青岛版科学三年级下册期末试卷

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青岛版三年级科学下册期末试题

标签:文库时间:2024-10-02
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小学三年级科学下册期末测试题

出题人崮云湖大崮山小学--------刘平堂

学校 姓名 班级 成绩 时间60分钟 满分 100分 一、 填空(20分)

1、( )产生于我国的战国时期,是世界上最早的指示方向的工具。

2、天平是利用( )。

3、据科学家测算,太阳已经形成大约有( )年了。

4、鞋底制有花纹能防滑,这是因为( )。 5、磁铁有指示南北的性质,根据磁铁的这一性质,可以制成( )。

6、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的( )电。

7、世界上第一个发明电池的人是( )。 8、一物体如果能使电流通过,我们就说这一物体能够( )。

9、骨大多通过( )连接在一起的,骨在关节处可以活动。

10、昆虫用( )繁殖后代。

1

二、判断(20分)

1、指南针是中国古代的四大发明之一。( ) 3、水钟在我国古代又叫“刻漏”,是根据滴水的等时性原理来计时的。 ( )

4、我们利用绝缘体阻止电流

三年级下册语文期末试卷

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新课程人教版三年级下册语文期末试卷

班级 姓名 得分

一、根据拼音在括号里填上合适的的词。(8分) yóu ( )于 ( )豫 缘( ) ( )览 ( )来 mù 屏( ) 扫( ) ( )头 ( )江吟 开( )

ɡǎn 勇( ) 苇( ) 秤( ) ( )冒 cè 猜( ) ( )耳倾听

二、填表(8分)(择意每格1分,其它每格0.5分) 带点词 音序 部首 字典上的解释 选择哪一种 鲜艳夺目 ① 抢走 ② 耀眼 夺得冠军 ③ 做决定 ④ 争取到 夺走 哄骗 ① 说假话 ② 用语言或行为使人喜哄堂大笑 欢 哄小孩 ③ 好多人同时发声 三、选词填空。(3分) 激烈 强烈

青岛版小学数学三年级上期末试卷分析

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2014-2015学年上学期期末质量检测试卷分析

学校: 班级:三年级 指教教师:郝元存

一、试卷分析

本次试卷命题新颖,贴近生活实际。同时紧扣大纲要求,重视基础知识.试题有一定的难度,而且第六单元没有开始学习就出现了较多是题目,因此学生在这一部分失分较多。但总的来说题量适中,出题全面,每个单元的内容都涉及到了,并能运用所学知识解决生活中的实际问题,体现了数学与生活的紧密联系,我认为非常好。两三位数乘(除以)是这学期的重点,所以在平时的教学中狠抓学生的计算能力,学生的计算水平大大提高。基本知识掌握牢固,但在重难点问题的突破上还是有些欠缺。 二、试题分析 第一大题:填空题

填空题主要错误在数字组合题目,这类题目本学期没有遇到过,因此学生错的较多,在以后的练习中要多加强。 第二大题:判断题

正确率85%,失误的同学是因为粗心,没有看清题目。错误比较多,全部判断题都做正确的同学只占全班的11%。 第三大题:选择题

主要错误在第6小题,这个题目对于三年级的同学来说有点难,有90%的同学不知道从何下手。

第四大题:把下列竖式填完整

这题做的正确率比较高,有80%。只有一小部分同学在除法竖式填写时最高位写成了4,忘了后面不够减

青岛版小学数学三年级上期末试卷分析

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2014-2015学年上学期期末质量检测试卷分析

学校: 班级:三年级 指教教师:郝元存

一、试卷分析

本次试卷命题新颖,贴近生活实际。同时紧扣大纲要求,重视基础知识.试题有一定的难度,而且第六单元没有开始学习就出现了较多是题目,因此学生在这一部分失分较多。但总的来说题量适中,出题全面,每个单元的内容都涉及到了,并能运用所学知识解决生活中的实际问题,体现了数学与生活的紧密联系,我认为非常好。两三位数乘(除以)是这学期的重点,所以在平时的教学中狠抓学生的计算能力,学生的计算水平大大提高。基本知识掌握牢固,但在重难点问题的突破上还是有些欠缺。 二、试题分析 第一大题:填空题

填空题主要错误在数字组合题目,这类题目本学期没有遇到过,因此学生错的较多,在以后的练习中要多加强。 第二大题:判断题

正确率85%,失误的同学是因为粗心,没有看清题目。错误比较多,全部判断题都做正确的同学只占全班的11%。 第三大题:选择题

主要错误在第6小题,这个题目对于三年级的同学来说有点难,有90%的同学不知道从何下手。

第四大题:把下列竖式填完整

这题做的正确率比较高,有80%。只有一小部分同学在除法竖式填写时最高位写成了4,忘了后面不够减

小学三年级新教科版科学下册期末试卷及答案

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小学三年级新教科版科学下册期末试卷及答案

公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

沈桥小学三年级科学下册期末试卷

姓名成绩等级

一、填空:20分(每题2分)

1、植物的茎具有及的作用。

2、凤仙花的身体由六部分组成,分别是根、、、、和种子。

3、蚕宝宝的身体是形的,刚孵出来的小蚕叫做,是色的。

4、把种子的种脐朝上放置,当种子发芽时,根会向生长。

5、蚕的生命周期大约为天。

6、凤仙花芽出土了,长有片叶子。

7、水在自然界中有不同的形态,有时是液态,有时是,有时是。

8、物体的冷热程度叫,单位是,我们可以通过准确无误地知道物体的冷热程度。

9、使用温度计,视线应该视液柱。

10、当气温下降到℃时,水就结成了冰。

二、选择:18分(每题2分)

1、凤仙花出土时长有的第一对叶由()发育而来。

A、子叶

B、叶芽

C、胚芽

2、植物的叶片大都是绿色的,这是因为绿色()。

A、比其他颜色更好看

B、能更好地进行光合作用

C、避免鸟类的伤害

3、凤仙花出土以后,茎会发生()这些变化。

A、刚出土时的茎比较柔软,红色,慢慢地变硬变黄绿色了

B、刚出土时的茎比较柔软,黄绿色,慢慢地变硬变红了

C、刚出土时的茎很细很硬,黄绿色,慢慢地变粗变红了

4、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,

教科版科学三年级下册期末试卷2012答案卷

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科学三年级下册期末试卷 姓名: 得分: 一、填空: 1、植物的茎具有 、 及 的作用。 2、凤仙花的身体由六部分组成,分别是根、 、 、 、 和种子。 3、蚕宝宝的身体是 形的,(圆形、圆筒)刚孵出来的小蚕叫做 ,(小蚕、蚁蚕)是 色的。(白色、黑色) 4、把种子的种脐朝上放置,当种子发芽时,根会向 生长。(上、下) 5、蚕的生命周期大约为 天。(56、57、58、) 6、凤仙花芽出土了,长有 片叶子。(1、2) 7、水在自然界中有不同的形态,有时是液态,有时是 ,有时是 。 8、物体的冷热程度叫 ,单位是 ,我们可以通过 准确无误地知道物体的冷热程度。 9、使用温度计时,视线应该 视液柱。(平 俯 仰) 10、当气温下降到 ℃时,水就结成了冰。 11、2000多年以前,人们用天然磁石制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,成为了最早的“指南针”,我们称它为 。

教科版科学三年级下册期末试卷2012答案卷

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科学三年级下册期末试卷 姓名: 得分: 一、填空: 1、植物的茎具有 、 及 的作用。 2、凤仙花的身体由六部分组成,分别是根、 、 、 、 和种子。 3、蚕宝宝的身体是 形的,(圆形、圆筒)刚孵出来的小蚕叫做 ,(小蚕、蚁蚕)是 色的。(白色、黑色) 4、把种子的种脐朝上放置,当种子发芽时,根会向 生长。(上、下) 5、蚕的生命周期大约为 天。(56、57、58、) 6、凤仙花芽出土了,长有 片叶子。(1、2) 7、水在自然界中有不同的形态,有时是液态,有时是 ,有时是 。 8、物体的冷热程度叫 ,单位是 ,我们可以通过 准确无误地知道物体的冷热程度。 9、使用温度计时,视线应该 视液柱。(平 俯 仰) 10、当气温下降到 ℃时,水就结成了冰。 11、2000多年以前,人们用天然磁石制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,成为了最早的“指南针”,我们称它为 。

三年级下册语文期末试卷_2022年三年级下册语文期末试卷及答案【大全】

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篇一:三年级下册语文期末试卷

第一部分: 基础知识积累与运用(55 分)

一、我能拼,我能写。

pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò   ( ) ( ) ( ) ( )

sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子,写词语。(6分)

例:Pǔ xiě   谱 写——(诗篇)

tàn wànɡ jiù yuán   ——(  ) ——(    )

zhǎnɡ wò   duó zǒu   ——(  ) ——(    )

chuán dì  jià shǐ   ——(  )  ——(     )

三、按要求写词语:(8分)  

 1、写近义词。   

赞扬----( ) 敬佩----( )  

 奇异----( ) 思索----( )

  2、写反义词

  自豪----( ) 喜悦----( )  

 消失----( ) 冷静----( )  

 四、照样子,描述下面的人或物的特点。(6分)

  例:桑兰: 坚强不屈

  萧伯纳: 恐龙:   

海底世界: 庐山云雾:   

槐乡孩子: 万里长城:

  五、把下列句子按一定顺序排列,填上序号。(5分)

  ( )我只好把钢笔交给了老师。

  ( )我感到很高兴。

青岛版小学三年级科学下册教案

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青岛版小学三年级科学下册教案 1、小车的运动 教科书说明:

力的现象是学生生活中司空见惯的,但究竟什么是力,怎样来表达力以及力的种类等却是学生所陌生的。推力和拉力是生活中常见的两种形式的力,本课以学生们喜爱的玩小车游戏为载体,按照“问题——假设——验证——发现——交流”的科学认识程序,探究“推和拉都是力”、“推力和拉力都有方向和大小”以及“推力和拉力在生活中的应用”等内容。在探究中认识、发现有关力的科学规律,激发学生科学探究的兴趣。本课依据《科学课程标准》中“知道推和拉可以使物体的运动发生变化,推和拉都是力;都有大小和方向”这一目标而编写的。 教学目标

1、激发学生的好奇心,培养学生在观察周围事物的基础上提出问题,并通过动手操作寻找证据,解释假设的科学探究能力和独立设计控制变量实验的能力。

2、引导学生体验证据对科学探究的重要性,培养学生乐于搜集证据,勇于搜集证据的意识,在搜集的过程中,建立团队合作交流的概念,体会到科学技术和社会生活是密切联系的。 3、 知道推和拉可以使静止的物体运动起来,推和拉都是力,

推力和拉力都有大小和方向的,能够独立设计实验,探究力的大小会影响小车的运动,

青岛版三年级下册科学教案

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三年级下册科学教案

一、本册教材的知识内容

本册教科书遵循《课程标准》的要求,在内容的选编上,力求注意选择贴近儿童的生活实际、基础性、适于开展探究活动的内容;在能力培养上,注意了层次上的变化,建三年级上册的要求有所提高,针对儿童科学学习的进一步深入,侧重于引导学生设计对比实验、进行定量观察、分析数据等方面的训练。

本册教科书打破“知识切块”是组建单元的做法,以主体单元的形式编排了《游戏里的科学》、《太阳与时间》、《电的本领》《我们的身体》、《动物王国》、《研究与实践》六个单元,共24个课题,28个课时。以小学生的生活经验为主要线索构建单元,做到了“生活经验”引领下的内容综合化,将科学探究、科学知识和情感态度价值观有机地整合,教会学生科学地对待自然界的事物。

各单元均以“学生的生活经验”为线索切入到基础性的、规范的科学探究活动之中:《游戏里的科学》单元以学生玩游戏的生活经验为线索展开,拓展到了解身边熟悉的、常见的事物,教科书中设计了丰富多彩的学生感兴情趣的探究活动,通过亲历活动,使学生“走近科学”,初步感悟到身边处处有科学,生活离不开科学的道理;

本册教科书从整体上看,选择儿童身边熟悉的常见物体(玩具、空气、广、镜子、食品、手电筒等)作为探究对