《会计学基础》读后感

《基础会计学》

目录

第一章 总论 3

第一节 会计环境及发展目标 3 第二节 会计的基本概念 6 第三节 会计假设 11

第四节 会计计量属性及选择 16 第二章 资金循环 21 第一节 会计对象 21 第二节 会计要素 23 第三节 会计等式 30 第三章 会计循环 38 第一节 会计核算方法 38 第二节 会计科目与账户 40 第三节 借贷记账法 44 第四章 业务循环 57

第一节 资金筹集业务的核算 57 第二节 生产准备业务的核算 60 第三节 生产业务的核算 72 第四节 销售业务的核算 79

第五节 财务成果形成与分配业务的核算 84 第五章 会计凭证 98

第一节 会计凭证的种类 98 第二节 原始凭证 99 第三节 记账凭证 104

第四节 会计凭证的传递 110 第六章 会计账簿 112 第一节 会计账簿概述 112 第二节 日记账 114 第三节 分类账 117

第四节 账簿的登记和使用规则 122 第五节 错账的更正方法 125 第七章 财产清查 128

第一节 存货的盘存制度 128 第二节 财产清查 131 第八章 财务会计报告 144

第一节 财务会计报告列报要求 144 第二节 资产负债表 147 第三节 利

《会计学基础》第01章在线测试 《会计学基础》第01章在线测试 剩余时间：5 2:14 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、会计的一般对象可以概括为（）。 A、再生产过程中的物资运动 C、生产领域的资金运动 B、再生产过程的资金运动 D、流通领域的资金运动 2、会计的产生与发展是由于（）。 A、社会分工的需要 C、社会生产的发展和经济管理的要求 B、社会技术进步的需要 D、分配剩余产品的需要 3、最早系统论述复式记账原理及其运用的著作是（）。 A、唐元和二年（公元807年）李吉甫撰《元和国记簿》 D、意大利数学家卢卡.巴其阿勒1494年发表的《算术、几何、比及比例概要》 B、清朝焦循的《孟子正义》 C、周朝的《周礼》 4、会计的目标是（）。 A、进行价值管理 C、提供会计信息 B、提高经济效益 D、控制和指导经济活动 5、“四柱清册”中的“开除”是指（）。 A、期初结存 C、期末结存 B、本期支

《基础会计学》

目录

第一章 总论 3

第一节 会计环境及发展目标 3 第二节 会计的基本概念 6 第三节 会计假设 11

第四节 会计计量属性及选择 16 第二章 资金循环 21 第一节 会计对象 21 第二节 会计要素 23 第三节 会计等式 30 第三章 会计循环 38 第一节 会计核算方法 38 第二节 会计科目与账户 40 第三节 借贷记账法 44 第四章 业务循环 57

第一节 资金筹集业务的核算 57 第二节 生产准备业务的核算 60 第三节 生产业务的核算 72 第四节 销售业务的核算 79

第五节 财务成果形成与分配业务的核算 84 第五章 会计凭证 98

第一节 会计凭证的种类 98 第二节 原始凭证 99 第三节 记账凭证 104

第四节 会计凭证的传递 110 第六章 会计账簿 112 第一节 会计账簿概述 112 第二节 日记账 114 第三节 分类账 117

第四节 账簿的登记和使用规则 122 第五节 错账的更正方法 125 第七章 财产清查 128

第一节 存货的盘存制度 128 第二节 财产清查 131 第八章 财务会计报告 144

第一节 财务会计报告列报要求 144 第二节 资产负债表 147 第三节 利

会计课程总结及学习体会

——会计学课程学后感

没有接触会计学这门课之前，我只有感性的认识。死板，枯燥无味是我能想到的定义给会计的词汇，所以分专业时，我毅然选择了工商管理。可是，在学习了会计课程之后，我的认识发生了很大的改变，对会计学有了更深刻的认识。

一学期的会计课程已经结束，回顾会计课本，对会计的认识明晰不少。记得刚开始学会计这门课程的时候，老师就强调这门课专业性极强，只要上课认真听讲，明白规则，会运用就没什么难度，学习的方法就是将书多翻几遍，反复看。在学习会计期间，我没能做到时常回顾课本，因而对一些会计分类的记忆总是很模糊，如今好好看书，大致轮廓逐渐清晰，再回忆老师上课所讲，觉得会计学会的东西很多，对会计也有了全面的更深刻的理解。

会计学要求我们在学习基础理论时,注重对基础理论的理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法以及如何具体运用会计核算方法处理一般经济业务；掌握企业经济业务的基本会计处理方法,要求我们能正确编制企业业务的基本会计分录，学会必要的计算及编制会计报表。会计学本身是一门实践性很强的学科，而对于我们，目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。由于与实际生活联系紧密，在学习上更应联系实际，方便与掌握应用。

在学习内容上，我认

《经营与会计》读书心得体会

非常感谢公司赠予的《经营与会计》这本书，这本书虽然篇幅不长，但

字字珠玑，条条精辟，通读全书让我了解到很多的关于企业经营活动和会计中的知识，更认识到了在企业经营决策中所应依据的基本原理和原则、所应树立的思维模式。

稻盛和夫 1959年创办京都陶瓷株式会社，1984年创办第二电电株式会社，这两家公司都进入了世界500强，他从一名理科毕业的科技员到如今日本四大“经营之圣”之一，这其中积累的经营理念和他在这一过程中创造的一整套精细而实用的会计原则让我深深的折服。

本书详细阐述了企业的经营取决于领导者的经营哲学，依据原理原则追求事务的本质，以“作为人，何谓正确”进行判断。稻盛和夫用一个房子来做比喻，京瓷的经营哲学是地基，会计学和阿米巴就是支撑房子的两根柱子。他的管理追求做人的普遍正确的原则，在这种经营哲学的基础上稻盛先生创立了会计七原则，这些原则不仅适用于会计活动，更应把这些原则贯彻到企业经营活动的思维理念和企业文化当中。这七个原则分别是：

一、现金流经营原则：会计为企业经营服务，最重要的就是关注现金，一个企业的营业者必须要知道“赚的钱在哪里，以什么样的形式存在”。

二 、一一对应原则： 规范了企业及其员工

阅读《学记》心得体会

四合永中学 赵云

利用寒假的时间在学校的统一安排下，认真的学习了《学记》，感悟其精辟、敦厚、浓浓的书香在心间四溢。在这篇文章里，蕴含了很多值得我们思考的道理，尤其是对于我们这些从事教育教学工作的年轻老师来说，更有重要的作用。

《学记》里阐述了作为一名教师所应当具备的品质，自古至今，关于为师之道的阐述有很多，我个人认作老师要做好以下三点很重要：

一、厚积薄发

教学之路像一条长河，要想保持河流的清澈和活力，就必须有众多的支流来滋润它、充实它。如果我们懒惰起来，教育的河流就将变得浑浊乃至枯竭。所以想做一个合格的老师，应该先是一个积累丰厚的人。在阅读中积累，在反思中积累，在实践中积累。读书可以让我们体验不同的人生,延长自己的生命；读书可以为我们添一些厚重的质感,读书可以为我们添一些文化的雅致；为我们的工作增添一些巧妙与机智；除了读书，做为一名物理教师，还要关心生活中前沿的科技，了解一些最新的科技成果。我还要学会反思。反思，实际上就是与心灵对话，学会反思，可以让我们的头脑更清醒、思想更进步。

二、方法引航

《学记》中给我印象最深刻的就是它关于教学方法、为师之道的

《化学基础论》读后感

利用寒假闲余时间，我有幸能拜读了化学名著《化学基础论》。作者是在教材中都出现多次的拉瓦锡，一位化学史上丰碑式的人物，《化学基础论》便是他的代表作。

《化学基础论》分为三部分：第一部分是论气态流体的形成与分解，论简单物体的燃烧及酸的形成，是对以往的错误进行纠正，同时是对化学秩序的一种新的安排；第二部分是论酸与盐基的化合，论中性盐的形成，除了命名以外，是对各种实验的观察及其现象；第三部分是化学仪器和操作说明。这无疑是一本学术性非常强的理论书籍，其中包括了拉瓦锡所提出的最重要的氧化理论，同时是对过去燃素学说的批判。

我认为本书中有两个值得推崇的方面：第一点，本书中所有理论都是有实验来验证的，而每个实验都是拉瓦锡亲历亲为，且每一个实验的仪器、药品和步骤都有记录，对今后的实验起到了模范作用；第二点，每一个实验的数据都能毫不改动的照搬上去，尊重科学结果。这让我想到了我所做过的一个实验：初二曾经做过一个橡皮筋弹射实验，变量是角度和皮筋拉伸长度，本以为是非常简单的实验，做的时候发现难度很大，特别是控制角度上，于是就凭个人感觉控制了角度。角度问题仅是一方面，另一方面是实验结果。做了几组，发现结果偏差非常大，数据或过大或过小，就觉得这不符合科学，

《基础会计学》

教学大纲

第一部分：教学要求

一、授课对象：会计学专业和财务管理专业学生 二、先修课程：马克思主义政治经济学

三、学分学时分配：3学分3学时，学时分配如下表：

章次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 教学内容 总论 会计要素与会计等式 帐户和复式记帐 会计凭证 帐簿 费用的归集和营业收入的确认 权责发生制和帐项调整 对帐和利润确定 财产清查 会计报表 帐务处理程序 习题、案例与机动 合计

教学时数 3 3 6 3 6 6 3 6 3 4 3 8 54 第二部分：教学内容

第一章 总论

一、教学目的和基本要求

通过本章的学习，要求学生了解会计的最基本理论，理解会计与社会环境的关系，掌握会计的涵义、内容、职能、会计工作的组织，会计学及其分支等内容，为以后各年的学习奠定基础。

二、讲授内容

第一节 会计与社会环境（了解）

会计是伴随着人类的生产实践和经济管理的客观需要而产生的一种活动，它是为管好经济而起作用的。经济愈发展，会计愈重要；生产越现代化，规模越扩大，越是需要利用会计。

第二节 会计的含义（理解）

会计的本质是一种管理活动，它是对一定单位的经济业务进行计量

（0061）《会计学基础》 复习思考题

补充资料： 旧会计科目 产品销售收入 产品销售成本 产品销售费用 产品销售税金及附加 材料 产成品 材料采购 长期投资 新会计科目 主营业务收入 主营业务成本 营业费用 主营业务税金及附加 原材料 库存商品 物资采购 长期股票投资 长期债权投资 递延资产 实收资本 （要求：用新会计科目）

长期待摊费用 股本 一、单项选择题（从每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码

填在题后面的括号内）

1、企业会计确定收入和费用归属期的原则是（ ）。 A、权责发生制原则 B、配比原则 C、历史成本原则 D、谨慎原则

2、在会计核算的基本前提中，确定会计核算空间范围的是（ ）。 A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 3、下列支出中，属于资本性支出的是（ ）。 A、产品保修费 B、短期借款利息费

C、设备购置费 D、管理部门水电费

4、在会计年度内企业把收益性支出按资本

第一章 总论

（一）名词解释：1、会计 （二）简答：

1、会计的基本职能有哪些？——反映，控制

2、会计的作用是什么？——为会计信息使用者提供会计信息供其经济决策使用。如：国家宏观管理部门、投资者（股东）、债权人、企业管理当局、与企业有相关利益的集团（如职工、客户、供应商等）

3、会计核算的基本方法有哪些？——设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表。 （三）选择题

1、会计对经济活动进行综合反映，主要是利用（ B ）。 A、实物量度 B、货币量度 C、劳动量度 D、工时量度 2、会计的基本职能是（ C ）。

A、计算和分析 B、计划和考核 C、反映和控制 D、预测和决策 3、近代会计形成的标志是（ C ）。

A、单式记账法的问世 B、会计从生产职能中分离出来

C、从单式记账法过渡到复式记账法 D、出现了专职会计人员

第二章 会计循环Ⅰ：会计恒等式与复式记账

会计凭证（会计凭证，是指记录经济业务，明确经济责任的书面证明，也是登记账簿的依据。）

3、什么是复式记账法？它有什么优点？——就是对每一项经济业务都要以相等