模拟电子技术课程设计报告信号发生器

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模拟电子技术课程设计波形发生器

标签:文库时间:2025-03-18
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完整的课题

烟 台 南 山 学 院

模拟电子技术课程设计

题目 波形发生器

姓 名: 孙道坤

所在学院:计算机与电气自动化学院

所学专业: 自动化

班 级 自动化1202

学 号 201202022021

指导教师: 刘新红

完成时间: 2013年12月

完整的课题

模电课程设计任务书

一、基本情况

学时:40学时 学分:1学分 课程设计代码:07120102 适应班级:电气工程、自动化

二、进度安排

本设计共安排1周,合计40学时,具体分配如下: 实习动员及准备工作: 2学时 总体方案设计: 4学时 查阅资料,讨论设计: 24学时 撰写设计报告: 8学时 总结: 2学时 教师辅导: 随时

三、基本要求

1、课程设计的基本要求

模电课程设计是在学习完模拟电子技术课程之后,按照课程教学要求,对学生进行综合性训练的一个实践教学环节。主要是培养学生综合运用理论知识的能力,分析问题和解决问题的能力,以及根据实际要求进行独立设计的能力。初步掌握模拟电子线路

模拟电子技术课程设计波形发生器

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完整的课题

烟 台 南 山 学 院

模拟电子技术课程设计

题目 波形发生器

姓 名: 孙道坤

所在学院:计算机与电气自动化学院

所学专业: 自动化

班 级 自动化1202

学 号 201202022021

指导教师: 刘新红

完成时间: 2013年12月

完整的课题

模电课程设计任务书

一、基本情况

学时:40学时 学分:1学分 课程设计代码:07120102 适应班级:电气工程、自动化

二、进度安排

本设计共安排1周,合计40学时,具体分配如下: 实习动员及准备工作: 2学时 总体方案设计: 4学时 查阅资料,讨论设计: 24学时 撰写设计报告: 8学时 总结: 2学时 教师辅导: 随时

三、基本要求

1、课程设计的基本要求

模电课程设计是在学习完模拟电子技术课程之后,按照课程教学要求,对学生进行综合性训练的一个实践教学环节。主要是培养学生综合运用理论知识的能力,分析问题和解决问题的能力,以及根据实际要求进行独立设计的能力。初步掌握模拟电子线路

模拟电子技术课程设计报告

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课程设计(大作业)报告

课程名称: 模拟电子技术 设计题目:小功率音频集成电路功率放大电路 院 系: 信 息 技 术 学 院 班 级: 计算机科学与技术 设 计 者: xx 学 号: xx 指导教师: xx 设计时间:xx

昆明学院课程设计(大作业)任务书

课程设计(大作业)成绩学号:xxx 姓名:xx 指导教师:xx 课程设计题目: 小功率音频集成电路功率放大电路 总结:

通过本次课程设计, 不但加深巩固了我的模电知识,还再次提升了我自己动 手的能力。从一开始的网上查资料,到后来自己画出电路图,最后做出实验成果 ——小音箱成功的播放音乐,这一过程很有感触。一开始,对于电阻元件的识别 还有些模糊,通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧;还有,对于电容的正 负极的判断,这次不再粗心,以前总会把电容的正负极接反,导致电路烧坏,这 次接的很认真,没有再犯同样的错误:最后,就是安装好电路后的实验操作,一 开始的声音是沙哑的,后来通过检查,更换电阻 、插紧线路,小音箱终于能正 常播放音乐,这

模拟电子技术课程设计报告

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课程设计(大作业)报告

课程名称: 模拟电子技术 设计题目:小功率音频集成电路功率放大电路 院 系: 信 息 技 术 学 院 班 级: 计算机科学与技术 设 计 者: xx 学 号: xx 指导教师: xx 设计时间:xx

昆明学院课程设计(大作业)任务书

课程设计(大作业)成绩学号:xxx 姓名:xx 指导教师:xx 课程设计题目: 小功率音频集成电路功率放大电路 总结:

通过本次课程设计, 不但加深巩固了我的模电知识,还再次提升了我自己动 手的能力。从一开始的网上查资料,到后来自己画出电路图,最后做出实验成果 ——小音箱成功的播放音乐,这一过程很有感触。一开始,对于电阻元件的识别 还有些模糊,通过这次实验让我对识别电阻元件不再畏惧;还有,对于电容的正 负极的判断,这次不再粗心,以前总会把电容的正负极接反,导致电路烧坏,这 次接的很认真,没有再犯同样的错误:最后,就是安装好电路后的实验操作,一 开始的声音是沙哑的,后来通过检查,更换电阻 、插紧线路,小音箱终于能正 常播放音乐,这

信号发生器课程设计报告 - 图文

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目 录

一、课题名称······································2 二、内容摘要······································2 三、设计目的······································2 四、设计内容及要求································2 五、系统方案设计··································3 六、电路设计及原理分析····························4 七、电路仿真结果··································7 八、硬件设计及焊接测试····························8 九、故障的原因分析及解决方案·····················11 十、课程设计总结及心得体会·······················12

1

一、

课题名称:函数信号发生器的设计

二、 内容摘要:

函数信号发生器作为一种常用的信号源,是现代测试领域内应用最为广泛的通用仪器之一。在研制、生产、测试和维修各种电子元件、部件以

波形发生器函数信号发生器设计课程设计

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课程

目录

设计

一、设计要求------------------------------------------------2 二、设计的作用与目的------------------------------------2 三、波形发生器的设计------------------------------------3

1、函数波形发生器原理和总方案设计-------------------3 2、方案选择及单元电路的设计---------------------------5 3、仿真与分析----------------------------------------------9 4、PCB版电路制作-----------------------------------------13

四、心得体会-----------------------------------------------15 五、参考文献-----------------------------------------------16 附录

1

课程设计

波形发生器的设计电路

函数信号发生器是一种能够产生多种波形,如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波的电路。函

电子技术课程设计报告

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电子技术课程设计报告 (电子测温计)

姓 名: 学 号: 专业年级: 指导教师: 设计时间:

目 录

第一章 设计任务与要求??????????????????????? 第二章 设计方案?????????????????????????? 2.1 温度传感器的选择 2.2 AD转换器TC7107

2.3数码管的连线

第三章 设计原理与电路??????????????????????? 3.1设计原理

3.2 使用原件芯片引脚图及功能介绍 3.3 分支电路的设计 3.4 元件参数的选取和计算

第四章 电路的组装与调试?????????????????????? 第五章 设计总结?????????????????????????? 附 录??????????????????????????????? 参 考 文 献????????????????????????????

第一章设计任务与要求

要求利用温度传感器制作一个电子测温计

第二章 设计方案

多数的数字温度计采用温度敏感元件也就是温度传感器(如

多功能信号发生器课程设计

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课 题: 多功能信号发生器 专 业: 电子信息工程 班 级: 1班 学 号: 姓 名: 指导教师: 汪 鑫 设计日期: 成 绩:

重庆大学城市科技学院电气学院

多功能信号发生器设计报告

一、设计目的作用

1.掌握简易信号发生器的设计、组装与调试方法。

2.能熟练使用multisim10电路仿真软件对电路进行设计仿真调试。 3.加深对模拟电子技术相关知识的理解及应用。

二、设计要求

1.设计任务

设计一个能够输出正弦波、方波、三角波三种波形的信号发生器,性能要求如下:

(1) 输出频率,f=20Hz-5kHz 连续可调的正弦波、方波、三角波; (2) 输出正弦波幅度V=0-5V可调,波形的非线性失真系数<=5%; (3) 输出三角波幅度V=0-5V可调。

(4) 输出方波幅度可在V=0-12V之间可调。

2.设计要求

(1) 设计电路,计算电路元件参数,拟定测试方案和步骤; (2) 测量技术指标参数; (3) 写出设计报告。

三、设计的具体实现

1、系统概述

1.1正弦波发生电路的工作原理:

产生正弦振荡的条件:

正弦波产生电路的目的就是使电路产生一定

数显信号发生器电子CAD课程设计 - 图文

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电子CAD课程设计

课题名称 数显信号发生器 所在院系 机械电子工程学院 班 级 学 号 姓 名 指导老师 时 间 2010.12.24——2010.12. 30

景德镇陶瓷学院

1

数显信号发生器课程设计任务书

设计课题:数显信号发生器课程设计 课题的任务和要求 设计步骤 参考文献 基本要求如下: 1、输入为交流电; 2、输出波形工作频率范围0.02Hz~20kH连续可调; 3、三角波峰-峰值20V。 4、输出波形幅值连续可调; 5、输出波形的频率可用数码管显示屏直观显示; 1、查阅相关资料 2、进行总体方案设计与论证,画总体框图; 3、进行单元电路的设计; 4、元器件选择与参数计算; 5、用四号图纸绘制原理图; 6、撰写

EDA课程设计——函数信号发生器

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EDA课程设计——函数信号发生器

实验报告

学院(系)

专业、班级 学生姓名 学 号 小组其他队员: 指导教师

(1)实验要求

(2)总体设计思路

(3)程序仿真

(4)实验结果

(5)心得体会

一. 实验要求

(1) 利用VHDL语言设计一个多功能信号发生器,可以产生正弦波,三

角波,锯齿波和方波的数字信号。

(2) 焊接一个D/A转换器,对输出的数字信号转换成模拟信号并在示

波器上产生波形。

(3) 在电路板上可以对波形进行选择输出。 (4) 在电路板上可以对波形的频率与幅度进行调节。

二.总体设计思路

信号发生器主要由分频,波形数据的产生,四选一多路选择,调幅和D/A转换五个部分组成。 总体框架图如下:

(1) 分频

分频器是数字电路中最常用的电路之一,在FPGA的设计中也是使用效率非常高的基本设计。实现的分频电路一般有两种方法:一是使用FPGA芯片内部提供的锁相环电路,如ALTERA提供的PLL(Phase Locked Loop),Xilinx提供的DLL(Delay Locked Loop);二是使用硬件描述语言,如

VHDL、Verilog HDL等。本次我们使用VHDL进行分