七年级英语上学期教学重难点

　　一、本学期的指导思想：

　　在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;突出学生主体，尊重个体差异;采用活动途径，倡导参与，采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下参与和合作等方式，实现目标;注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。

　　二、学生情况分析及对策：

　　在本学期中，我担任七年级(2)的英语教学工作，虽然有部分学生在小学已接触过英语，他们已经认识了部分字母和单词，掌握了英语学习的一些基本方法，但多数同学只是会说部分单词和句子。基本上都学习基础薄弱，部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。学生学习英语的新鲜感已经丧失，学习英语有为难情绪。针对种种情况，在本期的英语教学中，一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一

七年级英语上学期期末教学总结

蒲窝中学郭海瑞

本学期，我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。

一要针对不同的班级进行课堂教学

每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：七年二班的同学思维比较活跃，回答问题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学;而七年一班的同学偏向沉稳，积极性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级。所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学期有了进步。

了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二备课充分，事半功倍

古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之课。我根据教材内

七年级上学期英语总复习

六、常见缩写形式: 1、HB 2、CD 3、BBC 4、NBA 5、kg 6、UFO 7、CCTV 8、USA 9、UN

七年级上学期英语总复习

一、英语常识:

1、每个英文句子首字母必须大写。

26个英文字母中Aa,Ee,Ii,Oo,Uu为元音字母;其余均为辅音字母。 2、用英文书写人名、地名(李华:Li Hua 张丽芳:Zhang Lifang

上海:Shanghai 王府井:Wang Fujing)姓和名的第一个字母要大写,且姓和名中间空一格

3、身体好可以用fine,OK和well。Eg.I am feeling well.我很好。 4、英文名字名在前姓在后。(Jack Brown)

5、英文信件开头用Dear加称谓在左上角顶格写,信末在右下角用“From\\Yours\\Love,”,另起一行落上写信人姓名。

6、三者或三者以上人或物并列时前者用逗号隔开, (1)、There is an English book, (2)、There are two books, an egg,

附:

七年级上学期英语总复习

六、常见缩写形式: 1、HB 2、CD 3、BBC 4、NBA 5、kg 6、UFO 7、CCTV 8、USA 9、UN

七年级上学期英语总复习

一、英语常识:

1、每个英文句子首字母必须大写。

26个英文字母中Aa,Ee,Ii,Oo,Uu为元音字母;其余均为辅音字母。 2、用英文书写人名、地名(李华:Li Hua 张丽芳:Zhang Lifang

上海:Shanghai 王府井:Wang Fujing)姓和名的第一个字母要大写,且姓和名中间空一格

3、身体好可以用fine,OK和well。Eg.I am feeling well.我很好。 4、英文名字名在前姓在后。(Jack Brown)

5、英文信件开头用Dear加称谓在左上角顶格写,信末在右下角用“From\\Yours\\Love,”,另起一行落上写信人姓名。

6、三者或三者以上人或物并列时前者用逗号隔开, (1)、There is an English book, (2)、There are two books, an egg,

附:

2016-2017学年上学期七年级期末测评二

(分数:100分 时间:90分钟) 第Ⅰ卷 听力部分(20分)

Ⅰ.听录音,选择与句意相符的图画,每个句子读一遍(5分) 1.

2.

3.

4.

5.

Ⅱ.听句子,根据所听到的内容选择正确的应答语,每个句子读两遍(5分) 6.A.Hello,Jack. B.Nice to meet you,too. C.How are you? 7.A.E-R-A-S-E-R. B.Yes,I am. 8.A.Yes,it is. 10.A.History.

C.Yes,I can.

C.I like them. C.Soccer.

B.No,it isn’t. C.It is under the chair. B.Action movies.

9.A.Yes,he does. B.No,she doesn’t.

Ⅲ.听对话,根据所听到的内容选择正确答案,对话读两遍(5分) 11.Ann is a(n) . A.student

B.math teacher C.English teacher

B.On November 3. C.All kinds of games.

C.On August

2016-2017学年上学期七年级期末测评二

(分数:100分 时间:90分钟) 第Ⅰ卷 听力部分(20分)

Ⅰ.听录音,选择与句意相符的图画,每个句子读一遍(5分) 1.

2.

3.

4.

5.

Ⅱ.听句子,根据所听到的内容选择正确的应答语,每个句子读两遍(5分) 6.A.Hello,Jack. B.Nice to meet you,too. C.How are you? 7.A.E-R-A-S-E-R. B.Yes,I am. 8.A.Yes,it is. 10.A.History.

C.Yes,I can.

C.I like them. C.Soccer.

B.No,it isn’t. C.It is under the chair. B.Action movies.

9.A.Yes,he does. B.No,she doesn’t.

Ⅲ.听对话,根据所听到的内容选择正确答案,对话读两遍(5分) 11.Ann is a(n) . A.student

B.math teacher C.English teacher

B.On November 3. C.All kinds of games.

C.On August

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七年级上学期期中考试

………………………………………线…………………………………………封………………………………………密…………………… ★★★★★★★★★★★★★★★线★★★★★★★★★★★★★★★★题★★★★★★★★★★★★★★★答★★★★★★★★ 英语试卷

全卷四个部分，共7页。满分：120分；考试时间：120分钟)

题号 得分 一 二 三 总分 第一部分． 听力(共四节，满分30分)

第一节 听句子，选出与句子内容相关的图画。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

（ ）1．A B C

（ ）2．A B C

（ ）3．A B C

（

Unit 12 Don’t eat in class. ( The 1st period section A: 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c ) Teaching aims: Knowledge aims: To master the following new words and sentences in class: rule, hallway, classroom, Mrs., fight School Rule Don’t arrive late for class. Don’t fight. Don’t run in the hallway. Don’t eat in the classrooms. Don’t listen to music in the classrooms. What are the rules? Well, we can't arrive late for class. Ability aims: Train students' listening and speaking skills. Emotion aims: As students, we m

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七年级上学期期中考试

………………………………………线…………………………………………封………………………………………密…………………… ★★★★★★★★★★★★★★★线★★★★★★★★★★★★★★★★题★★★★★★★★★★★★★★★答★★★★★★★★ 英语试卷

全卷四个部分，共7页。满分：120分；考试时间：120分钟)

题号 得分 一 二 三 总分 第一部分． 听力(共四节，满分30分)

第一节 听句子，选出与句子内容相关的图画。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

（ ）1．A B C

（ ）2．A B C

（ ）3．A B C

（

Unit 12 My favorite subject is science．

单元整体说明

单元教材分析

本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who引导的特殊疑问句。本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：谈论自己所喜欢的学科，学习what引导的特殊疑问句和学科的表达；任务二是：一分钟演讲，让学生介绍自己喜欢某一学科的理由，学习why等特殊疑问句；任务三是：写信，巩固和延伸所学知识，掌握星期的表达方式。 单元知识系统(树)

What?s your／his／her favorite subject? My／His／Her favorite subject is English. Why do you like math． Because it?s interesting． Why does he／she like art? Because it?s fun．

When do you have math? I have math 0n Monday，Wednesday and Friday． What?