湛江一中培才学校灵异事件

附《湛江晚报》记者张雅婷的文稿：

阅读要读心读人读世界

——台湾著名作家林清玄来湛讲学

“我每天都坚持读书，读书必须读到一段让人感动的话，然后不断地回味，汲取知识的营养。要写出好的文章，必须坚持每天阅读。”这是台湾著名作家林清玄昨日（19日）在湛江一中培才学校里和师生分享的一段话。

台湾地区当代著名作家林清玄，目前出版的作品逾百部，被誉为台湾作家中最高产的作家，也被誉为“当代散文八大作家“之一。在四十余年的创作生涯中，他多部作品被中国台湾、大陆、香港及新加坡选入中小学语文教材，其中《和时间赛跑》、《桃花心木》作品广为学生熟知和喜爱。

在湛江一中培才学校的操场上，林清玄以《大象的蝴蝶翅膀——语文写作与古典阅读》为题，与广大学生进行面对面的交流，以自己亲身的经历去启迪后辈，让学生感受阅读的力量，并倡导写作中要有对生活的认知和观点。

“从人生最底层出发，也能成为影响世界的人”

昨天下午，年过花甲的林清玄缓缓地走上主席台，他摘下帽子，露出光亮的额头。他笑称：“同学们，大家有没有觉得我这个造型很熟悉啊？是不是很像周星驰执导的《西游·降魔篇》里由黄渤扮演的猴妖的造型呢？说不定他们就是参考我的造型呢！”林清玄幽默风趣的语言，一下拉近了与同学的距离，掌声四起。讲

学校及社会的灵异事件大汇总。。胆小勿进。。 2010-05-20 09:02:36

温州六中恐怖真实事件

这件事发生在九十年代，那时侯我上小学。那时侯温州的学校每年都组织秋游活动，去的地方都是野外。那年温州六中的一个班秋游回来。一个班四十多人坐着学校包租回来的公车。就在大家兴高采烈的时候，司机不知中了什么邪，开着车就直冲冲地开到水库里去。全班包括老师除了有四人被救以外，其余全部遇难。

这件事在当时影响很大，温州本地人基本都知道这件事。也从此以后，温州教育局取消了野外秋游活动。在此一说，那获救的四人中有一人是我表姐。表姐说落水后差不多就昏了，但感觉有很多人拉扯她。她肯定不是同学，因为力气之大不是普通一个十五六岁孩子的力气，更何况在水中。大人们说是水鬼找替身。

我重点不讲这个。这件事发生后六中就发生怪事。某天，守门的阿伯精神紧张的找到学校领导跟他们说碰上鬼了。说昨天放学以后，他照常把学校教区总电力开关关掉。可是到了晚上，他发现教区有幢楼里有灯光。他就过去看看。不看还好，一看吓一跳。那灯光出至遇难的那个班级。他清清楚楚地看见那个班里的学生老师正在上课。他们全身都湿淋淋，以至教室都蒙着雾气。他吓的就跑回传达室。

校方觉得是

第二课 文化对人的影响 第1课时 感受文化影响

学习目标

1.知识目标:(1)明确文化对人们的交往方式、实践活动和思维方式的影响;(2)懂得文化对人的影响既具有潜移默化的特点,又具有深远持久的特点;(3)懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果。

2.能力目标:(1)培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力;(2)提高对比分析的能力,运用事例说明潜移默化与深远持久特点的不同。

3.情感态度价值观:树立正确的世界观、人生观和价值观,提高文化修养。

预习检测

一、文化影响面面观

1.文化影响的来源:来自于① 。 2.

文

化

影

响

的

内

容

:

文

化

影

响

人

们

的

② ,③ 。

二、文化影响的特点

1.文化对人的影响的特点:具有④ 的特点。 2.文化素养的核心和标志:⑤ 是人们文化素养的核心和标志,它具有⑥ 性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

三、选择题

1.近年来,我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地,开展了“创绿色家园,建富裕新村”等

——湛江一中2010年高考再创辉煌

2010年高考成绩揭晓，我校师生辛勤耕耘硕果满枝，桃李芬芳。文科高分层占全市83.3%，理科高分层占全市60%。

1、湛江市文科总分前4名均为我校学生，其中张哲恒同学以665分的优异成绩排市第一名，招佩玲以659分排市第二名，陈玥瑜以657分排市第三名，蔡一峰以656分排市第四名。市文科总分前10名共12人（含并列），我校占10人。

2、湛江市理科总分前10名我校占了6人，其中王远韬、吴超强、陈晓航、张泰源四位同学成绩分别为712分、705分、702分、695分，王远韬同学以712分排省第九名、粤西第一名。

3、文科总分市前20名我校占14人，理科总分市前20名我校占13人。文科总分630分以上全市共41人，我校27人，全市第一；理科总分680分以上全市共41人，我校占21人，全市第一。

4、六个考试科目中，我校4个单科获市第一名，分别是英语（146分）、理科数学（145分）、理科综合（297分）和文科综合（265分）。 5、我校A类考生（国家任务生和择校生）重点上线率为52.1%、本科上线率95.3%，均居全市第一。

6、我校王远韬同学参加全国物理竞赛荣获一等奖，参加清华大

红星一中突发事件

应 急 预 案

为了进一步落实上级教育主管部门指示精神，完善学校的安全防卫制度，保障全校师生的生命安全，做到遇事不惊、临危不乱，特制订本应急预案。 一、应急事件处理领导小组

组 长：王鸿宾

副组长：朱加权 周海峰 田洪才 组 员：李凤宇 王树成 王成刚 杨长亮

及各班班主任

1、现场处置(安全保卫)组：

组 长：田洪才

组 员：刘彦国 颜科华

及各班班主任

2、对外联络组：

组 长：周海峰 组 员：王树成 3、紧急疏散组：

组 长：李凤宇 组 员：王成刚 4、救护组：

组长：朱加权

组员：李 晶 王亚金 各班任

二、各组职责：

1、领导小组：领导突发事件的处置、调查和善后处理，组织领导各工作组开展

工作。 2、现场处置（安全保卫）组：负责保护校园财产、师生生命安全；负责突发事件的现场处置；保护现场。

3、对外联络组：根据领导小组意见，由校长或校长指定人员，向上级有关部门报告事件情况，取得领导指示。由校长或校长指定人员向外界通报事件情况和处置进展。做好现场的调查取证（人证、物证）。 4、紧急疏散组：根据实际需

河北隆尧第一中学志

（1948――2005）

撰稿人 何利华核稿人 王光辉审稿人 齐荣景撰稿人联系电话

1

颉现晨

0319－6694963

目 录

概述 大事记

第一章 德育

第一节 组织机构

第二节 德育工作的主要内容和方法

第三节 成立家长委员会——构建学校、社会、家庭相结合的

教育网络

第四节 搭建德育管理平台

一、德育学分制

二、加强对班主任工作的指导与管理 三、文明礼仪课 四、社会实践活动 第五节 法制安全教育 第二章 教学

第一节 学制、课程、教材

一、学制 二、课程 三、教材

第二节 教学管理

一、教学管理制度 二 、教学模式

三、信息技术教育及电化教学 四、考试 五、八县联考 第三节 教研教改 一、校本教研

二、课题研究 第四节 招生 第五节 教学成果 第三章 体育卫生 第一节 体育

一、体育课及群众体育活动 二、体育竞赛及取得的成绩 第二节 卫生

一、卫生室

2

二、健康教育 三、环境卫生

第四章 美育和劳动教育

第一节 美育

第二节 校园文化艺术节 第三节 劳动教育 第五章 教师

厦门英才学校

厦门英才学校

2009-2010学年度上学期期中考试试题

高 一 物 理

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有两个或两个以上选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分）

1、下列关于速度的说法正确的是：（ ）

A、速度是描述物体位置变化的物理量 B、速度方向就是物体运动的方向

C、位移方向和速度方向一定相同 D、匀速直线运动的速度方向是可以改变的 2．在下列各物体中，可以视为质点的物体有:（ ）

A．参加马拉松赛跑的运动员 B．表演精彩动作的芭蕾舞演员

C．研究正在转动的汽车轮胎 D．研究山路上行驶的汽车的减震状况 3．下列关于速度和加速度关系的说法中正确的是:（ ）

A．速度变化量越大，加速度越大 B．加速度的方向就是速度的方向

C．加速度为零时，速度一定为零 D．加速度越来越小，速度可能越来越大 4. 下图中表示匀速直线运动的是:（ ）

湛江一中08-09高三理科数学月考试卷2009.2

一、选择题（本大题共8小题．每小题5分，共40分） 1．已知A?{x||x?1|?1,x?R}，B?{x|log2x?1,x?R}则x?A是x?B的

A．充分非必要条件 B．必要非充分条 C．充分必要条件 D．既不充分也非必要条件 2．己知f(A．?1214x?1)?2x?3,f(m)?6，则m等于w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

B．

14 C．

32 D．?32

3．y?cos(?4?x)是（ ）上的增函数

B．[?A．[??,0]

??2,2] C．[?3??,] 44 D．[?5?4,4]

4．已知m,n为直线，a,b为平面，给出下列命题： ?m???m???m???m????n//? ②??m//n ③???//? ④?n???m//n ①??m?n?n???m????//??其中的正确命题序号是： A ③④ B ②③ C ①② D ①②③④ 5．曲线y?1?A．(0,24?x(x?[?2,2

湛江一中08-09高三理科数学月考试卷2009.2

一、选择题（本大题共8小题．每小题5分，共40分） 1．已知A?{x||x?1|?1,x?R}，B?{x|log2x?1,x?R}则x?A是x?B的

A．充分非必要条件 B．必要非充分条 C．充分必要条件 D．既不充分也非必要条件 2．己知f(A．?1214x?1)?2x?3,f(m)?6，则m等于w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

B．

14 C．

32 D．?32

3．y?cos(?4?x)是（ ）上的增函数

B．[?A．[??,0]

??2,2] C．[?3??,] 44 D．[?5?4,4]

4．已知m,n为直线，a,b为平面，给出下列命题： ?m???m???m???m????n//? ②??m//n ③???//? ④?n???m//n ①??m?n?n???m????//??其中的正确命题序号是： A ③④ B ②③ C ①② D ①②③④ 5．曲线y?1?A．(0,24?x(x?[?2,2

篇一：山东省招远市丽湖学校以美辅德 德美并举

以美辅德 德美并举

促进学生全面发展

招远市丽湖学校

（邮编265400，招远市金兴路16号丽湖学校）

招远市丽湖学校是一所九年一贯制学校，现有教学班44个，学生2300多人，教职工144人。建校伊始，学校始终围绕着“德育为首、美育立校”的办学理念，把德育作为学校工作的灵魂，坚定不移地推进“德育第一”战略，形成了德育、美育互相促进、互相融合的德育教育特色和以文明礼仪教育为基础，以艺术教育为核心，以做人教育为根本目的的美育教育模式。

一、以文明礼仪教育为基础，培养学生说文明话、办文明事、做文明人 学校首先出台了《美育教育实施方案》，以文明礼仪教育活动为切入点，根据学生不同年龄段特点，有目标，有时间段的逐步开展养成教育，培养学生良好的行为习惯，让美的行为成为学生的自觉行动，用美的教育塑造美的灵魂，为学生一生的幸福奠基。

1、“统一”铺路，“规范”架桥。

抓好学生的文明礼仪教育，首先从教师的文明礼仪教育抓起。“先学后教，用教师影响、带动、教育学生”是我们文明礼仪推行的第一步。学校面向所有教师，从师言、师表、师行三个方面提出“六统一，五规范”的口号，六统一：即统一礼貌用语 、统一文明用语、 统一课堂用语、 统一书面用