机械课程设计

课程设计题目

二、设计方法与步骤

零件建模 1、零件①建模 Pro/E 步聚：

2零件②建模

Pro/E 步聚：

3零件③建模

Pro/E 步聚：

(1)、旋转加工

(2)、倒角

(3)、螺旋扫描加工螺纹 (4)、拉销孔

4、零件④建模

Pro/E 步聚：

(1)、拉伸40X29方板 (2)、旋转加工各孔

(3)、螺旋扫描加工两M6螺纹孔

5、零件⑤建模

Pro/E 步聚：

(1)、拉伸,厚度为10mm (2)、旋转得到各孔

6、零件⑥建模

Pro/E 步聚：

(1)、旋转

(2)、旋转去材料加工各孔

7、零件⑦建模

Pro/E 步聚：

机械设计课程设计

2010-2011第2学期

姓 名： 班 级： 指导教师： 成 绩：

日期：2011年5月

目 录

1. 设计目的·············································（3） 2. 设计方案·············································（3） 3.传动装置的总体设计····································（4）

3.1 电机选择·········································（4） 3.2 传动装置的总传动比及分配·························（5） 3.3传动装置各轴的运动机动力参数······················（6） 4.传动件的设计·····························

机械设计课程设计 计算说明书

设计题目：带式传动机传动机构设计

交通工程 专业 (2) 班

设计者： 杨刚 指导老师： 毛忠民

2014 年 7 月 5 日

安徽三联学院交通工程学院

目 录

设计任务书…………………………………………………2 第一部分 传动装置总体设计……………………………4 第二部分 V带设计………………………………………6 第三部分 各齿轮的设计计算……………………………9 第四部分 第五部分 第六部分

轴的设计………………………………………13 校核……………………………………………19 主要尺寸及数据………………………………21 设 计 任 务 书

一、 课程设计题目：

设计带式运输机传动装置（简图如下）

原始数据： 数据编号 输送带工作拉力F/kN 运输机带速V/(m/s) 滚筒直径D/mm

工作条件：

450 400 400 450 1.8 1.5 1.7 1.5 3 2.6 5 3 7 2.5 10 2.8 连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为10年

《机械设计基础》课程设计

第一节 《机械设计基础》课程设计概述

一、课程设计的目的

《机械设计基础》课程是一门技术基础课，目的在于培养学生机械设计能力。课程设计是《机械设计基础》课程最后一个重要的实践性教学环节，也是机电类专业学生第一次较为全面的机械设计训练，其目的为：

（1）通过课程设计培养学生综合运用《机械设计基础》课程及其它先修课程的理论知识，解决工程实际问题的能力，并通过实际设计训练，使理论知识得以巩固和提高。

（2）通过课程设计的实践使学生掌握一般机械设计的基本方法和程序，培养独立设计能力。

（3）进行机械设计工作基本技能的训练，包括训练、计算、绘图能力、计算机辅助设计能力，熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准、规范等）。

二、课程设计的内容和任务

1、课程设计的内容

本课程设计选择齿轮减速器为设计课题，设计的主要内容包括以下几方面： （1）拟定、分析传动装置的运动和动力参数；

（2）选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数；

（3）进行传动件的设计计算，校核轴、轴承、联轴器、键等； （4）绘制减速器装配图及典型零件图（有条件可用AutoCAD绘制）； （5）编写设计计算说明书。

2、课程设计的任务

本课程设计要求在2周时间内完

湖南工业大学

课 程 设 计

资 料 袋

机械工程 学院（系、部） 2011~ 2012 学年第 一 学期 课程名称 机械设计 指导教师 XXX 职称 教授 学生姓名 XXX 专业XXXXXXXXXX班级 XX 班级 XXXX 学号XXXXXXXXXXX 题 目 XXXXXXXX

成 绩 起止日期 2011 年 12 月 21 日～ 2012 年 1 月 1 日

目 录 清 单

序号 1 2 3 4 5 6 材 料 名 称 课程设计任务书 课程设计说明书 课程设计图纸 装配图 零件图 资料数量 1 1 1 2 备 注 张

1

课程设计任务书

2009—2010学年第一学期

机械工程 学院（系、部） XXXXXXXXX 专业 XXX 班级

课程名称：

机械原理课程设计题目

题目1：糕点切片机

1、工作原理及工艺动作过程

糕点先成型（如长方体、圆柱体等）经切片后再烘干。糕点切片机要求实现两个动作：糕点的直线间歇移动和切刀的往复运动。通过两者的动作配合进行切片。改变直线间歇移动速度或每次间歇的输送距离，以满足糕点的不同切片厚度的需要。

2、原始数据及设计要求

1）糕点厚度：10~20mm。

2）糕点切片长度（亦即切片高）范围：5~80mm。 3）切刀切片时最大作用距离（亦即切片宽度方向）：300mm。 4）切刀工作节拍：40次/min。

5）工作阻力很小。要求选用的机构简单、轻便、运动灵活可靠。 电机可选用，功率0.55KW（或0.75KW）、1390r/min。

3、设计方案提示

1）切削速度较大时，切片刀口会整齐平滑，因此切刀运动方案的选择很关键，切口机构应力求简单适用、运动灵活和运动空间尺寸紧凑等。

2）直线间歇运动机构如何满足切片长度尺寸的变化要求，是需要认真考虑的。调整机构必须简单可靠，操作方便。是采用调速方案，还是采用调距离方案，或采用其它调速方案，均应对方案进行定性分析比较。

3）间歇机构必须与切刀运动机构工作协调，即全部送进运动应在切刀返回过程中完成。需要注意的是，切口有一定的

课程设计实训报告

课程名称：机械基础 设计题目：一级圆柱齿轮减速器 系 别：机电工程系 专业班级：09机电一体化8班 学生姓名：宁 朕 学 号：02043093322 指导老师：张艳玲 设计时间：2010年12月10日

河南质量工程职业学院

09级机械基础课程设计

河南质量工程职业学院

《机械基础》课程设计任务书

班级 09机电8班 学生姓名 宁朕 指导教师 张艳玲 课程设计题目 主要 设计 内容 一级圆柱齿轮减速器 带式输送机传动系统中的减速器。要求传动系统中含有单级圆 柱齿轮减速器及V带传动。输送带的最大有效拉力F=3000N，输送带 的工作速度V=1.2 m/s，输送机滚筒直径D=250 mm。 主要 技术指标 和设 计要 求 带式输送机在常温下连续工作、单向运转；空载起动，工作载荷较平稳；两班制（每班工作8小时），要求减速器设计寿命为7年，大修期为3年，中批量生产；三相交流电源的

目录 ................................................. Ⅰ 题目、作者、摘要 ...................................... Ⅲ 第一章 绪 论 ......................................... 1 1.1颚式破碎机发展现状与趋势 ............................ 1 1.2 复摆型颚式破碎机的发展机遇 .......................... 2 1.3机架及动颚研究的目的和意义 .......................... 2 1.4 本文研究的主要内容 ................................. 3 第二章 Inventor软件 .................................... 4 2.1 Inventor软件简介 ................................... 4 2.2 Inventor软件的特点 ................................ 4 第三章 破碎机结构特点及主要参数

课程设计实训报告

课程名称：机械基础 设计题目：一级圆柱齿轮减速器 系 别：机电工程系 专业班级：09机电一体化8班 学生姓名：宁 朕 学 号：02043093322 指导老师：张艳玲 设计时间：2010年12月10日

河南质量工程职业学院

09级机械基础课程设计

河南质量工程职业学院

《机械基础》课程设计任务书

班级 09机电8班 学生姓名 宁朕 指导教师 张艳玲 课程设计题目 主要 设计 内容 一级圆柱齿轮减速器 带式输送机传动系统中的减速器。要求传动系统中含有单级圆 柱齿轮减速器及V带传动。输送带的最大有效拉力F=3000N，输送带 的工作速度V=1.2 m/s，输送机滚筒直径D=250 mm。 主要 技术指标 和设 计要 求 带式输送机在常温下连续工作、单向运转；空载起动，工作载荷较平稳；两班制（每班工作8小时），要求减速器设计寿命为7年，大修期为3年，中批量生产；三相交流电源的

机械制造装备设计 课程设计说明书

学生姓名：姜思成 学生学号：151134110 学科专业：机械设计 所在单位：白城师范学院

2016 年 6月19

一、概述........................................................................................................................ 2

1.1机床课程设计目的 .......................................................................................... 2

1.2车床的规格系列和用处 .................................................................................. 3 1.3操作性能要求 .................................................................................................. 4 二、参数的拟定...