩一

我们中华的传统节日有很多，我最喜欢的节日是春节。

神话传说，每当过年时有一个无恶不作的怪物叫年”，每次都来破坏人类的村子。有一天，有一位白发苍苍的老人来到了人们的村子，他说道：谁可以让我在他家住一夜，我就帮他赶‘年’。”说到这儿，一位年轻少年就把老人带到了家里。年”来了，人们害怕极了！老人出来了，把一枚硬币使劲地摔在地上，年”吓了一跳，然后人们都这样做，把年”吓跑了，这就是鞭炮的由来。

过年时，家家户户都买上了炮，就连我家也买了。我们去了舅妈家，因为那里是农田，我左手拿着竹竿，右手拿着鞭炮，然后把鞭炮放在竹竿上面一点火，噼里啪啦”的声音实在是太大了，作文似乎整个农村都听到了。这让我想起了宋代王安石写的一首《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”真有趣！

我舅妈把中央的烟花点燃了，只见一道金光冲进了黑漆漆的天空，家人们都赞美道：真美啊！”每到晚上十二点，电视机里都会倒计时十、九、八、七、六”，然后说一声过年啦！这时外面就有很多烟花飞上了天空，就像无数位美丽的仙女下了凡间。

当然了，千家万

今天有香喷喷的饺子，有红红火火的爆竹，今天就是中国最传统的节日春节。

我对妈妈说：我们一起来包饺子吧！”妈妈说：好呀！”饺子的原料有生姜、水、面粉、盐、羊肉、胡椒粉、葱花。

先把面粉倒在碗里，然后左手拿着一支筷子，右手拿着水，一边倒水，一边搅拌，这样面团就做好了！现在我们来做肉馅，先把羊肉捣烂，再把盐、胡椒粉、葱花和生姜倒到羊肉里去，搅拌均匀，这样肉馅儿就做好了。接着我们来包饺子，先把刚才做的面团拿出来，拿一点点面团，把它揉圆，再压扁，这样面饼就做好了。然后把刚才做的面饼拿在手中，再用勺子舀一点点肉馅放在面饼上，然后在面饼的周围涂上一点水，将两边进行对折，再在周作文围装饰一下，这样一个饺子就包好了，像这样我反复做了好几个饺子。

包完饺子，当然是要煮饺子了。先在锅里倒满水，再把锅放在火上，等几分钟之后，如果水中间开始冒泡泡了，那就代表水开了。这个时候我们就可以把饺子放进去了，等饺子浮出水面了，那就代表饺子煮好了，这样就可以把饺子捞出来了。

到了最关键的时候了，那就是吃饺子了。当我把饺子放在桌上的时候，全部人都围过来了。我们就一起坐下吃饺子了，饺子吃起来香香的，一下子就滑到肚子里去了。我吃了二十多个饺子，感觉耳朵热热乎乎的，一点也

元宵节

中国有许多传统节日，有热热闹闹的春节，有吃粽子，赛龙舟的端午节，扫墓祭祖的清明节，而我最喜欢元宵节。

元宵节的这一天，我们家早早开始包汤圆，妈妈告诉我首先要做一个汤圆皮，再用勺子放上一勺馅，最后把它裹成球状。就这样我下子包了十多个呢！包好后就把它们放进锅里，一个个又圆又嫩的汤圆像一个个跳水运动员，齐刷刷地跳进了锅里，妈妈用汤勺把汤圆来回搅拌，这样汤圆才不会粘在锅底。汤圆们在锅里翻滚着。好似在跳着舞，不一会儿，汤圆变浮了上来，好像在说主人，我熟了，快来品尝一下吧！″

汤圆出锅了，那香甜的味道馋得我口水直流，我把他们，沉静了碗里终于可以开动了，我们全家人坐下来一起品尝汤圆。这汤圆的皮可直是晶莹细腻。我迫不及待的咬了一口作文。柔软无比呢！细看看原色泽不同，原来妈妈做了各种口味的汤圆，有只猫喂有紫薯味，有杏仁味的爸爸说道：什么东西这么硬，咬的牙疼，妈妈笑盈盈的说恭喜你中了彩头，我放了几个硬币进其中几个汤圆里，吃到的人会平安幸福！″

晚上，我们来到大朗体育馆，这里可热闹了，到处都是人山人海，街上有许多节目的舞龙。赏花灯。有五一表演，道路两旁的树上挂着许多灯笼，灯笼上面写着。很多灯谜，人们围绕着灯谜猜着广场中间有正在表演着丰富多彩

部编版二年级语文下册精品教案

识字2 传统节日

［教学目标］

1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。

2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，了解传统节日的时间顺序。

3.联系生活，选一两个节日，结合生活实际谈谈自己过节日时的趣事。

［教学重难点］

1.识记生字词，背诵课文。

2.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。

［教学课时］1课时

教学过程

一、图片导入

1.出示：春节、端午、中秋三个节日的情景图片。

2.同学们，你们从图片中看到了什么？知道图中分别是什么节日吗？（学生自由讨论）这些节日都是中国的传统节日，中国的传统节日还有哪些？哪位同学来说一说？（出示课题，齐读课题）

3.学习“传统”二字的读音。（传：三拼音节，翘舌音；统：后鼻音）

二、读儿歌，随文识字

1.请学生借助拼音，自由读儿歌。

注意：引导学生体会节日传递的欢快情感，另读清明节时，应声音低沉，读出缅怀之情。

2.自读检查。

（1）指名轮流读，一人一句。教师相机正音。（2）同桌对读，正音。

3.出示带生字的词语，认读字词。（课件出示）

（1）带拼音读词语。打乱顺序读词语。

（2）去拼音读词语。

（3）保留生字，读生字。

4.教师教学重难点字词。

（1）统、巷、堂

除夕

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”除夕是一年中的最后一天。一大早，我和爸爸妈妈在门上、窗户上贴满了红红的春联和福”字，房间里挂满了大大小小、红彤彤的灯笼，好看极了！

夜幕降临，大街小巷里到处洋溢着一派喜气洋洋的气氛。爸爸妈妈烧了一桌好吃的菜，有色泽红润的红烧肉，有香辣鲜美的油焖大虾，有外焦里嫩的油炸鸡腿哇，好美味哦！”看着这些美味的菜肴，我不禁馋得垂涎三尺。妈妈摸着我的头说：你这个小馋猫，快和弟弟一起摆碗筷去！”我和弟弟迅速地摆好碗筷。开饭了，我们开始狼吞虎咽地吃了起来。爷爷笑呵呵地说：你们两个小家伙，别急，吃慢点儿。”我们享受作文着满桌的佳肴盛宴，桌上有火锅、热炒、点心等，火锅象征着红红火火，鱼肉象征着年年有余（鱼）我们边吃边说笑，谈着一年的收获，个个喜笑颜开。

窗外响起了烟花、爆竹的声音，我往窗外看去，只见天空中的烟花五彩缤纷，红的，黄的，蓝的有的像天女散花，有的像流星一闪而过，有的像明亮的星星在闪烁，真是太漂亮了！这时，春节联欢晚会开始了，我们一家人围在圆桌前，乐呵呵地看着精彩的节目。有趣的小品、相声逗得我和弟弟两个人捧腹大笑。

这是一个多么开心，多么让人难忘的除夕啊！热闹的一家

【篇一：春节】

春节是我国特有的传统节日，在这一天里，在外工作的人们都会陆陆续续的回到家中，与家人们吃一顿丰盛的年夜饭。不过，在吃饭之前，人们还会放鞭炮，据说是为了驱赶年兽。

在大年三十前一天，你会发现街道上的车川流不息；菜市场里人山人海；就连超市里的商品都被一洗而空，场面十分壮观”。再那一天，你还会发现家家户户都挂上了大红灯笼，贴上了对联，意喻着新年红红火火。

到了大年三十那天，家家户户一大早就开始忙碌了。中午过后，人们便开始准备年夜饭的材料。不得不说，菜真的是丰盛啊！油焖大虾、清蒸鲈鱼、大闸蟹在吃饭时，长辈们都会给晚辈们一个红包，收到红包的小孩子们都十分开心。

吃完晚饭后，孩子们拿着烟花在空地上玩耍。亮闪闪的火花十分美丽。在我们家，一般都会守岁。在八点左右，我们一家会围在电视机前观看春节联欢晚会”直到主持人在倒数新年来临的时候，3、2、1！”。这时，天空上绽放出了美丽的烟花，人们也在迎接新年的到来。

【篇二：元宵节】

一年一度的元宵节又到了，我们开开心心的过完这一天。每到这一天我们都会以吃元宵，赏花灯，猜灯迷，舞龙狮，来记我们的这一天。

今天，妈妈给我煮了团团圆圆的汤圆，爸爸看我狼吞虎咽的样子，作文爸爸就给我讲起了元

2 传统节日

教学目标

【知识技能】

1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。 能听写课后6个词语。

2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。 【过程与方法】

认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词语意思。

【情感态度与价值观】

初步了解一些传统节日和民间风俗。 重点难点 【教学重点】

认识11个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。 【教学难点】

对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时

（一）激发兴趣，导入新课：

中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?识字1。板书课题：识字1(齐读)

今天，我们就来学习一下这些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。 （二）初读课文，整体感知 1﹒自由读课文，读准字音。 2﹒指名读，评价。

3﹒自由读一读课文，划着出本课生字，指名读，齐读。 4﹒认读生字，读准字音。

5﹒（课件出示）填空：本课讲了 种传统节日，分别是