模拟电子技术课程设计报告信号发生器

完整的课题

烟 台 南 山 学 院

模拟电子技术课程设计

题目 波形发生器

姓 名： 孙道坤

所在学院：计算机与电气自动化学院

所学专业： 自动化

班 级 自动化1202

学 号 201202022021

指导教师： 刘新红

完成时间： 2013年12月

完整的课题

模电课程设计任务书

一、基本情况

学时：40学时 学分：1学分 课程设计代码：07120102 适应班级：电气工程、自动化

二、进度安排

本设计共安排1周，合计40学时，具体分配如下： 实习动员及准备工作： 2学时 总体方案设计： 4学时 查阅资料，讨论设计： 24学时 撰写设计报告： 8学时 总结： 2学时 教师辅导： 随时

三、基本要求

1、课程设计的基本要求

模电课程设计是在学习完模拟电子技术课程之后，按照课程教学要求，对学生进行综合性训练的一个实践教学环节。主要是培养学生综合运用理论知识的能力，分析问题和解决问题的能力，以及根据实际要求进行独立设计的能力。初步掌握模拟电子线路

完整的课题

烟 台 南 山 学 院

模拟电子技术课程设计

题目 波形发生器

姓 名： 孙道坤

所在学院：计算机与电气自动化学院

所学专业： 自动化

班 级 自动化1202

学 号 201202022021

指导教师： 刘新红

完成时间： 2013年12月

完整的课题

模电课程设计任务书

一、基本情况

学时：40学时 学分：1学分 课程设计代码：07120102 适应班级：电气工程、自动化

二、进度安排

本设计共安排1周，合计40学时，具体分配如下： 实习动员及准备工作： 2学时 总体方案设计： 4学时 查阅资料，讨论设计： 24学时 撰写设计报告： 8学时 总结： 2学时 教师辅导： 随时

三、基本要求

1、课程设计的基本要求

模电课程设计是在学习完模拟电子技术课程之后，按照课程教学要求，对学生进行综合性训练的一个实践教学环节。主要是培养学生综合运用理论知识的能力，分析问题和解决问题的能力，以及根据实际要求进行独立设计的能力。初步掌握模拟电子线路

课程设计（大作业）报告

课程名称： 模拟电子技术 设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路 院 系： 信 息 技 术 学 院 班 级： 计算机科学与技术 设 计 者： xx 学 号： xx 指导教师： xx 设计时间：xx

昆

明

学

院

昆明学院课程设计（大作业）任务书

课程设计(大作业)成绩学号：xxx 姓名：xx 指导教师：xx 课程设计题目： 小功率音频集成电路功率放大电路 总结：

通过本次课程设计， 不但加深巩固了我的模电知识，还再次提升了我自己动 手的能力。从一开始的网上查资料，到后来自己画出电路图，最后做出实验成果 ——小音箱成功的播放音乐，这一过程很有感触。一开始，对于电阻元件的识别 还有些模糊，通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧;还有，对于电容的正 负极的判断，这次不再粗心，以前总会把电容的正负极接反，导致电路烧坏，这 次接的很认真，没有再犯同样的错误：最后，就是安装好电路后的实验操作，一 开始的声音是沙哑的，后来通过检查，更换电阻 、插紧线路，小音箱终于能正 常播放音乐，这

课程设计（大作业）报告

课程名称： 模拟电子技术 设计题目：小功率音频集成电路功率放大电路 院 系： 信 息 技 术 学 院 班 级： 计算机科学与技术 设 计 者： xx 学 号： xx 指导教师： xx 设计时间：xx

昆

明

学

院

昆明学院课程设计（大作业）任务书

课程设计(大作业)成绩学号：xxx 姓名：xx 指导教师：xx 课程设计题目： 小功率音频集成电路功率放大电路 总结：

通过本次课程设计， 不但加深巩固了我的模电知识，还再次提升了我自己动 手的能力。从一开始的网上查资料，到后来自己画出电路图，最后做出实验成果 ——小音箱成功的播放音乐，这一过程很有感触。一开始，对于电阻元件的识别 还有些模糊，通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧;还有，对于电容的正 负极的判断，这次不再粗心，以前总会把电容的正负极接反，导致电路烧坏，这 次接的很认真，没有再犯同样的错误：最后，就是安装好电路后的实验操作，一 开始的声音是沙哑的，后来通过检查，更换电阻 、插紧线路，小音箱终于能正 常播放音乐，这

目 录

一、课题名称······································2 二、内容摘要······································2 三、设计目的······································2 四、设计内容及要求································2 五、系统方案设计··································3 六、电路设计及原理分析····························4 七、电路仿真结果··································7 八、硬件设计及焊接测试····························8 九、故障的原因分析及解决方案·····················11 十、课程设计总结及心得体会·······················12

1

一、

课题名称：函数信号发生器的设计

二、 内容摘要：

函数信号发生器作为一种常用的信号源,是现代测试领域内应用最为广泛的通用仪器之一。在研制、生产、测试和维修各种电子元件、部件以

课程

目录

设计

一、设计要求------------------------------------------------2 二、设计的作用与目的------------------------------------2 三、波形发生器的设计------------------------------------3

1、函数波形发生器原理和总方案设计-------------------3 2、方案选择及单元电路的设计---------------------------5 3、仿真与分析----------------------------------------------9 4、PCB版电路制作-----------------------------------------13

四、心得体会-----------------------------------------------15 五、参考文献-----------------------------------------------16 附录

1

课程设计

波形发生器的设计电路

函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路。函

电子技术课程设计报告 （电子测温计）

姓 名： 学 号： 专业年级： 指导教师： 设计时间：

目 录

第一章 设计任务与要求??????????????????????? 第二章 设计方案?????????????????????????? 2.1 温度传感器的选择 2.2 AD转换器TC7107

2.3数码管的连线

第三章 设计原理与电路??????????????????????? 3.1设计原理

3.2 使用原件芯片引脚图及功能介绍 3.3 分支电路的设计 3.4 元件参数的选取和计算

第四章 电路的组装与调试?????????????????????? 第五章 设计总结?????????????????????????? 附 录??????????????????????????????? 参 考 文 献????????????????????????????

第一章设计任务与要求

要求利用温度传感器制作一个电子测温计

第二章 设计方案

多数的数字温度计采用温度敏感元件也就是温度传感器（如

课 题： 多功能信号发生器 专 业： 电子信息工程 班 级： 1班 学 号： 姓 名： 指导教师： 汪 鑫 设计日期： 成 绩：

重庆大学城市科技学院电气学院

多功能信号发生器设计报告

一、设计目的作用

1.掌握简易信号发生器的设计、组装与调试方法。

2.能熟练使用multisim10电路仿真软件对电路进行设计仿真调试。 3.加深对模拟电子技术相关知识的理解及应用。

二、设计要求

1.设计任务

设计一个能够输出正弦波、方波、三角波三种波形的信号发生器，性能要求如下：

（1） 输出频率，f=20Hz-5kHz 连续可调的正弦波、方波、三角波； （2） 输出正弦波幅度V=0-5V可调，波形的非线性失真系数<=5%； （3） 输出三角波幅度V=0-5V可调。

（4） 输出方波幅度可在V=0-12V之间可调。

2.设计要求

（1） 设计电路，计算电路元件参数，拟定测试方案和步骤； （2） 测量技术指标参数； （3） 写出设计报告。

三、设计的具体实现

1、系统概述

1.1正弦波发生电路的工作原理:

产生正弦振荡的条件:

正弦波产生电路的目的就是使电路产生一定

电子CAD课程设计

课题名称 数显信号发生器 所在院系 机械电子工程学院 班 级 学 号 姓 名 指导老师 时 间 2010.12.24——2010.12. 30

景德镇陶瓷学院

1

数显信号发生器课程设计任务书

设计课题：数显信号发生器课程设计 课题的任务和要求 设计步骤 参考文献 基本要求如下： 1、输入为交流电； 2、输出波形工作频率范围0.02Hz~20kH连续可调； 3、三角波峰-峰值20V。 4、输出波形幅值连续可调； 5、输出波形的频率可用数码管显示屏直观显示； １、查阅相关资料 ２、进行总体方案设计与论证，画总体框图； ３、进行单元电路的设计； ４、元器件选择与参数计算； ５、用四号图纸绘制原理图； ６、撰写

EDA课程设计——函数信号发生器

实验报告

学院（系）

专业、班级 学生姓名 学 号 小组其他队员： 指导教师

（1）实验要求

（2）总体设计思路

（3）程序仿真

（4）实验结果

（5）心得体会

一． 实验要求

（1） 利用VHDL语言设计一个多功能信号发生器，可以产生正弦波，三

角波，锯齿波和方波的数字信号。

（2） 焊接一个D/A转换器，对输出的数字信号转换成模拟信号并在示

波器上产生波形。

（3） 在电路板上可以对波形进行选择输出。 （4） 在电路板上可以对波形的频率与幅度进行调节。

二．总体设计思路

信号发生器主要由分频，波形数据的产生，四选一多路选择，调幅和D/A转换五个部分组成。 总体框架图如下：

（1） 分频

分频器是数字电路中最常用的电路之一，在FPGA的设计中也是使用效率非常高的基本设计。实现的分频电路一般有两种方法：一是使用FPGA芯片内部提供的锁相环电路，如ALTERA提供的PLL（Phase Locked Loop），Xilinx提供的DLL（Delay Locked Loop）；二是使用硬件描述语言，如

VHDL、Verilog HDL等。本次我们使用VHDL进行分