关于能源危机的英语对话

1、Discuss with your partner energy crisis and the use of clean/renewable energy in China.

B: Hi, cs, what are you reading? You look a little worried.

C: Hi, zs, I’m reading a newspaper which shows the situation of energy crisis in China. It’s really horrible.

B: Energy crisis?

C: Yes. With the development of industry and the growth of population, there has been an enormous increase in the global demand for energy in recent years. Limited fossil fuel in our earth will be run out in the next few decades. In China, the situation i

第一章 化石能源与能源危机12课程内容和任务概述

能源概况与能源战略

3

化石能源及能源危机

4

发展煤液化技术的战略意义

矿业与环境工程学院

罗乐

煤液化：也叫煤制油，是把固体 煤炭通过化学加工过程，使其转 化成为液体燃料、化工原料和产 品的先进洁净煤技术。

1

课程内容和任务概述

1.1 主要内容 □煤液化和能源战略的关系 □煤炭资源和石油资源概况 □煤炭化工和煤炭液化现状 □煤直接液化原理 □煤间接液化原理 □煤直接液化工艺 □煤间接液化工艺 1.2 课程任务 煤液化生产技术是煤化工类专业的一门必修课程，旨在加 深对煤液化技术发展现状及发展前景的认识，提高学生对煤液 化生产的理论和技术水平。 煤液化基础部分

煤液化理论部分煤液化工艺部分

2

能源概况与能源战略

2.1 能源概况◎煤炭是世界上储量最多的化石能源 化石能源剩余可采储量，煤炭64.1%,石油18.1%,天然气17.8% 煤炭200年，石油40年，天然气60年

2

能源概况与能源战略

2.1 能源概况◎化石能源储存分布

2

能源概况与能源战略

2.1 能源概况◎我国及世界能源消费结构

我国能源消费结构 2009

世界能源消费结构 2009

2

能源概况与能源战略

2.1 能源概况◎世界能源消费国家

2

能源概况与能源战略

2.2 能源

16.3《能源：危机与希望》教学设计（一）

[教学设计]

本节内容教学为一个课时：

本节教学内容主要采用“材料准备—交流讨论”的模式，引导学生讨论学习人类利用能源的简史、能源分类以及未来能源趋势，并重点结合能源利用的发展，使学生认识到能量的转移和转化。通过学生课前收集资料，课堂上相互交流和讨论的学习方式，有利于拓展学习内容的深度与广度，也有利于培养学生收集信息处理信息的能力。

[教学目标]

1.初步了解人类发现、开发、利用能源的历史，能通过具体的事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。

2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。

3、初步认识科学及相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的展望。

[教学重点与难点]

1、了解能量转移和能量转化的方向性。

2、不可再生能源和可再生能源的特点。

[教具、器材]

能源图片

[课前准备]让学生分组收集人类利用能源资料（火的利用、化石能源利用、电能利用、核能）

1

2

3

?

?板书

?一、能源发展历史

（1）火的利用机械能—内能

（2）化石能源的利用内能转--机械能。

（3）电能的利用电能---机械能

（4）核能的发现

二、能源的分类

4

关于幸福的英语口语短对话

英语口语短对话

Talk about your understanding of happiness(说说你对幸福的理解）

A,B,C,D,E分别代表5个人。

A:these days i feel very lost.I don't know why.（这些天我感觉很迷茫，不知道为什么）

B:You must be study too hard, you must know you don’t have a good rest these days.I think you should have a break.（你一定是学习太刻苦了。你必须知道这些天你都没有好好休息。我认为你必须好好休息。）

A:But I can't stop studying,There are no other things that make me so happy . In my life,learning is the most important thing.I want to achieve something,so I must keep learning.I'm afraid what it will be if i stop learn

篇一：英语情景对话大全

美国英语情景对话大全

(1).Introductios and Opening Conversations 介绍和开场白

People in the United States don't always shake hands when they are introduced to one another. However, in a formal or business situation people almost always shake hands.

1.A: Mary, this is Joe's brother David.

B; I'm very glad to meet you.

C: It's a pleasure to meet you.

B: How do you like Texas so far?

C: It's really different from what I expected.

B: Don't worry. You'll get used to it in no time.

2.A: Mrs. Smith, I'd like to in

篇一：英文公司介绍情景对话

Unit2 Company Description

Student A: Miss Luara. Welcome to our Lenovo company.Nice to meet you.

Student B:Nice to meet you,too.

Student A: I would like to introduce our company to you and show you around our modern factory.I am sure you will be interested. May I give a presentation now?

Student B:Yes,of course.

Student A: As you know our company is located in Beijing,China. Our company is the world’s fourth-largest PC maker, has long dominated the Chinese market, the world’s second-largest.

Student B:I see.So,what l

篇一：十大知名企业危机公关案例

十大知名企业危机公关案例

在2003年里，我们的国家和民族经历着诸多考验和危机，比如SARS、洪水。而作为社会的经济体——企业也不能例外从年头至岁尾，公关危机持续不断。面对公关危机，有的企业积极应对体现出大家风范，有的则遮遮掩掩欲盖弥彰。其实，危包含“危险”也蕴涵着“机遇”。企业危机管理与公关专家奥古斯丁更指出：“每一次危机的本身既包含导致失败的根源，也孕育功的种子。发现、培育以便收获这个潜在的成功机会就是危机公关的精髓。”

鉴于长期浸淫于“危机公关”课题的跟踪研究，笔者以为有必要对2003年发生在企业界具有代表意义的危机公关案例加以和总结。我们试图通过企业与媒体、政府、社区、供应商、经销商、投资者、消费者等因素提炼和分析，并给予评价分值，形“十大案例”专题。

案例一：CECT手机：“中国种的狗”事件

2003年2月，南京的个别消费者发现自己购买的中电通信CECT928手机屏幕上竟出现一句问候语“Hello Chow”，翻思是“你好，中国种的狗”，消费者随即向新闻媒体反映。此事经媒体曝光后，立刻掀起轩然大波。许多人认为这是对民族尊严害，是对中国人的侮辱，众多此手机的用户欲向厂家讨说法。

事件发生当日，中电通信市场总监飞赴南

篇一：最全的大学英语口语考试情景对话材料

最全的大学英语口语考试情景对话材料

1 赶时髦(go after fashion)

A: Fashion show is around the corner, I’m so excited! 时装表演即将来临，我很兴奋！ B: Are there any good!这有什么好的！

A: I didn't see anything wrong with the clothes; they looked pretty nice to me. I think you don’t like it! Why?我没看出衣服有任何问题；在我看来它们都很不错。我觉得你不喜欢！为什么？ B: It was dumb. I think it's stupid for women to wear clothes like that. 这是愚蠢的。我认为女人们穿成那样是很愚蠢的。

A: The benevolent see benevolence and the wise see wisdom. 仁者见仁，智者见智。

B: Do you really think people can wear that stuff an

篇一：英语口语考试两人对话

Two people are talking something about college students' marrige. Their words are like this.

A: Hey, How are you these days?

B: Fine,and you?

A: I am fine, too. I haven't thought that I can see you here.

B: Neither do I. We haven't met each other for so long a time. How are you getting on with your study Mike?

A: Oh, very well.

B: That is good.

A: What's that in your arms?

B: Books.

A: What's that for?

B: My teacher ask me to write articles about college students' marrige.

A: Is that so?

B: Yes. Yo

关于金钱和幸福的对话

3，Do you think money can buy happiness? Why? Do you think a poor person can have a life full of riches? Why

你认为钱可以买到幸福吗?为什么?你认为一个贫穷的人可以有自己 充满了财富的生活吗?为什么?

甲：In the modern view, the more money we have, the happier people. But the fact is that so? Do you think money can buy happiness?

在现代人看来，我们所拥有的钱越多，人民就越幸福。但是事实是这样吗？你认为钱可以买来幸福吗？

乙：In my opinion, the view is fantastic, money does not equal to happiness. 在我看来，这种看法是荒诞的，钱不等同于幸福。

甲：I think so. Why?

我也这样认为，为什么？

乙：As we all know, money is not everything, maybe yo