九年级上册化学同步训练与测评答案

九年级知识与能力训练化学答案

【篇一：化学知识与能力训练答案九年级上】

九年级上册 化学参考答案 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课堂练习

1.b 2.a 3.c 4.d 5.b 6.d 7.d； a； b； b； e； c课后练习 8.④； ②； ①； ⑤9.（1）无； 紫红； 无 （2）大 （3）大10.①②③； ④； ⑥； ⑦； ⑤

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（1） 课堂练习

1.b 2.c 3.d 4.d 5.a6.（1）④①②⑥⑤③ （2）

7.（1）①； 空气中有二氧化碳气体 （2）水蒸气 （3）③； ①； 二氧化碳没有可燃性

8.白； 固； 小于； 划出痕迹； 较软

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（2） 课堂练习

1.b 2.d 3.c 4.d 5.c课后练习

6.空气中有水蒸气 7.氧气； 二氧化碳8.②； ①； ③； ① 课题3 走进化学实验室（1）

课堂练习 1．（1）用手接触药品； 把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味； 尝任何药品的味道 （2）1~2ml；盖满试管底部 （3）放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定的容器

九年级知识与能力训练化学答案

【篇一：化学知识与能力训练答案九年级上】

九年级上册 化学参考答案 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课堂练习

1.b 2.a 3.c 4.d 5.b 6.d 7.d； a； b； b； e； c课后练习 8.④； ②； ①； ⑤9.（1）无； 紫红； 无 （2）大 （3）大10.①②③； ④； ⑥； ⑦； ⑤

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（1） 课堂练习

1.b 2.c 3.d 4.d 5.a6.（1）④①②⑥⑤③ （2）

7.（1）①； 空气中有二氧化碳气体 （2）水蒸气 （3）③； ①； 二氧化碳没有可燃性

8.白； 固； 小于； 划出痕迹； 较软

课题2 化学是一门以实验为基础的科学（2） 课堂练习

1.b 2.d 3.c 4.d 5.c课后练习

6.空气中有水蒸气 7.氧气； 二氧化碳8.②； ①； ③； ① 课题3 走进化学实验室（1）

课堂练习 1．（1）用手接触药品； 把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味； 尝任何药品的味道 （2）1~2ml；盖满试管底部 （3）放回原瓶；随意丢弃；拿出实验室；放入指定的容器

【人教版】2018-2019学年九年级化学上册：同步训练

1 课题3 水的组成

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列变化属于化学变化的是( )

A.水的蒸发

B.水结成冰

C.水的沸腾

D.水的电解

2.下列有关水的叙述中，错误的是( )

A.水由氢元素和氧元素组成

B.生命活动离不开水

C.水是常见的溶剂

D.任何物质溶于水都不会放热或吸热

3.下列生活中常见的“水”，不属于天然水的是( )

A.硬水

B.蒸馏水

C.泉水

D.雨水

4.从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质( )

A.氢氧化钠

B.硫酸铜

C.水

D.硫酸

5.日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的下列说法，正确的是( )

A.它容易导电

B.它适合于家庭养金鱼

C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素

D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益

6.由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用125 mL 小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2~3 L 。下列说法正确的是( )

A.小分子团水的物理性质和普通水不同

B.小分子团水中的水分子停止了运动

C.小分子团水的

正切同步课时训练 【基础知识精讲】 1、正切、余切概念： (1) 在ABC Rt ?中，A ∠的对边与邻边的比叫做A ∠的正切，记作A tan 。

即 的邻边的对边A A A ∠∠=tan （或b

a A =tan ）

特殊角的正弦值与余弦值： 3

330tan = ； 145tan = ； 360tan = ；

【例题巧解点拨】

例1：在ABC Rt ?中，C ∠为直角，A ∠、B ∠、C ∠所对的边分别为c b a 、、。3=a ，4=c ，求A tan ，B tan

例2：填空：

（1）若3tan =A ，则.______=∠A

【同步达纲练习】

A 组

一、选择题：

1. 在ABC ?中，3

3tan =A ，∠B=45°，则ABC ?为（ ） A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．不能确定

2．一个直角三角形的两条边长为3、4，则较小锐角的正切值是（ ）

（A ）43 （B ）34 （C ）4

3或37 （D ）不同于以上 3．计算22)3

1(45tan 60sin ---? ，结果正确的是（ ）

计算题专题训练

一、课堂知识

利用化学方程式的计算

（1）设：设未知数（指明物理量，不要带单位） （2）写：书写正确的化学方程式；

（3）找：写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量，未知量

（反应物、生成物都必须是纯净物，若是混合物，应该转化为纯净物的质量惊进行计算。例如石灰石、稀盐酸等） （4）列：列出比例式并求解； （5）答：检查结果，简明作答。

二、随堂训练

1.过氧化氢制氧气题型

实验室用过氧化氢制取氧气。现取过氧化氢溶液50 g，加入2．0 g二氧化锰，充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为 。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数，写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型

实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？

（2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程） （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．

3.氯酸钾制氧气题型

某实验

计算题专题训练

一、课堂知识

利用化学方程式的计算

（1）设：设未知数（指明物理量，不要带单位） （2）写：书写正确的化学方程式；

（3）找：写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量，未知量

（反应物、生成物都必须是纯净物，若是混合物，应该转化为纯净物的质量惊进行计算。例如石灰石、稀盐酸等） （4）列：列出比例式并求解； （5）答：检查结果，简明作答。

二、随堂训练

1.过氧化氢制氧气题型

实验室用过氧化氢制取氧气。现取过氧化氢溶液50 g，加入2．0 g二氧化锰，充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4 g。

⑴生成氧气的质量为 。

⑵求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数，写出必要的计算过程。

2.高锰酸钾制氧气题型

实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？

（2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程） （3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．

3.氯酸钾制氧气题型

某实验

Because I have got a bad headache

九年级化学上册专题突破训练化学用语（无答案）新人教版

（元素符号、化学式部分）

?筑基训练

1．写出各元素的元素符号或名称及部分常见原子团离子的符号。

氢氧根离子 锂铍 氮 氧氟 氖 钠 名称 硫酸根离子 碳酸根离子 硝酸根离子铵根离子 铝 符号符号 名称 符号 S He 氯 氩 Ca B C Ag Hg Mg 钡 碘 Pb Si 金 铁 铜 Mn 锌 磷 2．写出下列各种符号所表示的意义： Cu 表示 ①__________________ ②_________________________

H2O表示 ①②

③④

5H 表示 2CO2表示 2 O2-表示3SO42-表示 表示表示 3．写出下列化合物的化学式

氧化钙氧化铝氧化铁二氧化锰 水二氧化硫五氧化二磷硫化钠 氯化钠 氯化亚铁氯化钙氯化钾 氯化氢氢氧化钠氢氧化钙氢氧化铜 氢氧化铝 硝酸钾硝酸银硝酸铜 硫酸铜 硫酸钠硫酸锌硫酸亚铁 硫酸铝 碳酸钙碳酸钠 甲烷 氯化铵 过氧

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物质的变化

1．化学变化的本质特征是( ) A．有发光放热现象 B．有颜色变化 C．有新物质生成 D．有气体或沉淀生成

2．我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是( )

3．物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里。下列变化中没有新物质生成的是( )

A．光合作用 B．葡萄酿酒 C．电灯发光 D．铁器锈蚀

4．镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A．燃烧时发出耀眼的光 B．燃烧时放出大量的热 C．燃烧后变成白色固体 D．镁条燃烧最终消失

5．当你站在电视机背后的时候，常常会闻到一股特殊的气味，散发出这种气味的物质是臭氧(O3)，氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，则下列与此有关的说法中正确的是( )

A．该变化是化学变化 B．该变化是物理变化

C．该变化既是物理变化又是化学变化 D．该变化既不是物理变化也不是化学变化 能力提升 NENGLI TISHENG

6．下列现象中有一种变化与其他变化不同的是( ) A．水受热后变成水蒸气 B．电灯发光 C．矿石粉碎 D．粮食酿酒

7．固体物质受热变成气体，这种变化( ) A．一定是物理变化

B．可能是物理变化，也

第1课 俄国十月革命

1、选择题

*（1）俄国二月革命后，国内形势的基本特点是

A.沙皇专制制度被推翻 B.资产阶级掌握了国家政权 C.出现了两个政权并存的局面 D.工兵代表苏维埃掌握了国家事务 *（2）资产阶级临时政府的最大据点是

A.斯莫尔尼宫 B.玛丽娅宫 C.冬宫 D.白宫 *（3）十月革命的最高领导者是

A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D. 勃列日涅夫 （4）下列关于战时共产主义政策内容的叙述不正确的是

A. 把大中小企业全部收归国有 B. 无代价征收农民多余粮食 C. 国家集中分配一切生活必需品 D. 实行各尽所能，按劳分配的原则

（5）新经济政策于战时共产主义政策相比，主要“新”在

A.国家控制一切经济命脉 B.无产阶级掌握国家政权 C.在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产 D.对资本主义进行社会主义改造

*2、阅读下列材料：

材料一：“直接用无产阶级国家的法令，在一个

九年级（上）名著讲析

《水浒传》

1、一句话书评： 反抗封建暴政的英雄传奇。 2、作者：施耐庵 3、朝代：元末明初 4、推荐语： 《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了\官逼民反\的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。 5、主要内容：本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程，表现了\官逼民反\的主题。 6、主题：官逼民反 7、主要人物：

（1）鲁智深，即鲁达，绰号\花和尚\。①性格特征：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。②相关情节：鲁提辖拳打镇关西；鲁智深倒拔垂杨柳；鲁智深大闹野猪林。③请讲述鲁智深的相关故事：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉后毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。④你对该情节的体验和感悟是：这种路见不平，拔刀相助，见义勇为的精神值得提倡。⑤鲁提辖在解救了金氏父女后又在进野猪林解救了林冲。⑥喜欢该人物的理由：他疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理；他教会了我怎样做人，怎样做事，是我学习的好榜样。所以我喜欢他。⑦人物评价：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有