中华民族精神内涵
“中华民族精神内涵”相关的资料有哪些?“中华民族精神内涵”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“中华民族精神内涵”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
中华民族精神题库
中华民族精神题库
1、12009年感动中国人物最高奖项授予了()。 A、卓琳 B、宋文骢
C、长江大学见义勇为大学生群体 D、全体中国人
答案:C
2、杨叔子在华中科技大学针理工科学生倡导()教育。 A、科学技术 B、工程动手 C、社会实践 D、文化素质
答案:D
3、“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。() 答案:√
4、2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。() 答案:×
1、区分一个民族与另一个民族的关键是()。
A、群体的外貌特征 B、民族文化 C、所处的地理位置 D、群体的生活习性
答案:B
2下面哪项不是民族精神的体现?()
A、共同的思想品格 B、共同的价值取向 C、共同的道德规范 D、共同的语言特点
答案:D
3赫尔德认为,民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。()
答案:×
4任何人类创造的文化都归属于某一个民族。()
答案:√
1授课老师总结的理性化是以宣传()为主要内容的思想革命。
A、现代文明 B、现代科技 C、资产阶级思想文化
D、理性哲学
答案:C
2“文化围城”的概念是由()提出来的。
A、姚新忠 B、欧阳康 C、余纪元 D、钱钟书
答案:B
3“9·11”事
尔雅中华民族精神答案
当代中华民族精神的反思与建构(一) 1
杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育。 A、科学技术 B、工程动手 C、社会实践 D、文化素质 正确答案: D 2
保护滇池生态环境的张正祥是一位()。 A、农民 B、大学生 C、退休干部 D、环保学家 正确答案: A 3
2009年感动中国人物最高奖项授予了()。 A、卓琳 B、宋文骢
C、长江大学见义勇为大学生群体 D、全体中国人 正确答案: C 4
2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。() 正确答案:× 5
“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。() 正确答案:√
当代中华民族精神的反思与建构(二) 1
区分一个民族与另一个民族的关键是()。 A、群体的外貌特征 B、民族文化
C、所处的地理位置 D、群体的生活习性 正确答案: B 2
根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配。 A、气候 B、宗教 C、先例
D、法律
正确答案: C 3
下面哪项不是民族精神的体现?() A、共同的思想品格 B、共同的价值取向 C、共同的道德规范 D、共同的语言特点 正确答案: D 4
任何人类创造的文化都归属
尔雅中华民族精神答案
当代中华民族精神的反思与建构(一) 1
杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育。 A、科学技术 B、工程动手 C、社会实践 D、文化素质 正确答案: D 2
保护滇池生态环境的张正祥是一位()。 A、农民 B、大学生 C、退休干部 D、环保学家 正确答案: A 3
2009年感动中国人物最高奖项授予了()。 A、卓琳 B、宋文骢
C、长江大学见义勇为大学生群体 D、全体中国人 正确答案: C 4
2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。() 正确答案:× 5
“民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。() 正确答案:√
当代中华民族精神的反思与建构(二) 1
区分一个民族与另一个民族的关键是()。 A、群体的外貌特征 B、民族文化
C、所处的地理位置 D、群体的生活习性 正确答案: B 2
根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配。 A、气候 B、宗教 C、先例
D、法律
正确答案: C 3
下面哪项不是民族精神的体现?() A、共同的思想品格 B、共同的价值取向 C、共同的道德规范 D、共同的语言特点 正确答案: D 4
任何人类创造的文化都归属
弘扬中华民族精神
政治
观看短片《万里长城永不倒》 观看短片《万里长城永不倒》
想一想: 想一想:影片中的情节和歌词体现了我们中 华民族的那些精神? 华民族的那些精神?
政治
第七课 我们的民族精神
二、弘扬中华民族精神
政治
2006年10月12日09:00发射神 2006年10月12日09:00发射神 州六号飞船的长征二号F 州六号飞船的长征二号F型运载火 箭点火。10月17日,凌晨4时33分, 箭点火。10月17日 凌晨4 33分 神州六号返回舱成功着陆。 神州六号返回舱成功着陆。载人航 天事业取得现在的成功, 天事业取得现在的成功,不仅体现 我国航天工作者所创造的非凡业绩, 我国航天工作者所创造的非凡业绩, 同时也铸就了特别能吃苦、特别能 同时也铸就了特别能吃苦、 战斗、特别能攻关、 战斗、特别能攻关、特别能奉献的 载人航天精神! 载人航天精神! 想一想:载人航天精神和中华民族精神有什么联系? 想一想:载人航天精神和中华民族精神有什么联系? 载人航天精神是中华民族精神在新时期的突出表现, 载人航天精神是中华民族精神在新时期的突出表现, 是对中华民族精神的丰富和发展! 是对中华民族精神的丰富和发展!
政治
一、薪火相传,越燃越旺 薪火相传, 1、民族精神是变化发展的 民族
中华民族精神 杜志章 当代中华民族精神的反思与建构
中华民族精神 杜志章 当代中华民族精神的反思与建构(一)已完成 1 中国人认同的是包含着什么的中华文化? A、中国梦 B、与时俱进 C、中华民族精神 D、改革开放 正确答案: C 我的答案:C 2 在中国与世界交往中,哪一项是当代中国文化中间一只艳丽的花朵? A、中国梦 B、中国功夫 C、中华民族精神 D、中华文化 正确答案: D 我的答案:D 3 人区别于动物最大的特点在于人有 A、感情
B、精神 C、道德 D、声音 正确答案: B 我的答案:B 4 人区别于动物的一点在于人有精神。 正确答案:√ 我的答案:√ 5“盲文无国界”组织的创始人是? A、阿里帕·阿力马洪 B、朱邦月 C、李灵 D、萨布里亚·坦贝肯 正确答案: D 我的答案:D 6 以个人能力环球航行,展示中华民族力量的 2009 年感动中国人物是? A、张正祥 B、沈浩 C、翟墨 D、宋文骢 正确答案: C 我的答案:C 7 哪一年的感动中国将特别奖授予了全体“中国人”? A、2007 年
B、2008 年 C、2009 年 D、2010 年 正确答案: B 我的答案:B 8 民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 正确答案:√ 我的答案:√
9 谁说过人
超星《中华民族精神答案》(DOC)
第一章 1.1
1.2009年感动中国人物最高奖项授予了()。C、长江大学见义勇为大学生群体
2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育。D、文化素质
3.保护滇池生态环境的张正祥是一位()。A、农民
4.2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。()×
5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。()√
1.2
1.区分一个民族与另一个民族的关键是:B、民族文化
2.根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配 C、气候
3.下面哪项不是民族精神的体现?()D、共同的语言特点
4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。()√
5.赫尔德认为,民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。()×
1.3
1.授课老师总结的理性化是以宣传()为主要内容的思想革命。 C 资产阶级思想文化
2.很多西方学者认为二十一世纪是()的世纪。 D 中国
3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。()√
4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。()×
5.“文化围城”的概念是由()提出来的。 B 欧阳康
1.4
1.西方现代化过程中思
尔雅 - 中华民族精神选修答案
第一章
1.【单选题】保护滇池生态环境的张正祥的职业是()。 A、大学生 B、农民 C、环保学家 D、退休干部
我的答案:B 得分: 25.0分 2
【单选题】针对理工科学生,杨叔子在华中科技大学倡导的教育是()。 A、工程动手 B、科学技术 C、文化素质 D、社会实践
我的答案:C 得分: 25.0分 3
【单选题】()被授予2009年感动中国人物最高奖项。 A、宋文骢 B、卓琳
C、全体中国人
D、长江大学见义勇为大学生群体 我的答案:D 得分: 25.0分 4
【判断题】
2009、2008年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。() 我的答案:× 1.【单选题】
根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配。 A、先例 B、宗教 C、气候 D、法律
我的答案:C 得分: 25.0分 2
【单选题】区分一个民族与另一个民族的关键是()。 A、群体的外貌特征 B、民族文化
C、所处的地理位置 D、群体的生活习性
我的答案:B 得分: 25.0分 3
【单选题】下面哪项不是民族精神的体现?()
.
A、共同的思想品格 B、共同的价值取向 C、共同的道德规范 D、共同的语言特点
我的答案:D 得分: 25.0
中华民族精神尔雅满分答案
—————————————————————————————
第一章 1.1
1.2009年感动中国人物最高奖项授予了()。 C、长江大学见义勇为大学生群体
2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育。 D、文化素质
3.保护滇池生态环境的张正祥是一位()。 A、农民
4.2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。()×
5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。()√
1.2
1.区分一个民族与另一个民族的关键是: B、民族文化
2.根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配 C、气候
3.下面哪项不是民族精神的体现?() D、共同的语言特点
4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。() √
5.赫尔德认为,民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。() ×
1.3
1.授课老师总结的理性化是以宣传()为主要内容的思想革命。
C 资产阶级思想文化
2.很多西方学者认为二十一世纪是()的世纪。 D 中国
3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。() √
4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。() ×
5.“
7.2弘扬中华民族精神
中华民族精神课件
中华民族精神课件
从中国的历史来看,早在春秋战国的百家 争鸣中,民族精神的价值取向就已基本形成。 以后各个历史时期,不断的充实发展和创新。
“富贵不能淫, 贫贱不能移,威 武不能屈”“居庙堂之高;则忧其民
处江湖之远,则忧其君”“风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心” 红军不怕远征难, 万水千山只等闲
中华民族精神课件
1.薪火相传,越燃越旺(1)民族精神是变化发展的民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是 长期历史发展积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰 富的过程,具有与时俱进的品格。
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展新民主主义革命时期: 社会主义革命、建设,特别是改革时期:
中华民族精神课件
井冈山精神主要内涵是:坚定的革命信念,自 力更生,英勇奋战,百折不挠,艰 苦奋斗。其中坚定的革命信念是这 一精神的主题,体现了井冈山精神 的最显著特征。
长征精神:主要内涵是:乐于吃苦,不惧艰难 的革命乐观主义;勇于战斗,无坚 不摧的革命英雄主义;重于求实, 独立自主的创新胆略;善于团结, 顾全大局的集体主义。其主题是 “一不怕苦,二不怕死”;其最显 著的特点就是革命英雄主义精神。
中华民族精神课件
延安精神:主要内涵是:坚定正
中华民族精神尔雅课程答案
1.1
1.2009年感动中国人物最高奖项授予了()。C、长江大学见义勇为大学生群体
2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育。D、文化素质
3.保护滇池生态环境的张正祥是一位()。A、农民
4.2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。()×
5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。()√ 1.2
1.区分一个民族与另一个民族的关键是:B、民族文化
2.根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配 C、气候
3.下面哪项不是民族精神的体现?()D、共同的语言特点
4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。()√
5.赫尔德认为,民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。()× 1.3
1.授课老师总结的理性化是以宣传()为主要内容的思想革命。 C 资产阶级思想文化
2.很多西方学者认为二十一世纪是()的世纪。 D 中国
3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。()√
4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。()×
5.“文化围城”的概念是由()提出来的。 B 欧阳康 1.4
1.西方现代化过程中思想的解放