体育解说员应具备的素质

关于体育解说员的素质研究

广州体育学院

关于体育解说员的素质研究Th S ud o e t y f

Co si t n fr 2 0 e ig Olmpc n tu i o 0 8 B in y i t o j

Ga e m s

蔡宝家 (大体育福建 3 0 )厦门学部，厦门 6 0 15C IB o i A a-a j (P E.e a m n fXa e nvrt, i e 60 5 C ia . D pr eto i n U i s y Xa n 3 10,hn ) t m ei m

摘要：通过文献资料法、调查访问法等，对国内外体育解说的发展现状进行了比较

研究发现：目前我国体育解说员的专业素质与迅速发展着的体育赛事以及广大观众 的欣赏需求还存在较大差距。提高体育解说员的专业素质，已成为此类人才培养最迫切的问题，对 20北京奥运的顺利召开具有重要的历史意义。它要求体育解 08年说员具有过硬的政治素质、强烈的敬业精神、多向型的知识结构、冷静敏捷的应变能力、深厚的语言表达功底等。

关键词：体育解说；北京奥运；体育赛事；专业素质A s at1lu} te m t d o lea r ad itv w,te t s odc a cm aav sa h

关于体育解说员的素质研究

广州体育学院

关于体育解说员的素质研究Th S ud o e t y f

Co si t n fr 2 0 e ig Olmpc n tu i o 0 8 B in y i t o j

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蔡宝家 (大体育福建 3 0 )厦门学部，厦门 6 0 15C IB o i A a-a j (P E.e a m n fXa e nvrt, i e 60 5 C ia . D pr eto i n U i s y Xa n 3 10,hn ) t m ei m

摘要：通过文献资料法、调查访问法等，对国内外体育解说的发展现状进行了比较

研究发现：目前我国体育解说员的专业素质与迅速发展着的体育赛事以及广大观众 的欣赏需求还存在较大差距。提高体育解说员的专业素质，已成为此类人才培养最迫切的问题，对 20北京奥运的顺利召开具有重要的历史意义。它要求体育解 08年说员具有过硬的政治素质、强烈的敬业精神、多向型的知识结构、冷静敏捷的应变能力、深厚的语言表达功底等。

关键词：体育解说；北京奥运；体育赛事；专业素质A s at1lu} te m t d o lea r ad itv w,te t s odc a cm aav sa h

公务员应具备的素质

(一)公务员应具备的基本素质

1、政治素质。一名合格的公务员必须具备的政治素质有：具有远大的

************************理想、坚定正确的政治方向;坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益;坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进;模范遵纪守法，树立清正廉洁的公仆形象;刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。

2、专业知识。一名合格的公务员必须具备专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，对这些知识的了解有助于本专业知识的深化和提高。

3、智力素质。一名合格的公务员必须具备丰富的观察力、记忆力、思考力和想象力。智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。

4、心理素质。一名合格的公务员必须具备情绪的稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等素质。

5、身体素质。主要要求公务员必须具备充沛的体力和很强的适应力，必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化等。

(二)公务员应

香港济丰投资集团（集团） 营销人员培训资料

业务员应具备的素质

一、语言表达能力:言语清晰、谈吐自如、条理分明、言简意赅。

二、敬业精神：必须积极向上、乐观进取、勇于探索、不断增强自己接受新生事物的能力。

三、神入能力：即与各种不同人的沟通能力，使其对此项业务达到认知、认可并完全接受。

四、理解能力：迅速学习技术、精通业务、融会贯通、灵活应用。 五、心态问题：

对工作充满信心，对自己的能力充满信心。能不能成功，差别就在工作欲望。没有坚定的意念及不够积极的人，即使是拥有很高的学历，或是头脑很灵活，还是不能创造很好的业绩。而责任感的培养，必须要有强烈的\自己吃定了这行饭\的决心，才能逐渐拥有。才能全心全意地投入工作，以积极的态度即强烈的责任感，和百分之百的信心来开拓自己的工作领域。 六、外观素质：

礼貌、谦虚、诚恳、不卑不亢、学会微笑、多倾听别人讲话、学会赞美别人。 这个工作可以提高自己的敏感度。业务员的工作，必须接受各种各样的人和各种场面的磨练，当你递出名片的一刹那，正好可以反省自己是否有礼貌不周的地方。这可是其他工作都没有的好机会，借助不但的与人接触来锻炼自己。 七、心理素

浅谈中学体育教师应具备的素质

【摘要】当今的中国正以更深刻的变革和更迅速的发展姿态，昂

首阔步迈进了21世纪，加速着现代化的进程。提高国民素质，造

就新时代的人才，促进人的现代化成了整个现代化事业的核心，成

了现代教育的神圣使命，而基础教育是实现这一使命的奠基工程。

【关键词】中学体育教师; 素质 面临新的时代和快速发展变

化的社会需求，学校体育教师将接受新的考验和挑战。新形势下的

学校体育工作受诸多因素的影响，各级领导的体育意识，体育场地、

设备、器材的状况，体育教师的能力等等。而作为完成学校体育具

体工作的体育教师，他们所应具有的各方面的能力素质，对更好地

实施学校体育工作则显得尤为重要。因此，做一名中学体育教师起

码需要具备以下几个条件。

1要具有较强的文化素质和创新精神

时代在发展，人类在进步，在“知识经济”时代，知识的创新成

为了技术进步和经济发展的先导。人作为社会的主体，必须具有较

强的创新精神和创造力。21世纪人才应是通专结合的复合型人才，

具有开拓精神的创造性人才，一专多能的应用型人才，因此教师的

形象要不断地更新。科学的不断发展要求体育教师不仅仅要有扎实

的基础知识，还应有较高的科学素养和广博的科学知识，熟悉计算

机、因特网、教育学、心理学，能熟练运用教育

本文通过提出未来社会的新型人才应具备的素质,阐述了体育教师对培养高素质人才应该所具备的素质和能力。

维普资讯

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浅谈体育教师应具备的素质与能力雷德新王尊清 (空军第一航空学院基础部河南信阳 4 40 ) 6 0 0摘要：本文通过提出未来社会的新型人才应具备的素质，阐述了体育教师对培养高素质人才应该所具备的素质和能力。 关键词：体育教师具备素质能力中图分类号：G8 7 0文献标识码：A 未来的人才不仅要有知识，还要有缝康的体魄，更重要的是有完善的人格，要充满着对自己的事业的热爱和信心。这是任何教材和先进技术设备都不能替代的。因此，体育教师本身素质的高低就成为教育成败的关键。提高体育教师的素质和能力，实质是社会发展对体育教育及人才培养的要求。 1体育教师应具备的素质根据面向 2世纪人才培养的需要，今天的体育教师应具备 1什么样的素质，笔者认为主要应表现在三个方面： 第一、体育教师必须具备教师的职业意识，即愿意献身教 育事业，献身体育事业。体育教师要有高度的事业心和责任感，并有开拓意识￣ O造精神等优良品质。体育教师的工作态[

教师应具备的素质英语举例新型英语教师应具备的素质摘要：教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者。新的课程标准对教师提出了更新更高的要求和任务，全面推进素质教育不仅需要教师转变观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要具备良好的素质。塑造独特的教师形象，形成独特的教学风格，才能成为顺应时代要求的新型英语老师。

关键词：新型英语教师教师素质教学改革

新的课程标准对教师提出了更新更高的要求和任务，充分调动教师的积极性和主观能动性，最大限度地发掘教师的工作潜能。英语教学的发展日新月异，工作在教育第一线的英语教学工作者更需要加强学习，转变观念，积极探索，不断反思，成为符合时代要求的新型教师。

一、英语教师应具备的素质

（一）具有良好的思想道德素质。

教师应具有良好的性格修养及规范的行为方式，强烈的责任感和使命感，对教育事业执著追求，积极、稳定的情绪，较强的适应性，无私奉献的精神。师德是教师最基本也是最重要的素质，要想成功地

对学生进行教育，教师先要提高自身的道德修养，成为学生的表率。教师应具有广泛的爱好和丰富的知识结构，树立起良好的教师形象，给人以美感，这种人格魅力将受到学生的仰慕和赏识。教师的作用应该在“传道、授业、解惑”的基础上，再加上“关心、启发

优秀营销人员应具备的素质 “营销最

重要的要素是人。”现代营销理论奠基人戈德曼博士告诫我们：“把一个不合适的人放到营销岗位上，一开始你就失败了。” 不是所有的人都适合做营销，也不是所有做营销的人都能成功。 中国经济的迅猛发展和快速的融入经济全球化的步伐，给中国的所有企业都带来了前所未有的机遇和挑战。同时对营销工作的重视也到了无以复加的程度，营销人员素质和能力更是重中之重。培养和构建一支纵横江湖战之能胜的营销队伍成了现代企业的核心竞争力。实践证明，营销人员才是决定销售业绩高低的关键。“营销最重要的要素是人。” 现代营销理论奠基人戈德曼博士告诫我们：“把一个不合适的人放到营销岗位上，一开始你就失败了。” 不是所有的人都适合做营销，也不是所有做营销的人都能成功。从销售营销人员个人角度看，决定其业绩高低的因素有他的基本素质、观念、能力等。有人把能力和素质混为一谈。其实二者是不同的，能力可以在短期内培养，而素质则是在短期内无法培养出来的。所以，营销人员要想迅速提升业绩、在销售领域站稳脚跟，就需要清楚地了解作为优秀的营销人员需要具备哪些素质，并在平时注意训练以有效提高这些素质。 第一，营销人员必须要有良好的

设计师应具备的素质

素质从心理学的角度来理解是指人的精神系统和感觉器官的先天特点。如记忆力、观察力、爱好、兴趣等等，它们多是由遗传和体质来决定的，称为自然素质。当然，自然素质是可以经过后天的培养而得到弥补的，这种素质便是精神素质，主要是指毅力和动力。毅力表现为对事和人所具有的责任感，是一种坚强持久的意志，而动力则表现为进取的事业心，这是推动设计事业发展和前进的力量。设计师的基本素质要求中，观察力、想象力、记忆力和思维能力是最重要的部分，不论它们来自先天的自然素质，还是来自后天的培养训练，这些基本的素质能力决定了设计师的客观条件和可塑性程度。 美国著名设计师A·J·普洛斯总结出设计师应具备的基本素质包括： ①敏感性：即关心周围世界，能设身处地为他考虑，对美学形态及周围文化环境的意义怀有浓厚的兴趣； ②智慧：一种理解、吸收和应用知识为人类服务的天生才能； ③好奇心：驱使他们想搞清楚为什么世界是这样的，而且为什么必须这样； ④创造力：在寻求问题的最佳解决方案时，有一种坚韧的独创精神和热情的想象力。 此外，综合、指导和协调素质对设计师来说有特殊意义，他常常在某一特定的时空范围内发挥综合、指导和协调作用，从而为人类不断创利新的设计成果，

班主任应具备的素质

(2009-09-06 18:05:12)

这些年的实践证明，所谓的“差班”、“乱班”，经过优秀班主任的辛勤培育，深入细致地做思想工作，也可以转变成好班，优秀集体。而有的班级本来很不错，由于班主任的不负责任，放任自流，却逐渐松弛、散漫，变成“乱班”、“差班”，经验是深刻的，教训我们要吸取。

一、对班主任的素质要求

1、要有高尚的思想品德、良好的职业道德。

班主任直接与学生打交道，是教育者、引路人，是学生们学习的榜样，班主任的职业道德和饱满的工作热情对学生的影响至关重要，直接关系到学生们走向社会后的前途发展，所以要求班主任教师在管理班级时要言行一致，表里如一，为人师表。

2、知识面广，不断学习与时俱进。

作为班主任，不仅要有一个专业的学科文凭，更应该有相应的专业的广博的知识，要能解答，指导学生在生活、学习、心理上的各种难题。优秀的班主任应是锐意进取、开拓创新的。从课本中学，从资料中学，从同事中学，从学生中学，从家长中学，从社会中学，从研究中学。优秀的班主任懂得学无止境，能和学生一起成长，做热爱学习、学会学习、终身学习的榜样。

3、要有家长的心肠，与学生心灵保持零距离。

班主任对待学生要像家长对待自己的孩子一样，要无微不至地关怀学生，真诚地爱护