现代管理十八法

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现代管理实务

标签:文库时间:2024-08-09
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江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110060

课程名称

现代管理理论与实务

评阅教师

第 一 次任务 共 五 次任务

1

江苏开放大学

任务内容:

一、名词解释(每题5分,共10分) 1、管理 2、管理者

二、单选题(每题2分,共40分)

1、把管理学作为一门科学来加以研究,是由法国管理学者( )首先提出来的。 A亨利·法约尔 B孔茨 C奥唐 D亨利·福特

2、管理的核心是( )。

A制定计划 B处理各种人际关系 C及时反馈 D领导

3、管理起源于( )

A.社会化大生产 B.工业化社会 C.人类的共同劳动 D.封建社会

4、美国管理大师彼德.德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那麽你充其量只是一个技术员。这句话说明( )。

A.有效的管理者应该既掌握理论,又具备管理技巧与管理工具的运用能力 B.是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说,无足轻重 C.如果理解管理理论

现代管理学

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华中科技大学研究生课程考试试卷

课程名称: 现代管理学 课程类别 □专业课 考核形式 □闭卷 学生类别_______________ 考试日期_______________ 学生所在院系_______________ 学 号_______________ 姓 名_______________ 任课教师 唐菁菁 一、单选题(1`×20=20`)

1、使管理成为一门科学的奠基人之一是( ),后人称他为“科学管理之父”。

A、泰勒 B、法约尔 C、霍桑 D、西蒙 2、科学管理理论对人性的基本假设是( )。

A、社会人 B、经济人 C、管理人 D、复杂人 3、导致了行为科学管理理论产生的管理试验是( )。

A、非正式组织观察试验 B、霍桑试验

C、搬运生铁块工时研究试验 D、动作研究试验 4、马斯洛认为人的最高层次的需求是( )。

A、感情和归属需要 B、地位和受人尊重的需要 C、自我实现的需要

现代管理原理多选

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现代管理原理考试用小抄版

管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如(ABC)。A管理具有二重性B管理具有科学性C管理具有艺术性

“战略”一词愿意是指指挥军队的(AC)科学C艺术

1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得。圣吉教授出版了他的享誉世界之作—《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》,下列选项中(ABCD)是其主要内容。系统思考B改变心智模式C超越自我D建立共同愿景 按预测属性的不同,可将预测(CD)。C:定性预测 D:定量预测

按照沟通方式不同,沟通可以划分为(BC)等类型。B口头沟通和书面沟通c非语言方式沟通和电子媒介沟通

按照决策的重要程度不同,可以将其分为(BCD)B业务性决策C战略性决策D战术性决策

按照决策所给出条件的不同,可以将其划分为(ACD)确定型决策C风险型决策D不确定型决策

按照控制对象的范围,可以将控制分为(AB)等类型。全面控制B局部控制

按照预测应用范围的不同,可以将预测分为(ABCD)宏观经济预测B部门经济预测C地区经济预测D企业经济预测

按照组织系统划分,沟通方式分为(CD)。C正式沟通D非正式沟通

波特教授在产业竞争结构分析框架基础上,提出了三种可能供选择的一般性竞争战略,它们是(ACD)。成本领先战略C差

现代管理原理多选

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现代管理原理考试用小抄版

管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如(ABC)。A管理具有二重性B管理具有科学性C管理具有艺术性

“战略”一词愿意是指指挥军队的(AC)科学C艺术

1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得。圣吉教授出版了他的享誉世界之作—《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》,下列选项中(ABCD)是其主要内容。系统思考B改变心智模式C超越自我D建立共同愿景 按预测属性的不同,可将预测(CD)。C:定性预测 D:定量预测

按照沟通方式不同,沟通可以划分为(BC)等类型。B口头沟通和书面沟通c非语言方式沟通和电子媒介沟通

按照决策的重要程度不同,可以将其分为(BCD)B业务性决策C战略性决策D战术性决策

按照决策所给出条件的不同,可以将其划分为(ACD)确定型决策C风险型决策D不确定型决策

按照控制对象的范围,可以将控制分为(AB)等类型。全面控制B局部控制

按照预测应用范围的不同,可以将预测分为(ABCD)宏观经济预测B部门经济预测C地区经济预测D企业经济预测

按照组织系统划分,沟通方式分为(CD)。C正式沟通D非正式沟通

波特教授在产业竞争结构分析框架基础上,提出了三种可能供选择的一般性竞争战略,它们是(ACD)。成本领先战略C差

现代管理专题汇总

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电大现代管理小抄汇总

名词解释 B

博弈论:通俗地讲,博弈论是一种“游戏理论”。博奕是指:一些个人、团队或其他组织,面对一定的环境条件,在一定的规则约束下,依靠所掌握的信息,同时或先后,一次或多次,从各自允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施,并从中各自取得相应结果或收益的过程。博奕论就是系统地研究各种各样的博奕问题,寻求各博奕方合理选择策略的情况下博奕的解,并对这些解进行讨论分析的理论。 D

电子商务:电子商务有广义和狭义之分。狭义的电子商务是利用互联网进行商品交易活动,可以称作电子交易或网上交易。较低层次的电子商务只能完成电子交易的部分环节,如电子商情发布、网上订货等。较高层次的电子商务是利用网络完成全部的交易过程,包括信息流、商流、资金流和物流,从寻找客户、商务洽谈、签订合同到付款结算都在网上进行。而广义的电子商务不但包括电子交易,还包括企业内部利用电子手段进行的管理活动,如建立企业管理信息系统、市场调查分析、计划安排、资源调配等。 E

ERP 管理是一种全新的管理方法,它通过加强企业间的合作,强调对市场需求快速反应、高度柔软性的战略管理以及降低风险成本、实现高收益目标等优势,从集成化的角度管理供应链问题。ERP作为一种管理工具,它同时又是一

现代管理专题汇总

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电大现代管理小抄汇总

名词解释 B

博弈论:通俗地讲,博弈论是一种“游戏理论”。博奕是指:一些个人、团队或其他组织,面对一定的环境条件,在一定的规则约束下,依靠所掌握的信息,同时或先后,一次或多次,从各自允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施,并从中各自取得相应结果或收益的过程。博奕论就是系统地研究各种各样的博奕问题,寻求各博奕方合理选择策略的情况下博奕的解,并对这些解进行讨论分析的理论。 D

电子商务:电子商务有广义和狭义之分。狭义的电子商务是利用互联网进行商品交易活动,可以称作电子交易或网上交易。较低层次的电子商务只能完成电子交易的部分环节,如电子商情发布、网上订货等。较高层次的电子商务是利用网络完成全部的交易过程,包括信息流、商流、资金流和物流,从寻找客户、商务洽谈、签订合同到付款结算都在网上进行。而广义的电子商务不但包括电子交易,还包括企业内部利用电子手段进行的管理活动,如建立企业管理信息系统、市场调查分析、计划安排、资源调配等。 E

ERP 管理是一种全新的管理方法,它通过加强企业间的合作,强调对市场需求快速反应、高度柔软性的战略管理以及降低风险成本、实现高收益目标等优势,从集成化的角度管理供应链问题。ERP作为一种管理工具,它同时又是一

《现代管理基础》试卷A

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浙江越秀外国语学院2011—2012学年第二学期期末考试 《现代管理基础》试卷A卷 注意事项:1.适用年级和专业:2009级英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、对外汉语、汉语言文学; 层次:本科 2.本试卷共4页,满分100分 3.考试时间90分钟 4.考试方式:闭卷 一、单项选择 (每小题2分,满分30分) 1.管理人员与一般工作人员的根本区别在于( D )。 A.需要与他人配合完成组织目标 B.需要从事具体的文件签发审阅工作 C.需要对自己的工作成果负责 D.需要协调他人的努力以实现组织目标 2.既有按管理职能设置的纵向组织系统,又有按产品、项目、任务等划分的横向组织系统,这是哪种组织结构形式?( C ) A. 直线职能制 B. 事业部制 C. 矩阵制 D. 委员会 3.管理者对下属说“如果你本周内还不能将此事做好的话,我就开除你”,这是管理者在运用哪种权力?( B ) A. 支配权 B. 强制权 C. 奖赏权 D. 非职权 4.上级指挥下级的权力,属于哪种性质的权力类型?(A ) A. 直线权力 B. 参谋权力

现代管理专题作业1

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现代管理专题作业1

一、选择题(22分)

1.企业的知识资源通常表现为以下几个方面( )。

A.企业创造和拥有的无形资产 B.信息资源 C.智力资源 D.知识产权 2.知识管理的原则包括( )。

A.积累 B.互动 C.共享 D.交流 3.隐性知识与显性知识的转化主要模式( )。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

4.从隐性知识到显性知识,即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来,提高可见度。这种知识转化模式属于( )。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程 5.从显性知识到隐性知识,其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于( )。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

6.从显性知识到显性知识,即对知识进行重新整理,或交知识存放在知识库中。这种知识转化模式属于( )。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程 7.CKO的中文含义是( )。

A.信息主管 B.知识主管 C.首席执行官 D.

现代管理实务案例(10)

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学习情境一现代企业管理概论

案例一

S公司的管理困境

S公司是J市的一家民营高科技企业,由几位志同道合的伙伴于1994年合作创办。在公司成立之初资金并不宽裕的情况下,几位合伙人主动提出不领取工资直至公司盈利为止。在他们不计报酬、努力工作的精神感召下,公司的员工们也时常义务加班。公司内部关系融洽、士气高涨。经过公司上下的共同努力,1996年该公司已发展为一家集开发、生产、经销于一体的中型高科技企业,在省内IT业界树立了一定的知名度。

1996年至1999年,公司处于高速发展阶段。企业经济效益连年大幅增长,员工待遇也随之不断改善,加之公司所处行业属于朝阳产业,员工普遍感觉在这样的公司有希望同时还吸引了大批具有专业技术知识的年轻人加入公司。

然而,自2000年公司进入稳定期以来,随着经济效益增幅的减小,公司内部出现了安于现状、不思进取的氛围,人心涣散的迹象十分严重,尤其是中层管理者的流失问题急需解决。中层管理者流动频繁,使公司的管理已出现脱节现象,其他员工的士气大受影响,企业生产率明显下降,公司从此陷入恶性循环。最近,员工中开始流传一种说法:凡是从本公司跳槽的人都能在现职岗位上做得不错,待遇比在公司时好,工作强度也比本公司小:其他公司对处于同一层次

现代管理学资料

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第一章 导论

管理:在社会活动中,一定的人或组织依据所拥有的权力,通过实施既定措施,对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理,以达到预期目标的活动过程。起源于人类共同劳动,凡是有人类生活的地方,就必然有管理。 管理学:专门研究管理活动及其基本规律和一般方法的科学,研究与管理活动有关的生产力、生产关系与上层建筑等方面的问题。

现代管理学:总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上,综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学所提供的理论和方法,研究现代条件下进行各种管理活动的基本规律和一般方法的学问。

比较研究法:通过对不同管理理论或管理方法异同点的研究,总结其优劣以借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法。

定量研究法:运用自然科学知识,把握管理活动与管理现象内在的数量关系,寻求其数量规律的方法。

历史研究法:对前人的管理实践、管理思想和管理理论予以总结概括,从中找出带有规律性的东西,实现古为今用的方法。

案例研究法:通过对现实中发生的典型管理事例进行整理并展开系统分析,从中把握不同情况下处理问题的不同手段,以达到掌握管理原则,提高管理技能的方法。

理论联系实际方法:把现成的管理理论与方法运用到实践中去