日语二级语法完整版

日语二级语法习题

1995年文法题

（1）日本語は、勉強すれば＿＿ほど難しくなるような気がする。

1 した 2 する 3 して 4 すれ

（2）天気＿＿よければ、良い旅行になるだろう。

1 さえ 2 すら 3 しか 4 ばかり

（3）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のおもしろさを知った。

1 はじめ2 はじめで 3 はじめて 4 はじめると

（4）先生の講義が終わるか＿＿かのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める学生もいる。

1 終わる2 終わらない3 終わっている 4 終わっていない

（5）疲れたときは、＿＿に限ります。

1 寝2 寝る 3 寝て 4 寝た

答案： 2 1 3 2 2

解析：

（1）日本語は、勉強すれば＿＿ほど難しくなるような気がする。

1 した 2 する 3 して 4 すれ

解析：～～ば～～ほど 越~~越~~~

文の意味：日语好像越学越难。

（2）天気＿＿よければ、良い旅行になるだろう。

1 さえ 2 すら 3 しか 4 ばかり

解析：さえ～～～ば 只要~~~就~~~

すら 甚至，连 子供ですら知っている（连小孩都知道）。

しか一般与否定相呼应，表示"只|仅"

文の意味：只要天气好就会是个不错的旅行吧。

（3）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のお

日语二级语法习题

1995年文法题

（1）日本語は、勉強すれば＿＿ほど難しくなるような気がする。

1 した 2 する 3 して 4 すれ

（2）天気＿＿よければ、良い旅行になるだろう。

1 さえ 2 すら 3 しか 4 ばかり

（3）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のおもしろさを知った。

1 はじめ2 はじめで 3 はじめて 4 はじめると

（4）先生の講義が終わるか＿＿かのうちに、ノートや教科書を閉じて片付け始める学生もいる。

1 終わる2 終わらない3 終わっている 4 終わっていない

（5）疲れたときは、＿＿に限ります。

1 寝2 寝る 3 寝て 4 寝た

答案： 2 1 3 2 2

解析：

（1）日本語は、勉強すれば＿＿ほど難しくなるような気がする。

1 した 2 する 3 して 4 すれ

解析：～～ば～～ほど 越~~越~~~

文の意味：日语好像越学越难。

（2）天気＿＿よければ、良い旅行になるだろう。

1 さえ 2 すら 3 しか 4 ばかり

解析：さえ～～～ば 只要~~~就~~~

すら 甚至，连 子供ですら知っている（连小孩都知道）。

しか一般与否定相呼应，表示"只|仅"

文の意味：只要天气好就会是个不错的旅行吧。

（3）実際に自分で読んでみて＿＿、古典のお

第1套题

一、程序填空题

#include #include #define N 5 typedef struct { int num;

char name[10]; char tel[10]; }STYPE;

void check();

/**********found**********/ int fun(___1___ *std) {

/**********found**********/ ___2___ *fp; int i;

if((fp=fopen(\ return(0);

printf(\ for(i=0; i

/**********found**********/

fwrite(&std[i], sizeof(STYPE), 1, ___3___); fclose(fp); return (1); }

main()

{ STYPE s[10]={ {1,\ {1,\ int k; k=fun(s); if (k==1)

{ printf(\ che

最常用的概念

1、 scalars：存储单值

字符串：简单文本由单或双引号括起来。 数字：直接使用数值。 日期：通常从数据模型获得

布尔值：true或false，通常在<#if …>标记中使用

2、 hashes：充当其它对象的容器，每个都关联一个唯一的查询名字 具有一个唯一的查询名字和他包含的每个变量相关联。

3、 sequences：充当其它对象的容器，按次序访问 使用数字和他包含的每个变量相关联。索引值从0开始。

4、 集合变量：

除了无法访问它的大小和不能使用索引来获得它的子变量：集合可以看作只能由<#list...>指令使用的受限sequences。

5、 方法：通过传递的参数进行计算，以新对象返回结果 方法变量通常是基于给出的参数计算值在数据模型中定义。

6、 用户自定义FTL指令：宏和变换器 7、 节点

节点变量表示为树型结构中的一个节点，通常在XML处理中使用。

在模板里对sequences和hashes初始化 sequences

1. [―you‖,‖me‖,‖he‖] 2. 1..100 3. [ {―Akey‖:‖Avalue‖},{―Akey1‖:‖Avalue1‖},

{―Bke

日语能力考试二级语法（1）—（6）

1.～から～にかけて 接続：体言＋から 体言＋にかけて 意味：「～から～までの間」从到 注意：不仅可以用在时间的跨度，也可用于区域的跨度。 1）.～から～にかけて

接続：体言＋から 体言＋にかけて 意味：「～から～までの間」从……到……

注意：不仅可以用在时间的跨度，也可用于区域的跨度。 用例：

（1）日本に訪れるなら、九月から十月にかけての時期をお勧めします。/如果是访问日本的话，我建议您最好在9月到10月之间。

（2）関東から関西にかけて、台風が襲った。/关东到关西地区受到了台风袭击。 （3）東京の大田区から横浜北部にかけての地域は特に公害がひどい。/从东京的大田区到横滨北部一带的地区，公害特别严重。 2）.～からには?～からは

接続：動詞終止形?形容詞終止形＋からには?からは 名詞である＋からには?からは 意味：「～のなら?～のだから?～という事情があるのだから」 「～以上?～以上は」既然……就……

注意：同「～以上?～以上は」意思相近，からは是比较古老的说法 用例：

（1）大学生であるからには、責任を持って最後までがんばりぬくつもりだ。/既然是

日语能力考试二级语法（1）—（6）

1.～から～にかけて 接続：体言＋から 体言＋にかけて 意味：「～から～までの間」从到 注意：不仅可以用在时间的跨度，也可用于区域的跨度。 1）.～から～にかけて

接続：体言＋から 体言＋にかけて 意味：「～から～までの間」从……到……

注意：不仅可以用在时间的跨度，也可用于区域的跨度。 用例：

（1）日本に訪れるなら、九月から十月にかけての時期をお勧めします。/如果是访问日本的话，我建议您最好在9月到10月之间。

（2）関東から関西にかけて、台風が襲った。/关东到关西地区受到了台风袭击。 （3）東京の大田区から横浜北部にかけての地域は特に公害がひどい。/从东京的大田区到横滨北部一带的地区，公害特别严重。 2）.～からには?～からは

接続：動詞終止形?形容詞終止形＋からには?からは 名詞である＋からには?からは 意味：「～のなら?～のだから?～という事情があるのだから」 「～以上?～以上は」既然……就……

注意：同「～以上?～以上は」意思相近，からは是比较古老的说法 用例：

（1）大学生であるからには、責任を持って最後までがんばりぬくつもりだ。/既然是

日语一级、二级语法汇总（一）

一、二、心情的强调、强制时点、场面

三、时间的同时性、时间的先后

四、原因、理由

五、经过、结束

六、逆说、假定条件

七、逆接、让步

八、假定条件、确定条件

九、否定、部分否定

十、强调

十一、倾向、状态、样子十二、判断的立场、评价的视点十三、基准

十四、起点、终点、界限、范围十五、不可能、可能、困难、容易

十六、目的、手段、媒介十七、进行、相关关系十八、附带、非附带十九、关联、对应二十、无关系、无视、例外二十一、话题二十二、例示二十三、动作的对象二十四、主张、断定二十五、感叹、愿望二十六、传闻、推量二十七、劝诱、注意、禁止二十八、限定二十九、非限定、附加三十、比较、最上级、对比

一、心情的强调、强制（1）心情的强调

1?U力、尢力?肚3（特别，……得不得了）特别，……得不得了） &^（特别，……得不得了）&^（特别，……得不得了）5?疋壬去肚「、（不已，永远，衷心）6?力

二级语法总结190

1 体言の｜たあげく（に） 最后，结果是~~~ 往往用于不好的结果

例：いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした（经过多方面考虑最后决定退学）。 長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。（长期辛劳最后终于死了）

2 体言の｜用言連体形＋あまり 因过于~~~ 往往用于造成不好的结果 例：嬉しさのあまり、彼は泣いた（他因过于高兴而流下了眼泪）。

3 である｜用言連体形＋以上（は） 既然~~~就~~~

例：約束した以上はまもらなければならない（既然约好了就得守约） 学生である以上、よく勉強すべきだ（既然是学生就应该好好学习）。

4 ～～～一方（では）～～～ 一方面~~~另一方面~~~

例：情熱も大切である一方、冷静（れいせい）な判断（はんだん）も必要です（热情很重要，另一方面冷静的判断也很需要）。

5 用言連体形＋一方だ 一直~~~，越来越~~ 例：人口は増える一方だ（人口一直在增加）。

これからは寒くなる一方だ（今后将会越来越冷了）。

6体言の｜用言連体形＋うえに 而且，又

例：道に迷った上に雨に降られた（他迷了路，而且又被雨淋了）。 彼女は美人で、そのうえやさしい（他即漂亮又温柔）。

7体言の＋うえで（

二级语法总结190

1 体言の｜たあげく（に） 最后，结果是~~~ 往往用于不好的结果

例：いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした（经过多方面考虑最后决定退学）。 長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。（长期辛劳最后终于死了）

2 体言の｜用言連体形＋あまり 因过于~~~ 往往用于造成不好的结果 例：嬉しさのあまり、彼は泣いた（他因过于高兴而流下了眼泪）。

3 である｜用言連体形＋以上（は） 既然~~~就~~~

例：約束した以上はまもらなければならない（既然约好了就得守约） 学生である以上、よく勉強すべきだ（既然是学生就应该好好学习）。

4 ～～～一方（では）～～～ 一方面~~~另一方面~~~

例：情熱も大切である一方、冷静（れいせい）な判断（はんだん）も必要です（热情很重要，另一方面冷静的判断也很需要）。

5 用言連体形＋一方だ 一直~~~，越来越~~ 例：人口は増える一方だ（人口一直在增加）。

これからは寒くなる一方だ（今后将会越来越冷了）。

6体言の｜用言連体形＋うえに 而且，又

例：道に迷った上に雨に降られた（他迷了路，而且又被雨淋了）。 彼女は美人で、そのうえやさしい（他即漂亮又温柔）。

7体言の＋うえで（

2011年二级建造师考试大纲（完整

版）

2011年二级建造师考试大纲不变（沿用2009年大纲）

据相关部门透露，2011全国二级建造师考试大纲不变，继续沿用09版考试大纲，2011年度二级建造师执业资格考试将依据《二级建造师执业资格考试大纲》(2009年版)命题。二级建造师考试教材略有调整，除纠正之前的印刷错误外，相应陈旧规范也小有调整，略有变动。

全国二级建造师考试用书(第三版)以及2011年版复习题集，于2011年3月中旬出版发行。

2011考试用书及复习题集新变化

☆ 考试用书重印上市，网上增值服务全面更新，增加案例、复习方法、应试技巧等内容;

☆ 复习题集局部修订，网上增值服务全面更新，提供两套以上模拟测试题;

☆ 提示：只有购买正版考试用书及复习题集的读者，才可获得上网密码，享受答疑等网上增值服务，全面学习考试知识要点。

2011年二级建造师考试时间安徽省定于4月16、17日，其他省市定于6月25、26日，留给大家的复习时间已经不是很多，今年考试大纲没有任何变动，而二级建造师新版教材要定于3月中旬才能上市，鉴于这种情况，建议大家尽早进入复习，今年教材不会有太大变动。

2011年二