粉身碎骨浑不怕要留清白在人间写

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

【译文】 即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把一身清白留在人世间。

【出典】 明朝 于谦 《石灰吟》

注：

1、 《石灰吟》 于谦

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。

2、注释：

石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。

千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。

若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。

浑：全。

清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。

人间：人世间。

3、译文1：

（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把一身清白留在人世间。

译文2：

经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常；只要是能够把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。

4、一般认为《石灰吟》的作者为明代的于谦。于谦（1398-1457），明钱塘（浙江杭州）人。字廷益，号节庵。永乐进士，宣德初授御史，曾随宣宗镇压汉王朱高煦之叛。出按江西，颂声满道。五年(1430年)，以兵部右侍郎巡抚河南、山西。正统十一年(1446年)遭王振等迫

篇一：于谦怎样努力“要留清白在人间”

于谦怎样努力“要留清白在人间”

说起来，笔者对明朝名臣于谦的认识，是从他的著名词作《石灰吟》开始的。记得看过课文版《石灰吟》： “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”当时就被其豪气和正义所吸引所感动。

显然，这首词给我们的第一感觉，就是此作者很正直，很刚烈，很硬气。故带着强烈的探究心理，笔者对他的一生做了些探研，结果发现他正是这般的为人。

据百度介绍，于谦（1398.5.13－1457.2.16），字廷益，号节庵，官至少保，世称于少保，汉族，明代名臣，民族英雄。永乐十九年进士。宣德初授御史，出按江西，迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。正统十四年召为兵部左侍郎。土木之变，英宗被俘，郕王朱祁钰监国，擢兵部尚书。于谦力排南迁之议，决策守京师，与诸大臣请郕王即位，为明景泰帝。瓦剌兵逼京师，身自督战，击退之。论功加封少保，总督军务，终迫也先遣使议和，使太上皇得归。天顺元年谦以“谋逆”罪被冤杀。弘治谥肃愍，万历改谥忠肃。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。

于谦是怎样实践自己的“要留清白在人间”诺言的呢？若提及其人其言其事很多，我们只能举几个典型例子加以说明。

正气凛然。宣德元年（1426年），汉王朱

我们每个人的脑海里都会有一句话让自己难忘，比如：坚持就是胜利；失败是成功之母；虚心使人进步骄傲使人落后。我也有那么一句话，那就是粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。

记得一次英语的小测试，因为我学习马马虎虎，只得了52分。老师让我回家给爸爸妈妈签名。我心里想着，以我这60分不到的成绩，妈妈肯定会发火。回家后，为了逃避责骂，我故意哭着对妈妈说：妈妈，我的英语测试卷不作文见了。”妈妈见我声泪俱下，没多说什么，但我依然心虚得要命，生怕露出破绽。

在这以后的几天里，我一直忐忑不安。最终还是受不了内心的煎熬，拿着测试卷去认错。妈妈严肃地对我说：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。你以后可不能再做这样的事了，做个诚实的人，明白吗？”我惭愧地低下了头。

通过此事，让我明白了一个道理，那就是无论做什么事，都要实事求是，问心无愧，决不能自欺欺人。

《佛在人间》

佛在世时我沉沦今得人身佛灭度 懊悔自身多业障不见如来金色身。

佛菩萨游舞人间，示现如凡夫般的生老病死、喜怒哀乐，这一切都大有深意。

佛长住,众生会懈怠...求世间相...不愿脱三界。佛祖是这样比方的:佛本来没有寿命限制。振霖师父

游子慢奔波 登山礼土坡文殊只这箇 何处见弥陀。 弥勒真弥勒 化身千百亿时时示世人 世人那得识。 唐朝僖宗年间，浙江奉化出了个著名僧人。他体态肥胖，大腹袒露，笑口常开；时常携一布袋，随处寝卧。人们把他称为“布袋和尚”。据说，布袋和尚是弥勒菩萨的化身。

南北朝时有一位傅大士（弥勒菩萨在家相），他是一位佛教徒，但通达儒释道三家。他有一首诗写道：“有悟先天地，无形本寂寥。人为万象主，不逐四时凋。”在这首诗中，他既是在讲道，也是在讲佛心，是在借道教思想

表述佛教本体的意思。

1. 法界藏身阿弥陀佛（古佛、六祖圣号） 2. 佛陀的首座弟子大迦叶尊者

禅宗的创立源于摩诃迦叶。迦叶得佛心印，教外别传，不立文字，以心传心（道原《景德传灯録》卷一）。 禅，梵语禅那（Dhyana），意为坐禅或静虑。因参究的方法以彻见心性本源为主旨，故亦有人称之为佛心宗

《在人间》读书笔记

当我重重地把最后一页书合上时,主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。

《童年?在人间?我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆?高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人。

高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。童年的高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层特别是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时间学习、读书，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。

这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园

篇一：《在人间》读后感

《在人间》读后感

暑假期间，我读了高尔基的小说《在人间》。我是在读完他的《童年》之后读的这篇小说，这是一本立志之书。他的坎坷经历，顽强精神使久久不能忘记。

我用了几天时间读完了这本书。那种如饥似渴的贪婪心情，就像你走到一个前所未有的美丽的地方所感受到的心情一样，总是想方设法一下子就要把它走遍。当你在沼泽地里的森林之中，沿着一个个长满青苔的土墩走了很久。突然在你面前出现一片干燥的林边空地，那里鲜花盛开，阳光灿烂，这时你也会像着了魔似的望着它，然后充满幸福地去把它跑遍。你的脚每一次触到这肥沃土地上柔软的青草，你都会暗暗地感到高兴。这是高尔基读普希金的长诗时的感受，也是我读《在人间》时的感受。

高尔基家庭贫困，父亲死后，随母亲寄居外祖父家，没过几年母亲也死了。外祖父破产后，他不得不走向“人间”，即当时的社会，自行谋生。这时他还不到十二岁。他饱受了人间的种种苦难，在对生活感到失望时，他读到了书，从书中汲取力量，看到了希望与光明。正是由于他读到了各种各类的书，让他对生活充满了快乐与期望。也积累了常人所没有的经验。正像书中斯穆雷对他所说：“不过是个十二岁的孩子，一个孩儿罢了，可我呢，几乎比你大四倍，但我却要夸你，因为你不是横着身子，而是面

《在人间》读书笔记

当我重重地把最后一页书合上时,主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。

《童年?在人间?我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆?高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人。

高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。童年的高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层特别是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时间学习、读书，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。

这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自己动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就可以沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园

卡洛儿-假如爱有天意.mp3 纯音乐-再见警察.mp3

此生值得我永久保留的那一份感动！2013-5-12 15:11 阅

读(18) 转载自ζ℡ 半暖半夏半流年丶

中秋节之夜，天安门广场一位认真执勤的**，旁边始终有一位女孩静静地陪伴 两人近在咫尺，却不能多说话 秋风中 女孩一直陪着兵哥哥

女孩看着他，他视而不见 他示意她先回去，可她仍旧在风中陪着他??

他朝人流中走去，她提起袋子跟在他身后

中秋夜，来天安门广场赏月和看花灯的人超乎寻常的多，为了保障游人的安全，值班的**看起来比平日更加地一美女在盯着一名**。起初以为这个美女同样是来观灯的游人，因为很多女孩都喜欢和广场上的“中国大兵”合影感觉不对，那眼神里好像有点别的东西。“大兵”倒是纹丝不动地在原位执勤，仿若“视而不见”。秋夜，北京些瑟瑟，双手用力地揣在衣服里。不过她的眼睛还是一直都没有离开过执勤的“中国大兵”。 一会儿，那那女孩一甩头仍旧在风中陪着他?? 不一会，两人的“特别”引来了不少人的注目。那**开始有些不好意提起了自己的袋子，跟在他身后，不过两人始终保持着一定的距离?? 冷风中的这一幕让人感动，执勤的夜，把自己的女友甩在了一边。看样子，女孩好像刚刚从外地赶

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女孩看着他，他视而不见 他示意她先回去，可她仍旧在风中陪着他??

他朝人流中走去，她提起袋子跟在他身后

中秋夜，来天安门广场赏月和看花灯的人超乎寻常的多，为了保障游人的安全，值班的**看起来比平日更加地一美女在盯着一名**。起初以为这个美女同样是来观灯的游人，因为很多女孩都喜欢和广场上的“中国大兵”合影感觉不对，那眼神里好像有点别的东西。“大兵”倒是纹丝不动地在原位执勤，仿若“视而不见”。秋夜，北京些瑟瑟，双手用力地揣在衣服里。不过她的眼睛还是一直都没有离开过执勤的“中国大兵”。 一会儿，那那女孩一甩头仍旧在风中陪着他?? 不一会，两人的“特别”引来了不少人的注目。那**开始有些不好意提起了自己的袋子，跟在他身后，不过两人始终保持着一定的距离?? 冷风中的这一幕让人感动，执勤的夜，把自己的女友甩在了一边。看样子，女孩好像刚刚从外地赶

篇一：串词定稿

2015年《飞扬的旋律，欢快的节日》庆“六一”文艺

演出节目串词

男：六一的鲜花绚丽多彩。

女：六一的阳光灿烂夺目。

男 ：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，

女：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。 合：祝大家节日快乐！

男：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐

女：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆

男：在这美好的节日里，我们满心欢喜

女2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师！

男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三（2）班正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！六（5）班舞蹈《饮酒欢歌》做准备。

女：你有大山般的福气，你有阳光般的荣誉，青龙似的客人啊！欢迎你到这儿来！捧起吉祥的酒碗，斟满醇香的美酒，为你的欢乐而品尝！为你的祝福而干杯！在这美好的日子，让我们用美酒犒劳自己，用欢歌抒发喜悦！请欣赏六（5）班同学为大家带来的舞蹈《饮酒欢歌》。四一班《兔子舞》做准备

男：请评委为三（2）班《不怕不怕》量分

女：请评委为六（5）班《饮酒欢歌》量

男：有一首歌能表现欢快的生活，在我们快乐的时候总能跟着欢乐地

跳起来，就像兔子们满足于生活的惬意一样