自动步枪操作射击教案

《步兵轻武器操作与应用》教案 内 文

95式5.8毫米自动步枪

对隐显目标射击

授课对象 授课学时 授课教员 编写时间

南昌陆军学院轻武器射击教研室

课堂教学设计

课程名称 课目 教学95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击 讲授/实 践时数 1/31学时 步兵轻武器操作与应用 队别 授课时间 月 日 复述95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击的标准，归纳射击特点，目的 掌握对隐显目标射击的动作要领，并学会组织训练的一般步骤与方法。 内容 教学内容 一、射击标准 二、射击特点 三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领 重点难点 教学分析 重点：对不同距离隐显目标瞄准点的选定和瞄准景况的把握 难点：击发时机的把握 课前学员进行了95自动步枪对固定目标射击的学习和训练，通过实弹考核成绩为：优秀 人，占 %；良好 人，占 %；及格 人，占 %。学武器射击课程重要性有清楚的认识，有努力提高自身射击技能的愿望。由于训练时间短，所以射击基础打得不是很牢，组训能力和军事体能较弱。 本课是在学员经过95式自动步枪对固定目标射击学习训练的基础上进行的。首先用1个小时的时间就95式自动步枪对隐显目标射击的理论进行教学

《步兵轻武器操作与应用》教案 内 文

95式5.8毫米自动步枪

对隐显目标射击

授课对象 授课学时 授课教员 编写时间

南昌陆军学院轻武器射击教研室

课堂教学设计

课程名称 课目 教学95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击 讲授/实 践时数 1/31学时 步兵轻武器操作与应用 队别 授课时间 月 日 复述95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击的标准，归纳射击特点，目的 掌握对隐显目标射击的动作要领，并学会组织训练的一般步骤与方法。 内容 教学内容 一、射击标准 二、射击特点 三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领 重点难点 教学分析 重点：对不同距离隐显目标瞄准点的选定和瞄准景况的把握 难点：击发时机的把握 课前学员进行了95自动步枪对固定目标射击的学习和训练，通过实弹考核成绩为：优秀 人，占 %；良好 人，占 %；及格 人，占 %。学武器射击课程重要性有清楚的认识，有努力提高自身射击技能的愿望。由于训练时间短，所以射击基础打得不是很牢，组训能力和军事体能较弱。 本课是在学员经过95式自动步枪对固定目标射击学习训练的基础上进行的。首先用1个小时的时间就95式自动步枪对隐显目标射击的理论进行教学

《步兵轻武器操作与应用》教案 内 文

95式5.8毫米自动步枪

对隐显目标射击

授课对象 授课学时 授课教员 编写时间

南昌陆军学院轻武器射击教研室

课堂教学设计

课程名称 课目 教学95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击 讲授/实 践时数 1/31学时 步兵轻武器操作与应用 队别 授课时间 月 日 复述95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击的标准，归纳射击特点，目的 掌握对隐显目标射击的动作要领，并学会组织训练的一般步骤与方法。 内容 教学内容 一、射击标准 二、射击特点 三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领 重点难点 教学分析 重点：对不同距离隐显目标瞄准点的选定和瞄准景况的把握 难点：击发时机的把握 课前学员进行了95自动步枪对固定目标射击的学习和训练，通过实弹考核成绩为：优秀 人，占 %；良好 人，占 %；及格 人，占 %。学武器射击课程重要性有清楚的认识，有努力提高自身射击技能的愿望。由于训练时间短，所以射击基础打得不是很牢，组训能力和军事体能较弱。 本课是在学员经过95式自动步枪对固定目标射击学习训练的基础上进行的。首先用1个小时的时间就95式自动步枪对隐显目标射击的理论进行教学

批准人：赵 胜

2011年12月18日

自动步枪操作

作 业 准 备

1、整队、验枪、清点人数，向在场领导报告。

2、宣布作业提要

课目：自动步枪操作

目的：通过学习，使同志们了解和掌握03式自动步枪的基本常识、武器性能、使用方法和对不同目标实弹射击的技能。

内容：一、验枪和射击准备

二、对不动目标射击

三、对夜间目标射击

四、实弹射击组织与实施

时间：14个课时

方法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评

地点：射击训练场

要求：1、严格遵守作业纪律，服从命令，听从指挥。

2、严格拿武器开玩笑和枪口对人。

3、认真听讲，仔细看动作，严格训练要求

验枪和射击准备

1、验枪

【理论提示】

今天这节课主要和同志们学习“验枪”这个训练内容，验枪是一项保卫自身安全的一项重要措施，动枪前后必须验枪，验枪时严禁枪口对人。

【讲解示范】

验枪其口令下达为“验枪”、“验枪完毕”。

为了给大家一个直观的印象请看一边综合动作演示（演示） 结合动作，讲解要领

听到“验枪”的口令，以右脚掌为轴，身体半面向右转左脚顺势向前一步（两脚略与肩宽）同时右手移握上护木，将枪取下，枪背带从肩上脱下，将枪向前送出左手接握下护木，左大臂紧靠左肋，枪托贴于胯骨，准星约与肩同高，左手使枪面稍向左，，右手掌心向下，虎口向前拇指

批准人：赵 胜

2011年12月18日

自动步枪操作

作 业 准 备

1、整队、验枪、清点人数，向在场领导报告。

2、宣布作业提要

课目：自动步枪操作

目的：通过学习，使同志们了解和掌握03式自动步枪的基本常识、武器性能、使用方法和对不同目标实弹射击的技能。

内容：一、验枪和射击准备

二、对不动目标射击

三、对夜间目标射击

四、实弹射击组织与实施

时间：14个课时

方法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评

地点：射击训练场

要求：1、严格遵守作业纪律，服从命令，听从指挥。

2、严格拿武器开玩笑和枪口对人。

3、认真听讲，仔细看动作，严格训练要求

验枪和射击准备

1、验枪

【理论提示】

今天这节课主要和同志们学习“验枪”这个训练内容，验枪是一项保卫自身安全的一项重要措施，动枪前后必须验枪，验枪时严禁枪口对人。

【讲解示范】

验枪其口令下达为“验枪”、“验枪完毕”。

为了给大家一个直观的印象请看一边综合动作演示（演示） 结合动作，讲解要领

听到“验枪”的口令，以右脚掌为轴，身体半面向右转左脚顺势向前一步（两脚略与肩宽）同时右手移握上护木，将枪取下，枪背带从肩上脱下，将枪向前送出左手接握下护木，左大臂紧靠左肋，枪托贴于胯骨，准星约与肩同高，左手使枪面稍向左，，右手掌心向下，虎口向前拇指

81式自动步枪对隐显目标射击教案

批准人：

年 月 日

作业提要

课目：81—1式自动步枪对隐显目标射击

目的：通过训练，使同志们了解隐显目标的特点和对其射击的方法，

掌握准确射击的技能。

内容：一、射击条件

二、 隐显目标的特点和射击方法

三、 跪、立无依托据枪、瞄准、击发的动作要领。

方法：理论提示，讲解示范，组织反复练习，实弹考核，小结讲评。 时间： 小时 地点：射击场

要求：1、集中精力，认真听清、看清教练员的示范动作

2、刻苦练习，反复体会动作要领，做到精益求精

3、遵守训练场纪律，加强作风培养，爱护武器装备和器材，预防事故发生。

物资器材：1、每人自动步枪一支（含子弹袋） 2、每班半身靶一个 3、瞄准检查镜每班一个

作业进程

作业准备…………………………………………………………… 分钟

1、 清点人数，验枪，整理服装，向在场的首长报告。 2、 宣布作业提要 3、 提示理论

作业实施………………………………………………………… 分钟 [理论提示]

对战场上时隐时现目标的射击，就是对隐显目标射击。81式自动步枪对隐显目标射击，是近似实战条件下的应用射击。其特点是标准高、要求严、难度

88式狙击步枪对固定目标射击教案

科 目：88式狙击步枪对固定目标射击

目 的：使同志们掌握88式狙击步枪对固定目标准确射击的技能 内 容：一、练习条件及射击特点

二、卧姿举枪、瞄准、击发 三、常犯毛病及纠正方法

方 法：讲解要领、组织练习、体验射击 时 间：40小时 地 方：设计训练场

要 求：1、上课认真听讲认真体会动作要领；

2、严格遵守训练场纪律，严禁用枪开玩笑枪口对人； 3、严格遵守武器使用操作规程，爱护武器； 4、互帮互学，共同提高。

器材保障：88式狙击步枪，白光枪瞄准镜，胸环靶

作 业 实 施

一、练习条件及射击特点：

（一）、练习条件

目标：胸环靶，距离200米，姿势；卧姿依托或脚架依托，使用弹数：5发自下达卧姿装子弹口令，5分钟内完成，击发一次报靶一次并指示弹着点 成绩评定：45环以上为优秀，40环以上为良好，35环以上为及格。

（二）、射击特点：

1、要求射弹命中精度较高

从射击的条件和成绩评定标准可知，射击距离200米，命中9环为优秀命中8环为良好，因此对88式阻击步枪射击训练必须以提高射击精度为中心，在训练中一定要严格要求自己，认真钻研射击要领达到训练目的。

2、瞄准误差

轻武器射击

教学目的： 了解轻武器的战斗性能和基本射击理论。

教学重点： 了解56式半自动步枪、冲锋枪和81式自动步枪的战斗性能和常识。 教学难点： 基本的射击理论。

教学过程： 通过案例、视频小片子等方式让学生了解轻武器的基本含义，通过比较记忆，使学生对56式半自动步枪、冲锋枪，81式自动步枪的参数和性能加以了解。利用图片将子弹的各部分名称和用途加以区分，利用视频使学生了解简易射击原理。

引子：同学们对武器了解多少呢？男同学可能更感兴趣一些，武器按其发展历程

可分为冷兵器和热兵器，所谓冷兵器就是我们熟知的刀枪剑戟、斧曵钩叉，热兵器是在火药发明后开启了热兵器时代。按军事需求与性能武器可分为轻重武器。

轻武器，亦称轻兵器。英文术语 Small arms ,通常指由单兵或班(组)携行战斗的武器

的统称。它包括各种枪械，单兵地面杀伤武器、便携式反坦克武器和单兵防空导弹等。其基本作战用途是近距离内杀伤活动目标，毁伤轻型装甲目标、低空飞行目标，破坏敌方设施和军事器材。

Small arms 的主体是枪械，一个国家的枪械（尤其是步枪）发展水平，可以看作其轻 武器发展水平的标志。

重武器：分五种类；1.重机枪类；2.坦克类；3.火箭类。4.火炮类；5.大口

2012年全国大学生电子设计竞赛

自动射击报靶装置（E题）

【LN08-01组】

2012年8月8日

摘 要

本作品模仿炮台自动寻迹、发射、报靶而制作，以激光笔代替炮弹，以步进电机组成可自动/手动控制的炮台，以OV6620采集图像信息进行处理、反馈，以LCD动态显示着弹点位置，ISD4003进行语音报靶。主要研究工作如下：

1、对自动报靶系统的总体方案进行设计，包括软件设计和硬件设计两部分。构建了炮台自动打靶、报靶系统的硬件设计平台及其相应的控制程序。

2、研究了靶面图像获取及图像处理技术。分析研究了中值滤波、图像差影、等图像预处理的相关算法，对着弹点识别和环值判定方法、炮台自动调整及显示进行了详细的研究，采用图像差影技术有效提取着弹点并分别加以仿真实现。

关键词：图像获取 图像处理 自动打靶 报靶

2

目 录

1系统方案 ........................................................................................................................................4 1.1 核心控制电路模

第七章 轻武器射击

教学目的： 了解轻武器的战斗性能和基本射击理论

教学重点： 了解56式半自动步枪、冲锋枪和81式自动步枪的战斗性能和常识。 教学难点： 基本的射击理论。

教学过程： 通过案例、视频小片子等方式让学生了解轻武器的基本含义，通过比较记忆，使学生对56式半自动步枪、冲锋枪，81式自动步枪的参数和性能加以了解。利用图片将子弹的各部分名称和用途加以区分，利用视频使学生了解简易射击原理。

引子：同学们对武器了解多少呢？男同学可能更感兴趣一些，武器按其发展历程

可分为冷兵器和热兵器，所谓冷兵器就是我们熟知的刀枪剑戟、斧曵钩叉，热兵器是在火药发明后开启了热兵器时代。按军事需求与性能武器可分为轻重武器。

轻武器，亦称轻兵器。英文术语 Small arms ,通常指由单兵或班(组)携行战斗的武器的统称。它包括各种枪械，单兵地面杀伤武器、便携式反坦克武器和单兵防空导弹等。其基本作战用途是近距离内杀伤活动目标，毁伤轻型装甲目标、低空飞行目标，破坏敌方设施和军事器材。

Small arms 的主体是枪械，一个国家的枪械（尤其是步枪）发展水平，可以看作其轻武器发展水平的标志。

重武器：分五种类；1.重机枪类；2.坦克类；3.火箭类。4.火炮类；5.大