初中物理教学探讨论文

初中物理教学探讨

作者：周霞

来源：《博览群书·教育》2014年第07期

摘 要：在实施新课程的今天，教师在有限的课堂教育中不可能将大纲上所要求的内容都教给学生，更谈不上未来的知识了。如果学生具有主动学习的精神和自主学习的能力，就可以在教师的指导下，有目标，有计划地补充知识，使学生学会学习。这种能力将会对学生终生受益。

关键词：初中；物理；积极性；主动性

随着教学改革的不断深入，初中物理教学也迎来了以新课标为指引的教学课改的展开。知识是在真实具体的生产生活环境中产生的，学习的环境越逼真、越生动、越融洽，学习就越有效率。创设积极有效的课堂情境，不仅可以使学生容易掌握物理知识和技能，而且可以“以境生情”，可以使学生更好地体验物理内容中的情感，使物理知识变得生动形象、富有情趣。可以说，良好的教学情境的创设，能激发学生的学习兴趣，并为学生提供良好的学习环境。为了和新教学理念接轨，教师们积极努力，不断地改善自己的教学策略，但不少教师忽视了学生的主动性，所举行的教学活动，依然牵着学生的鼻子走，学生依然处在被动的现，如何改善学生被动学习的现状呢？

一、调动学生的积极性

长期被动的学习，学生也逐渐习惯了，教师让干什么，就干什么，机械的听教师的安排，是以往学生学习

初中物理新课改教学初探

摘要：人民教育出版社的《物理》（九年义务教育课程标准实验教科书）这套新教材，着重学生的创新能力，创新意识的培养。本人根据自身长期的物理教学实践，结合新教材，根据《物理课程标准》的要求，进行了大胆的尝试。本文就是从将“科学探究”融入课堂和把“身边物理”引入课堂两个方面来阐述自己在新课改教学实践中对学生的创新教育。

关键词：新教材 初中物理 科学探究 身边物理 创新 杨振宇曾经说过：中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好的多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创新精神强。因此人民教育出版社的《物理》（九年义务教育课程标准实验教课书）这套教材。着重与学生的创新能力和创新意识的培养，立足于学生的长远发展，着眼于学生素质的提高，倡导探究式学习，强调科学与实际，科学与社会的联系。下面是我在这几年新课改中所进行的几点尝试。 一、将“科学探究”融入课堂，培养学生的创新能力。 教育家陶行知先生在《手脑相长歌》中写道：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好老。”人教版新教材突出学生的探究活动，提高科学探究学习的地位，

初中物理教学微课论文

摘要：微课教学秉持“重视引导，微处入手，快乐学习，资源共享”的教育理念，可以更好地激发学生学习兴趣，培养他们自主学习的能力，从而达到更好的教学效果。但微课并不是一把万能钥匙，不能解开所有的锁，更不能完全代替教师在课堂上“传道授业”的使命，他只是给学生提供一个更高效学习的平台。教师必须及时对微课的使用情况进行跟踪调查分析，做好检查反馈，以便用好用活微课这件课堂辅助的利器。

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求⑴，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

“微课”作为教育领域新的宠儿，突破了传统教育模式的时空限制，具有教学时间短、教学内容针对性强、教学资源最大化等特点。作为一名初中物理教师，笔者在课堂导入、物理实验、知识点突破等诸多教学环节，大胆尝试运用“微课”这一崭新形式辅助教学，取得了较好的教学效果。

一、新课导入，“微课”有奇效

初中物理教学，新课导入常常采用“语言式导入”和“演示实验”导入。语言式导入，如介绍相关科学家或物理学史，讲述相关的小故事，讲解生活中常见的物理现象等。演示实验导入，顾名思义就是教师借助物理实验适时导入新课。这两种方式用得

喀拉托别乡九年制中心学校

初中物理课堂教学论文

谈多媒体技术在初中物理课堂教学改革中

的应用

姓名：刘世本

班级：八年级一班

学校：喀拉托别中心学校

2014年6月12日

喀拉托别乡九年制中心学校

初中物理课堂教学论文

谈多媒体技术在初中物理课堂教学改革中

的应用

摘要：物理课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程，教师与学生在不断的交流中获得进步。多媒体技术是当代教育发展有效的促进工具，代表着教育变革的方向。物理教学的发展逐渐与多媒体技术联合在一起，形成了高效的多媒体物理教学模式。由于物理教学形式的不同，多媒体技术在物理教学中的应用有得有失。在新课程的改革中，多媒体条件下的物理教学具有广泛性、实效性。

关键词：物理教学 多媒体技术 演示实验 探究性实验

二十一世纪是信息化的时代，人们在虚幻的空间中寻找自己，多媒体信息技术已经成为人类生活的一部分。多媒体信息技术的发展正改变着人们的生活方式。教育是一种社会责任，教育促进了人类文明发展。教育的方方面面都会受到社会发展的影响。当教育和信息技术联系起来，教育的新模式出现了，借助多媒体技术，教育正向着更高更远的空间发展。物理是社会发展的加速器，快速地推动

初中物理教学论文：探究式教学新亮点

初中物理教学论文：探究式教学新亮点

随着时代的进步，科技的发展，社会需要更多的高素质的人才。而作为人才的培育者——教师，责任更是责无旁贷。今天的教育，不仅仅是培养知识型人才，更重要的是培养这些人才的能力与思想。百年大计，教育为本。作为初中教师的我们，更是学生是否能成才的关键。

为此，我们必须更新教学观念，改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。而要实现这一目标，教师必须做一个有心人，要做教育教学的研究者与实践者。经过几年的实践，笔者在教学中积极探索实践，发现探究式教学在物理教学中能起到至关重要的作用。主要在以下几个亮点：

一、创设情境，激发探究

1.运用故事、生活实例等创设情境，激发学生的求知欲望，提高学生的兴趣。

生活走向物理，物理走向社会。心理学表明，人对理解自己周围的世界有较高的需求。对于学生，在日常生活中已经积累了许多经验，但是对背后的道理并不知晓，即处于“知其然，不知其所以然”的境地。依据学生的心理状态，顺着学生的认知规律，在初二物理引言的教学中，我创设了如下情境：首先

篇一：缩小城乡教育差距途径论文

浅析缩小城乡教育差距的途径

摘 要:我国农村教育发展的水平,决定着整个中华民族的整体素质的高下,然而农村教育发展不平衡状态依然存在,严重制约着教育总体水平的提高,造成城乡教育差距的原因需要我们全面的了解,从而指导我们有针对性的解决问题,缩小城乡教育的差距。 关键词:缩小城乡教育 方法研究

中图分类号:g521 文献标识码:a文章编

号:1673-9795(2012)03(b)-0142-01

中国是个以农业为主的大国,中国2/3以上的人口在农村。农村教育发展的水平,决定着整个中华民族的整体素质的高下,因此,自改革开放以来,尤其是2000年以后,党中央、国务院十分关心农村教育的发展。国务院总理温家宝,教育部长周济,多次在全国教育工作会议上强调:“优先发展农村教育,缩小城乡教育差距,从而达到提高全民族素质的发展目标”,并为此投入了大量的资金,用于改善农村办学条件,实行“两免一补”对控辍保学期发挥了非常重要的作用。然而造成城乡教育差距的原因,林林总总,需要我们全面的了解,从而指导我们有针对性的解决问题,缩小城乡教育的差距。

1 城乡教育的主要差距

形成城乡教育差距的原因是多方面的。从全国看:东南沿海地区优于中部地区,中部地区优于

提纲：

会计国际化问题的探讨

会计是各国普遍采用的一种处理经济业务的方式。在经济全球化的大背景下，采用国际上公认的原则和方法来处理和报告本国的经济业务，使之会计行为相互协调、规范和统一，是世界各国的广泛共识。这样做不仅可以降低跨地区融资成本，扩大投资者和融资者的选择范围，提高会计信息的可信度和可比性，而且可以减少跨国公司的会计成本，降低会计协调费用，为全球所有企业建立公平、统一的会计环境，促使资源在全球范围内的合理配置，更好地服务国内和国际资本市场。中国在加入WTO以后，将可以全面平等的参与国际竞争，但是我们的市场经济之路毕竟只有短短三十年时间，参与经济全球化的经验还相对匮乏！因此我们迫切需要了解参与国际竞争的规则，实现与国际规则的融合。

本文通过对我国会计国际化进程中出现的问题进行分析，进而提出了关于如何推进我国会计国际化的对策和建议。具体安排如下：

一、会计国际化概述 (一)会计国际化含义 (二)会计国际化的必要性

1．我国进一步对外开放和经济国际化发展客观要求会计国际化 2．提高我国会计信息质量需要会计国际化 3．我国资本市场国际化发展需要会计国际化 4．增强我国会计监管水平需要会计国际化 (三)我国会计国际化的进程与现状 二、我国

毕业设计

题 目 浅谈汽车四轮定位 及其对行车性能的影响 专 业 汽车检测与维修 班 级 学 生

指导教师

湖北职业技术学院

二O一O年

摘要

本次做的论文主要目的是更准确的了解汽车四轮定位，并且使

我们大家更加深刻的认识到汽车四轮定位仪在汽车上所起到的重要作用。

在本篇论文中，我们讲到了四轮定位的概念以及四轮定位的作用；理论上我们大体的从多方面了解了四轮定位，它主要包含的内容，让我们在这方面的知识有了显著的提升。汽车四轮定位的应用，为我们汽车在行驶的安全系数得到了更为强大的保障。

目录

1什么是四轮定位 1.1四轮定位的作用 1.2四轮定位的原因

2四轮定位仪的构成原理及其检测 2.1 PSD 2.2 CCD 2.3 3D

3四轮定位的内容 3.1主销后倾角 3.2主销内倾角 3.3前轮外倾 3.4前轮前束

3.5汽车维修与保养中四轮定位的作用 5.做四轮定位的要求 5.1怎样才能调好四轮定位 5.2四轮定位

5.3车辆四

篇一：浅议精准营销

浅议精准营销

定西市烟草公司营销管理中心 居文芳

[摘 要] 在科技发展的推动下，社会进步让人们越来越关注自我、强调个性，消费者的需求越来越多样化、分散化。传统营销方法让企业越来越难以满足顾客需要。现代科学技术的发展催生出了许多新的传播与沟通方法。近年来，精准营销受到理论界的极大关注，很多企业在大胆探索，烟草行业也在积极实践适应行业自身发展的精准营销之路。

[关键词] 精准营销 市场 货源 信息 管理

在科技发展的推动下，社会进步让人们越来越关注自我、强调个性，消费者的需求越来越多样化、分散化。传统营销方法让企业越来越难以满足顾客需要。现代科学技术的发展催生出了许多新的传播与沟通方法。近年来，精准营销受到理论界的极大关注，很多企业在大胆探索，烟草行业也在积极实践适应行业自身发展的精准营销之路。

一、精准营销(Precision Marketing)

营销大师菲利普?科特勒近年来提出了“精准营销”。他认为，企业需要更精准、可衡量和高投资回报的营销沟通，需要制定更注重结果和行动的营销传播计划，还要注重直通的。

中国邮政营销专家徐海亮教授在多年精准营销实践的基础上，创立了精准营销理论体系，提出了较为完整的精准营销的概念：精准营销

初中物理教学语言艺术论文

摘要：从事教学工作已多年，通过这么多年的教学经验的累积，笔者总结出了一个道理，教学不只是一个授课平台更像是一个舞

台，教师所扮演的既是演员又是导演，因此，作为一名优秀的教师，所必备的不只是科学的教学思维和渊博的学识，还必须具有高深的语言艺术功底。

关键词：初中 物理教学 语言艺术 教学语言

物理学不单只是作为一门科学被大家所认识，而且也是作为一门艺术被大家所接受。教师们为了让自己的授课内容更加的引起学生们的关注，提高学生的学习热情，激发学生学习的积极性，必须要很谨慎的安排自己的教学内容，因此要特别注意课堂上对语言艺术的应用，只有这样做才能将学生们紧闭的心扉向教师打开，提高学生的学习能力。

1 语言艺术在初中物理教学中的应用

1.1培养学生的逻辑思维

物理教学作为一门探索性学科，存在非常多的抽象定理，因此学生对知识的理解和掌握有着很大的障碍，但是如果教师能够自行组织语言利用恰当而又形象的描述，向学生进行详细的讲解，这样可以促进学生对于课堂教学内容的消化。

例如：当讲到磁极间的相互作用时，可以联想到生活中常说的一句话，相同性别的会相互排斥，不同性别的会相互吸引。在讲解如何区分凹透镜和凸透镜时，可以简单的总结成一句话“一看二摸三