我从未如此着迷作文

旅行，不知道经历了多少次，可前几天的研学旅行，却深深烙印在我心中！从学校到富平，从富平到阎良，短短一天的行程，却让我有了不小的收获，虽然旅行结束后，我并没有多说些什么，但内心已经不知道有多少次告诉自己，我从未如此快乐！

上了大巴，就代表着今天的旅行开始了。路上，王教官的风趣幽默，令路途中等待的无聊都消失不见，一路上的欢歌，都是最最动听的音乐，虽然不少的地方跑调，词也没少唱错，但这歌声却从未如此动听，我听过那么多次歌，唯独只有这些都没有伴奏的清唱令我留恋。

在富平，我们参观了习仲勋陵园，也拥有了自己的队伍，队旗和校旗迎风飘扬，我们在怀德公园留下了我们的足迹！响亮的口号声仍回荡在我耳边，绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。

结束了一上午的行程，同学们都疲惫不堪。好饿”我在大巴上一直这么说。于是，身旁坐着的一位四年级的小学妹，就把她的零食递给我，还有我们班一个很热心的男生也送了作文我一包零食，我很感动，真的。

我们的午饭是在航空学院吃的，说实话，在学校饭没少吃，但这一天这顿饭实在令人印象深刻。我们坐在路边排成很长很长的一队，然后班里几名热心的同学就去帮忙领饭，饭发到手中，热乎乎的，我的心也热乎乎的。和同学们在一起窃窃私语，听着风吹过耳边，吹动树叶的

我静静地站在那波涛汹涌的瀑布前，慢慢地闭上了眼，任凭那掺杂着黄土的水珠溅湿我的衣裳。我从未如此陶醉！

暑假，我慕名来到黄河壶口瀑布。

一路上都下着倾盆大雨，我本以为这项壶口瀑布的浏览计划要泡汤了，但幸运的是，我们一到达目的地，雨就停了。

我们惊喜万分，欢呼雀跃地下了车。进入景区大门，就听见轰轰隆隆”的巨大水声。我们循声沿着堆满岩石的河岸向前走着，只见前方升腾起了一阵水雾，那水声也越来越响。

啊！是壶口瀑布！只见河水翻滚着，卷着黄土，如万马奔腾一般涌过来，又一泻千里，溅起几米高的水花，发出咆哮般的巨响，又马不停蹄地向远方冲去。我被这磅礴无比的气势震撼了，情不自禁地走近瀑布。谁知那瀑布猛地向我倾泻过来，我马上被无数的水珠包围了起来。我吓了一跳，作文生怕这野兽般的瀑布会把我淋成落汤鸡。但没想到，野兽”也有温柔的一面，那水珠靠近我时竟只剩下绵绵的雨丝。

我一下子陶醉了，闭上了双眼，聆听着壶口瀑布演奏的交响乐。你听！那滚滚的河水互相碰撞，就像一只只大鼓同时被敲响！那鼓点声富有节奏，响彻在了黄河河岸，响彻在了黄土高原！我开始想象：黄河之水天上来”，这流淌了上千年的黄河水从源头出发，翻山越岭，最终注入大海。这一路上，河水会遇到拦住

生活中有许多事物都让我着迷，听音乐让我着迷；赏花然后我着迷；观察动物也让我着迷，但读书总可以从这些事物中脱颖而出，成为最喜爱的事物之一，让我着迷，每当读书时，但不由自主的陷入其中，下面为大家分享一个书迷的日常小事：

为了买书付出多少

有一天走在放学回家的路上，看见附近开了家书屋，便忍不住进去看看，想要为家里的书找到新的伙伴”，忽然一套《荒野求生》的书吸引了我，可是看了看标价要70元，我手里的钱并不够，怎么办呢？我想了想赶紧走回家，和爸妈商量通过劳动赚取报酬买到我心仪的《荒岛求生》。说干就干，第一项是扫地，我拿着扫把，戴着口罩，开始在家里大干起来。卧室，餐厅都被我打扫的干干净净，打扫到客厅的时候，我一不小心被水果刀伤了腿，我忍着痛到厨房包扎后准备放弃，可是一想到书店里心爱的书还在等着我，我又充满力量，忍着痛把地扫完了，拿到第一个三元钱，接着我又擦桌子，拖地努力的干了一天，终于挣到了足够的钱，第二天一大早我就高兴地去买书了。

看书入迷后的惊魂

买了书后，回到家我就看了起来，午饭也没有吃，下午两点了，妈妈准备去上班，害怕我渴还不会烧水，她专门在烧水器上烧了水并提醒我要及时关火。妈妈刚走作文。我又被书中的情节深深吸引了，书中写着贝克在原始森林里找

书，是我们的善友，是我们迈向成功的阶梯，是知识的源泉

星期天，我喜欢在自己的小书房里看书，在书的海洋里遨游，既放松了自己，又开阔了视野，让我体会到了别具一格的风味。

我翻开《漂亮老师和坏小子》，刚看到了几页便爱不释手，我被这曲折的故事情节所渲染，一页接着一页，从中午12点一直到下午，我沉浸在故事中：小魔女为让父母注意到自己，设计自己被绑架。她和同学商量好，骗了米兰、毛志达、H4等人，但由于同学说话结巴，被米作文兰识破，毛志达穷追不舍，最终得知真相。小魔女的爸爸妈妈得知后，和小魔女相拥而泣。

这是多么感人的故事啊！当我想起自己的爸爸妈妈无时无刻不在照顾我时，我身在福中不知福，我一定要用自己优异的成绩去报答他们！

书，使我懂得了许多的道理，使我学会感恩。

我从故事情节中回过神来，看看窗外，天都黑了，我的饥饿不知到哪里去了

我突然想到一句名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。让我们行动起来吧，多看看书吧！

宋代文学家、教育家朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。”意思说，人如果要心智澄明，就要多看书，读书。是的，读书是我生活中必不可少的一部分。

我喜欢读书，四岁的时候，我就认得很多字了，一本《唐诗宋词》来到我身边，当时我读着里面朗朗上口的诗句，我便对《唐诗宋词》爱不释手。那时的我，虽不能读出采菊东篱下，悠然见南山。”的心境，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”的豪情，知否、知否，因是红肥绿瘦。”的婉约柔情，却能让我感受到读书的快乐。

妈妈说，我小时候只要一书在手，就可以随便在哪个墙角蹲上半天，也就是对读书的这份痴迷，也让我常常闯出弥天大祸”，比如临近期末考试，妈妈说：洪愉淇，你少看点课外书，好好复习。”我哪听她的，依然沉迷于那一摞一摞的书中，每天至少完成一本课外书，导致期末考试差得一塌糊涂，妈妈知道了没讲一句话，不知道是对我失望透顶，还是直接不想和我说话，我心里也好不是滋味，我都对自己失望，既对不起妈妈，也对不起老师，更对不起自己。马上就要上中学了，照这样下去还了得？经过这次事件，以后我不会再在学习时间看课外书了。

我把自己关在房间里，一头扎进题库里，很少碰课外书，就这样过

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我着迷，令我陶醉。

星期日，妈妈给我买了一本《昆虫记》。我迫不及待地拿着它跑向房间，如饥似渴的打开书，好像自己进入了书的海洋，在和书中的昆虫打闹、玩耍我一页一页地翻阅着。可时间老人的脚步已跑到了晚上，妈妈叫我去吃饭，我头也不抬地说：马上，马上。”又过了几分钟，妈妈看见我没去吃饭，急匆匆的来到我房间，从我手中把书作文抢走，我极不情愿地去吃饭。一边吃饭，一边回想着书中的故事，不禁笑了起来，妈妈说我看书走火入魔了。

吃完饭，我偷偷地走进妈妈的房间，拿出那本书，饶有兴味地读了起来。十点、十一点，妈妈看见我房间的灯还没关，又走进我的房间，把书放在桌子上，我只好假装睡觉，等妈妈走了，我又偷偷地拿出手电筒在被窝里读了起来，仿佛所有的睡意都飞走了，我变得很精神。

读书能使人诙谐，读书能让人见多识广，读书能陶冶人的情操，读书怎能不让我着迷呢？

寂静的夜晚，时钟当当当”地敲了十二下，妈妈的唠叨声也随之而来，茆左旭！快点睡觉！自己看看都几点了！”，书房里，一个帅气的小伙子聚精会神地看着书，是的，那就是我茆左旭。

我平时总是上蹦下跳的，一会儿蹦到这儿，一会蹦到那儿，谁都管不住我，说我是孙悟空的化身，一点儿也不足为奇。但是我一见到书，就会猛地扑上去，如饥似渴地看起来。我喜欢书可是到了痴迷的程度，我吃饭时看，上厕所时也看，甚至连上课的时候也要忍不住喵上几眼。

有一次，妈妈让我去学友书城去买钢笔。我兜里放了几元钱，怀里揣了本《西游记》，上车开始了西游”。我一下子就进入了书的世界。中途，几次报站我都没有听到，结果到了终点站，我还在津津有味地看着，不时还大笑几声。这时，驾驶员叔叔过来了，笑眯眯地问我：小朋友，你到哪呀？”作文我一本正经地说：去西天。”叔叔又问：去干什么？” 去取经。”叔叔哈哈大笑道：如来佛祖在北边呢！”我听了十分惊讶，不知道自己已经坐过站了，只好带着师徒四人开始了东游”。

还有一次，妈妈有急事需要出去一趟，说：饭在桌上，自己吃。”我随意地说：哦。”便继续看书

在艺术的花海中，总有朵是沁人心脾的。演讲，就如同一朵向日葵，没有令人陶醉的花香，但却令我十分着迷。

小时候我就对演讲有着浓厚的兴趣，只要电视里有主持人在说话，就能听到我咿咿呀呀模仿的声音。因为不断地学舌，让我从不爱说话，变得能说会道了。

上了三年级，我的口才被班上的任老师发掘出来，就这样，我拿起了我人生中的第一篇演讲稿。它仿佛就是我的精神食粮，每天我不是在背稿，而是在倾诉我的喜悦，有时也会忘了时间，一遍遍的找感情，一次次地调整状态。渐渐的，我开始参加班上，学校里的各种演讲活动。家中的一张张奖状无疑是最好的证明，我也成了学校里的小名人，元旦，六一的节目主持人非我莫属。每次拿起话筒报幕，每次演讲完，我的心中的涌起无限的激动和喜悦。当听到台下的掌声时，我曾想什么时候我才能去更大的舞台锻炼！

功夫不负有心人，我终于为自己赢得了一个好机会去县里参加比赛。得知这个好消息的我，作文仿佛踩在了云朵上心中有无限的喜悦。

当我迈着自信的脚步站在舞台上时，台下的观众不再吵闹，变得寂静无声。而我呢，语调抑扬顿挫，表情丰富多彩：当读到开心的部分，我会有声有色，仿佛那个场面又浮现在我的眼前。读到后悔的部分，我心中暗暗忏悔，仿佛犯了滔天大罪似的，当读到歌颂祖国大好河山时，我的心中

篇一：六年级上册习作《真让我着迷》写法指导

一、习作导语 生活是一个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二三岁的你风华正茂，拥有着广阔的天地。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着，那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、制作手工、集邮、种花、养兔??你一定从中享受到了无限的乐趣，得到了诸多教益和启迪，增长了才干，陶冶了情操。

二、思路点拨：

1.读“提示”，定材料

“提示”中提供了选材的切入点，如读书、踢球、种花等，告知我们可以选什么材料。当然远不止这些，还有更新更有趣的“万花筒”般的生活，因此同学们可自由撷取生活中缤纷的材料，写出很有情趣、让人眼前一亮的东西来。

2.据材料，补文题

文题给定了，是半命题作文。前边所空的格上应填最让“我”着迷的某方面生活以使题目完整。虽然要求中讲“文体自定”，但读题目，仍然可以从“真让我着迷”中看出最适宜写以叙事为主的记叙文。如此，我们便可快速确定文章体裁。

3.据“提示”，抓主题

本文题已经告知我们通过所记叙的材料要达到的目的——展示自己的“无限乐趣”，或“教益和启迪”，或“增长才干，陶冶情操”。

4.析题目，抓“题眼”

抓住题眼，写作就不会走弯路。就以本文题来看，“让我着迷”的事很多，许多

写诗就像有着神奇的魔法，让我着了迷。

我之所以会为写诗而着迷，是因为写诗会让我感到快乐，还能满足我的小心愿，任何我所幻想的，现实还无法完成的，我都可以在诗中完成。

有一次，放学早，作业又少，我早早地做完了作业，在家里看书。这时，一旁的电话响了起来，是妈妈打来的，原来她想让我早点做完作业，做课外作业啊！

我放下电话，心想：把这一章节看完，就去做。可这时，我的眼睛瞥到一行字酒窝甜甜的味道”，这一瞥不要紧，却擦出了我思维的火花何不作一首诗，谈谈味道呢？

说干就干，我拿起笔，随便扯过一张草稿纸作文，开始创作。

沙沙沙沙”，我挥动着笔杆子，很快就写好了两段诗。我稍作停顿，品读了起来。读着读着，我皱起了眉。不对，我拿起笔，大刀阔斧，砍掉好多字。不行，推翻重来。我又重新写了两段。这时灵感一闪而过，我又马不停蹄地写起来，写了好几段，终于写完了。

可这也仅仅是我的初稿，人家贾岛为了两句诗创作了三年呢！我又反反复复地推敲，时间在我的冥思苦想中一点一点地溜走

等妈妈回到家时，摆在她面前的是一堆空白的课外作业和一张满满的诗稿。她也只好看着我，无奈地笑笑。

写诗，有一种神奇的力量，让我，深深地着迷。