2016年四川省理科状元

2021年湖北理科状元（最新公布）

襄阳四中石蔚雨男总分：706

语文：129，数学：142 ，外语： 145 ，综合： 290

数学

其实掌握了课本，一般的数学题就都可以做了。但是我们往往对“掌握”这个词理解

不够，

所谓“掌握”是指这些知识技巧你都烂熟于心。没有任何抵触与疑问，你脑中会浮现

它们清晰的图像。课本基础而简单，但最基础的才是最重要的，最简单的才是最有力量的。

做题时首先要确信自己没有概念性问题，其次才是技术性问题。而这两方面都可以在

课本上找到，要学会见微知著。

几条建议：对照考纲，把要求的知识内容自己照课本反复推导4次;再演算例题，注

意每题都要总结。然后再做高考试题那些乱七八糟的辅导书不要买，都是垃圾，也要反复

练习，说白了高考考的是熟练。在这个意义上，高考数学几乎是理科了。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2014年四川省高考数学试卷（理科）

菁优网

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2014年四川省高考数学试卷（理科）

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给处的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

2

1．（5分）（2014?四川）已知集合A={x|x﹣x﹣2≤0}，集合B为整数集，则A∩B=（ ） A．{﹣1，0，1，2} B． {﹣2，﹣1，0，1} C． {0，1} D． {﹣1，0} 2．（5分）（2014?四川）在x（1+x）的展开式中，含x项的系数为（ ） 30 20 15 10 A．B． C． D． 3．（5分）（2014?四川）为了得到函数y=sin（2x+1）的图象，只需把y=sin2x的图象上所有的点（ ） A．B． 向左平行移动个单位长度 向右平行移动个单位长度 向左平行移动1个单位长度 C．D． 向右平行一定1个单位长度 4．（5分）（2014?四川）若a＞b＞0，c＜d＜0，则一定有（ ） A．B． C． D． ＞ ＜ ＞ ＜ 5．（5分）（2014?四川）执行如图所示的程序框图，若输入的x，y∈R，那么输出的S的最大值为（ ）

6

3

0

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四川省高考试题-四川省高考

四川省高考作文范文

?? 四川省高考作文范文 ?? 2016四川高考作文题目

?? 阅读下面的文字，根据要求作文。 人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。 这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章 1、标题自定，文体自选;2、不得抄袭，不得套作;3、用规范汉字书写。 ?? 2016年四川高考满分作文 ?? 跌倒，站起 ?? 人真是可笑，每一次遭遇失败与挫折，都沉浸在后悔与痛苦之中，可天下根本没有后悔药。反思总是一遍又一遍的进行着，可反思后又会将反思中的决

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

四川省概况

第一节 四川省历史概况 考点一：

四川是中国西部（地域辽阔、人口众多、资源丰富、历史悠久）的一个多民族聚居的内陆大省。自古享有“天府之国”美誉。 考点二：四川地理地形

1、四川简称“川或蜀”位于（中国西南部、长江上游）。

2、四川现辖（18个）地级市，（3）个民族自治州；共计（181）个县，列全国首位，辖区面积48.5平方公里，是中国（第五）大省。 考点三：地形地貌

四川地理由西北向东南倾斜，呈现出“西高东低”“四周高、中间低”的地势大观。（平原、丘陵、山地、高原）四种地貌类型齐全造就了四川类型各异的自然风光和独特风光。

四川盆地以（浅丘和平原）为主，是我国四大盆地之一，四川最高点是（西部横断山脉主峰贡嘎山）海拔7566米，最低点是（南边泸州市合江县的长江之滨）海拔220米。 考点四：四川气候条件

四川气候位于（亚热带）范围内，气候复杂多样，具有（冬暖、春早、夏长、年均温高）的特点。

四川深受（东南太平洋季风）和（西南印度洋季风）影响，年降水量600—1000毫米，以（多夜雨）为特色。 考点五：四川土地资源

1

1、四川地域辽阔，土壤类型丰富，垂直分布明显。四川大部分地区为（紫色土）。

2、四川湿地资源极其丰富，主要有（河流湿

2016年四川省宜宾市高考数学一诊试卷（理科）

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．设集合A={x|x2﹣3x﹣4＞0}，集合B={x|﹣2＜x＜5}，则A∩B=（ ） A．{x|﹣1＜x＜4} B．{x|﹣2＜x＜﹣1或4＜x＜5} C．{x|x＜﹣1或x＞4} D．{x|﹣2＜x＜5}

2．（1﹣2x）10的展开式中，各项系数的和是（ ） A．1

B．210 C．﹣1 D．1或﹣1

3．要得到y=3cos（2x+）的图象，只需将y=3cos2x的图象（ A．向左平移个单位长度

B．向右平移

个单位长度

C．向左平移

个单位长度D ．向右平移个单位长度

4．下列说法错误的是（ ）

A．“ac2＞bc2”是“a＞b”的充分不必要条件 B．若p∨q是假命题，则p∧q是假命题 C．命题“存在x0∈R，2

≤0”的否定是“对任意的x∈R，2x＞0”

D．命题“对任意的x∈R”，2x＞x2”是真命题

5．执行如图所示的程序框图，输出的s值为（ ）

第1页（共24页）

）

A．﹣10 B．﹣3 C．4 D．5

6．六个人从左到右排成一列，其中甲、乙两人至少有一人在两端的排法总

2011年全国高等学校招生统一考试

四川卷（理数）

1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上 2．本部分共12小题，每小题5分，共60分．

一、选择题：本大题共l2小题．每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下：

[11.5，15.5) 2 [15.5,19.5) 4 [19.5，23．5) 9 [23.5,27.5) 18 [27.5，31.5) 1l [31.5，35.5) 12 [35.5．39.5) 7 [39.5,43.5) 3 根据样本的频率分布估计，数据落在[31.5，43.5)的概率约是 (A)

1112 (B) (C) （D） 63231i2．复数?i?=

(A)?2i （B）

1i （C）0 （D）2i 23．l1，l2，l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是 (A)l1?l2，l2?l3?l1l3 （B）l1?l2，l2l3?l1?l3

[来源:Zxxk.Com] (C)l2l3l3? l1，l2，l3共面 （D）l1，l2，l3共点?l1，l2，l3共面 4如图，正

2011年全国高等学校招生统一考试

四川卷（理数）

1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上 2．本部分共12小题，每小题5分，共60分．

一、选择题：本大题共l2小题．每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下：

[11.5，15.5) 2 [15.5,19.5) 4 [19.5，23．5) 9 [23.5,27.5) 18 [27.5，31.5) 1l [31.5，35.5) 12 [35.5．39.5) 7 [39.5,43.5) 3 根据样本的频率分布估计，数据落在[31.5，43.5)的概率约是 (A)

1112 (B) (C) （D） 63231i2．复数?i?=

(A)?2i （B）

1i （C）0 （D）2i 23．l1，l2，l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是 (A)l1?l2，l2?l3?l1l3 （B）l1?l2，l2l3?l1?l3

[来源:Zxxk.Com] (C)l2l3l3? l1，l2，l3共面 （D）l1，l2，l3共点?l1，l2，l3共面 4如图，正

第1～23页：文科考试说明

第24～52页：理科考试说明

2014年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明

数学（文科）

《2014年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）考试说明》的数学（文科）部分（以下简称《考试说明》）以既有利于数学新课程的改革、又要发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查考生对中学数学知识的掌握程度、又注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能，既符合四川省普通高等学校招生统一考试工作整体方案和普通高中课程改革的实际情况、又利用高考命题的导向功能推动新课程的课堂教学改革为基本原则，依据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）、教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验）》、《四川省普通高考改革方案》、《四川省普通高中课程设置方案》、《四川省普通高中课程数学学科教学指导意见》，并结合我省普通高中数学教学实际制定．

Ⅰ．考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试．高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度．

中共四川省委、四川省人民政府 关于推进城乡社会救助体系建设的意见

川委发[2005]9号

各市（州）、县（市、区）党委和人民政府，省级各部门：

为进一步加强社会救助工作，建立和完善社会救助体系，切实保障困难群众的基本生活，现就推进我省城乡社会救助体系建设提出如下意见。 一、充分认识推进城乡社会救助体系建设的重大意义

改革开放以来特别是近几年来，各级党委、政府在开展城乡社会救助、保障困难群众的基本生活方面做了大量工作，初步建立起了与经济社会发展相适应的社会救助基本框架。但是，全省社会救助体系还不够完善，救助能力不强，水平较低，覆盖面较窄，建立和完善社会救助体系的任务还十分艰巨。

推进城乡社会救助体系建设，是实践“三个代表”重要思想和坚持“立党为公、执政为民”要求的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会、维护社会稳定的迫切需要，是推进改革开放和现代化建设、全面建设小康社会的重要保证。各级党委、政府要从全局和战略的高度充分认识推进城乡社会救助体系建设的重大意义，增强紧迫感和责任感，加大工作力度，不断提高社会救助的能力和水平。

二、明确推进城乡社会救助体系建设的指导思想、目标任务和

四川省物业服务收费管理细则2016

第一章 总则

第一条 为规范物业服务收费行为，维护正常的价格秩序，保障业主和物业管理企业的合法权益，促进物业管理事业的健康发展，依据《中华人民共和国价格法》、《物业管理条例》和国家发展改革

建设部《物业服务收费管理办法》特制定本管理细则。

第二条 本细则所称物业服务收费，是指物业管理企业按照物业服务合同的约定，对房屋及配套设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序，向业主所收取的费用。

第三条 国家提倡业主通过公开、公平、公正的市场竞争机制选择物业管理企业，鼓励物业管理企业开展正当的价格竞争，禁止价格欺诈，促进物业服务收费通过市场竞争形成。 第二章 物业服务收费管理

第四条 四川省人民政府价格主管部门会同建设行政主管部门负责全省物业服务收费的监督管理工作。 市(州)、县(市)人民政府价格主管部门会同同级房地产行政主管部门负责本行政区域内物业服务收费的监督管理工作。 第五条 物业服务收费应当遵循合理、公开以及费用与服务水平相适应的原则。

第六条 物业服务收费应当区分不同物业的性质和特点，分别实行政府指导价和市场调节价。

普通住宅物业服务收费