音位和音位变体

《新编现代汉语》教材配套PPT 复旦大学出版社(张斌主编 第二版)

6 音位和音位归纳

《新编现代汉语》教材配套PPT 复旦大学出版社(张斌主编 第二版)

1. 音素与音素分析 音素描写的生理、物理观点 2. 音节与音节分析 音节由什么成分构成？ 两大类：音段、非( 两大类：音段、非(超)音段

《新编现代汉语》教材配套PPT 复旦大学出版社(张斌主编 第二版)

3. 如何辨别有些音素之间存在的实际差别？ ex1. 给 糕 果 贪 胎 他 涛 汤 团 田 ex2. 拔~爬 动~痛 割~科 波~坡 ex3. pie~spy tone~stone ketch~sketch ex4. sin~thin sing~thing 三岁[θan θuei] 三岁[θan

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4. 语音从生理、物理角度得出的特点，跟语言学上 辨别词义的特点不一定完全一致。 5. 从物理学或生理学观点分析出来的现象，在不同 的语言里，可以有不同的处理。 有的现象在某语言里需要辨别，有些则可不加辨 别。 6. “音位”的定义：某个语言中能够区别词义或词 “音位”的定义：某个语言中能够区别词义或词 的形态的一组有关的声音的最简语音单

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6 音位和音位归纳

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1. 音素与音素分析 音素描写的生理、物理观点 2. 音节与音节分析 音节由什么成分构成？ 两大类：音段、非( 两大类：音段、非(超)音段

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3. 如何辨别有些音素之间存在的实际差别？ ex1. 给 糕 果 贪 胎 他 涛 汤 团 田 ex2. 拔~爬 动~痛 割~科 波~坡 ex3. pie~spy tone~stone ketch~sketch ex4. sin~thin sing~thing 三岁[θan θuei] 三岁[θan

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4. 语音从生理、物理角度得出的特点，跟语言学上 辨别词义的特点不一定完全一致。 5. 从物理学或生理学观点分析出来的现象，在不同 的语言里，可以有不同的处理。 有的现象在某语言里需要辨别，有些则可不加辨 别。 6. “音位”的定义：某个语言中能够区别词义或词 “音位”的定义：某个语言中能够区别词义或词 的形态的一组有关的声音的最简语音单

《美丽的园林》教学设计

厉庄镇中心小学王晨

教学目标：

1、 通过欣赏，使学生感受到中外园林艺术的美。 2、通过分

析与讨论，使学生初步了解中外园林的形式特点，提高欣赏美的能力。 3、激发学生热爱园林艺术，培养创造美的人居环境的意识及环保意识。 2、 教学重难点：

重点：体会中外园林建造审美观和设计手法的异同，了解中外园林的外观特点。难点：理解园林艺术对现代人文环境的影响。 教学过程：

导入：让学生欣赏一组本地园林的图片，吸引注意力，常熟是唯一一座县级市园林城市。

进入课题“园林与民居”。让学生观看短片（苏州园林），针对短片提问：我国园林的主要特色是什么? 自然山水风景园 我国园林有哪些主要类型? 皇家园林、私家园林、风景园林 我国的四大名园是什么? 拙政园、留园、颐和园、避暑山庄 对南方园林的代表——苏州园林拙政园的图片进行欣赏，以及北方园林的代表——北京颐和园的图片欣赏，在欣赏过程中穿插讲解。（或让去过园林的学生谈谈感受，并介绍游园的经历）

（显示与谁同坐轩图片）苏州拙政园“与谁同座轩”：取苏轼词“与谁同座，明月清风我”之句为名。苏轼词的原意是标榜清高不群，这里只借以写景，使意境更为丰富。沧浪之水浊兮，可以濯

天然纤维素结晶变体I、结晶变体II简谈（作业1）

摘要：纤维素（cellulose）是由葡萄糖组成的大分子多糖。不溶于水及一般有

机溶剂。是植物细胞壁的主要成分。在自然。具有一定构象的纤维素高分子链按一定的秩序堆砌，便成为纤维素的微晶体，微晶体的组成单元称为晶胞。在纤维素中存在着化学组成相同，而单元晶胞不同的同质多晶体（结晶变体）,常见的结晶变体有四种,即纤维素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。本文将这种介绍纤维素Ⅰ、纤维素Ⅱ之间的转化。

关键字：纤维素结晶变体 转化 结构 1、 简述纤维素

纤维素是由D-吡喃型葡萄糖基（失水葡萄糖）组成。简单分子式为(C6H10O5)n；化学结构式可用下二式表示：

霍沃思式 是由许多D-葡萄糖基（1-5结环）,藉1-4,β-型联结连接起来的,而且连接在环上碳原子两端的OH和H位置不相同，所以具有不同的性质。式中n为聚合度。在天然纤维素中,聚合度可达10000

左右；再生纤维素的聚合度通常为200～800。在一个样品中，各个高分子的聚合度可以不同，具有多分散性。

椅式 由于内旋转作用，使分子中原子的几何排列不断发生变化，产生了各种内旋转异构体，称为分子链的构象。纤维素高分子中，6位上的碳-氧键绕5和6位之间的碳-碳键

作物学报,农作物,期刊,一级学报

作物学报 ACTA AGRONOMICA SINICA 2011, 37(4): 629 634

ISSN 0496-3490; CODEN TSHPA9

/zwxb/

E-mail: xbzw@

DOI: 10.3724/SP.J.1006.2011.00629

水稻颖壳和浆片异常突变体ahl的基因定位

王 增 李云峰** 马 娇 任德勇 王德仲 游小庆 桑贤春 何光华*

西南大学水稻研究所 / 转基因植物与安全控制重庆市重点实验室, 重庆400716

摘 要: 研究水稻花发育基因对于水稻相关性状的分子育种具有十分重要的意义。本研究报道了一个水稻颖壳和浆片异常突变体ahl (abnormal hull and lodicule), 来源于优良恢复系缙恢10号的EMS诱变群体。该突变体内外稃变小并发生严重扭曲, 浆片顶端伸长。内外稃异常导致灌浆后米粒变小、畸形, 千粒重下降。该性状遗传稳定, 受1对隐性基因控制, 利用群体分离分析法 (bulked segregation analysis, BSA)将AHL基因定位在第2染色体上的SSR标记RM14153与RM14167之间, 遗传

RMD水稻突变体信息及基因型鉴定

1. 背景介绍：

突变体对于遗传学研究有着重要作用，随着拟南芥和水稻等物种全基因组测序的开展，人类积累了前所未有的基因序列信息，为了弄清这些基因序列的生物学信息，寻找该基因区段序列发生变异的突变体是阐释基因功能最直接最有效的方法。

植物在自然的环境条件下也会产生突变性状，早期普通正向遗传学研究往往通过寻找与某种生物学特性相关的突变体来发掘或定位某个特定基因。为配合植物功能基因组研究高通量的策略，构建水稻等物种的大型突变体库已成为必然，借助水稻全基因组测序信息、通过反向遗传学的手段大规模地筛选突变体库，理论上可以获得基因组中任一基因的突变体，最终实现阐释基因功能的目的。

2. 原理：

2.1农杆菌介导的T-DNA 插入

农杆菌是寄主范围非常广泛的土壤杆菌，它能通过伤口侵染植物导致冠瘿瘤 和毛状根的发生。1974从根癌农杆菌中分离出一种与肿瘤诱导相关的质粒，称为致瘤质粒（Tumor-inducing plasmid），简称Ti 质粒。Ti 质粒上存在一段DNA，能够转移并整合到植物基因组中，称为Transferred DNA，简称T-DNA。 研究发现，T-DNA 两端存在非常保守的同向重复的25bp 序列，

本科生文献综述

题 目

拟南芥突变体的筛选综述

系 别

林学与园艺学院

班 级

姓 名

园艺102班

唐辉

学 号 103231228

答辩时间 年 月

新疆农业大学 林园 学院

拟南芥突变体的筛选综述

唐辉 指导老师：王燕凌

摘要：本文归纳了拟南芥抗旱、抗氧化、耐低钾、耐硒、耐盐、晚花突变体筛选的研究内容。在拟南芥抗旱突变体筛选中将用到甘露醇模拟干旱胁迫来进行试验。在抗氧化、耐低钾、耐硒中将用到Na2SeO3、钾、硒、NaCl等化合物或者化学元素对拟南芥突变体的生长发育影响来进行拟南芥突变体的筛选。概括了拟南芥突变体在甘露醇模拟干旱中的生长影响以及

南充职业技术学院土木工程系结构力学多媒体课件任课教师 陈德先 课 授课 09建筑与 班级 道桥班 授课 2010/10 时间 /22 课型 学时 2 面授

题 习题课(评讲作业 )

教学方法 讲练结合 教学目的 熟练掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其运用

教学重点 平面几何不变体系组成规律的其体运用

教学难点 平面几何不变体系组成规律的灵活运用

对体系的几何不变与几何可变进行分析和 判断，此过程称为平面几何组成分析。

依据：三个规则(实质相同、形式 不同)可统一为三角形规则:如三个铰不共线，则一个铰接三角 形无多余约束的几何不变体系。

依据

A

(a) C

A C

A

C (e)

B

B

A

(b)

B

C (c)

B

(d)

B

技巧：1、扩大不变体系的范围；2、撤除或加上二元体; 3、链杆可以当作刚体,刚体有时可当作链杆;

4 、两端铰接的折杆或曲杆可用直杆代替。

结果：

约束数目刚够且约束的布置合理 静定结构

无多余约束的几何不变体系 不发生位移约束数目有多余且约束的布置合理 有多余约束的几何不变体系 不发生位移 超静定结构

几何瞬变体系

约束数目够但约束的布置不合理 发生微小位移 不能作为结构 约束的布置不合理或约束数目不够 发生大位移 不能作为结构(机构)

几何常变体系

注意点：每一刚体

南充职业技术学院土木工程系结构力学多媒体课件任课教师 陈德先 课 授课 09建筑与 班级 道桥班 授课 2010/10 时间 /22 课型 学时 2 面授

题 习题课(评讲作业 )

教学方法 讲练结合 教学目的 熟练掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其运用

教学重点 平面几何不变体系组成规律的其体运用

教学难点 平面几何不变体系组成规律的灵活运用

对体系的几何不变与几何可变进行分析和 判断，此过程称为平面几何组成分析。

依据：三个规则(实质相同、形式 不同)可统一为三角形规则:如三个铰不共线，则一个铰接三角 形无多余约束的几何不变体系。

依据

A

(a) C

A C

A

C (e)

B

B

A

(b)

B

C (c)

B

(d)

B

技巧：1、扩大不变体系的范围；2、撤除或加上二元体; 3、链杆可以当作刚体,刚体有时可当作链杆;

4 、两端铰接的折杆或曲杆可用直杆代替。

结果：

约束数目刚够且约束的布置合理 静定结构

无多余约束的几何不变体系 不发生位移约束数目有多余且约束的布置合理 有多余约束的几何不变体系 不发生位移 超静定结构

几何瞬变体系

约束数目够但约束的布置不合理 发生微小位移 不能作为结构 约束的布置不合理或约束数目不够 发生大位移 不能作为结构(机构)

几何常变体系

注意点：每一刚体

利用不同理化条件诱变获得果蝇突变体的研究

赵 颖，马志红，赵航渊，马雅钦，李承贤，赵宝存，齐志广

（河北师范大学 生命科学学院，河北 石家庄 050024）

摘 要：以野生型黑腹果蝇和白眼突变体为材料，采用紫外线、热激和EMS的方法分别在幼虫、蛹、成虫等发育阶段进行诱变处理，结果表明，紫外线照射白眼果蝇的蛹2h，可使羽化当代出现无翅果蝇，其子二代可出现纯合致死的残翅突变型和可遗传的双焦翅突变型；而紫外线照射成蝇虽使果蝇有突变体出现，但突变体要么死亡要么其后代性状恢复正常。热激白眼果蝇幼虫2h可引起遗传突变，并能得到稳定遗传的突变体，4h、8h可引起不能稳定遗传的突变；热激果蝇蛹和成蝇也能引起遗传突变。用含0.5%EMS的培养基培养对果蝇雌蝇的卵细胞影响较大，其后代的突变体较多，而对雄蝇的精子影响则相对较小，后代几乎没有突变体出现。

关键词：果蝇 紫外线 热激 EMS 突变体

The research of fruit flies’ mutants which are produced by different physical and chemical methods

ZHAO Ying，MA Zhihong，ZHAO Han