高二数学选修二分层训练试题
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535分层授权VS分层负责
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第1讲分层授权的优势
【本讲重点】
组织中的责权利
分层授权的益处
授权有授权的好处,但也有不为大家所知的坏处。根据我国的具体国情,我们主张用分层负责来代替分层授权,不主张直截了当地授权。
组织中的责权利
在自然现象中,人之上有天,人脚下所踩的是地,人在天地之间。如果把一个组织也划分成三个阶层,那么高层是天,基层是地,人在中间。如图1-1所示。
图1-1 责权利的关系
1.地与基层
地没有权,也没有责任,所以员工是没有责任的,员工也没有权力。但是地有利,会长东西的地才是好地,所以员工必须有能力。
2.天与高层
天有权,没有责任,所以高层具有权。天是无,天上一无所有。所以高层应该倾向于无为。
3.人与中间层
人有责任,应该尽自己的义务。中间管理层负有责任,但是却没有权。人要能干,能干不是有能力,有能力并合理表现其能力,才是能干。
【个案研讨1】
能干与能力
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第二分册第二单元(知识点及配套题目训练) - 图文
第二分册第二单元(第4课~7课)
㈠、单元历史阶段的主题、时间及历史特征 ㈡、考纲解读:
一、周王朝的两大创设(周制)——封邦建国体制,礼乐制度. 1、封邦建国体制A
目的:周朝建立后,为了对新征服的地区进行有效统治,创立了封邦建国体制。 内容:分封殷人后裔和原殷邦方国的首领;分封同姓诸侯分插到各地方国间。
作用:达到“封建亲戚,以藩屏周”的功效。提高了王权的地位,周王成为“天下”的共主。 2、礼乐制度A
礼概念:原始先民的习俗仪式——共同遵守的规范,起到维护社会秩序的功能.
周公的创制:制定礼乐制度,将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上,以显示贵与贱、
尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异及权利义务。周公又创作舞乐、史诗,以音乐激起人们的认同感,维系社会成员的团结。礼乐相辅相成,缺一不可。
二、春秋战国时代 2、百家争鸣B
a儒家------兴起于春秋,由孔子创始。孔子发展了周公的礼治思想,创造出“仁”这一核心观念,倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”,为“礼”输人了新的生命力。孔子的“礼”和“仁”以造就理想人格为最高目标,试图以伦理道德来规范社会秩序、协调人际关系。
孟子由“仁”发展出“仁政
2016高二物理选修3-1综合训练
高二物理选修3-1综合训练
一、单项选择题:本题共5小题,每小题6分,共30分.每小题只有一个选项符合题意.
1.如题1图所示,小磁针正上方的直导线与小磁针平行,当导线中有电流时,小磁针会发生偏转。首先观察到这个实验现象的物理学家和观察到的现象是( )
A.物理学家伽利略,小磁针的N极垂直转向纸内 B.天文学家开普勒,小磁针的S极垂直转向纸内 C.大物理学家牛顿,但小磁针静止不动 D.物理学家奥斯特, 小磁针的N极垂直转向纸内
2.两带电荷量分别为q和-q的点电荷放在x轴上,相距为L,能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图( )
3.通电矩形线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内,电流方向如题3图所示,bc边与MN平行,以下关于线框四个边受到安培力的说法正确的是( )
A.线框只有两个边受力,合力向左 B.线框只有两个边受力,合力向右 C.线框四个边都受力,合力向左 D.线框四个边都受力,合力向右
I
S N
a b M d c N
题5图 题3图 题1图 题4图
4.如题4图所示是某款理发
高二数学数列极限综合训练
高二数学 数列的极限综合训练
一、高考题展训:
1(04).设等比数列{an}(n∈N)的公比q=-18,且lim(a1+a3+a5+…+a2n-1)=,则a1n 23
3n 1 2n
2(05).计算:limn ______________ n 3 2n 1
n 2 n 1 2 n
3n 24(06春). 计算:lim . n 4n 33(05春). lim
1,1≤n≤1000, n2
5(07).数列 an 中,an 则数列 an 的极限值( ) 2 n,n≥1001, n2 2n
A.等于0 B.等于1 C.等于0或1 D.不存在 6(08).若数列{an}是首项为1,公比为a 3的无穷等比数列,且{an}各项的和为a,2
则a 值是 [答]( )
(A)1. (B)2. (C)15. (D). 24
二、题型分析:
三、选练:
1、若数列 an 的前n项和为sn n2 2n 3,求limsn。 n nan
2、若数列 an , bn 是两个公差不为0的等差数列,其前n项和分别为An,B
高二数学选修23考试试卷
金台区高中教师命题大赛参赛试题
高二数学选修2-3考试试卷
金台高级中学 王庆
一、选择题(每小题5分,共50分)
1.掷一枚硬币,记事件A="出现正面",B="出现反面",则有()
A.A与B相互独立 B.P(AB)=P(A)P(B)
C.A与B不相互独立王国 D.P(AB)=
14
2.二项式30
的展开式的常数项为第( )项 A . 17 B 。18 C 。19 D 。20
3. 9件产品中,有4件一等品,3件二等品,2件三等品,现在要从中抽出4件
产品来检查,至少有两件一等品的种数是( )
A.252
4C C ? B.443424C C C ++ C.2524C C + D.054415342524C C C C C C ?+?+?
4.从6名学生中,选出4人分别从事A 、B 、C 、D 四项不同的工作,若其中,甲、乙两人不能从事工作A ,则不同的选派方案共有( )
A .96种
B .180种
C .240种
D .280种
5.在某一试验中事件A 出现的概率为p ,则在n 次试验中A 出现k 次的概率为( )
A . 1-k
高二历史试卷(选修)
东台市时堰中学2015/2016学年度
第一学期期中考试高二年级历史试题
一、选择题:本大题共20小题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1、2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调要“大力促进教育公平”,孔子思想中对倡导教育公平有借鉴意义的是
A.注重人的全面发展 B.以“礼”治理国家
C.“因材施教” D.“有教无类”
2、在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指
A.人之初,性本善 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”
C.先义后利,养浩然之气 D.不期修古,不法常可
3、下列有关“古代中国的科学技术与文学艺术”的叙述不符合史实的有
①人称战国思想家惠施学富五车,是指他旅行时也爱学习,五辆车上都装满爱看的纸质书②11世纪中叶,北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术,这是印刷业的一大革新③楷书奔放跃动,线条流畅纵情,具有极高的审美价值,最
高二物理选修3
篇一:高中物理选修3-3知识点
物理选修3-3知识点
一、分子动理论★★★★
1、物质是由大量分子组成的★★★★
(1
S
(2)任何物质含有的微粒数相同
(3)对微观量的估算①积。V?4313?R??d36
3平均间距。V?
a
②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量
a.分子质量: b.分子体积: c.分子数量:
2、分子永不停息的做无规则的热运动★★★★★
(1(2
①②产生布朗运动的原因:③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动,布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大
(3)热运动:分子的无规则运动与温度有关,简称热运动,温度越高,运动越剧烈
3、分子间的相互作用力:★★★
分子之间的引力和斥力都随分子间距离减小而增大。
0位置,斥力等于引力,分子力等于0.
4、温度★★★★★
⑴宏观上的温度表示物体的冷热程度,微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。
5、内能★★★★★
①分子势能:分子间存在着相互作用力,因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能。 当时,分子力为引力,当r增大时,分子力做负功,分子势能增加 当时,分子力为斥力,当r减少时,分子力做负功,分子是能增加
②物体的内能:物体中所有分子热运动的动能
和分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物
体都
人间词话(高二选修)
高中语文新课标语文选修课程开发 《人间词话》(选读)预案 2007年7月18日 【设计说明】
高中语文新课程标准加强了选修课程的建设。认为选修课必须与必修课一起共同构筑学生的学习大厦,体现课程的基础性、选择性和多样性的统一,使之更好地实现语文教学的综合效应和整合功能。
选修课程设计的五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著选读。
文化论著研读:要指导学生通过阅读论著、调查和梳理材料,增强文化意识,学习探究文化问题的方法,提高认识和分析文化现象的能力,吸收优秀文化的营养,参与先进文化的传播。 【《人间词话》选读】
王国维的《人间词话》是重要的近代文艺美学论著,也是古代诗词曲鉴赏的典范之作。通读全书,了解基本内容,初步领悟王国维词学、美学理论的民族特色,以及它所接受的外来影响。阅读《人间词话》,要侧重从作品鉴赏的角度领会其基本理论观点,对书中涉及的古代诗词曲作品有所接触和感知,并用来帮助对王氏理论观点的了解。 【教学设计】
为学生选印26则词评及注释。要求学生熟读并背诵相关词评及注释诗词。写作读书随笔。 课外自学课时:6课时 课堂教学:2课时
【教学重点】三种境界王国维主要美学观点 【教学内容】
一、导语设计:源远流长
思想与表达二分法浅论
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
思想与表达二分法浅论
作者:马鑫
来源:《法制与社会》2017年第22期
摘 要 无论是在著作权立法中,还是司法中,著作权保护及于表达不及于思想的二分法则一直适用。本文将从公有领域的角度分析二分法原则的适用以及意义。本文还将对二分法进行反思和检讨。
关键词 著作权 思想 表达 二分法 公有领域
作者简介:马鑫,烟台大学研究生,研究方向:民商法。
中图分类号:D924.3 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.08.008 1990年的末代皇帝遗孀李淑贤、王庆祥诉贾英华案可能引出国内最早含“著作权保护延及表达,不延及思想”的判决。2006年在法学界轰轰烈烈的“王天成诉周叶中、戴激涛、人民出版社侵犯著作权案”落下帷幕,王天成诉称人民出版社收录的《宪政解读》抄袭了其《论共和国——重申一个古老而伟大的传统》和《再论共和国——一次夜半谈话》,最终法院在判决书中明确说明“著作权保护的是思想的表达形式而非思想本身。”这表明了思想和表达二分法原则已经在我国司法实践中得到了普
高中历史第二分册填空
第二分册
第1课 中华文明的起源
班级 学号 姓名 得分 1. 距今_____年前的_______________时代原始农耕诞生;标志是人类学会了_________________和驯养牲畜;
意义:1)使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生,标志着人类历史实现了第一次伟大的_________变革;2)为人们提供了可以持续供给的食物来源,为人类的 _________生活奠定基础。
随着生产力的提高,人口的增长,人们________定居,形成了最初的________.陕西的_______遗址作为最初的农耕部落,呈现_________、____________的生活情景,表明当时还处在原始社会阶段。 2.中国早期农业特征:粟类旱地作物起源于_______流域,________起源于长江中下游地区。稻作农业与旱地农业_____________、______________的格局,是中国早期农业的一大特点。
3.早起先民创世的集体记忆以_____________的形式口耳相传。在华夏族形成的过程中,有关_______、___________的传说,具有一定的史学价值。在__________ 以