学校教学的计算机网络教室网络类型属于

计算机网络教室建设工程

设

计

方

案

贵阳金利沅科技有限公司

20012年1月

目 录

第一章 项目概述 ..................................................................... 错误！未定义书签。

1.1项目简介 ....................................................................... 错误！未定义书签。

1.2 建设目标 ....................................................................... 错误！未定义书签。

1.3 用户需求 ....................................................................... 错误！未定义书签。

1.4 设计原则 ....................................................................... 错误！未定义书签。

第二章 多媒体教学系统 .................................

市中小学计算机网络教室(网络学习室)

南京市中小学计算机网络教室（网络学习室）

建设方案与装备标准

（含网络机房改造）

一、建设目标：

1、定义：中小学计算机网络教室，是以计算机为终端的、以局域网为平台的学习环境与设施的专用教室或实验室。简称：计算机教室，或计算机实验室。

2、功能：中小学计算机网络教室，以其功能实现可以分三种类别，一是专门用来满足中小学信息技术课程实施需要的教学专用教室或实验室。二是专门用来满足各类学科基于信息技术环境与条件下的教学专用教室或实验室。如语言学习室（英语或汉语语言语音学习）、理科数字化实验室等。三是作为其他学科教学的辅助教学的专用教室，或学生自主学习的专用教室学。如图书馆电子阅览室、音乐、美术数字化教学系统、基于网络环境下的自主学习、研究性学习等。

3、目标：中小学计算机网络教室建设的目标，要依据其功能实现来确定。一般要求以某一种功能为主，兼顾其他功能，实现一个教室以一个学科教学应用为主，兼顾和具备其他一个或多个学科与信息技术整合应用能力的功能。以达到提高计算机网络教室的使用效益，延长其使用寿命的目的。

4、要求：每一个计算机网络教室在装备前，必须对其功能定位进行设计和评估。在功能定位准确的前提下，依据本建设方案与装备标准设计

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浅谈计算机网络教学

作者：滕以芳

来源：《中国校外教育·高教(下旬)》2012年第10期

对网络教学的背景、网络教学的构成以及网络教学对教师的要求等各方面进行了概述，并通过学校信息化建设实践阐述了具体实施方案。从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源进行分析，从教育者、学生、现存条件三方面就如何促进教育的现代化进行解析，分析了现存的问题 。

网络教学信息技术 教师素养 教师培训资源一、背景

随着计算机技术以及网络的飞速发展，21世纪已进入信息时代，其特点可以概括为以下几点：（1）“知识膨胀”，信息量大；（2）知识更新速度快；（3）人才竞争激烈。与此同时对教育有了更高的要求： （1）具有发散性思维、批判性思维和创造性思维，即具备高度创新能力的创造型人才，而不应当是只接受知识、只会记忆和背诵前人经验、不善于创新也不敢于创新的知识型人才。（2）培养的人才要学会认知，具有信息的获取、分析和加工的能力，即信息能力。（3）具备完善的终身教育体系。信息的高速更新，一方面，需要学习者学会认知；另一方面，需要社会构建完善、方便的终身

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浅谈计算机网络教学

作者：滕以芳

来源：《中国校外教育·高教(下旬)》2012年第10期

对网络教学的背景、网络教学的构成以及网络教学对教师的要求等各方面进行了概述，并通过学校信息化建设实践阐述了具体实施方案。从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源进行分析，从教育者、学生、现存条件三方面就如何促进教育的现代化进行解析，分析了现存的问题 。

网络教学信息技术 教师素养 教师培训资源一、背景

随着计算机技术以及网络的飞速发展，21世纪已进入信息时代，其特点可以概括为以下几点：（1）“知识膨胀”，信息量大；（2）知识更新速度快；（3）人才竞争激烈。与此同时对教育有了更高的要求： （1）具有发散性思维、批判性思维和创造性思维，即具备高度创新能力的创造型人才，而不应当是只接受知识、只会记忆和背诵前人经验、不善于创新也不敢于创新的知识型人才。（2）培养的人才要学会认知，具有信息的获取、分析和加工的能力，即信息能力。（3）具备完善的终身教育体系。信息的高速更新，一方面，需要学习者学会认知；另一方面，需要社会构建完善、方便的终身

《计算机网络技术》复习题

一、单选题

1、OSI参考模型__________层负责二进制传输。 A、传输 B、表示 C、物理 D、应用 2、不属于分组交换的特点的是__________

A、节点需要有很大的外存 B、节点暂时存储的是一个个分组 C、分组暂时保存在节点的内存中 D、分组交换将采用动态分配策略 3、TCP/IP协议是通过 方式实现主机间的通过连接的。

A、通过主机名 B、通过IP地址

C、通过MAC地址 D、通过物理地址

4、当数据从计算机A传送到计算机B时,不参与数据封装工作的是________。

A、物理层 B、数据链路层 C、应用层 D、表示层

5、集中式拓扑结构网络中的信息必须通过中心处理设备，它是_________结构_ A、总线型 B、环型 C、星型 D、网型 6、数据报和虚电路属于________。

A、线路交换 B、报文交换 C、分组交换 D、信元交换 7、使用ipconfig命令可以显示当前的TCP/IP配置，但是

一、术语辨析

1.WSN:将无线自组网与传感器技术组合的网络；

2.Iot：实现人与人、人与物、物与物之间信息交换的网络； 3.网络体系结构：网络层次结构模型与各层协议的集合； 4.网络协议：为网络数据交换制定的通信规则、约定与标准 5.网络层：实现路由选择的层次；

6.应用层：实现应用程序之间通信过程控制的层次； 7.频带传输：在模拟信道上传输数字数据信号的方法

8.ADSL:通过电话线路，并且上、下信道带宽是不对称的接入方法； 9.波特率：每秒钟载波调制状态改变次数；

10.基带传输：在数字信道上直接传送基带信号的方法； 11.比特率：每秒传送的构成代码二进制比特数，单位是bps;

12.透明传输：数据链路层保证帧中的二进制比特的组合不受任何限制的能力； 13.纠错码：能够自动纠正传输差错的编码；

14.误码率：二进制比特序列在数据传输过程中被传错的概率； 15.网桥：在MAC层互联两个或两个以上局域网的设备；

16.局域网交换机：可以在多个端口之间同时建立多个并发连接的局域网设备； 17.ARP：实现IP地址与MAC地址映射功能的协议； 18.路由汇聚：用来减少路由表中路由项数量的方法； 19.UDP:无连接的、不可靠的传输层协议； 2

计算机网络知识：计算机网络结构之网络硬件的组成 一个完整的计算机网络系统是由网络硬件和网络软件所组成的。网络硬件是计算机网络系统的物理实现,网络软件是网络系统中的技术支持。两者相互作用,共同完成网络功能。网络硬件：一般指网络的计算机、传输介质和网络连接设备等。网络软件：一般指网络操作系统、网络通信协议等。

计算机网络硬件系统是由计算机(主机、客户机、终端)、通信处理机(集线器、交换机、路由器)、通信线路(同轴电缆、双绞线、光纤)、信息变换设备(Modem，编码解码器)等构成。

【例题】在计算机网络中使用MODEM时，它的功能是()。

A、实现数字信号的编码

B、把模拟信号转换为数字信号

C、把数字信号转换为模拟信号

D、实现模拟信号与数字信号之间的相互转换

【解析】D。

1、主计算机

在一般的局域网中，主机通常被称为服务器，是为客户提供各种服务的计算机，因此对其有一定的技术指标要求，特别是主、辅存储容量及其处理速度要求较高。根据服务器在网络中所提供的服务不同,可将其划分为文件服务器、打印服务器、通信服务器、域名服务器、数据库服务器等。

2、网络工作站

除服务器外，网络上的其余计算机主要是通过执行应用程序来完成工作任务的，我们把这种计算机称为网络工作站或网络客户机，

第一章

一.概念，定义：

(1）计算机网络：计算机网络是“以相互共享资源的方式互联起来的自治计算机系统的集合”。 (2）计算机网络拓扑：计算机网络拓扑是通过网中结点与通信线路之间的几何关系表示网络结构，反映出网络中各实体之间的结构关系。

二、原理：

1）了解数据报与虚电路的工作原理 P31

三、应用：

(1）了解ARPANET的形成与发展 P2 (2）了解TCP/IP的发展历程 P7 (3）了解三网融合技术的发展 P11

(4）掌握计算机网络、internet、Internet、和Intranet的区别和联系: P15

1）计算机网络表示的是用通信技术将大量独立计算机系统互联起来的集合。计算机有各种类型，如广域网、城域网、局域网或个人区域网。

2）网络互联是表述将多个计算机网络互联成大型网络系统的技术术语。

3）Internet或因特网、互联网是专用名词，专指目前广泛应用、覆盖了全世界的大型网络系统。因此Internet不是一个单一的广域网、城域网或局域网，而是由很多种网络互联起来的网际网。

4）随着Internet的广泛应用，一些大型企业、管理机构也采用了Internet的组网方法，采用TCP/

1.局域网的英文缩写为（ ） 2.计算机网络的目标是（ ） 3.TCP协议按（ ）进行编号

4.表征数据传输可靠性的指标是（ ） 5.Internet采用的主要通信协议是（ ） 6.网桥是（ ）层的设备 7.在OSI参考模型中，（ ）的数据传输是分组 8.双纹线中的绞合有利于（ ）

9.以太网的访问方法和物理层技术规范是由（ ）来描述的 10.域名服务DNS的正向解析是（ ） 11.TDM是（ ）多路复用技术

12.ARP协议的主要功能是（ ）

13.应用层协议TELNET使用的端口号是（ ）

14.IP地址132.166.64.10中，代表网络号的部分是（ ） 15.UDP提供面向（ ）的传输服务

16.令牌环网中某个站点能发送帧是因为（ ） 17.URL由以下各部分组成（ ） 18.ICMP协议数据封装在（ ）中发送

19.在数据传输系统中，码元速率为600波特，数据速率为1200bps，则信号取（ ）中不同的状态

20.VLAN表示（ ） 二 填空题

《计算机网络实践》

指导书

实训1——网络通信线的连接与制作

1.1 实训目的

（1）熟悉双绞线和同住光缆的物理特性及其连接器的接口标准 （2）学会使用剥线钳以及压线钳 （3）掌握直通线和交叉线的制作方法

1.2 实训环境

软件平台： Windows 98

硬件平台: 计算机 、双绞线 、同轴光缆 、水晶头 、双绞线工具等

1.3 背景知识

1、RJ-45 水晶头

图1-1 RJ-45水晶头

制作双绞线所需要的连接器是RJ-45水晶头，如图1.1所示，它前端有8个凹槽，凹槽内的金属接点共有8个。常见的和RJ-45很相近的有RJ-11接头。

RJ-45接头（水晶头）的一侧带有一条具有弹性的卡栓，用来固定在RJ-45插槽上。翻过来相对的一面，则可看到8只金属接脚。将接脚朝向自己，最左边的就是第一脚，然后往右依次为第2，3,?，8脚。

2、直通双绞线

PC等网络设备连接到HUB上时，用的网线为直通线，双绞线的两头连线要一一对应，且必须严格按照EIA/TIA568B布线标准制作，即双绞线两端的顺序从左到右都是白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。此时，直通线的一端连接到HU