我养成了爱读书的好惯三年级

杜甫曾说过读书破万卷，下笔如有神”。

我小时候并不喜欢看书，一看到书上一排排的铅字，就头晕。我总是让妈妈拿着书读给我听，可总要等妈妈有空，而且每次都听不过瘾。有一次，妈妈对我说：康康，你已经学会汉语拼音了，不如我们一起来读书吧！”于是，妈妈找来一本我最爱的《了不起的狐狸爸爸》这本书，妈妈开头先读一句，我读下一句，就这样轮流交替地读，读着读着，我越来越有兴趣，渐渐地由我一个人沉入书中。不作文知不觉地，一本书读完了。从此，我就像着了魔一样，一发不可收拾。现在每天回到家，一完成作业，就抱着书读，跟随书中的人物天马行空。就这样，爱读书的好习惯就养成了。

现在，我尝到了读书的甜头，它使我积累了好多好词好句，我的作文一天比一天有进步。我终于理解了读书破万卷，下笔如有神”的含义。

书既是我的朋友，又是我的老师。它能在我失落的时候带给我快乐，还能让我增长知识。

朋友们，今天你读书了吗？

长大后我就成了你

（三年级） 李

茜

白额小学

长大后我就成了你

三年级 李茜 指导教师 张智丽 现在我读三年级了，在我的记忆中最深刻、最喜欢的老师是我幼儿园的张老师，她有一颗热爱孩子和帮助别人的心，我们大家都喜欢她。

她瘦瘦的身材，水灵灵的眼睛，细细的眉毛，长长的头发，小巧玲珑的鼻子下面有一张会说的小嘴。美丽极了！

记得在一个寒冷的冬天，早晨同学来学校，有些同学没有戴手套。那小手冻的红红的，老师悄悄的走过来。用自己的暖宝宝给他们暖手，有的时候，有些同学来了头发很乱。老师总是耐心仔细的帮助他们把头发梳的漂漂亮亮的。写字课上，老师认真的教我们写字。当我们把字写错的时候，她会手把手的一笔一划的教我们写。他从来不生气。对我们总是面带微笑，和蔼可亲。

有一天，爸爸不在家，较邻居家叔叔来接我，当天下午叔叔去玩就忘记了接我，放学的时候到了，同学们都纷纷得走了，可是叔叔还没来接我，只有我一个人孤单的在教室里呆着，我的心里感到非常害怕，老师一直在教室里陪我聊天安慰我，时间过的在真快，快到天黑的时候，爸爸才知道我还在学校，急急忙忙的赶到幼儿园来接我，该我和老师说再见的时候，我不想离开老师

以前，我非常不喜欢读书，每次爸爸妈妈让我读书，我都会想尽办法来逃避，爸爸妈妈为此很是头疼。直到有一天，一件事情改变了我的态度。

那是在学校里，我去找同学闫梓龙玩，发现他既没在厕所也没在操场玩，而是坐在教室里安安静静、认认真真地读书。要知道，我和他可是班上出了名的不爱读书。我好奇地问道：读什么呢？”他说：《水浒传》你看吗？”有那么好看吗？不然我也看看吧！”我想：他葫芦里卖的到底是什么药？我一边想着一边读了两页，不读不要紧，读了几页之后，便一发不可收拾，像着了魔一样继续读。而作文且我发现，书的世界是那么的美好而又奇妙。

自从那次以后，我便喜欢上了读书，总是那么地渴望。于是，每个周末我都跑去图书馆借书、读书，每次睡觉前都会读一小时，有时竟然抱着书进入了甜蜜的梦乡，有时感觉不过瘾，钻进被窝里打开手电继续读。

我真的很感谢闫梓龙同学，让我喜欢读书，通过读书，让我的作文有了很大的进步，让我了解了许多的著名作家，让我获得了许多新知识，更让我对一些事情有了新的看法。读书是我一生受益。

俗话说：兴趣是最好的老师”。读书已经成为了我的一大乐趣，我爱读书！

童 谣——读 书 好

读书好、读书妙； 静心读书不烦躁； 书中朋友身边绕；

阿凡提、小红帽、还有调皮的马小跳；

快乐无限我知道；

读书好、读书妙； 爱上读书学习俏； 好言好句眼前跳；

这比喻、那拟人、排比、夸张样样好；

还有顺口的弯弯绕； 写完作文老师笑；

读书好、读书妙； 钻入图书好热闹；

讲道理，述真情、还有那科学小发明；

身临其境学本领；

十万个为什么、脑筋急转弯，加上最强大脑；

课外活动我主导。

试着爱上读书吧，相信我，没错的！

童谣——文明十礼我能行

校园文明第一礼，见了老师要行礼， 老师好，老师早，尊敬老师懂礼貌。 校园文明第二礼，同学之间讲团结， 有了错误认个错，连忙道歉又赔礼。 校园文明第三礼，完成作业要仔细， 错了马上就订正，成绩进步是争气。 校园文明第四礼，客人老师看见你， 主动上前行个礼，尊重师长不忘记。 家庭文明第五礼，离家上学出门去， 招招小手说再见，微笑告别懂礼貌。 家庭文明第六礼，外出放学回家里， 喊声奶奶和妈妈，招呼长辈好风气。 家庭文明第七礼，邻居之间要和气， 互相谦让互帮助，彼此和睦在一起。 社会文明第八礼，环境保护是第一， 花草树木要爱护，交通安全守秩序。

　　炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。小编收集了我爱夏天作文，欢迎阅读。
 

　　一年有四个季节，我最喜欢夏天，理由就听我慢慢道来吧!

　　理由一：我的生日就是夏天;

　　理由二：我喜欢游泳，夏天能够游泳;

　　理由三：夏天可以吃冰淇淋;

　　理由四：夏天能吃到刨冰;

　　夏天还有一个好处，那就是：夏天的大太阳能把被子的细菌杀死。

　　虽然夏天有好处，但也有坏处，那便是：夏天里有许多细菌在不停的生长。记得在北京时，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣，吓死我哩!幸亏爸爸在我身旁，一脚踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被吓死才怪!

　　我爱炎热的夏天。

　　炎炎烈日的夏天，不像春天那样生机勃勃，也不像秋天那样果实累累，更不像冬天那样冰天雪地，但它有一种特殊的美。

　　小草长大了，美丽、舒适的地毯增厚了，花儿争奇斗艳，紫丁香花开了，有粉的、有白的、还有浅粉色的，美丽极了!荷花映日，在水里轻轻的飘浮着，风儿一吹，就摇摇晃晃。

　　夏天的动物像人一样，也知道热。鸡儿热的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛;狗热的吐出舌

　　我最爱吃的水果是石榴，由于它的外表不怎么漂亮，但它的内心世界却非常美丽，味道又酸又甜。

　　每当夏天，果园里开满了石榴花，美极了。我站在远处看，一朵朵像燃烧的火焰。成熟了的石榴像一个个小灯笼。中秋节前，石榴是青的，然后渐渐的变成淡簧色的，最后变成红色的。当然有的一面是簧色的，一面是褐色的或者是红色的。成熟了的石榴有的自己会裂开，我用力瓣开，里面躲着一排排小屋子，小屋子里又躲着一颗颗珍珠似的石榴籽，我尝了一颗，满嘴都是石榴汁，味道酸酸，甜甜的。

　　石榴不但花好看，果实好吃，而且还有不少药用价值呢！

教材 途中跑技术；游戏：盯人追击 教学

目标 初步掌握耐久跑的技术；

发展学生有氧代谢能力，促进身体全面发展；

通过学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣。 一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。

二、宣布本单元教学计划：根据《义务教育体育（5~6年级）课程标准》精神、教材及小学生实际，本单元教学安排3学时（3次课）教学程序及课次安排如下： 第1次课：学习“途中跑”技术；

第2次课：学习耐久跑的起跑及加速 跑，定时跑的动作方法； 第3次课：学习全程跑的体力分配方法。

三、宣布本课教学目标，简述教学 过程、要求及目的。 四、安排见习生。 五、检查、整理服装。 六、队列队形练习。

1` 组织：四列横队 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ¤

教学要求：

精神饱满，专心听讲；

严肃认真，队伍整齐，遵守纪律 记清本单元教学安排，积极主动地学习； 见习生当好老师的助手；做同伴的知心人、学习中的好帮手。 一、走、跑约400米。 二、热身操：

（一）各部位关节活动； （二）原地摆臂 （

修改建议：1.再明确设计评价工具，组织评价活动等。

小学三年级读书活动方案

导读：本文是关于小学三年级读书活动方案，希望能帮助到您！

小学三年级读书活动方案

一、活动目标：

中华文化源远流长，博大精深。本着“为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径”的原则，努力构建师生精神家园，营造浓郁的校园文化氛围。

二、活动目标

（一）通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，促进知识更新，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。

（二）通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，增强学生爱国情感，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。

（三）通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，

三、活动方式

. 开发经典诵读校本课程。制定诵读方案，选择诵读内容，每周利用晨读、午读时间诵读经典诗文，美文。

开展师生共读活动。鼓励教师与学生共阅一本书，加强与学生之间的交流。寻找学生阅读中的闪光之处，及时给予表扬，让学生始终保持浓厚的阅读兴趣，体会阅读的快乐。

举行知识竞赛。以个人或小组为单位举办擂台赛，激发学生诵读经典诗文的热情。

四、

　　在一年中，有淡绿的春季；深绿的夏季；金色的秋季和白色的冬季，这其中，我最爱春季了。

　　在春天，万物复苏。小草从地里钻了出来，换上了绿装。小树吐出了嫩芽，多么富有诗情画意呀！

　　还有，天气渐渐地转暖，人们再也不用每天都穿着厚厚的冬装了。燕子也从南方飞来了，为这五彩缤纷的春天增加了一份生机。春天也多了一份美丽的动物风景。

　　不仅我爱这样的春天，我要是在大森林里，看着小动物们醒来，那该是多么美妙的一种感觉呀！我想象着。惊蛰一过，树洞里的小熊醒来，看着我。如果能这样，我 不仅对春天有了更深的了解，还会更爱春天。这是一件一举两得的好事。我从想象中回过神来，去哪找森林呢？不过，这丝毫不减我对春天的喜爱之情。

　　啊，春天，我爱你，更爱你带来的世界。

　　导语：我有许多爱好：打羽毛球、游泳、看书，……但是，我最喜欢的是画画。你呢？你喜欢画画吗？我爱画画作文小学生三年级由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。

　　我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。

　　刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。

　　经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇!她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀!这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。

　　在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的