架构内容框架 togaf

企业架构 TOGAF

TOGAF简介

执行概述

根据开放群组的业务领导层IT架构指引1：

“有效的企业架构（Enterprise Architecture，EA）对企业的生存和成功具有决定性的作用，是企业通过IT获得竞争优势的不可缺少的手段。“

本文概述了企业架构及其基本概念（并非IT架构的另一个名称），以及为何需要企业架构的原因，并且对建立企业架构的效益和采取TOGAF（The Open Group Architecture Framework）企业架构框架达到目标的途径进行了简要概括。

什么是企业？什么是企业架构？

TOGAF将“企业”定义为有着共同目标集合的组织的聚集。例如，企业可能是政府部门、一个完整的公司、公司部门、单个处/科室，或通过共同拥有权连接在一起的地理上疏远的组织链。

在“企业架构”上下文中，“企业”这一术语不仅可用来表示整个企业（包含所有信息和技术服务、流程和基础设施），而且可以表示企业内的一个特定领域。在这两个情形中，架构可以跨越多个系统和企业内的多个职能群组。 “企业”术语本身的演化性经常导致困惑。当今的扩展企业常常包含伙伴、供应商和客户。如果目标是集成扩展型的企业，那么企业就该包含伙伴、供应商和客户，以及内部的业务单位。

业务运营模

各种系统架构图及其简介

1.Spring 架构图

Spring 是一个开源 框 架，是为了解决企业 应 用程序开发复杂性而创建的。框架的主要优势之一就是其分层架构，分层架构允许您选择使用哪一个组件，同时为J2EE 应用程序开发提供集成的框架。Spring 框架的功能可以用在任何J2EE 服务器中，大多数功能也适用于不受管理 的环境。Spring 的核心要点是：支持不绑定到特定J2EE 服务的可重用业务和数据访问对象。这样的对象可以在不同J2EE 环境（Web 或EJB ）、独立应用程序、测试 环境之间重用。

组成Spring 框架的每个模块（或组件）都可以单独存在，或者与其他一个或多个模块联合实现。每个模块的功能如下：

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核 心容器：核心容器提供Spring 框架的基本功能。核心容器的主要组件是BeanFactory ，它是工厂模式的实现。BeanFactory 使用控制反转 （IOC ） 模式将应用程序的配置和依赖性规范与实际的应用程序代码 分 开。

Spring 上下文：Spring 上下文是一个配置文件，向Spring 框架提供上下文信息。Spring 上下文包括企业服务，例如JNDI 、EJB 、电子邮件

（一）教育的概念定义：个体的社会化和社会的个性化

一、教育的认识 （二）教育的要素：教育者、学习者和教育影响 1、教育系统自身形式化的程度划分

（三）教育的形态 2、教育系统运行的空间特性划分

第一章 3、社会形态的变迁划分

（一）教育的起源（代表人物及观点）

教育与 二、教育的历史 神话起源说、生物起源、心理起源、 劳动起源

发展 （二）教育的历史发展过程（各阶段教育的特征）

教育学 1、农业社会的教育；2、工业社会的教育；

微电影系列剧整体框架构想

立意:

深入挖掘品牌和产品的内涵和文化，以营销为目的，针对客户和潜在客户制作系列营销视频，统一思想，统一立场，统一观念，把营销视频制作的更有感染力和说服力。

内容：

围绕“爱”和“陪伴”主题，设计与制作每部2~3分钟的独立微视频。 形式：分集式叙述方式，注重艺术感觉、戏剧冲突，和软植入的表达。

整体规划：

1，以能够取得最大传播可能性为第一要义，结合群体特性。 2，充分结合...的文化和价值观，以真实和朴素为第一要义。

2，应当尽量避免过于复杂的拍摄需求，结合当地地方特色的环境背景等予以剧本考虑。

3，诉求点即为能吊起观众胃口，包括但不限于动作神情细节，标语，台词，结局等。

4，挖掘生活中的小故事进行植入和改编，制定针对于其职业环境共性的剧本，以共性获得该部分群体的共鸣。

5，借鉴能深入人心的画面，鼓励设计上大胆的原创。

优势：

1、形式上创新，内容上追求传播性，感官上焕然一新 2、用更鲜活的手法去做片子，片子就有了性格，引人入胜

3、比传统的简单视频呈现感染力强，更能打动潜在消费群体 3、分集制作，统一规划，更具系统性

思路概要

感人路线和朴素、好玩三种路线 1、超级奶爸 剧情概要：

采

项目组合管理的主要框架内容

一、 项目组合管理的概念

项目管理作为一门新兴管理学科，越来越受到业界广泛的关注，同时项目管理也被越来越广泛地应用在现代企业中。国内外项目管理专家学者提出的项目管理理论、企业项目管理理论、项目挣值管理等方法为成功实施项目管理提供了指导和帮助。随着企业内部项目的不断增多，对于企业高层管理者来说，如何管理多个项目，如何保证项目符合企业战略的要求，成为项目管理领域新的研究课题。近年来，国外的一些项目管理领域专家提出了项目组合管理的概念（Project Portfolio Management）。

l 项目组合管理的含义

要解释项目组合管理的含义，首先要看什么是项目组合。美国项目管理协会PMI对项目组合的定义为“A portfolio is a collection of projects and/or programs and other work grouped together to facilate effective management of that work to meet strategic business objectives”，即组合是项目和/或项目群以及其他工作聚合在一起，通过有效管理以满足业务战略目标。

1

ＣＯＮＳＴＲＵＣＴＩＯＮＥＣＯＮＯＭＹ

研究探索建筑经济２００６．１１总第２８９期

建设项目后评价指标体系框架构想

■马振东

（广东工业大学建设学院，广州５１００９０）

［摘

要］

从工程项目全寿命期管理的角度出发，在科学发展观的指导下，根据“现代化社会”的评价理念，按现实性思维、理性思维、哲学思维三个层面，设计后评价指标体系。

［关键词］建设项目；后评价；评价指标；全寿命期

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｇｕｉｄｅｄｂｙｔｈｅａｓｐｅｃｔｏｆｌｉｆｅｃｙｃｌｅｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｎｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｐｒｏｊｅｃｔ，ｉｎｓｔｒｕｃｔｅｄｂｙｔｈｅｖｉｅｗｐｏｉｎｔｏｆｓｃｉ－ｅｎｔｉｆｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄａｌｓｏａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｖｅｉｄｅａｏｆ“ｍｏｄｅｒｎｉｚｅｄ－ｓｏｃｉｅｔｙ”，ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｄｅｓｉｇｎａｓｅｔｏｆｉｎｄｉｃａｔｏｒｓｙｓｔｅｍｏｆｐｏｓｔｅｖａｌｕａｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈｃｏｎｔａｉｎｓｔｈｒｅｅｌｅｖｅｌｓｏｆａｃｔｕａｌｉｔｙｃｏｇｉｔａｔｅ，ｒａｔｉｏｎａｌｃｏｇｉｔａｔｅａｎｄｐｈｉｌｏｓｏｐｈ－ｉｃａｌｃｏｇｉｔａｔｅ．

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｐｒｏｊｅｃｔ；ｐｏ

教学目标 知与识技： 能认本识的课生字理解；课的词语；本 体作者对会于黑暗社会憎恨和对的小女于孩的 情；同养学生培获取息信、理处信的息力；掌能握搜集、阅读、分析阅读材的基料本技。能涉及内及容应标准 涉对及容内：“黑与的社会暗悲，的命惨”相关的运内外资料课。 其应标对：教准重点学1、生：词理的；解2 五、次象产生幻的原和因孩的内心想女法 解决。措施：运对比用分析的方法行进比对习学 。学难教点：五幻象产生的次因和原女的内心想孩法。 解决措：施用运比对比分析的法方进行比学对 习计设路：思结合以往学习 知的和课识外的阅积读累 1、, 了解作的概者况； 、适当讲解2时的社会当背； 3景初、,理解读字新词生；4、再 ，读致大理课解文容；内5、整体把握课文 容内着，讲重五次幻解；象6、总 学习结体会，者的作感情。

过与程方法：、1过通教材、网及站自搜己的资料的寻分，析能说社会的 点等特关内容相，从而步初掌搜握、集阅读、 分阅读材料析基的技能本 2、。过通主阅读自、作合究等方探法来，养培阅、读 分、对比能力，析并进步产一生对女的孩情。 同、在3究探性学习社和实践会察考动活的过中程， 印课本知识，证现、发补充课本以外的识知

。度情态感价与值观:1)(培养生学认思真

资产管理公司服务内容及组织架构介绍2010年7月

管理服务范畴整全管理方案

资产开发 在开发前期要寻找与筛选投资 机会、细化投资方案及可行性 研究； 在确定投资建设工程项目及获 取土地的使用权后，对物业进 行融资、报建、规划及定位， 并办理相关建设证件； 对物业进行工程建设； 物业取得预售证后，对物业进 行租售工作； 物业建设完成后办理及跟进相 关之工程竣工验收工作。

资产经营 以发展商、物业投资者及房 地产投资基多为目标服务对 象； 服务涵盖了整个房地产周期： 从最初的并购阶段到项目的 日常营运管理； 服务包括项目发展产可行性 研究和市场定位分析，发展 后的市场、销售和租赁、租 务管理、促销、广告和财务 管理。

物业管理 处理物业营运上的日常需要， 以为使用者提供安全及舒适的 居住及工作环境； 管理物业的公众地方，负责保 安、公关设施维修保养、合同 管理及园林绿化等工作； 楼宇尽职审查； 提供工作间、设施及物业管理 服务； 作为客户的业务伙伴，负责处 理相关的非核心 性营运活动； 提供工作作间支持服务，其中 包括邮件收发室营运、茶水间 管理、接待及行政服务等； 提供策略性设施管理方案，例 如设施管理参照分析及顾问服 务

《集合框架及泛型》作业

一、根据课上讲解内容，完成演示示例和课堂练习 1、ArrayList获取并打印新闻标题

需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList获取和打印新闻标题，显示效果如下图所示：

（1）创建多个各类新闻标题对象，包含ID、名称和创建者三个属性； （2）创建存储各类新闻标题的集合对象；

（3）按照顺序依次添加各类新闻标题，使用add()方法； （4）获取新闻标题的总数，使用size()方法；

（5）根据位置获取相应新闻标题、逐条打印每条新闻标题的名称，使用for循环遍历。

2、ArrayList存储狗狗信息

需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList存储狗狗信息，使用ArrayList的方法对狗狗信息进行删除、读取和判断，显示效果如下图所示： （1）存储多条狗信息，获取狗总数，逐条打印出各条狗信息； （2）删除指定位置的狗，使用remove()方法；

（3）判断集合中是否包含指定狗，使用contains()方法；

1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司

3、LinkedList添加和删除新闻标题

需求说明

《集合框架及泛型》作业

一、根据课上讲解内容，完成演示示例和课堂练习 1、ArrayList获取并打印新闻标题

需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList获取和打印新闻标题，显示效果如下图所示：

（1）创建多个各类新闻标题对象，包含ID、名称和创建者三个属性； （2）创建存储各类新闻标题的集合对象；

（3）按照顺序依次添加各类新闻标题，使用add()方法； （4）获取新闻标题的总数，使用size()方法；

（5）根据位置获取相应新闻标题、逐条打印每条新闻标题的名称，使用for循环遍历。

2、ArrayList存储狗狗信息

需求说明：按照以下实现的步骤，使用ArrayList存储狗狗信息，使用ArrayList的方法对狗狗信息进行删除、读取和判断，显示效果如下图所示： （1）存储多条狗信息，获取狗总数，逐条打印出各条狗信息； （2）删除指定位置的狗，使用remove()方法；

（3）判断集合中是否包含指定狗，使用contains()方法；

1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司

3、LinkedList添加和删除新闻标题

需求说明