职业道德教育实践活动图片

(A) 新闻工作者 (B) 教师 (C) 科研工作者 (D) 知识分子

11. 建设和谐文化的核心问题是（D）。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神

12. 要把（D）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益

13. 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。P241

(A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰

14. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。

(A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化

15. （B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。

(A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务

16. 职业道德的最基本要求是（B），为社会主义建设

(A) 新闻工作者 (B) 教师 (C) 科研工作者 (D) 知识分子

11. 建设和谐文化的核心问题是（D）。 (A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神

12. 要把（D）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益

13. 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。P241

(A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰

14. 加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。

(A) 思想观念 (B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化

15. （B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。

(A) 为社会服务 (B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务

16. 职业道德的最基本要求是（B），为社会主义建设

篇一：职业道德1

篇二：一职业道德的概念及主要内容

职 业 道 德 一、道德是做人的基础

1、道德的内函

人类脱离的动物界，人就有了道德。

早期原始社会，便生产了道德的萌芽。道德是随着社会经济不断发展变化而不

断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。

道德：是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个

人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。

2、道德是做人的根本

人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。

二、法治与德治相结合是治国的重要方略

1、道德是调节社会关系的重要手段

人类社会在其长期发展的过程中，就逐渐形成了两大规范：道德规范和法律规

范，法律规范是保障个人与社会正常秩序的第二道防线。

2、道德规范和法律规范的区别：（1）、从生产、发展来看，道德比法律产生的早的多，而且最终将替代法律，成为唯一的规范。道德在原始社会就有了，而经过了几十万年以后，社会分裂为统治阶级才产生了法律。任何被统治阶级都不可能有自己的法律。阶级社会的历史上：一种法律体系独立，多种道德体系并行。（2）、从依靠的力量来看，法律是依靠国家强制执行的，道德是依靠社会舆论、人们良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断力来进行调控的。

职业道德教育考试及答案（91分）

1. 道德是一种善恶评价，表现为（）。 (单选 )

A心理和意识现象

B行为规范

C行为和活动现象

D社会意识形态

2. （）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 (单选 )

A社会舆论

B高尚品德

C风俗习惯

D道德

3. （）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。 (单选 )

A道德关系

B道德情感

C道德理想

D道德理论体系

4. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。 (单选 )

A法律法规

B职业道德

C交通法规

D科学发展规律

5. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (单选 )

A社会进步

B文明进步

C社会稳定

D文明发展

6. 社会氛围正确的（）是促进社会和谐的重要因素。 (单选 )

A社会新闻播报

B思想舆论导向

C政策方针指引

D优惠政策扶持

7. （）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。 (单选 )

A社会

B团体

C人

D以上都是

8. 构建和谐社会，必须具备发达的（）。 (单选 )

A物质文明

B精神文明

C社会文明

D科学文

消防部队职业道德教育

职业道德定义：

职业道德是指人们在从事这种社会职业的工作中，应当遵循的思想、行为规范和准则（实例：医生救死扶伤，治病救人，教师教书育人等）。消防职业道德是消防工作实践的产物。对消防工作实践以及社会实践有着积极的作用，消防部队的职业特点，决定了消防职业道德具有丰富的内容。

一、 忠于职守 常备不懈。

消防的使命是保卫国家利益和人民利益，这一使命要求消防部队官兵必须忠于职守、常备不懈。忠于职守，常备不懈是消防职业道德最基本的行为准则。它要求我们树立高度的职业责任感和荣誉感，自觉地意识到自己对社会对人民应履行的义务，在任何情况下都能够坚守战斗岗位，尽职尽责地完成各项任务。

（1）忠于职守、忘我工作

消防是我国社会机体运行中不可缺少的组成部分。要做一个忠于职守、忘我工作的消防战士，必须要有坚忍不拔、锐意进取的毅力和献身消防事业的思想。这种由职业理想和职业信念所决定的坚强意志，是一种支配人的行为和情感的精神力量。也就是说，忠于职守，首先要防止好高骛远，切忌只愿意造轰轰烈烈的声势，不愿干扎扎实实的工作，只愿意干出头露面的事情，不愿意干默默无闻的工作。只有忠于职守，忘我工作，才能尽职尽责，完成党和人民交给我们的各项任务。

（2）高度警惕 常备不懈

一员工职业道德教育培训试卷一

部门： 姓名： 分数：

一、填空题（每小空2分共50分）

1、医疗器械行业基本道德原则和道德意识是坚持医疗器械 、 和 的思想，坚定地维护人民的健康。

2、 是古今中外医药学道德传统的精华所在，它的核心是 。一视同仁地 和 人的疾病及心理的健康， 和 病人的心理与道德观念。

3、 是医疗器械生产企业或医疗器械经营企业繁荣发展的关键

4、医疗器械质量优质、真假，直接关系人民群众的健康，甚至生命，也影响社会的稳定和经济繁荣，所以从医疗器械的研究开发、生产、包装、储运、检定、销售和使用等全过程，要有明确而严格的 。

5、遵守 是每个公民应尽的义务。我国宪法中规定的社会公德是 、 、 6、 是医疗器械采购供应的灵魂与核心，是医疗器械采购供应中的职业道德 集中表现。

7、储运

第19卷第3期2011年6月国家检察官学院学报

JournalofNationalProsecutorsCollegeVol．19No．3Jun．2011

法律职业道德教育的基本认知

张志铭

（中国人民大学

法学院，北京100872）

摘要：从恰当定位和顺利开展法律职业道德教育的需要出发，探讨现代法律职业的品质特性，法律职业道德之于

法律职业的意义，以及如何确立法律职业道德教育的目标和框架，这三个层面的递进式阐述实现了对法律职业道德教育的合理认知。

关键词：法律职业中图分类号：D926.3

法律职业道德

教育

9428（2011）03-0012-05文章编号：1004-文献标识码：A

“一定要有法律学问，法律人才才可以认识并且改善法律；一定要有社会的常识，才可以合于时宜。地运用法律；一定要有法律的道德，才有资格来执行法律”

〔1〕

在中国法学教育培训中增补和强化法律职业道德方面的课程，需要研究和解决许多具体问题，如课

授课对象、授课方式、内容整合等，而目前从宏观层面最需要讨论的则有两个问题：一是对法律程性质、

职业道德教育的意义的认知；二是对法律职业道德教育的目标的认知。前者重在揭示法律职业道德与

思考如何折冲平衡社会对法律职业道德重要性的泛化理解；后者需要明了法法律职业特性

职业道德主题教育实践活动实施方案

为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神，深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求，保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容，以规范职工行为为重点，进一步提升全体干部职工的职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。

二、总体目标

通过教育实践活动，在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高全体干部职工的职业道德水平；促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。

三、主要原则

（一）领导带头、人人参与。领导干部要带头参与，带

职业道德主题教育实践活动实施方案

为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神，深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求，保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容，以规范职工行为为重点，进一步提升全体干部职工的职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。

二、总体目标

通过教育实践活动，在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高全体干部职工的职业道德水平；促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。

三、主要原则

（一）领导带头、人人参与。领导干部要带头参与，带

有相当数量的医学生在思想上和行动中还没有树立起病人利益第一的观念，这突出反映在医学生在实习期间的表现上。

有的学生对医院的规章制度不能严格遵守，经常迟到早退，以致影响到对病人的治疗；有的学生为了提高自己的临床经验，反复给病人检查；还有的学生对病人不能一视同仁，对贫困患者态度生、冷、硬等等。

部分医学生对医疗卫生界存在的不正之风不反感。

当前在医疗卫生界最大的不正之风莫过于医生收受患者或家属的红包。

再有就是给病人开大处方、让病人接受与治疗无关的多项检查。

对这些丑恶现象，大部分医学生是深恶痛绝的。

但也确实有少数医学生对这些不正之风不是反感，而是羡慕；不是谴责，而是附合。

这些都说明当前的医学生职业道德教育面临着严重的危机，必须要引起医学教育界的足够重视。

临床实习阶段是加强医学生职业道德教育的良好时机临床实习是医学教育的一个重要阶段，也是医学生开始与患者打交道的初始阶段。

在临床实习阶段的学习中，专业技能的培养大都是在与病人接触中实现的，除了医学生所必须具备的专业技能外，与之相匹配的对人的理解、对社会的理解以及人的心理活动等人文科学知识也是不可缺少的重要内容。

在此阶段，医学生将所学的理论知识应用于临床实践，为下一阶段的临床工作打下坚实的基础。

而在传授专业知识