水文和水资源工程

教学大纲

水文与水资源学 · Hydrology and Water Resources

课程目的与任务 “水文与水资源学”是高等院校地理科学专业的一门专业基础课程。它是研究地球上水的性质、分布、运动变化规律及其与地理环境、人类社会之间相互关系的科学。自然界的水总是以一定的水体形态存在的，如江河、湖泊、海洋、地下水等，这些水体就成为水文学的主要研究对象。作为水文学核心内容的水循环是地球上最基本的物质大循环和最活跃的自然现象，它深刻地影响到全球地理环境，影响生态平衡，影响水资源的开发利用。在当今出现世界性水资源严重危机的情况下，掌握水文科学的基本规律尤为重要。

课程主要任务：水文与水资源学是一门重要的专业基础课，课程的理论性强，同时又是一门实践性较强的学科。本课程教学的主要任务是：1）较系统地学习水文科学的基本理论、基本知识和基本研究方法以及水资源开发利用和保护的有关知识；2）了解和关注当前水文学和水资源研究的热点问题。3）使学生认识到水是参与地球发展和地壳演化最积极的因素之一，与自然地理各要素（气候、地质地貌、植被、土壤等）之间有着密切的联系，对地理环境和生态系统都有重大的影响。

课程核心目的：通过本课程的学习，使学生掌握水文学的基本概念

水文与水资源工程地质实习报告

水文与水资源工程地质实习报告

实习地点： 玉山县双明镇 实习日期：实习班级：水文与水资源工程（1）班 实习姓名：段茂志（2012102360）

水文与水资源工程地质实习报告

一、准备阶段

1.1实习目的和任务

1. 通过实习，使我们获得地质实体的感性认识，巩固课堂所学的基本理论和基本知识，为后续课程的学习打下良好的基础。

2. 通过基本技能的训练，如地质现象的观察、描述，地质资料的收集、整理，简易地质仪器、工具的使用等，使我们初步掌握野外地质工作的基本方法和基本技能。

3. 了解地质病害对工程建设的影响，病害区地质工作的方法，典型病害的防治措施，使我们掌握在工程建设中如何应用地质知识。

1.2实习内容的概况

1、野外工程地质实习工作方法的了解、认识；罗盘的使用及地形图的判读。

2、矿物、岩石的肉眼鉴定与描述

3、地质构造的识别、描述及其工程地质意义

4、滑坡、岩溶的认识及其危害

5、地下水的补给、运动、排泄规律认识与水库渗漏稳定分析

1.3 实习的要求

1、野外工程地质实习工作方法的了解、认识和分析

（1） 了解野外地质实习的工作方法及基本技能；

（2） 掌握罗盘的使用及地形图的判读。

2、常见矿物、

课 堂 实 习

（一）绘制水位/流量关系曲线图

1、目的与要求

掌握水位/流量关系曲线图的绘制和使用方法。加深对课堂学习理论知识的理解。 2、主要内容

（1）绘制水位/流量关系曲线图. （2）用水位推求其流量。

（3）分析在一次涨落水过程中，水位/流量关系点子的分布及其原因。 3、实习用品

坐标纸、铅笔、彩色铅笔或计算机及相关软件（excell或spss）、实习教材

4、方法步骤

（1）为分析水位/流量关系的变化规律，取用一次涨落水过程的水位和相应的流量资料，以纵坐标为水位（H），横坐标为流量（Q），把水位和对应流量点绘在坐标纸上，再经过点群中心画出一条平滑的曲线，并写上图的名称。

（2）用水位值73m、74m、75m，在已绘制的水位/流量关系曲线图上，推求流量的相应数值。

（3）分析在涨落水的过程中，水位相同时，水位/流量关系点子分布的情况及其原因。 5、作业

（1）用给定的水位、流量资料（表5.11）绘制水位/流量关系曲线图。 （2）在所绘曲线图上，用已知水位值推求流量。

（3）分析所绘曲线图，说明在涨落水过程中关系点子分布的不同及其原因。

表5.11 1960年8月9-13日广州从化流溪河牛心岭站水位流量资料 时间（日//时） 水位

课 堂 实 习

（一）绘制水位/流量关系曲线图

1、目的与要求

掌握水位/流量关系曲线图的绘制和使用方法。加深对课堂学习理论知识的理解。 2、主要内容

（1）绘制水位/流量关系曲线图. （2）用水位推求其流量。

（3）分析在一次涨落水过程中，水位/流量关系点子的分布及其原因。 3、实习用品

坐标纸、铅笔、彩色铅笔或计算机及相关软件（excell或spss）、实习教材

4、方法步骤

（1）为分析水位/流量关系的变化规律，取用一次涨落水过程的水位和相应的流量资料，以纵坐标为水位（H），横坐标为流量（Q），把水位和对应流量点绘在坐标纸上，再经过点群中心画出一条平滑的曲线，并写上图的名称。

（2）用水位值73m、74m、75m，在已绘制的水位/流量关系曲线图上，推求流量的相应数值。

（3）分析在涨落水的过程中，水位相同时，水位/流量关系点子分布的情况及其原因。 5、作业

（1）用给定的水位、流量资料（表5.11）绘制水位/流量关系曲线图。 （2）在所绘曲线图上，用已知水位值推求流量。

（3）分析所绘曲线图，说明在涨落水过程中关系点子分布的不同及其原因。

表5.11 1960年8月9-13日广州从化流溪河牛心岭站水位流量资料 时间（日//时） 水位

前 言

从本周开始我们开始毕业设计，设计内容主要是建立海龙站水文预报方案，目的是使学生明确短期水文预报过程、目的、论证等。掌握短期水文预报的产流、汇流预报方案的建立，比较分析，合理性检查等。培养学生的设计计算、编写工程说明书、计算机辅助设计能力，为今后从事水文预报工作打下良好的基础。

水文预报在防汛、抗旱、水资源开发利用、国民经济建设和国防等领域都有广泛的应用，经济效益巨大，应用单位众多。水文预报中应用最广泛的是对洪水的预报。水文预报根据前期和现实的水文、气象等信息，对未来一定时段内水文情势作出的定性或定量预报。

“科学技术是第一生产力”，水文事业的发展有赖于科技进步。长期以来水文科学技术对水文和水利事业的发展和国民经济建设起到了巨大的推动作用。改革开放以来，随着国际水文学术交流活动日益频繁，我国开展了大量的水文科学研究，促进我国的水文科技水平得到迅速提高，水文进入了现代水文学的新阶段，为传统水利向现代水利、可持续发展水利的转变和经济社会的发展发挥着无可替代的作用。在以科学发展观为统领，构建社会主义和谐社会的新形势下，重视和加强水文科学研究，加大投入，引进新技术新方法，深化科研管理体制改革，加速学科队伍建设及人才培养是十分重要和迫切的。

太原市水文水资源概况

1.太原市基本概况

太原是中国华北地区最重要，最大的城市之一，中国22个特大城市之一，地处中国东中西三大经济带的结合部，在全国对外开放和经济发展布局中具有承东启西，连接南北的双向支撑作用。是一座具有2500多年建城历史的古都，“控带山河，踞天下之肩背”，“襟四塞之要冲，控五原之都邑”的历史古城，是山西省的省会，政治，经济，文化中心。濒临汾河，三面环山，自古就有“锦绣太原城”的美誉。太原是中国北方著名的军事，文化重镇，也是世界闻名的晋商都会，也是中国最重要的能源，重工业基地之一。

总面积 6988 平方千米，市区1460 平方千米，建成区（2009）330 平方千米。据山西省2010年第六次全国人口普查主要数据太原市 4201591人。地区生产总值：2011年2311.5亿元人民币（占山西省GDP的21.7%）

2.太原市水资源概况

山西省是全国的能源重化工基地，生态环境状况差，也是我国严重缺水的省份之一。作为山西省省会的太原市，水资源现状也令人堪忧，人均水资源量在500~1000m3 为重度缺水，据2005 年太原市完成的第二次水资源评价成果显示，太原市水资源总量仅为5.33 亿m3，人均水资源为168m3，仅为全国人均

水文及水资源学知识整理

水文水资源专业技术知识整理

专题1：名词解释

1.1 水文类

（1） 实测径流系列：

（2） 天然径流系列：

（3） 可能蒸发：可能蒸发量是指在一定的气温和环流条件下的蒸发能力，实际蒸发量是

测量得到的具体数据。

（4） 最大可能蒸发量：指在下垫面足够湿润条件下，水分保持充分供应的蒸发量。它表

示一个地方自然条件下潜在的蒸发能力。

（5） 参考作物蒸发：

（6） 超渗产流：地面径流产生的原因是同期的降水量大于同期植物截留量、填洼量、雨

期蒸发量及下渗量等的总和，多余出来的水量产生了地面径流。

（7） 蓄满产流：又称超蓄产流。因降水使土壤包气带和饱水带基本饱和而产生径流的方

式，是降雨径流的产流方式之一。在降雨量较充沛的湿润、半湿润地区，地下潜水位较高，土壤前期含水量大，由于一次降雨量大，历时长，降水满足植物截留、入渗、填洼损失后，损失不再随降雨延续而显著增加，土壤基本饱和，从而广泛产生地表径流。

（8） 释水系数：水头(水位)下降(或上升)一个单位时，从底面积为一个单位高度等于含水

层厚度的柱体中所放(或贮存)的水量。

（9） 给水度：一般指饱和水的土或岩石在重力作用下，流出来的水体积与土或岩石总体

积的比值，称为土或岩石的给水度，又称重力给水度。它是表

水文站网部分

一、名词解释

1、水文测站：是指为收集水文监测资料在江河、湖泊、渠道、水库和流域内设立的各种水文观测场所的总称。

2、专用站：为特定目的而设立的水文测站。

3、河道站：设立在天然或人工河道（渠道）上的流量站。

4、基面：水文和高程数值，一般都以一个水准面为准，这个基本水准面称为基面。 5、绝对基面：以某一海滨地点的特征海水面为准，这个特征海水面就是绝对基面。 6、冻结基面：是水文测站专用的一种固定基面，就是将测站第一次使用的基面冻结下来，作为冻结基面。

7、国家重要水文测站：是指对防灾减灾或者对流域和区域水资源管理等有重要作用的基本水文测站。

8、国家基本水文测站：是指为公益目的统一规划设立的对江河、湖泊、渠道、水库、和流域基本水文要素进行长期连续观测的水文测站。 二、判断题

1、辅助站不参加站网密度统计。（√）

2、水文分区就是根据地区的气候，水文特征和自然地理条件所划分成的不同水文区域。（√） 3、干旱区200～500km的集水面积就是小河站。（×）

4、水文测站工作“四随”就是随测算、随发报、随整理、随分析。（√）

5、水文站每年应测的大断面为基本水尺断面、流速仪测流断面、浮标上下断面、比降上下断面。（×） 三、简答题

前 言

从本周开始我们开始毕业设计，设计内容主要是建立海龙站水文预报方案，目的是使学生明确短期水文预报过程、目的、论证等。掌握短期水文预报的产流、汇流预报方案的建立，比较分析，合理性检查等。培养学生的设计计算、编写工程说明书、计算机辅助设计能力，为今后从事水文预报工作打下良好的基础。

水文预报在防汛、抗旱、水资源开发利用、国民经济建设和国防等领域都有广泛的应用，经济效益巨大，应用单位众多。水文预报中应用最广泛的是对洪水的预报。水文预报根据前期和现实的水文、气象等信息，对未来一定时段内水文情势作出的定性或定量预报。

“科学技术是第一生产力”，水文事业的发展有赖于科技进步。长期以来水文科学技术对水文和水利事业的发展和国民经济建设起到了巨大的推动作用。改革开放以来，随着国际水文学术交流活动日益频繁，我国开展了大量的水文科学研究，促进我国的水文科技水平得到迅速提高，水文进入了现代水文学的新阶段，为传统水利向现代水利、可持续发展水利的转变和经济社会的发展发挥着无可替代的作用。在以科学发展观为统领，构建社会主义和谐社会的新形势下，重视和加强水文科学研究，加大投入，引进新技术新方法，深化科研管理体制改革，加速学科队伍建设及人才培养是十分重要和迫切的。

精选范文:水文与水资源学实习报告(共2篇) 一、实习时间：2010年10月19日～10月21日 二、实习地点：xx市xx县xx水保站、xx县水文站 三、实习目的： 1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作; 2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景; 3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。 四、实习方法： 实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。 五、实习内容： (一)水文观测的常用方法 水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。 1、降水量： 降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。