诺金制药

目 录

第一章 编制说明???????????????????.2 第二章 工程概况???????????????????.3 1、工程概况??????????????????3 2、主要工程项目的施工程序和施工方法?????..3 3第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 附 表

、投入的主要施工机械设备表?????????..30

质量、安全、文明施工保证措施?????????.31 环保措施??????????????????.?35 消防措施???????????????????.35 质量通病防治措施???????????????.35 雨季施工措施????????????????.?37 安全、质量保证体系框架图???????????.41 工程技术要求和建设标准???????????? 44

施工试块留置计划???????????????.45 施工现场总平面布置图????????????? 47 施工进度计划表???????????????? 48

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《一诺千金》教学设计 教材分析：

本文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质，第一个故事通过小男孩为给母亲买葡萄糖，而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。第二个故事通过“我”冒着大雨去车站接朋友，一个少年凭借自己的执着与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。通过两个故事中的人物的对比，表达了作者对守信用、重诚信的人的敬佩和赞美之情，以及对失信人的某些抱怨和鄙夷。 教学目标： 知识与技能：

1、正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。

2、了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、罕见、坦荡无愧、目睹”等词语的意思，正确、流利有感情的朗读课文。

3、学习作者运用对比的表达方法及心理描写 过程与方法：

1、理清故事脉络，概括文章主要内容。

2、以读代问、以读代讲、以读代答，在朗读的过程中，圈划、品味文中人物的神态、语言等，把握人物的性格特点，在交流中体会一诺千金的重要含义。通过读书、体验、感悟、表达等活动，给孩子搭建一个对话的平台，让学生充分展示内心的想法，。

一诺千金阅读答案

①去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。 ②于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问:“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说:“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。

③我拿出笔记本:“记个地址吧。”“陕西×县李庄小学……”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。”

④从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下:“孩子

信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。

这个星期我答应了别人要跟他去打枪。到了打枪的前一天，我兴高采烈地跑向妈妈的房间，正准备把这个消息告诉她。当打开门时我大吃一惊，爸爸妈妈居然正在收拾衣服，他们把衣服一件一件地整理好，塞进旅行箱里。看到此情此景，我顿时愣住了，心想：爸爸妈妈收拾行李做什么？正当我要问时，妈妈朝我走了过来，手里还在收拾着，说：明天我们要回老家，你也来帮忙收拾一下吧！”说完就又急匆匆地去整理衣物了。可是，”我有点不开心地说道，我已经和同学约好一起去打枪了呀。”你要不还是和我们一起回老家吧，”妈妈的声音从不远处传来，老家的油菜花都开了，一整片油菜花田，可好看了！不去看就可惜了。”

对啊，油菜花！我想象着油菜花开放的样子，那黄澄澄的油菜花一株一株整齐地排列着，放眼望去，是一片金灿灿的花海，仿佛是一幅浓墨重彩、鲜艳作文迷人的油画。还有，蝴蝶在花间翩翩起舞，一阵微风拂过，那夹杂着泥土气息的浓郁的花香扑面而来，我身上的每一个嗅觉细胞仿佛都被唤醒了。我沉醉在油菜花的想象里。忽然，我与同学的约定打破了我美好的幻想。

此时我开始犹豫不决，心中仿佛有两种声音在斗争。一种声音仿佛在诱惑我说：

信守和尊重一个诺言，或许比登一座山更难。

今天，我和同学约好来我家打羽毛球。我兴奋地不得了，终于有人来我家找我打羽毛球了！我十分期待地等着，几乎是一听到声音就马上跑去开门。突然，我听到了一阵砰砰声，我马上跑过去打开了门，可是门外并没有人。我仔细看了看，原来是邮递员给邻居送报纸来啊。我又垂头丧气地回到了床上，现在已经四点钟了，我早就准备好了一切，就等小伙伴来了。可是过了这么久，他还是没来。

这时，天上下起雨来，乌云密布。雨越下越大，雨滴打在小花上使小花都歪了，我心里越来越焦急，一直在屋里走来走去。现在门外一点声音都没有，只能听见叮叮咚咚的雨声。我心想：那么迟还不来，难道不来了吗？他会不遵守诺言吗？想到作文这，我非常懊恼。

又过了好一会儿，乌云早已烟消云散，就连地面都已经干了，可朋友还是没有来。我躺下来，想：他肯定已经忘了这件事。”渐渐地，我睡着了。这时有一阵响声把我从睡梦中惊醒了，我有气无力地走过去，轻轻打开了门。我一看门外，立刻精神百倍，原来是同学！他汗流浃背，双手撑在腿上，大口喘着气。我马上把同学拉了进来，他低着头，红着脸对我说：对不起，我忘记告诉你了，我今天下午还要学习，所以我才来得那么迟。”我马上说：没关系，你来了我就

篇一：“一诺千金”新材料作文写作指导与佳作示例

“一诺千金”新材料作文写作指导与佳作示例

[文题展示]

3年前，国务院总理******曾在中秋节登门看望94岁的核物理学家何泽慧院士，临走时和老人约定每年来一次。用总理自己的话来说就是“一诺千金”，继去年再次探望后，今年******又一次登门看望老人。而出门的时候，总理忽然回转身来，用双手握住何先生的手笑着说：“我一年来看您一次。希望您明年比今年更好。”其实，这种承诺分明让人感受到了总理的一种情怀、一种责任和人格魅力。

读了上述材料之后，你有什么感受和体会，请自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇作文。

[思路点拨]

这则材料的主题很明确，主要是讲温总理一诺千金，不食其言，每年都来看望何泽慧院士的事。因此我们写作时就可从温总理的“一诺千金”入手来抒写我们的感受和看法。 具体写作时可从如下思路入手：

1 着眼自己，叙写许诺。我们写作时可以从自身经历出发，记叙一则与诺言有关的事情。比如小时候妈妈无意中夸奖隔壁的小女孩能次次考第一，“我”不服气地说：“下次我也考第一给你看。”不过说完就忘了，等下次测验，“我”又因粗心没能考满分。当妈妈问“我”是否考了第一时。“我”才想起说过的话，不禁十分羞愧，于是正式向妈妈许诺，最终

篇一：小学生读后感400字

小学生读后感400字（读《窗边的小豆豆》有感）

[标签：读后感 英语读后感 诊断活动 启蒙教育

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今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。

小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步??在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。

我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子

诺职诺廉承诺书

各位领导、党员同志，下午好。

根据要求，我就2012年工作情况、落实党风廉政建设责任制情况和执行廉洁自律有关规定的情况等向在座各位作如下承诺。

一、加强宣传、教育，认真落实党风廉政建设责任制

加强党风廉政建设和反腐败工作是党的十七大确定的重大政治任务，也是我们牢记“两个务必”，全面实现社会主义的必然要求。今年，我在加强自律的同时，按照要求全力落实党风廉政责任制。学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。让我们的工作充满情趣。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题，让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入课堂，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。四要有原则。没有规矩不成方圆，依据学校相关规章制度，力主学校各项工作讲计划、讲民主、走程序、求规范。让学校各项工作在规范下正常运行。做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心的领导。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少

诺 职 诺 廉 报 告

强管理 抓质量 提升办学品位

枫香小学校长：黄文中

尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！

我是枫香小学校长——黄文中。根据上级党委以及上级主管部门在基层组织建设年中的要求，先将本年度工作作如下承诺： 一、年度工作重点

以基层组织建设年活动为载体，以提高教育教学质量为核心，规范管理，提升学校办学二、年度工作目标

1、努力实现办学目标：优势定位，领先西路。 品位。

2、以“双信”活动为载体，建设诚信学校，培养学生良好的行为习惯，促进学生思想素质和道德品质不断提高；学生常规管理自主化，班风校风正，学风浓。

3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步。

4、以“双晋”活动为载体，加强教师队伍建设，促进教师思想素质、业务素质不断提5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。力争保住全镇综合考核第一和县级“优6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。 8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。 三、工作措施

（一）以人为本，抓好两支队伍建设

1、抓好学校班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中进一步强化认真

高。

秀学校”的称号。

7、做好少先队