小学生成长的足迹

目录

1、个人资料

2、个人基本情况信息表

3、爸妈寄语

4、我的综合素质评价档案

5、老师的话

6、我的得意之作

7、幸福每一天

8、我的获奖记录

自我介绍：

个人基本情况信息表

姓名性别民族出生年月

出生地身体状况政治面貌学生

身份证号家庭住址

所在班级E-mail地址

QQ号码其他联系方式

我的性格

我的爱好

我的特长

我的名言

我的理想

好朋友

宠物吉祥物

愿望

家庭重要成员

姓名工作单位联系电话爸爸

妈妈

其他

孩子

你是我们

心中的宝贝！

孩子

你是我们不变的希望！

孩子

你是我们永远的骄傲！

一天天，一年年，

你像小树一样不断地成长，

我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你，

XXX

项目老师评价自我评价父母评价阅读能力

表达能力

书写能力

团结协作

能力

艺术能力

体育能力

日常行为

规范能力

四年级上学期评语：四年级下学期评语：

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11奖项级别授奖人或学校时间

篇一：儿子成长感言

儿子成长感言

春去冬来，转眼之间，儿子已经从啥也不懂的小婴儿长成了惹人疼爱的小小帅哥了，真是让人欣慰。特别有意思的是他会蹦简单的字词了，不过最多不超过两个，而且还喜欢学话、模仿，逗人啊。我总觉得儿子特懂事，还不到两岁的小人儿什么事都懂，比如我跟他说站沙发上别乱动小心摔着，他就会很小心的站好，手还会去找支撑点扶着，自己保护自己的能力特强，看他那小心翼翼的样子，我就会觉得儿子真棒。随着儿子一天天的长大，我也将一天天的变老，不过这不是我所关心的问题，我最关心的就是怎样给儿子创造一个最好最优越的空间来支持儿子长大完成他自己想做的任何事情。

篇二：成长的感悟

成长的感悟——永不言弃

有一位名人曾说过：“挫折像一块石头，成功者把它当作垫脚石，失败者把它当作绊脚石。”不错，你的成功取决于你对待挫折的态度。

生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。记得四年级开校运会前，班上没有一个同学愿意报800米，身为班干部的我毅然举起了手。老师和妈妈都担心看上去有些瘦弱的我能跑完800米吗？但我用坚定的眼神告诉她们：“我一定能行。”比赛开始时，头两圈我稳居第二，但最后几圈时，我的双腿就好象灌了铅步履艰难，嘴巴好象被

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：那一段锥心的痛苦回忆，叫成长！从出生到迈出人生第一步，是一段成长，因为有这一结果，并不是什么不劳而获... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《描写小学生成长的作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：成长

那一段锥心的痛苦回忆，叫成长！从出生到迈出人生第一步，是一段成长，因为有这一结果，并不是什么不劳而获的，而是一路的磕磕碰碰，一路的坚持，一个对行走的渴望，在这个过程中我们曾在尝试中受伤，但我们会在某个瞬间化为我们的成长，那些苦也会成为完成目标后的甜。

当然，这一路也少不了他人的扶持，在学走路时，父母曾无数次伸手扶持你，在你快倒下的时候伸手保护你，你的笑甜在他们的心窝，你的哭痛再在他们心扉。

从说话到上学到毕业，中间有无数个说不清的感觉，喜悦，忧伤，兴奋，痛苦，这一切也会因为你的成长，而承载的越来越多，不要说这世界不公平，这是每个人都经历过的。

有苦，有甜，有乐，有痛，有聚，有散，有对，有错。我想青春就是这样，青是受伤，春是成长。

范文二：成长

小时候总想着快快长大，长大之后能做很多很多事，就可以好好玩耍，口袋里会有花不完的钱，爸爸妈妈也就没法限制我的自由。

长大之后才发现一切都和

我的名言没有比人更高的山，没有比较更长的路。我的成长档案

姓名 刘安琪

目 录

1、个人资料

2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语

4、我的综合素质评价档案 5、老师的话 6、我的美术作品展 6、写给妈妈的诗 7、幸福每一天

8、我的期中考试成绩单

我的年龄: 6 岁

我的性格: 活泼、热情

我的爱好: 看书、游泳、绘画 我最喜欢的图书: 白雪公主 我最喜欢的颜色:水彩颜色 我最喜欢的游戏:走迷宫

个人基本情况信息表

姓 名 刘安琪 性别 女 民族 健康 家庭住址 一五班 84XXXX173 E-mail地址 汉 出生年月 政治面貌 2006.3.15 学生 出 生 地 广东省XX市 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 喜爱宠物 愿望 小狗 身体状况 XXXXXXXXXXX 13XXXXXX968@163.com 1XXXXXX9X968 其他联系方式 开朗，活泼，大方 绘画 算数学题 没有比人更高的山，没有比较更长的路 医生 不打我的都是！！ 吉祥物 买台自行车学会骑车！！ 家庭重要成员 小白兔 爸爸 妈妈 姐姐 姓名 刘XX 喻XX 刘XX 职业 经商 经

目 录

1、个人资料

2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语

4、我的综合素质评价档案（一年级） 5、老师的话（一年级评语） 6、我的作品展（一年级） 7、幸福每一天（一年级）

8、我的综合素质评价档案（二年级） 9、老师的话（二年级评语） 10、我的作品展（二年级） 11、幸福每一天（二年级） 12、我的获奖记录

自我介绍：

个人基本情况信息表

姓 名 出 生 地 身份证号 所在班级 QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 宠物 愿望 雍鑫雨 性别 身体状况 民族 家庭住址 出生年月 政治面貌 学生 E-mail地址 其他联系方式 吉祥物 家庭重要成员 爸爸 妈妈 其他 姓名 工作单位 联系电话

孩子

你是我们

心中的宝贝！

孩子

你是我们不变的希望！

孩子

你是我们永远的骄傲！

一天天，一年年，

你像小树一样不断地成长， 我们为你一点一滴地成长而高兴，

为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你，

XXX

如何理解小学生成长的困扰

通过参加本次教师网络心理健康培训，使我对心理健康教育有了一个新的认识。在这次学习中，我主要分析和探讨了小学生成长过程中的困扰，也就是我们常说的心理困扰。小学生的成长过程中的困扰主要表现为：心理轻微失调，包括厌学、自卑、依赖、任性、孤独等；首先小学生在学习方面的心理困扰主要体现为厌学情绪。厌学心理是小学生对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。其主要表现在上课打瞌睡、随便讲话、做小动作、侵扰他人、上课发呆、上课时玩铅笔、橡皮等文具等。其中，小学生学习习惯与学习成绩差造成的心理压力问题也是比较明显的心理困扰。

首先是知道造成小学生成长的困扰问题的原因可能是由于儿童身心发展必然规律导致的。比如说小学生本身就具有学习目的性差、学习习惯差等特点，从而导致其学习习惯存在困扰。此外，引起相似厌学的原因还有：主观上来说，小学生学习没有明确的学习目标或者学习失败导致厌学。还有些小学生不知道学习为了什么，认为学习为了父母；自己的父母没有多少文化也能挣很多钱，这使得小学生认为学习无用。有些小学生由于学习成绩差，受到老师、家长以及同学的压力，害怕学习，并因此丧失信心，害怕学习、讨厌学习。客观上来说，小学生学习负担过重、家庭、学校培养方式

小学生成长档案袋

一、建立“小学生成长档案袋”总体思想

所谓“小学生成长档案袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生，从而发挥好评价的发展功能。

二、建立“小学生成长档案袋”实施目标

1．建立“小学生成长档案袋”，也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱这美好的世界。使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的财富。

2．通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。

3．帮助教师和学校管理者制定教育评价计划。

4．在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友。

二、“小学生成长档案袋”的构成

（一）封面设计

“学生成长记录袋”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计。在袋上写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址， 联系电话，“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”后，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。可以把自己最漂亮的照片贴在封面上

一至六年级小学生成长记录手册

一至六年级小学生成长记录手册

新学期班主任寄语

亲爱的孩子们：

孩子们，你们爬过山吗？无论是陡峭险峻的高山，还是绿草涓涓的小山，你们一定爬过。但是你们爬的只是自然界中的山，还有一种山，你们可能没有爬过，那就是你们自己心中的“山”。

什么是心中的“山”呢？那就是人生目标，也就是一个人的理想。也许有许多人根本就没有具体想过自己将来要做些什么，就做一天和尚撞一天钟，他们心中只有一个“我”字，追求个人的享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝中，感叹学习辛苦，生活枯燥。你能说这样的人心中有 “山”吗？

只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座“山”：我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而奋斗”；唐僧历经九九八十一难，走过千山万水，出生入死，终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样：有的同学人小志大，博览群书，孜孜不倦地学习，他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”，并且越爬越高。

亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：学校：新疆教育学院实验小学班级：三年级五班指导老师：安源学生：刘珈榕水仙成长记前不久，妈妈买了一堆水... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

以下是由小编推荐的《描写小学生成长的作文600字》，欢迎大家阅读交流！

【一】：水仙成长记

学校：新疆教育学院实验小学班级：三年级五班

指导老师：安源

学生：刘珈榕

水仙成长记

前不久，妈妈买了一堆水仙花苗。花苗长得像洋葱一样，外面还有一层干巴巴的皮，粘着很多土，看上去脏兮兮的。我可不相信美丽的水仙小时候长这样，难道和丑小鸭一样?

妈妈把又大又壮的水仙苗挑出来，剥掉外皮和泥土，掰下旁边长出的小芽。修整后放进一个很好看的陶瓷盆里。那些淘汰下来的“小蒜瓣儿”算是送给我了。妈妈找来一个废弃的玻璃鱼缸，和我说：“这些苗你种吧，能发芽就可以了。”我挺不高兴的，都这么小。放进缸里东倒西歪，后来放了两块小石头才算放平了，一加水，还飘起了两个

我把它们摆在了窗台上。妈妈告诉我，水仙不喜欢热，爱干净，每天都要换水，不要用脏手摸它们。才一天，我就发现我的水仙长出了一截绿苗，它们活了!这下我就有信心了，每天都会给它们换水。水仙的绿叶越长越高，白白的长根也长了出来，这些根都连成一片，它们再也不

　　【第一篇】

　　人的生命,拟洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花。

　　——题记

　　人生如一个大大的茶几，一面是杯具(悲剧)，一面是洗具(喜剧)，留给我们每个人的都是不一样的苦辣酸甜。今天，我就向大家倾诉一下我的成长烦恼。

　　我是一名小学生，可对于小学下学期的我来说，一直都有一个致命弱点——马虎。这缺点从小学一直跟我来到三中这所人人都很青睐的学校。使得在小学绩一向优异的我，也已经被排到班上20名以外去了。是啊，小学的对手更强大了，使得本来就不是很适应的我感到很无助，更困难了。当考试时，本想考出个好成绩来回报父母，、回报老师。可当试卷一发下来，便又是一味的呆若木鸡。“是不会，还是根本没学?”母亲问道。我真的很想反驳：“我学了，只是马虎了”可这话我怎么说，再说就算说了，又有什么用的?试卷就摆在眼前，说什么也无济于事。每次犯的都是些同样的小错误，都是计算出错。即使是大题，步骤比谁都明白，就是结果出错。不是把2写成5，就是把3写成8，再不，就把负号给丢了!可又能怎么办?哭?当然哭过，可如果只是哭，那你就真的只会哭了。还需要付诸实行，努力