教室里的哭声作文300字

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教室里的争吵作文300字

标签:文库时间:2024-10-08
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叮铃铃,下课了,同学们都跑到操场上玩了,只有他们每天要用的文具,还在教室里辩论他们谁的用处最大。

粉笔噘着嘴傲慢地说:我的用处最大。如果没有我的话,老师就不能写出来字教同学们。”桌子也不甘示弱,扯着嗓子喊道:我的用处最大,如果没有我的话,同学们就没办法写作业、看书了。”这时,椅子也高声喊道:都别争了,我的用处最大。如果没有我的话,同学们就不会坐在这么舒适的教室里学习。”

正在它们争得不可开交的时候,黑板爷爷说话了:你们的用处都很大,但是你们都很自以为是,如果继续这样,会使你们落后很快。如果你们愿意改变自己变得虚心合作的话,同学们还是会很喜欢你们的。”

这个故事告诉我们,人要虚心,不能自以为是,如果自以为是的话,你一定会落后别人很多,我们一定要谦虚。

教室里的风波作文550字

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今天下午,天气晴朗,万里碧空,校园里到处充满了春的气息,一派生机勃勃。而我们班却发生了一场风波。下面请听我用三寸不烂之舌”向你慢慢道来。

下午第三节课,老师临时有事,就安排我们自习,由班长小轩来管理秩序。刚开始,教室里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。过了一会儿,小麦和小范打破了教室里的宁静。你干吗拿我的橡皮啊?!问也不问我一下!”小范大声喊道。谁稀罕你那橡皮?!这是我的橡皮!小麦大声争辩着,眼里闪着一丝愤怒。”你还敢顶嘴?”小范生气了,他的脸憋得通红,脖子上的大筋也一鼓一鼓的,尽管他不停告诫自己:不要生气!不要失礼!不要打人!他那伸着的手半天也没有放下。终于,小范再也忍不住了,伸出那有力作文的拳头,打了小麦一拳。小麦被小范惹怒了,他说话了:我没拿你的橡皮,这是我的。”这嗓音又粗又重,透着一股浓重的火药味。他俩争得不可开交,一股火药味在教室弥漫开来。

这时,小轩走了过来,问:怎么回事?吵死了,再吵我告诉老师了!”他抢我的橡皮!”小范愤怒地说道,眼珠好像都要从眼里蹦出来了,他的脸气得通红,一直红到耳根。那是我的!”小麦一脸委屈,他头上冒着热气,鼻尖上缀

教室里的微笑作文350字

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我曾经在运动会上看过微笑,曾经在考完试后看见过微笑。可是我从没有在教室里看过微笑,因为我的每个老师上课时都是板着脸的。

我上学时,见到老师那一张张严肃的面孔时,就觉得,要让让老师笑一下是不可能的事了。

可是,奇迹”发生了。

记得那是一次运动会,我报了800米与400米两个项目,800米得了金牌,400米得银牌。老师十分开心,但是没有笑。

呀!我又要去比3*5作文0了!在一声声的加油”中,我们班的冲锋将士”居然第一个跑过终点。我和我的同学们一蹦三尺高,开心得不得了!

闭幕式完毕,老师叫我们回教室。

教室里十分安静,老师说:这次的第一名十分难得,都是同学们用辛勤换来的!”说着,老师笑了笑。

啊,我看见了,那是老师笑的,正是老师啊!

同桌十分开心,与我击了击掌。

我终于看见了老师的微笑。

那是无比珍贵的。

教室里的微笑作文600字

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我永远忘不了你在教室里对我的微笑。

那天,劳技课上,老师教我们做小木船。下课后,我将完工的小木船捧在手中,越看我心里就越喜欢。

不知怎么的,你经过我座位时,桌子一颤,小木船滑落了下去,摔成了两半。

你连忙摆摆手:对对不起,我不是故意的。”

我涨红了脸:这可是我花了一节课时间才造出来的,你现在把它弄坏了,你说,该怎么办?”

你见我如此生气,便有些害怕地回答:我又不是故意的,对不起嘛!”

对不起?一句对不起就有用那还要警察干嘛!”我更加火冒三丈了。

你也生气起来了:都跟你道过歉了,还想怎么样?”你用脚将我的小木船踩了个粉碎。你还想怎么样?”

我一挥手,将你手中的小木船一把夺来,一把摔在了地上作文。

你气急败坏,狠狠地丢下了两个字:绝交!”便头也不回地走了。

傍晚,走在回家的路上。夕阳将路灯的影子拉得很长很长我想:刚才做的是不是有些过了?他本来就不是故意的。

回到家里,我心里总觉得有些过意不去,便拿起手机发了条信息:刚才是我不对,对不起,我们和好吧!”但又想起你将我的小木船踏得粉碎,便又添上了一句:上句是梦话!”这时,你回了条信息:梦话也是话,同意你的梦话。&rd

教室里的不速之客作文450字

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沙沙沙”,夕会课上,同学们都在奋笔勤书,教室里静的连一根针掉下来都听的见。此时的我也正在埋头苦干,根本没意识到一个不速之客的到来

啪”的一声,我的笔掉在了我的手旁。无意之中,我瞄了一眼手臂,天哪!一个黑不溜秋的虫子在我手膀上!我定睛一看,这个小家伙全身乌黑,背上像一只小刺猬背着两个小红苹果,有点儿圆的小脑袋像害羞的姑娘把脸一半露在外面,八条细而长的腿自然地伸在外面,小巧可爱。

根据我在课本上的了解,这个家伙虽然外表可爱,可却是专吃米粒、叶子的害虫,我要怎么处置它呢?想作文着想着,我从口中吹出一口气,把它吹飞了。本想找到它并把它赶走的,可瓢虫落到了我的同桌小X的手上!我呆住了。她先是一愣,然后悄悄对我说:快,快把它弄走,我怕虫子!”我为了不让老师发现,快速地用笔和尺子把它这个逃走的羔羊”赶回栅栏”。

刚赶回去,它又飞了出去。飞到了椅子上,坐在我后面的小张问我这是什么,我没有回答,把这个调皮鬼往上一抛,它终于飞起来了!真是一波三折呀!

唉,为了这个调皮鬼,我浪费了宝贵的学习时间,不说了,收拾心情,我要抓紧时间写作业了,已经有好些同学完成了。

教室里的笑声作文400字

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哈哈哈”上课铃都响过一会儿了,可我们班却还传出哈哈大笑的声音。咦?怎么回事?

原来,事情是这样的:铃声响起来了,我们班还在吵吵闹闹的,像个菜市场一样。班长怎么管,都安静不下来。眼看吵的声音越来越大,班长急中生智,叫道:李老师来了!”一下子,班上马上安静了下来。玩绳子的、大吵大闹的、玩手指的玩绳子的同学立刻把绳子放进书包里;大吵大闹的赶紧把嘴巴闭得紧紧的,生怕露出风声;玩手指的同学也立马把手放好。随着脚步声的接近,大家连大气都不敢出。

真是虚伪!老师一来,你们就从大灰狼”变成服服贴贴的小绵羊”了,装模作样,老师肯定会发作文现的。哼!看你们怎么办。正当安安静静的时候,真是意想不到的事发生了,进来的却不是老师,而是同学!不知谁轻笑出了一声,全班也跟着大笑起来。而那个同学一头雾水地站在门口,不知道发生什么事一样,等到他明白的时候,也跟着大笑了起来。估计天花板都被笑得掀起来了。

随着第二次脚步声,班上又安静了下来。可进来的又不是老师,而是我的同桌叶伟添。这时班上又欢笑起来,有些同学笑得上气不接下气,不停地喘气;有的笑得扒在桌上,不停地用手敲打桌面;还有的笑得捂起了肚子一时间,班上变成了欢乐的海洋。

现在你知道笑声

教室里的意外作文500字

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叮铃铃”英语课的上课铃声响了,大家一窝蜂似地涌进了教室,一本正经地装模作样全部坐如钟。因为英语老师乃全校出了名的凶,连伊丽沙白二世也能吓个半死。

时间不长,英语老师缓缓地飘”进了教室,眼睛打量着全班同学,漫不经心地说了一句上课!”我们却连大气都不敢出一口。

只见老师在黑板上写下了今天讲课的内容,然后让我们同桌间讨论,说一会儿提问。我们不敢有丝毫怠慢,立刻叽叽喳喳”地讨论起来。

我偷眼一瞄老师,只见她翘着二郎腿,喝着茶水,正在享受呢。这时候,王博宇可能是想提问一个问题,但是却脱口而出了一句阿姨”!估作文计是这个词在平时更常用的原因吧。这一下,可把全班同学逗乐了,大家哄堂大笑起来。有的猛拍桌子,有的仰天大笑,还有的笑得蹲在了地上

全都闭嘴!”阿姨”发怒了,我们也被这突如其来的大吼震住了,教室里一下子安静下来,大家不知道接下来会发生什么事,都静静地等待着。罪魁祸首”王博宇更是被吓破了胆,腿都软了。只见老师恼羞成怒地说:王博宇,你给我滚过来!”接着,便滔滔不绝地对他呵斥起来。全班同学都使劲儿憋着,不敢笑出声来。

叮铃铃”下课铃声终于响了,我们

教室里的趣事作文500字

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今天我们在微格教室探索生活中的酸与碱。

首先,子弹哥哥给我们发了小苏打、柠檬酸、自来水、白醋,分别装在四个杯子里,再另给两个杯子。

我们班的几个人看到柠檬酸,就沾了点儿吃了吃,我刚把它沾到舌头上就有一种酸得不能再酸的感觉涌上舌尖,这种酸味,严重刺激了我的味蕾,使我的脸紧紧的绷了起来,眉紧紧的皱了起来。

突然,我们听到有人说柠檬酸不能吃,我们就立马去问子弹哥哥,他也说不能吃。我们先是一惊,然后互相看了看对方,笑了笑,子弹哥哥看到了,他说:难道你们吃了?”我们点了点头,谁叫你们吃了?作文”他笑着说然后便走了。我们都觉得我们生命快结束了,不过仔细想想又不对,如果真的危害大,那为什么不赶快把我们送到医院?所以应该不必担心。

接着,我们了解到小苏打是碱性的,其它3个都是酸性的。

接下来我们要研究他们混合后的化学反应,可因为我们都把这些东西弄混了,不知道哪个是哪个了,于是我们一不做二不休,索性一股脑儿就把它们全部倒在了一块儿。顿时,许多气泡都冒了出来,越来越多,它们就像许许多多的小精灵,探着身子,使劲向上走,最后再悠闲地走出杯子。

我们走出了那个充满乐趣的教室时,仍意犹未尽。

教室里的争吵作文450字

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晚上,教室里黑乎乎的。只听见叽叽喳喳”的吵闹声不断,原来是大家在讨论谁的本领最大,没想到谁也不服谁,争吵了起来。

黑板大哥怒气冲冲地说道:如果没有我,老师怎么写字?同学们怎么抄笔记?”黑板大哥的话音刚落,凳子小姐反驳道:没有了我,同学们都怎么听课?难道站着听吗?”桌子弟弟气得头上直冒烟,嚷嚷道:哎呀,哎呀,我的功劳才大呢!没有了我,书放哪儿?书包又放哪儿?什么东西都放在我身上,压的我腰都快断了。”讲台阿姨连忙插嘴道:我的本领才最大呢,而且粉笔沫儿成天都洒在作文我身上,我都快生病了。”粉笔妹妹听见了,委屈的说不出话,只能伤心地哭了起来。黑板擦姐姐被粉笔妹妹的哭声吵醒了,不高兴地说:她天天写那么多字,我每天都要辛苦不停地擦,那些灰把我浑身弄得脏死了。”粉笔妹妹听完哭声更大了。

这时候教室爷爷开口了:你们都不要吵啦,其实你们每一个的功劳都很大,离了谁都不行,尤其是粉笔妹妹,你们看,她现在都成小粉笔头了,她的一生都是在牺牲自己。”听了教室爷爷的一番话,大家渐渐地安静下来,都觉得很惭愧,不再开口说话了,教室里恢复了往日的平静。

教室里的“不速之客”作文600字

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一天,我正专心致志地上语文课,听着刘老师的讲解

突然,我耳边传来一阵混乱的声音。我不由得把目光转向事发地”:只见几位同学好像正在赶着什么东西。再一看。咦,怎么那有一个小黑点儿?是我看错了?我揉了揉眼睛,仔细一看,哦,原来是一只大马蜂。顿时我的腿颤抖了起来:据说马蜂身后的毒针十分厉害,不仅毒液比蜜蜂更为致命,而且还能多次攻击,十分可怕。我慢慢地把头转向老师。反正招惹它的可不是我,我还是听老师上课吧。

可是,这位不速之客”好像存心要吓唬我们一样,在我的耳边传来一阵烦人的嗡嗡声。准是那家伙来捣乱了!我慢慢转头看过去,抄起桌上的语文书就拚命一扇,马蜂好像被风吹跑了。这时,全班同学都已经注意到它了,有的镇定自若,有的拼命进攻”作文,而有的惊慌失措教室里乱成了一锅粥。那马蜂可很是得意,它像一架灵活的小飞机,一会儿向上飞,一会儿俯冲,一会在我们头顶上盘旋,一会儿敏捷地躲着我们的攻击我们被它折磨得够呛,而那它安然自得地飞来飞去,肆意地滑翔着,好像在嘲笑我们。我旁边的杜昊锋抱头鼠窜,恨不得找个地洞钻进去,只见他双手紧紧地捂着脸,生怕马蜂蜇他。而冯晨霖则双手高举生化武器”-花露水,马蜂一来,他就喷出一大团烟雾&rdqu