教学资源共建共享联合学校试卷英语

教学资源共建共享方案

教学资源共建共享方案是怎样的，以下是XX精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

教学资源共建共享方案 为落实深圳市人民政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》、《深圳市教育信息资源共建共享实施办法》以及《宝安区教育信息资源共建共享实施方案》，解决我校教育信息资源共建共享中存在的问题，全面提高我校教育信息资源的应用水平和效益，特制定本实施方案。 一、指导思想

“以教育信息化助推学校软实力均衡发展”为战略目标，进一步优化我校教育信息资源共建共享的软硬件环境，建立资源共建共享的工作机制，调动教师运用信息资源开展教育教学工作的积极性，建设适合新课改需求的丰富的教学资源体系，并通过网络信息平台让共享优质教育信息资源，实现网络资源交流共享与面对面师资培训的优势互补，发挥现代教育技术实验学校的辐射带动作用，不断提高教师教育技术能力以及教育信息资源的使用效益。 二、工作目标及主要措施

(一)加大我校教育教学资源网的应用培训力度，提高本土教学资源的使用效率。要把教师信息资源应用能力的培训和提高纳入校本培训的内容，加强教育信息资源开发队伍的

培养。首先对全校一线教师开展“宝安教育教学资源库”使用的全员培训，

附件5：

国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划

（二期）科研课题共建任务选择

和共享成果遴选参考目录

（2013年9月）

教育部职业教育与成人教育司 主管 中国职业技术教育学会信息化工作委员会 编制

2013年9月

一、已立项课题任务选择目录

——下述内容为第一期资源共建共享已立项课题项目，并通过二期建设进行升级改造。国家示范性职业学校项目建设单位通过网络远程申报：凭用户名和密码登录部署在“中国职业教育信息资源网”上的“国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统”，在填写“共建共享课题项目”栏目下的“课题立项申报”时“自荐课题”选择“否”，然后直接选择相应的“课题名称”即可；其他单位，填写申报书时，“自荐课题”选择“否”，然后还要填写对应的“课题名称”和“课题编号”。

课 题 类 型 课 题 编 号 ZYKC201301 ZYKC201302 ZYKC201303 ZYKC201304 ZYKC201305 ZYKC201306 ZYKC201307 ZYKC201308 ZYKC201309 ZYKC201310 ZYKC201311 ZYKC201312 ZYKC201313 ZYKC201314 ZYKC201315 ZY

附件5：

国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划

（二期）科研课题共建任务选择

和共享成果遴选参考目录

（2013年9月）

教育部职业教育与成人教育司 主管 中国职业技术教育学会信息化工作委员会 编制

2013年9月

一、已立项课题任务选择目录

——下述内容为第一期资源共建共享已立项课题项目，并通过二期建设进行升级改造。国家示范性职业学校项目建设单位通过网络远程申报：凭用户名和密码登录部署在“中国职业教育信息资源网”上的“国家中等职业教育改革发展示范学校项目管理信息系统”，在填写“共建共享课题项目”栏目下的“课题立项申报”时“自荐课题”选择“否”，然后直接选择相应的“课题名称”即可；其他单位，填写申报书时，“自荐课题”选择“否”，然后还要填写对应的“课题名称”和“课题编号”。

课 题 类 型 课 题 编 号 ZYKC201301 ZYKC201302 ZYKC201303 ZYKC201304 ZYKC201305 ZYKC201306 ZYKC201307 ZYKC201308 ZYKC201309 ZYKC201310 ZYKC201311 ZYKC201312 ZYKC201313 ZYKC201314 ZYKC201315 ZY

“教育信息化条件下农村学校

优质教学资源共建共享机制建设的研究”

实施方案

——永川区松溉镇小学校课题研究组

一、课题的提出

（一）选题的背景

上世纪九十年代以来，国家实施的一系列重大工程和政策措施，为我国教育信息化发展奠定了坚实基础。面向全国的教育信息基础设施体系初步形成，城市和经济发达地区各级各类学校已不同程度地建有校园网并以多种方式接入互联网，信息终端正逐步进入农村学校；数字教育资源不断丰富，信息化教学的应用不断拓展和深入；教育信息化对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑和带动作用初步显现。在这样的大环境下，教育部提出了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，优质教育资源的建设和共享也被提上了日程。在《规划》中，明确提出“到2015年，基本建成以网络资源为核心的教育资源与公共服务体系，为学习者可享有优质数字教育资源提供方便快捷服务”，同时还要“建立数字教育资源共建共享机制”。

随着“农远工程”和“班班通”建设的全面实施，为学校教育教学信息化建设建立了良好的硬件基础。我校教育信息化基础设施日益完备，“班班通”已经建成，以互联网和校园网为主干的教育信息化平台也正在逐步建成，这些设施设备为教育教学注入新的活力，也为教学资源共建共享机

中职学校教学资源信息共享系统设计分析与实现

【摘 要】分析教育信息化发展现状，探索中职学校教学资源信息共享系统的开发，以实现教育管理的现代化、教学手段的信息化和落实教育资源的共享。

【关键词】中职学校 信息化教学 资源信息 共享系统 设计

【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）04B-0036-02 一、教育信息化发展现状分析

过去的十多年来，我国中职教育信息化水平有了较大的提高，软硬件建设有了长足的进步，但与发达国家先进的信息化教学水平相比还有较大的差距。主要体现在：现有政策和体制机制尚未形成教育信息化发展的良好环境，教育管理信息化体系零散，基础设施水平有待提高，数字化校园尚未普及，教育信息化对于教育变革的促进作用有待进一步发挥。 1.基础网络设施的现状。目前，我国普遍采用

10Mbps-30Mbps的电信宽带接入互联网，少量应用需求比较高的部门采用50Mbps-100Mbps的电信带宽接入。尚未形成真正意义上的校园城域网，区域内校际之间的网站互访、优质资源互访均需要公网进行。

现在的网络架构不足以支撑教育信息化公共服务平台的日常运行，网络线路方面还需

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高等职业技术学校教学资源共享机制探讨

作者：侯靖俊

来源：《文化研究》2015年第02期

随着高职院校的不断的转型与不断地发展，而生源越来越少的情况下高职院校之间的教学资源共享成为必须要思考的问题，教学资源的共享不仅可以让每个高职院校的发展加快，同时又能节约资源，因此本文从以下几个方面来研究高职院校的资源共享的必要和共享的机制构想。

一、高职院校教学资源共享的必要性

随着适龄人口的减少，学院招生工作越来越陷入困境，比如2014年北京市的高考报名总数为70517人，比去年减少2219人，降幅为3.05%。湖北高考报名人数为402709人 连续6年下降。其中80%的生源被本科院校抢走，留给高职院校的生源只有20%，这些数据表明高职院校之间在招生方面是竞争对手关系。而高职院校的优秀教学资源又是本校招生时吸引考生的一个重点，因此在这个前提之下，要想进行高职院校之间的教学资源的共享是难上加难。办好职业教育并不是一件容易的事情，需要优秀的课程设计、有经验的指导老师，还离不开完善的完善的实训资源，要得到这些优秀的教学资源需要大量的经济支撑，在生源减少

共享学校体育资源 共建和谐健康社区

——吉林市第二实验小学体育场馆向社会开放工作总结

吉林市第二实验小学始建于1917年，占地面积1万多平方米。我校是全国青少年体育俱乐部，吉林省体育运动传统校，体育设施建设上，在全市处于上游。学校的体育馆建筑面积1600多平方米，包括篮球馆、乒乓球馆、网球馆等场馆。室外场地5400多平方米，建有一个标准的200米田径场；2个少儿篮球场，1个标准篮球场，1个少儿足球场。在操场一侧安装了价值23万元的健身器械。学校对体育工作高度重视，学校的体育场馆日趋完善。

随着广大人民群众健身需求与体育场地不足矛盾日益显露，吉林市第二实验小学以其高度的社会责任感，在吉林市率先全面开放了学校的体育场馆，共享资源。学校的做法极大改善了附近居民的健身条件，受到了群众的热烈欢迎。现将主要工作总结如下：

一、加强组织领导，形成长效工作机制

1.统一思想，提高认识。学校将体育场馆开放工作作为构建和谐社会，在实践中践行科学发展观的具体体现。让学校资源为社会服务，同时促进社会为学校营造良好的育人环

1

境，共建和谐教育。学校成立了由校长为组长、教导处、学生处、安全处、体育组等部门组成的学校体育场馆向社会开放工作领导小组。多次召开专题会议研究工

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时政专题一 ：共建生态文明 共享绿色未来

【时政热点】

材料一 2013年9月30日，环保部和气象局联合发布《京津冀及周边地区重污染大气监测预警方案》。一场雾霾笼罩中国近七分之一国土，十余省整整7天“腾云驾雾”。环保部最新发布的全国城市PM2.5(细颗粒物)实时数据图显示，京津冀、东北，以及山西、

陕西、河南、湖北、四川多地被标识重度及严重污染的紫褐色圆点密集覆盖，北京地区仅两天天气晴好。

材料二2013年11月23日，联合国气候变化框架公约第十九次缔约方会议及京都议定书第九次缔约方会议在波兰华沙落下帷幕，中国表示在2020年前的减排目标不会改变。2014年2月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理，在大气污染防治上下大力、出真招、见实效，努力实现重点区域空气质量逐步好转，消除人民群众“心肺之患”。目前,天津、深圳、杭州、成都、石家庄、重庆、青岛、武汉八大城市开始实施汽车限购，全国各地开展“无车日”、“城市公交周”活动。.政府工作报告首次用了“宣战”一词，对包括雾霾在内的污染宣战，就要铁腕治污加铁规治污，对那些违法偷排，伤天害人的行为，政府绝不手软，要坚

驻地网共建共享管理办法

第一条：本办法实施范围为江苏省范围内的住宅小区、商住楼。包括（1）由建设办公室牵头，通过建设规划部门提供的新建住宅小区、商住楼名单。（2）老小区：本规范发文前已完成小区通信设施建设并已放装用户的小区。通信运营企业通信配套设施建设实施公约生效前签约运营企业已与开发商签订通信配套协议（已在行业协会备案）且正在履行协议的新建小区，不受本细则约束。由签约运营商本着双赢互惠的原则，协商解决。 第二条：由开发单位或相关部门负责投资建设的住宅小区、商住楼通信配套设施包含以下内容：红线内的通信管线和楼内通信暗管（或桥架线槽）、暗线；用于安装通信设备的通信间（应安装监视摄像头）；用于安装通信线路配线设备的集中配线交接间；楼层过渡盒；单元配线箱和室内弱电箱（需引入市电220V）。配线光缆、入户线光缆。 第三条

为了切实有效执行本公约，在行业协会成立“住宅小区通信配套设施建设办公室”，负责住宅小区通信配套设施共建共享的建设相关事宜，并依照本公约的规定监督各通信运营企业执行本公约。以各地市通信协会作为牵头组织，协调、联络各家运营商的建设需求以及对房地产开发商的通信配套设施进行把关验收。各家运营商设置专职联系人员，在通信协会的牵头下协同工作。

第四届“中国移动校讯通杯” ——中国教育发展基金会戴尔“互联创未来”项目全国教师论文大赛等级奖省份 辽宁 广东 广东 广西 广西 四川 江苏 江苏 江苏 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广西 广西 四川 四川 四川 四川 四川 辽宁 辽宁 辽宁 作者姓名 杜娟;石雪飞 朱越强;杨运娇 何一茹 龙云 张倬倩 向 兰 易 难 曹之杰 单信 顾雄 杨运娇;黄艳芬;黄 开;贺元红;肖琼 高芬芳 肖琼;黄艳芬 王月霞 赖艳;赵姣姣 李永秀 吴慧燕 贺元红 罗艳文 朱越强;李永秀 梁娟 于玉锋 曾正敏;叶世江 陈 熹 易 佳 魏容开 黄敬东 刘桂清 金洪娟 衣娜 论文标题 默会知识视域下的一对一数字化课堂教学 信息技术环境下,城乡结合学校管理方式及其变革研究 小学英语“1对1”数字化学习资源应用研究 “一对一”式教学的课堂活动设计研究 试论“互联课堂”环境下学习过程的设计策略 数学教师专业洞察力研究初探——基于教学视频分析的视角 学习方式变化不可替代的双重性 ——常州市局前街小学“e学习”研究探索之路 数字化学习工具助推课堂变革 让数学小软件成为促进学生数学学习的正能量 ——浅谈课堂中使用数学小软件的几点策略 国际背景下培养小