我的心愿作文650字当老师

一个西红柿，一颗鸡蛋，少许咸盐，我默默地许下心愿：今晚

在我饿的时候，妈妈总是第一时间捧着香喷喷的西红柿炒鸡蛋，来到我的面前，虽然每次的味道都一样，但是我怎么吃都吃不腻。

暑假中的一天，早晨七点，妈妈就从家里匆忙地出发了，她说今天她会很忙，晚上8点才能回家。我心里偷偷地许下一个心愿：今晚我要为妈妈做一次西红柿炒鸡蛋，让她一回来就能够吃上香喷喷的饭菜，她一定会很开心。

为了给妈妈准备另外一份惊喜，我一直在拼命地写作业，尽管手已经很困了，我也不休息，因为另外一份惊喜，就是今天把英语作业全部做完。

一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，在距离四个小时还差一分钟的时候，我终于把所有英语作业全都写完了，妈妈回来后一定会非常高兴的。

中午到了，我往奶奶家走去，准备吃饭。吃作文完饭以后，我美美地睡了一觉。我一觉醒来，看了看表，哇塞，我居然从中午12点一直睡到下午6点。我赶紧穿好衣服，蹬上鞋子，往家跑去。

回到家中，我大口喘着粗气，从冰箱中拿出西红柿，洗了洗放在案板上，小心翼翼地切了起来。然后把鸡蛋打均匀，轻轻放了点盐，在锅里倒了些油，把油烧热。我先把鸡蛋倒进去，锅里马上就响起了噼里啪啦”的声音，犹如放鞭炮一样。然后我把西红柿放进去，这时候，锅里的

当老师不在的时候，教室里简直乱成一锅粥，干什么的都有，真是无法无天了。

今天老师去开会，当老师跨出了教室的门，同学们立刻欢呼。我们班的笑点大王”王禹来从座位上蹦了出来，走到讲台前，拿起一个拖把，开始甩了起来，还唱：我是小蜜蜂啊，飞在花丛中啊”班长忍不住上去照王禹来头上拍一下，说：飞你个头啊！”王禹来下去了，下面响出一阵热烈的掌声。随后，王禹来的黄金搭档”也出来了，拿起一盒糖，往后扔，被我们拿到了，我一边吃一边看她们的精彩表演。这时，拿到糖的同学也在开心地吃着糖。

过了一会，那个黄金搭档”也下去了，和下面的男生讨论王者荣耀。而女生们则是拿出了她们买的食物，有：棒棒糖、饼干、蛋黄派开始吃了起来。男生们一看，立刻装可怜说：各位女侠，我们已经饿了三天三夜了，能否给作文点吃的？”女生们听后往前扔了许多食物，男生们像只狗似的，捡回来又吃掉了。

突然，不知是谁喊了一声：老师来了，老师来了！”所有同学比火箭还快，嗖”地一下全都回到座位上了，装模作样地拿起书来看。班级里安静极了，仿佛一根针掉在地上都能听见。

随着老师高跟鞋清脆的声音越来越近，同学们的心跳越来越快，教室门一开

老师就像一盏明灯，燃烧自己，照亮他人。我心目中的好老师，就是我现在的班主任万老师，今年40多岁了，有点偏矮，身体微胖，一头金黑色的卷发，如同一个小鸟窝。人人都说薄嘴皮子的人能说会道，而万老师却恰恰相反。虽然老师并没有那么美丽，但从老师这厚嘴唇里进出的话语，是那么热情、生动、流利，就像一架不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情的扫去。

第一眼见到她，是在一年级报道时，一进班门，我惊呆了，天哪，这个老师怎么这么凶”。只见她拿着学生名单，严肃地点名，并交代了注意事项，有同学说话了，老师竟然狠狠地批评了他！这就是我对她的第一印象凶”！在她的课上，就是你想开小差也不可能。

后来，我发现，是我错了。在三四年纪时，万老师选我当副班长，那时我的胆子特别小，作文站在讲台上，手扣着裤子，不敢说话。是万老师手把手的教我怎样管班、领读慢慢的，我的胆子大了起来，也就是在这时，万老师给我留下了第二个印象和蔼可亲。

有一次，我考试没有考好，万老师把我叫到她面前，跟我谈话，帮我分析没考好的原因，又帮我制定了新的学习计划。事后，我有进步了，万老师也笑了，她圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花，我也头一次觉

你们看到我的题目会不会感到奇怪？

世上只有大人给小孩上课的，怎么会有小孩给大人上课呢？

别急听我慢慢说，事情是这样的：

今天我正在写作业，突然传来了敲门声，妈妈一开门便笑了，这是一位和妈妈认识的阿姨。她和妈妈说了一会话，便来叫我给她弹琴听，因此，就有了给大人上课的趣事。

作文上课了，我先给阿姨讲了DO在哪里？然后又给阿姨讲了音符，再然后又给阿姨讲了一些弹钢琴的知识，让阿姨记在了记事本上，又唱了试唱。阿姨唱得有些糟糕。过了一会儿，阿姨要走了，我跟她说了声再见，那个背影便渐渐消失在我的视线里。

那个阿姨让我有了当小老师的滋味，那种滋味有香又甜，还有一点自豪的感觉！

每次，都是学生听老师讲课。今天，我终于咸鱼大翻身”，当了一回小老师。这种滋味，别提有多么开心了。

今天，我在家无事可做，便缠着妈妈陪我下象棋。可妈妈却皱着眉头说：我不会下啊！”不会可以学嘛，我不是也从爸爸那里学来的嘛？”那么，今天就请你当一回小老师，教教我该怎样下象棋吧。”妈妈客气地对我说。没问题，包在我身上！”

我先煞有其事地和妈妈讲述了下象棋的基本规则，如：炮”隔子吃、象”走田”、在象”的斜边如果棋子挡着，即不可走噼里啪啦一大堆，我说完之后，妈妈似懂非懂地点了点头：你这小老师，还挺称职的嘛！”那必须的了！”我自豪地回答。

我开始摆棋子了，妈妈问作文：这棋子该怎么摆啊？你刚才还没教我啊！”不好，没想到我竟把这茬事给忘了。我又静下心来教妈妈，哪颗棋子该放哪儿：兵”放在第一排，放一个空一个位置，車”放在最后一排的最旁边两个位置

妈妈是门外汉”，她的象”竟过河界了。我大喊：妈妈，象不能过河界。”妈妈一脸茫然地说：你又没教我，我怎么知道？”我只

上个星期五，我们进行了数学第四单元测试，我考了95。5分，老师为了让我们互帮互助，让我们这些进入前15名的学生当小老师，给一些考的不好的同学们来讲解错题，当一个小老师。

我分配到了一个同学，他的名字叫梁繁锦，我接过他的试卷一看，上面全是红灯笼！这得讲到何时啊！我不禁打起了退堂鼓，但老师把他交给我一定是出于对我的信任啊。我怎么能让老师失望呢？

于是我把他的试卷放在课作文桌上，耐心地当起了小老师，我一道一道不厌其烦地给他讲解着，讲得我口干舌燥，每一道题直到他点头为止

经过我的细心讲解，这位同学终于把错题全部理解了，他高兴地向我表示感谢。他走后，我累得真是腰酸背痛腿抽筋，一下子瘫在了椅子上。

虽然当小老师很累，而且还占用了我的休息时间，但是我从中体会到了当老师的辛苦，而且还可以把一些题再巩固一遍。我觉得这次当小老师还是蛮有意义的！

梦想是指南针，指引我们方向，梦想是路边的路灯，照亮我们回家的路，每个人都有美好的梦想，有的人想当军人，保家卫国，有的人想当医生，救死扶伤而我的梦想是当一名诲人不倦的老师。

老师总是专心致志的教学，关心每一位同学，无怨无悔。

记得有一次，我发烧还坚持去上学。在学校，我上吐下泻，王老师便问我要不要打电话，我对她说：不用。”于是，我们老师暂时没有打电话给我妈妈，可是作文，我后来呕吐得更加严重。老师便急忙打电话，让我妈妈来接我，打完电话，老师亲自为我收拾书包，然后拎着我的书包，把我带到传达室，和我一起等我妈妈来接。

过了五分钟，妈妈终于来了，王老师把书包放在妈妈车子上，然后亲切地对我说：回家好好休息，等病好了再来上学。”听到老师的话，我心里温暖极了。

如果我将来成了一名老师，我会开一所学校，让那些没有能力上学的小朋友都能学到知识。

前几天，老师问我是否愿意到别的班讲课，我听后不住的点头，内心无比激动。晚上回到家，我早早地做完了作业，留出充分的时间认真预习，遇到不确定的生字就赶紧查字典，好的词语立刻记在课本旁边，做了充分的备课”后，我才慢慢地合上书本。

早上来到学校，我又赶紧拿出语文书复习了几遍，然后便来到二（4）班教室门口。

叮铃铃”上课铃声响后，我大步流星地走进了教室，看见一双双眼睛目不转睛的盯着我，我心里又兴奋又紧张，我努力地控制着自己，不停地深呼吸，突然想到妈妈昨晚说的，别紧张，就像在自己班里讲课一样，对自己要有信心”！我默默的在心里给自己加油鼓作文劲，定了定神后，居然不紧张了。

我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词，有的生字的难点和易错部分我也一字不落的讲了下来，因为前一天晚上的认真预习，我越讲越自信，越说越流利，台下的同学们也听得津津有味，我们共同学习了第十课的叹”、泪”等生字。时间真快，很快下课了，我走下讲台，大舒一口气，心想终于顺利完成了。

通过这次当小老师的经历，我不仅领会了其中的困难和快乐，而且知道老师要教会学生知识有多不容易，要有足够的耐心和毅力！以后我

我真想当一回老师，因为老师想让学生干什么，学生就要干什么，比如：擦黑板、打扫、擦窗上个星期日，我终于如愿以偿做了一次小老师。

我先拿了一块白板，又翻箱倒柜找出了一只白板笔，还贡献出了一把平时舍不得用的漂亮直尺。一切准备就绪，就等二位学生”驾到了，他们俩都是五岁半，一位是我妹妹，一位是我小侄儿。你听，一阵急促的脚步声，两位学生”未见其人，先闻其声。妹妹走到我跟前，拽着我的衣服撒娇：姐姐，今天要教我们什么呀？”我学着老师的样子，清了清嗓子说：先坐到座位上去，马上你就知道了。”妹妹讨了个没趣，乖乖坐到座位上去了。

我装模作样将目光环顾了了整个教室”，用洪亮的嗓音对他们说：今天我们要学习拼音！”他们俩一脸疑惑，什么是拼音？”小侄儿追问道。拼音就是可以帮助你们认识更多的汉子宝宝的工具，一定要好好学！”他俩相视了一下，都不约而同地坐端正了，后背挺得像小松鼠一样直。今天我们要学的是第一个韵母a作文，它有四个声调āáǎà。”说完把这四个韵母写到了白板上，边写边提醒他们注意笔顺和在拼音格子里的位置。他们小眼睛瞪的大大的，一丝不苟地

生活就像一幅丰富的水墨画，记载着许多欢乐、悲伤。每一件事的背后都能给我们温暖。或许是一句问候，或许是一个拥抱，或许是使我最难忘的是数学老师的眼神

记得那一次数学课

老师的咯吱窝下夹着几本书，噔噔噔”地走进教室，开始上课。刚过了几分钟，老师忽然在黑板上写下了一个问题，让我们解答。这个问题我已经在纸上算过几次，可我是个胆小少语的孩子，班里的数学课代表和学霸都没有发举手，我一个中等生行吗？

一分钟过去了三分钟过去了，还是没人举手，教室里鸦雀无声，静得仿佛连一根针掉到地上都听得见。老师又问：这个问题谁来解答？”我迟疑了一下，微微举起了下手，却又软弱地的放下。心里像十五个吊桶打水七上八下。这时，老师发现了我的神情，她向作文我投来了一个眼神，那是什么样的眼神啊？那是三月春风对细柳的吹拂；是夏日晚霞对碧水的辉映；是秋夜月光对修竹的依恋；是冬日阳光与小草的交谈！是老师在鼓励我！

我又在纸上算了一遍，确认没有错后，我慢慢地走上讲台，慢慢地用粉笔在黑板上作答，又慢慢地放好了粉笔。看了我的解答，老师又向我投来了赞许的目光，啊，那是冬日的一缕阳光，温暖了我全身；那是沙漠中的一眼清泉，滋润了我干枯的心灵；那是一把万能钥匙，打开了我自信的大锁！我回敬了老