幼儿园常见传染病应急预案

幼儿园突发传染病应急处理预案

为提高本园预防与控制传染病流行事件的能力和水平，减轻或者消除突发传染病事件的危害，保障全园师幼的身体健康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。

（一）目的意义：

1、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。

2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧张有序。

3、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。

（二）工作原则： 1、预防为主、增强意识

宣传、普及传染病防范知识，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，协助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发现病例及时采取有效措施。

2、依法管理、统一领导

严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。

3、加强管理、明确责任

传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。

4、快速反应、及时处理

建立预警、救

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　　一、 传染病应急工作领导工作小组

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：各班班主任

　　二、 传染病应急工作机构及职责

　　(一) 联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。

　　(二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　　(三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

　　(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　三、日常工作要求

　　(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

　　(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格

传染病、中毒性事故应急预案

一、 应急救援小组及职责：

工地成立以项目经理为组长，全体管理人员为组员的预防传染病、食物中毒应急救援小组，并配备简单和适用的保健医药箱和急救器材。

现场应急救援小组，平日要经常对工地员工进行各种传染病卫生知识、食物中毒方面安全知识的宣传和教育，一旦发生各类传染病、中毒事故，救援小组能按各自职责及时有效的排除险情，对突发事故及时进行抢救和应急处理工作。

二、 传染性疾病、食物中毒事故的预防监控措施： 1、

施工现场可能发生传染病、中毒事故的环节及部位：

（１） 施工人员来自不同地区，不同环境。人员复杂，身体状况

不同，免疫抵抗程度能力大小不同。

（２） 生活环境中鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫以及其它传播传染病

的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

（３） 食堂采购的食物中含有毒物质或施工人员食用腐烂、变质

食品。

（４） 工地冬季取暖设施不符合有关要求，施工人员冬季取暖时

发生煤气中毒等。

（５） 地下管道维修作业，地下管道沟内存在的各种毒气。现场

焚烧的有毒物质。 2、

预防措施：

（１） 落实执行《北京市建设工程施工现场生活区设置和管理标

准》，职工宿舍每间不得超过１５人，人均面积保证２㎡，坚决取消大通铺，改善民工居住

篇一：突发传染病应急预案

突发传染病应急预案

为有效预防学校突发传染病事件 ，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和省、市、区《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

1 、适用范围

学校突发传染病是指在学校师生员工中发生的群体性传染病，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等具有传染性的疾病。

2 、处理原则

遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

3、组织机构

由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、等人员组成突发传染病应急处理领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的突发性传染病事件。

成立突发传染病应急工作领导小组：

组 长：杜双莲

副组长：胡海峰

成员：刘小伟王国增罗鲁民杨红岩郭红建

魏福建陈 婧陈小丽杨晓梅弓利军

王长敏孙校医各班主任

4、学校突发传染病事件应急处置

1 启动预案

突发传染病后，应

小哈佛幼儿园防肠道传染病应急预案

为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学

秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。

一、工作目标：确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。

二、工作原则：贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。

1.统一领导。突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在我县教委和县妇幼保健院、疾控中心的领导下进行。

2.预防为主。我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识,提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情

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　　培训时间：20xx年x月xx日 xx：00

　　培训人员：全体教师

　　培训地点：小一班课室

　　培训人：xxx

　　培训主题：春季幼儿园常见传染病及预防措施

　　一、手、足、口病

　　1.病因：病毒感染。

　　2﹑流行病学

　　⑴传染源：病人及隐性感染者。

　　⑵传播途径：直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播;夏秋季多发。

　　⑶易感者：5岁以下儿童易感;对同类型病毒有免疫力，维持时间尚不清楚。

　　3. 临床表现

　　⑴口痛，厌食，低热。

　　⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。

　　⑶手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹, 2-3天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。

　　⑷病程短，症状轻。

　　4.隔离和预防

　　⑴隔离患儿二周。

　　⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。

　　⑶注意室内开窗通风，物品消毒等。

　　5.治疗

　　⑴对症处理：保持口腔卫生，口腔溃疡处可局部涂药。

　　⑵防止继发感染。

　　⑶中医治疗：清热解毒。

　　二、风 疹

　　1、病因：风疹是一种症状较轻的急性病毒性呼吸道传染病。

　　2、

传染病应急处理预案

南山镇中心小学 2018年3月

南山镇中心小学传染病应急处理预案

为了有效、科学地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。 一、适用范围

学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如甲型H1N1流感、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。 二、组织机构

由校长室、副校长室、教导处主任等人员组成安全领导小组，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。 领导小组 组 长： 侯智礼 副组长： 银仲昌 阳昌明

成 员: 刘诗慧 罗水秀 易群叶 雷蕾 李秀芝 杨彩云 杨智娟 肖杰

三、建立保障机制

突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的

原则。

1、加强健康教育

每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条

幼儿园常见传染病症状及预防、治疗方法

1、麻疹

麻疹病毒致病，属于呼吸道传染病，具有高度传染性，主要发生在学龄前。特点：发热、皮疹、明显卡他症状。

皮疹特点：发热3-4天后出疹，3天出齐暗红色斑丘疹大小不均匀，皮疹、皮粘膜斑，疹间皮肤正常顺向性发疹——从头到脚卡他症状：流泪、流涕、刺激性咳嗽；发热：高热，症状重，病后终身免疫

传染源及隔离期：病人为传染源，发病前2天至出疹后5天有传染，病人隔离至出疹后5天，接触者隔离3周，病人居住过的屋子开窗通风1小时。

2、风疹

风疹是一种症状较轻的急性病毒性呼吸道传染病。

传染源：病人是唯一的传染源。出疹前5天到出疹后2天的病人均有传染性。患者口、鼻、咽部份泌物，血及大小便中均有病毒存在。出疹前后的病人传染性最强。风疹流行起，人群中的人多为轻型或隐性感染，同样具有传染性。

传播途径：直接经空气飞沫传播是主要传播方式。婴儿患者排毒时间较长，5～6个月内于唾液、尿、粪便中仍有病毒派出，护理人员与患儿密切接触可间接传染。

易感人群：多见于1～5岁儿童，成人也可发病。在托幼机构易感人群较集中、环境较拥挤的场所，可出现爆发流行，病后又较持久的免疫力。

临床表现：潜伏期12～19天，常以低热、全身不适及皮疹起病，可伴有咽痛、清咳和流涕。

篇一：2015年学校传染病防控应急预案

2015-2016宿羊山高中传染病防控工作应急预案

为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。

2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突

发流行性疾病和传染病防治领导小组，负

学校传染病应急预案

篇一：2021年传染病防控应急预案

2021-2021宿羊山高中传染病防控工作应急预案

为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意识。

2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

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严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病